中心校一年級硬筆書法教學(xué)計劃

　　寫字不僅能反應(yīng)學(xué)生的審美能力，還能夠了解一些做人的道理，對于提高一個人的人格形成和文化素養(yǎng)的熏陶也起著重要的作用。為了抓住小學(xué)階段大好時光，給一年級的孩子們打下堅實的寫字基礎(chǔ)，我們特做寫字計劃如下：

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　1通過認(rèn)真進行寫字教學(xué)，使學(xué)生掌握正確的寫字姿勢和執(zhí)筆、運筆的方法；

　　2 通過認(rèn)真進行寫字教學(xué)，掌握漢字的筆畫、偏旁、結(jié)構(gòu)的書寫方法，逐步把鉛筆字、鋼筆字寫得正確、端正、整潔、行款整齊，并有一定的速度。

　　3 通過寫字教學(xué)，使學(xué)生認(rèn)識祖國博大精深的漢字文化，懂得熱愛祖國的文化，產(chǎn)生為祖國自豪的感情。

　　4 通過在寫字教學(xué)中對字型的分析，小組合作評價等過程，讓學(xué)生明白謙讓、合作、包容等做人的道理，從而為形成良好的品格抹上一縷艷麗的彩色。

　　5 通過寫字教學(xué)，不僅可以使學(xué)生在校期間能更好地書寫各種書面作業(yè)，而且可以為今后的學(xué)習(xí)和工作打下良好的基礎(chǔ)。

　　二、教學(xué)內(nèi)容：書法常識、硬筆書法

　　三、教學(xué)時間安排：每周一課時

　　四、教學(xué)的方法

　　在寫字教學(xué)中根據(jù)現(xiàn)代教學(xué)理念，摒棄老一套以教師為中心的教學(xué)方法，老師寫一個字，學(xué)生照著寫，學(xué)生處于一種被動寫字的地位上，學(xué)生沒有自主的權(quán)利，也就感受不到寫字的快樂。現(xiàn)在進行的教學(xué)方法是以學(xué)生為中心，教師指導(dǎo)學(xué)生觀察，讓學(xué)生自己去分析，去總結(jié)，學(xué)生評價自己和他人的寫字成績。這樣學(xué)生成為了寫字教學(xué)的主體，通過生生之間的評價、教師的評價還能夠感覺到自己的點滴的進步，享受到寫字的快樂.

篇2：學(xué)校硬筆書法比賽總結(jié)

　　20**年學(xué)校硬筆書法比賽總結(jié)

　　為配合學(xué)校開展書寫規(guī)范漢字的活動，同時也為了檢驗學(xué)生練字的效果，我校20**年10月22日舉行了全校性的硬筆書法比賽。通過硬筆書法比賽旨在，糾正學(xué)生不正確的握筆方法與寫字姿勢，進一步培養(yǎng)、激發(fā)了同學(xué)們練字的興趣，使同學(xué)們養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。結(jié)果，我們欣喜地看到，開展練字活動以來，同學(xué)們的書寫能力，審美能力都有較大的提高，比賽中還涌現(xiàn)了一批佳作。從比賽反饋的情況來看，我們今后要對學(xué)生進行具體的指導(dǎo)。

　　一、進步

　　1、學(xué)生的書寫的字體結(jié)構(gòu)感有了一定的強化，尤其是獨體字及左右結(jié)構(gòu)的字寫得較合理。

　　2、字形挺拔，筆畫流暢，有的還能寫出筆鋒，頗具書法韻味。

　　3、整幅作品布局合理，美觀大方。書寫內(nèi)容與語文課堂教學(xué)內(nèi)容緊密結(jié)合。為加深學(xué)生對課文生字的辨認(rèn)，減輕教學(xué)負擔(dān)，也可以是必背古詩詞中選擇古詩抄寫。

　　二、不足

　　1、執(zhí)筆方法與寫字的姿勢不正確，尤其是距離桌面太近，老師要及時提醒糾正。

　　2、從初賽的情況看，整體不太理想。特別是筆畫的銜接不夠嚴(yán)謹(jǐn)，各部分的位置安排不合理。

　　3、今后練字前，老師要指導(dǎo)學(xué)生對該字的字形、間架結(jié)構(gòu)進行仔細觀察、辨認(rèn)，然后對難寫易錯的筆順作重點提示，最后學(xué)生才胸有成竹地書寫。

　　4、在章法上，老師還要多做指導(dǎo)。

篇3：小學(xué)廉政文化進校園主題硬筆書法活動方案

　　小學(xué)“廉政文化進校園”主題硬筆書法活動方案

　　為加強校園廉政文化建設(shè)，弘揚高尚師德，倡導(dǎo)廣大師生形成廉潔自律的校園文化氛圍，進一步推進黨風(fēng)廉政建設(shè)，構(gòu)建和諧校園，校支部聯(lián)合工會一起組織開展“廉政文化進校園硬筆書法比賽”活動?；顒臃桨溉缦拢?/p>

　　一、指導(dǎo)思想

　　以*理論和“***”重要思想為指導(dǎo)，以構(gòu)建廉潔、文明、和諧的校園文化環(huán)境為目的，結(jié)合創(chuàng)“學(xué)習(xí)型組織”活動，通過開展本項活動，大力弘揚廉政文化，提高書寫能力，培養(yǎng)廉潔奉公、誠信守法的意識，促進教職工牢固確立愛崗敬業(yè)、廉潔從教、為人師表、率先垂范的觀念與高尚情操。

　　二、比賽內(nèi)容

　　1、作品內(nèi)容：反映古今中外廉政文化方面的格言、警句，或摘錄領(lǐng)導(dǎo)、名人的有關(guān)廉政語錄，宜文句精練，寓意深刻。

　　2、作品要求：硬筆書法用學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放的原稿紙書寫。篇幅要求約100字左右。作品需在作品紙背面注名所屬工會小組、姓名。

　　三、活動程序

　　比賽以工會小組為單位，人手一稿全員參與。工會小組收齊全組作品集中交到校工會，并同時由工會小組長挑選各組的30%優(yōu)秀作品參加全校評比。

　　四、評委會

　　為確保競賽公平，學(xué)校擬成立比賽評委會。

　　評委：z

　　(以上人員的作品不參加評獎)

　　五、交稿時間

　　各工會小組須在11月28日前把作品集中收齊交到潘明耀同志處。

　　六、評獎辦法

　　作品將評出一、二、三等獎若干名。

　?。ǐ@獎作品屆時將在學(xué)校宣傳欄里進行展覽。）