某實驗幼兒園20**年婦工委工作總結

　　20**年，我園婦工委工作在園領導的關心支持下，與工會共青團共同配合，圍繞幼兒園中心工作，開展了一系列豐富多彩的優質活動，促進了教師的專業成長，愉悅了教師的身心，為幼兒園可持續發展做出了新貢獻。現將一年來的工作總結如下：

　　一、注重學習，不斷提高專業理論水平和政治思想水平

　　1.圍繞《幼兒園教師專業標準》，深入開展學習活動

　　《幼兒園教師專業標準》是在加快普及學前教育的新形勢下，為保證師資隊伍質量和幼兒園教育質量，由教育部即將頒發實施的重要文件，它是引領幼兒教師專業成長的指南。為此，許春玲園長從《專業標準》的基本理念、基本內容、實施建議三方面為教師們進行了細致的解讀，在此基礎上，教師們紛紛暢談自己的學習體會、撰寫學習心得，從不同的角度表達了自己對《專業標準》的理解和感悟。

　　2.以《省級網絡培訓》為契機，引領教師學習業務知識

　　下半年，我園全體保教人員參加了幼兒教師省級網絡培訓，培訓內容包括專業理論、專業實踐、師德教育三個方面。專業理論主講老師張暉深入淺出、言簡意賅的講解讓老師們對觀察兒童的價值、方法有了清楚的認識。南京市區幾所幼兒園老師們展示的九節優質教育活動以及活動反思和評價，讓大家不出校門，就能享受到如此豐富的教育大餐。《全國教書育人楷模》吳邵萍的師德報告為我們每一個老師的心靈進行了一次洗禮。學習過程中，老師們都覺得這樣的學習切合工作實際，易學好懂，很受用。盡管學習時間都在業余，但大家學習熱情一直很高，每個人都能通過發帖積極參與討論，參加學習的老師們最終都取得了優異成績。

　　3.適應幼教發展的新形勢，努力學習幼兒教師新技能

　　隨著幼兒教育的發展，在新的形勢下，對幼兒教師有了新的要求。過去提到幼兒教師的專業技能，大家想到的總是說、唱、彈、跳、畫這些。但是，幼教實踐反復證明，對于幼兒教師而言，會觀察兒童，能讀懂兒童的行為，明白兒童行為背后的意義和需要，給予兒童合適的幫助和指導，更為重要。要真正尊重兒童、關注兒童，幼兒教師必須掌握新的技能：學會對兒童的行為進行觀察與指導。為此，我們在《省級網絡培訓》的基礎上，進一步組織教師深入細致地研讀王燁芳老師撰寫的《學前兒童行為觀察與分析》一書，書中一個個案例的呈現和理論分析給了我們許多的啟迪，引領我們向著兒童的世界靠近，再靠近。

　　二、搭建平臺，盡顯我園教師的靚麗風采

　　1.以“自己的培訓自己做”為載體，分享經驗、鍛煉自我

　　“自己的培訓自己做”是我園去年起就開展的一項活動，這項活動的特點是培訓的老師不是外請的專家、學者，而是我們一線的老師們，她們對基層教師的困惑和需要了解最多，培訓內容也最有針對性。每月活動前，主講的老師們都要進行精心的準備，查找大量的相關資料，梳理工作實踐中一個個的生動案例，和同事們交流、分享。這樣的活動，成為教師鍛煉自我、展示自我、分享經驗的有效載體。

　　2.加強與社區的合作，為社區精神文明發展服務

　　3月5日是雷鋒學習日，我園保健醫生來到西街居委會，為社區的大伯大媽們開展了以“科學養生快樂健康”為主題的專題講座，活動在經典的音樂聲中開始，保健醫生生動有趣的講解讓老同志們聽得津津有味，社區王大媽說：過去，我們在飲食營養方面存在許多不科學的做法，是該改改了。4月20日，姜堰市第八屆“群眾文化藝術節”--老街坊文藝巡演活動在光明社區拉開了帷幕，作為該區的協作單位，我園積極配合、踴躍參與，團支部的青年教師們精心準備了許多文藝節目在“群藝會”上亮相，夏宇婕老師的一支“印度風情”舞贏得了社區觀眾的陣陣掌聲。許多爺爺奶奶說：“實幼的這群姑娘們，青春、活力有朝氣，表演的節目太精彩了，這樣的享受讓我們好像一下子回到了從前”。

　　3.組織青年教師開展“踐行姜堰精神激揚青春風采”演講比賽

　　“一個民族需要精神，一個城市也需要精神，我們是姜堰人，要用自己的實際行動踐行姜堰精神”;“我是一名幼兒教師，用充滿陽光的笑容在孩子的心靈中播灑陽光，這就是我對姜堰精神的理解”;“做人以真，待人以善，示人以美，用心對待生活，這樣才不會虛度青春”。12月17日，我園開展了“踐行姜堰精神激揚青春風采”演講比賽，26名青年教師逐一閃亮登場，她們慷慨陳詞，以自己對人生的感悟、對理想的追求、對責任的理解詮釋了姜堰精神的內涵，表達了自己爭當時代“弄潮兒”的決心和信心。短短兩個多小時，演講現場高潮迭起、掌聲雷動，聆聽演講的全體實幼教師仿佛進行了一場靈魂的洗禮，感受到了青春的靚麗和幼教事業的勃勃生機。

　　4.以“歡樂今宵美文共賞”為主題，自導自演自娛自樂歡度元旦

　　每年的元旦晚會是一年中老師們特別喜慶的日子，今年也不例外，我們以“歡樂今宵美文共賞”為主題，全園共分9組，全體教師全部參與，自導自演了9個精彩的晚會節目，以舞蹈、歌唱、朗誦以及現代化的多媒體技術的巧妙運用等多種形式表現了主題，展示了教師們的聰明智慧，在自導自演自娛自樂中，大家度過了歡樂的夜晚。

　　三、關愛健康、愉悅精神，讓教職工享受實幼大家庭的溫暖

　　1.在運動中展現自我、釋放壓力、放松身心

　　為緩解教職工的工作壓力，豐富他們的業余生活。11月份，我園舉辦了教職工體育比賽，比賽項目有排球、乒乓球、跳繩，賽場上，參賽教師全神貫注，奮力應戰。一場場精彩的搏弈贏得一片叫好聲，整個

　　賽場歡聲笑語，掌聲、加油聲此起彼伏。其實，對教師們來說，比賽不在乎誰贏誰輸，要的就是那個全身心放松的感覺和其樂融融的氛圍”。

　　2.組織教職工開展健康體檢活動

　　幼兒園每一位教職工都是寶貴的人力資源，關愛大家的身心健康是婦工委應盡的責任。一月份，我們組織育齡婦女在市計劃生育指導站進行了婦科檢查，七月份，全體在職教師在市婦幼保健所接受了幼兒教師健康體檢，十月份，我們又召集45周歲以上的教職工，包括退休人員，在市人民醫院進行了全面的健康檢查。這樣的活動受到了老師們的歡迎。

　　3.組織退休教職工秋游蘇州木瀆

　　幼兒園今天的發展與昔日老領導、老教師們的辛勤勞動是分不開的，她們，永遠是我們實幼大家庭的成員，經常性組織她們開展適宜的集體活動，已經成了我園的慣例。十月份，一個艷陽高照的日子里，我們召集退休的老同志們，攜著她們的老伴，來到蘇州木瀆秋游，一路上，大家精神斗擻、興致勃勃，木瀆的大街小巷留下了她們的串串腳印，天平山上蕩漾著她們的歡聲笑語。活動結束時，老同志們意猶未盡，特別關照，這樣的活動還要繼續。

　　20**年已經過去，我們會繼續努力，為教職工多做事、做實事，凝聚人心、形成合力，為幼兒園可持續發展多作貢獻。

篇2：婦幼保健院婦工委員會主任職責

　　婦幼保健院婦工委員會主任職責

　　1.在醫院工會及上級婦工委員會領導下，全面負責醫院婦工委員會日常工作。

　　2.經常深入基層聽取并收集醫院女職工的意見建議，整理后及時向有關部門匯報。

　　3.每季度主持召開醫院婦工委員會會議，總結反饋上季度工作，安排布置下季度工作。

　　4.切實維護女職工的合法權益。組織好婦科普查工作，及時看望慰問女病員、產婦、孕婦，主動關心、走訪家庭生活困難的女職工，為她們排憂解難。

　　5.組織開展“巾幗建功”活動，在上級部門的倡導下，以“巾幗建功”活動為載體，廣泛開展崗位創新、崗位建功、崗位奉獻活動，充分調動女職工的積極性和創造性，吸引更多的女職工參與爭創“巾幗文明示范崗”活動；認真抓好年度“巾幗文明示范崗”創建工作。

　　6.組織開展具有凝聚力的文體活動，使婦工委員會成為廣泛聯系女職工的橋梁和紐帶。

　　7.定期向醫院黨委匯報工作，接受醫院黨委及院領導交辦的有關女職工切身利益事項。

　　8.婦工委員會副主任協助主任負責相應工作。

篇3：某實驗幼兒園20X學年婦工委工作總結

　　

　　某實驗幼兒園20**年婦工委工作總結

　　20**年，我園婦工委工作在園領導的關心支持下，與工會共青團共同配合，圍繞幼兒園中心工作，開展了一系列豐富多彩的優質活動，促進了教師的專業成長，愉悅了教師的身心，為幼兒園可持續發展做出了新貢獻。現將一年來的工作總結如下：

　　一、注重學習，不斷提高專業理論水平和政治思想水平

　　1.圍繞《幼兒園教師專業標準》，深入開展學習活動

　　《幼兒園教師專業標準》是在加快普及學前教育的新形勢下，為保證師資隊伍質量和幼兒園教育質量，由教育部即將頒發實施的重要文件，它是引領幼兒教師專業成長的指南。為此，許春玲園長從《專業標準》的基本理念、基本內容、實施建議三方面為教師們進行了細致的解讀，在此基礎上，教師們紛紛暢談自己的學習體會、撰寫學習心得，從不同的角度表達了自己對《專業標準》的理解和感悟。

　　2.以《省級網絡培訓》為契機，引領教師學習業務知識

　　下半年，我園全體保教人員參加了幼兒教師省級網絡培訓，培訓內容包括專業理論、專業實踐、師德教育三個方面。專業理論主講老師張暉深入淺出、言簡意賅的講解讓老師們對觀察兒童的價值、方法有了清楚的認識。南京市區幾所幼兒園老師們展示的九節優質教育活動以及活動反思和評價，讓大家不出校門，就能享受到如此豐富的教育大餐。《全國教書育人楷模》吳邵萍的師德報告為我們每一個老師的心靈進行了一次洗禮。學習過程中，老師們都覺得這樣的學習切合工作實際，易學好懂，很受用。盡管學習時間都在業余，但大家學習熱情一直很高，每個人都能通過發帖積極參與討論，參加學習的老師們最終都取得了優異成績。

　　3.適應幼教發展的新形勢，努力學習幼兒教師新技能

　　隨著幼兒教育的發展，在新的形勢下，對幼兒教師有了新的要求。過去提到幼兒教師的專業技能，大家想到的總是說、唱、彈、跳、畫這些。但是，幼教實踐反復證明，對于幼兒教師而言，會觀察兒童，能讀懂兒童的行為，明白兒童行為背后的意義和需要，給予兒童合適的幫助和指導，更為重要。要真正尊重兒童、關注兒童，幼兒教師必須掌握新的技能：學會對兒童的行為進行觀察與指導。為此，我們在《省級網絡培訓》的基礎上，進一步組織教師深入細致地研讀王燁芳老師撰寫的《學前兒童行為觀察與分析》一書，書中一個個案例的呈現和理論分析給了我們許多的啟迪，引領我們向著兒童的世界靠近，再靠近。

　　二、搭建平臺，盡顯我園教師的靚麗風采

　　1.以“自己的培訓自己做”為載體，分享經驗、鍛煉自我

　　“自己的培訓自己做”是我園去年起就開展的一項活動，這項活動的特點是培訓的老師不是外請的專家、學者，而是我們一線的老師們，她們對基層教師的困惑和需要了解最多，培訓內容也最有針對性。每月活動前，主講的老師們都要進行精心的準備，查找大量的相關資料，梳理工作實踐中一個個的生動案例，和同事們交流、分享。這樣的活動，成為教師鍛煉自我、展示自我、分享經驗的有效載體。

　　2.加強與社區的合作，為社區精神文明發展服務

　　3月5日是雷鋒學習日，我園保健醫生來到西街居委會，為社區的大伯大媽們開展了以“科學養生快樂健康”為主題的專題講座，活動在經典的音樂聲中開始，保健醫生生動有趣的講解讓老同志們聽得津津有味，社區王大媽說：過去，我們在飲食營養方面存在許多不科學的做法，是該改改了。4月20日，姜堰市第八屆“群眾文化藝術節”--老街坊文藝巡演活動在光明社區拉開了帷幕，作為該區的協作單位，我園積極配合、踴躍參與，團支部的青年教師們精心準備了許多文藝節目在“群藝會”上亮相，夏宇婕老師的一支“印度風情”舞贏得了社區觀眾的陣陣掌聲。許多爺爺奶奶說：“實幼的這群姑娘們，青春、活力有朝氣，表演的節目太精彩了，這樣的享受讓我們好像一下子回到了從前”。

　　3.組織青年教師開展“踐行姜堰精神激揚青春風采”演講比賽

　　“一個民族需要精神，一個城市也需要精神，我們是姜堰人，要用自己的實際行動踐行姜堰精神”;“我是一名幼兒教師，用充滿陽光的笑容在孩子的心靈中播灑陽光，這就是我對姜堰精神的理解”;“做人以真，待人以善，示人以美，用心對待生活，這樣才不會虛度青春”。12月17日，我園開展了“踐行姜堰精神激揚青春風采”演講比賽，26名青年教師逐一閃亮登場，她們慷慨陳詞，以自己對人生的感悟、對理想的追求、對責任的理解詮釋了姜堰精神的內涵，表達了自己爭當時代“弄潮兒”的決心和信心。短短兩個多小時，演講現場高潮迭起、掌聲雷動，聆聽演講的全體實幼教師仿佛進行了一場靈魂的洗禮，感受到了青春的靚麗和幼教事業的勃勃生機。

　　4.以“歡樂今宵美文共賞”為主題，自導自演自娛自樂歡度元旦

　　每年的元旦晚會是一年中老師們特別喜慶的日子，今年也不例外，我們以“歡樂今宵美文共賞”為主題，全園共分9組，全體教師全部參與，自導自演了9個精彩的晚會節目，以舞蹈、歌唱、朗誦以及現代化的多媒體技術的巧妙運用等多種形式表現了主題，展示了教師們的聰明智慧，在自導自演自娛自樂中，大家度過了歡樂的夜晚。

　　三、關愛健康、愉悅精神，讓教職工享受實幼大家庭的溫暖

　　1.在運動中展現自我、釋放壓力、放松身心

　　為緩解教職工的工作壓力，豐富他們的業余生活。11月份，我園舉辦了教職工體育比賽，比賽項目有排球、乒乓球、跳繩，賽場上，參賽教師全神貫注，奮力應戰。一場場精彩的搏弈贏得一片叫好聲，整個

　　賽場歡聲笑語，掌聲、加油聲此起彼伏。其實，對教師們來說，比賽不在乎誰贏誰輸，要的就是那個全身心放松的感覺和其樂融融的氛圍”。

　　2.組織教職工開展健康體檢活動

　　幼兒園每一位教職工都是寶貴的人力資源，關愛大家的身心健康是婦工委應盡的責任。一月份，我們組織育齡婦女在市計劃生育指導站進行了婦科檢查，七月份，全體在職教師在市婦幼保健所接受了幼兒教師健康體檢，十月份，我們又召集45周歲以上的教職工，包括退休人員，在市人民醫院進行了全面的健康檢查。這樣的活動受到了老師們的歡迎。

　　3.組織退休教職工秋游蘇州木瀆

　　幼兒園今天的發展與昔日老領導、老教師們的辛勤勞動是分不開的，她們，永遠是我們實幼大家庭的成員，經常性組織她們開展適宜的集體活動，已經成了我園的慣例。十月份，一個艷陽高照的日子里，我們召集退休的老同志們，攜著她們的老伴，來到蘇州木瀆秋游，一路上，大家精神斗擻、興致勃勃，木瀆的大街小巷留下了她們的串串腳印，天平山上蕩漾著她們的歡聲笑語。活動結束時，老同志們意猶未盡，特別關照，這樣的活動還要繼續。

　　20**年已經過去，我們會繼續努力，為教職工多做事、做實事，凝聚人心、形成合力，為幼兒園可持續發展多作貢獻。