幼兒園保教主任民主評(píng)議對(duì)照檢查材料
作為一名五年黨齡的青年黨員,深知自己身上有許多問(wèn)題與不足,我愿意深刻開(kāi)展自我剖析,認(rèn)真查找,務(wù)實(shí)調(diào)整。
一、存在問(wèn)題與原因剖析
問(wèn)題一:政治學(xué)習(xí)不積極,缺少計(jì)劃性。
問(wèn)題二:缺乏服務(wù)群眾,無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
問(wèn)題三:缺乏創(chuàng)新精神,工作安于現(xiàn)狀。
二、原因剖析
1、自從擔(dān)任幼兒園保教主任以后,工作量一下子增加了不少,加班加點(diǎn)成為經(jīng)常的事情。由于較強(qiáng)的工作壓力,導(dǎo)致自己在政治學(xué)習(xí)上出現(xiàn)明顯的松懈現(xiàn)象。幼兒園的政治學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)而請(qǐng)假;時(shí)而中途退場(chǎng)去忙其它的事務(wù)工作。看書(shū)讀報(bào)也缺少系統(tǒng)性,常常有時(shí)間就看,累了則不堅(jiān)持。這種不積極;不主動(dòng);無(wú)計(jì)劃的狀態(tài)使自己在黨性認(rèn)識(shí)、黨性修養(yǎng)方面停滯不前。
2、幼兒園的保教工作千頭萬(wàn)緒,時(shí)時(shí)有許多不同的工作需要老師去實(shí)施與完成。作為活動(dòng)組織者的我經(jīng)常以布置工作為主,卻沒(méi)有想到自己作為一名黨員,不僅要組織好活動(dòng),更要在過(guò)程中關(guān)心教師,了解她們的想法。為教師們排憂解難,及時(shí)給予幫助。有時(shí)事情一多起來(lái),會(huì)顯得比較急躁,老師來(lái)詢(xún)問(wèn)時(shí)顯得不耐煩,缺少耐心。有時(shí)出現(xiàn)倦怠感與拖拉現(xiàn)象,不時(shí)還會(huì)產(chǎn)生完成任務(wù)的想法,只管數(shù)量不管質(zhì)量,缺少全心全意為幼兒園發(fā)展出謀劃策的奉獻(xiàn)精神。
3、自己在近年來(lái)的工作中,雖然在教育教學(xué)方面取得一些微薄的成績(jī),也做了一些實(shí)實(shí)在在有價(jià)值的事情,但回顧過(guò)程就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中有許多不足。首先,缺少創(chuàng)意,許多有意義的活動(dòng)并非是自己的想法,沒(méi)有想法使我更多時(shí)候只是一個(gè)實(shí)施者。其次,缺乏改變,或許有一些惰性在作祟,一些常規(guī)的活動(dòng)不愿意改變形式,不愿意改變內(nèi)容。多次的重復(fù)會(huì)讓活動(dòng)平淡無(wú)奇。最后,缺乏主動(dòng),性格平和的我在工作中也缺乏一些主動(dòng)性與好勝心,有時(shí),只想安安靜靜地做好自己的事情導(dǎo)致只會(huì)做不會(huì)想,只會(huì)重復(fù)不會(huì)創(chuàng)新。
三、今后努力方向
1、進(jìn)一步學(xué)習(xí),提高政治理論修養(yǎng),養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成自我提升的良好狀態(tài)。加強(qiáng)對(duì)黨的認(rèn)識(shí),關(guān)心時(shí)事,了解最新動(dòng)態(tài)。認(rèn)真學(xué)習(xí)*理論和“***”的重要思想,深刻領(lǐng)悟習(xí)書(shū)記“中國(guó)夢(mèng)”理論精神。并通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)規(guī)范的人生觀、世界觀與價(jià)值觀,不斷豐富自己黨性知識(shí),提高黨性修養(yǎng)。
2、提升服務(wù)意識(shí),全心全意為群眾服務(wù)。作為一名黨員要時(shí)刻堅(jiān)守黨員義務(wù),牢固樹(shù)立群眾觀點(diǎn),增強(qiáng)公仆意識(shí)。真正走進(jìn)群眾,www.dewk.cn聯(lián)系群眾,事事為群眾著想,時(shí)時(shí)為群眾謀福利,不因?yàn)槿魏卧蚝鲆暋⒎笱苋罕姟2粌H在工作上時(shí)刻關(guān)心與幫助,更要在生活上給予關(guān)懷。
3、發(fā)揮先鋒模范作用,勇于探索與創(chuàng)新。一個(gè)人的發(fā)展離不開(kāi)創(chuàng)新與改變,幼兒園的發(fā)展也是如此。作為黨員,有義務(wù)走在改革創(chuàng)新的最前沿。正確把握新時(shí)代下的新形勢(shì),準(zhǔn)確分析現(xiàn)狀,敢于在傳承中求新、求變。努力做好自己,時(shí)時(shí)發(fā)揮先鋒模范的帶頭作用,不斷充實(shí)自己,用新知識(shí);新思想;新能力武裝自己,是自己成為群眾信任的模范榜樣。
篇2:實(shí)驗(yàn)幼兒園支部黨員民主評(píng)議活動(dòng)總結(jié)
實(shí)驗(yàn)幼兒園支部黨員民主評(píng)議活動(dòng)總結(jié)
根椐上級(jí)黨委的要求,結(jié)合學(xué)校的實(shí)際,我支部于 12月 20日下午召開(kāi)了黨員民主生活會(huì)。出席會(huì)議的人員有全體黨員、預(yù)備黨員。這次民主生活會(huì)開(kāi)得實(shí)在,大家敢于說(shuō)真話,本著幫助同志的態(tài)度,能夠從學(xué)校整體工作出發(fā),實(shí)事求是地找出自己工作中存在的問(wèn)題,大家說(shuō)真的,講實(shí)的,聯(lián)系自己的思想實(shí)際,暢所欲言,找出問(wèn)題,并提出了改進(jìn)意見(jiàn),這次民主生活會(huì)氣氛熱烈,大家從思想上都有所觸動(dòng)。
一學(xué)年以來(lái),學(xué)校黨支部黨建工作在教育局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,始終堅(jiān)持以“***”為指針,以服務(wù)群眾為宗旨,以培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展為第一要?jiǎng)?wù),緊緊圍繞上級(jí)黨委的中心工作,突出抓好學(xué)校黨建促教育,抓好教育促發(fā)展,使全校的教育教學(xué)工作在原有基礎(chǔ)上得到了很大的發(fā)展。在爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)“文明學(xué)校”的活動(dòng)中,依法治校、以德治教、規(guī)范管理、深化改革、求真務(wù)實(shí)、與時(shí)俱進(jìn),取得了優(yōu)秀教育科研先進(jìn)集體、姜堰市先進(jìn)基層黨組織、履行工會(huì)職能先進(jìn)集體等為代表的多項(xiàng)榮譽(yù),贏得了廣大家長(zhǎng)和社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。
會(huì)上,大家一致認(rèn)為,近期工作取得的成績(jī)主要從三方面來(lái)小結(jié):
1、領(lǐng)導(dǎo)做表率。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持以*理論為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹*同志“***”重要思想,堅(jiān)持執(zhí)行黨的路線、方針、政策,積極推進(jìn)素質(zhì)教育,不斷提高思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)管理水平,成為學(xué)校精神文明建設(shè)的骨干力量。支部領(lǐng)導(dǎo)班子緊密協(xié)作,堅(jiān)持每周一次黨政工例會(huì)制度,討論決定學(xué)校工作,做到民主集中。在思想上,明確管理者就是服務(wù)者的服務(wù)意識(shí),在行動(dòng)上,要求教師做到的自己首先做好,要求教師不能做的,自己絕不做。在業(yè)務(wù)上,特別是當(dāng)前的園本課程實(shí)驗(yàn),更體現(xiàn)了校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子的務(wù)實(shí)性、前瞻性、團(tuán)結(jié)性和協(xié)調(diào)性。學(xué)習(xí)、感悟、踐行、超越、率先垂范,既是參與者,又是指揮者和服務(wù)者。在教師中樹(shù)立了好榜樣,確保學(xué)校各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。
2、黨員顯風(fēng)范
我們要求黨員教師在各方面要能起到敢為人先、率先垂范的作用,講學(xué)習(xí)、講團(tuán)結(jié)、講水平、講敬業(yè)、講原則,并以此帶動(dòng)共青團(tuán)員和教師群體的成長(zhǎng)。一位黨員,一面旗幟。學(xué)校黨支部要求每一個(gè)黨員,嚴(yán)于律己,密切聯(lián)系群眾,愛(ài)崗敬業(yè),方便家長(zhǎng),優(yōu)質(zhì)服務(wù),虛心聽(tīng)取群眾意見(jiàn),接受群眾監(jiān)督,在社會(huì)主義精神文明建設(shè)中帶好頭,當(dāng)好排頭兵。
3、教師展新姿
為增強(qiáng)學(xué)校文明意識(shí)、推進(jìn)班組的精神文明建設(shè),學(xué)校要求全體教師樹(shù)立敢為人先意識(shí)、終生學(xué)習(xí)意識(shí)、崗位職責(zé)意識(shí)、“三個(gè)服務(wù)”意識(shí)。我們制定了《姜堰市實(shí)驗(yàn)幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)》,形成了具體的管理考評(píng)制度,激活www.dewk.cn工作效能。組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《實(shí)驗(yàn)幼兒園崗位職責(zé)與規(guī)章制度》,嚴(yán)格評(píng)優(yōu)評(píng)先、考核評(píng)聘制度。嚴(yán)格執(zhí)行《教師年度考核實(shí)施細(xì)則》《教師年度“優(yōu)”級(jí)指標(biāo)評(píng)定辦法》《教師教育教學(xué)工作考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法》《教師職稱(chēng)推薦、聘任工作方案》和《教師發(fā)展性評(píng)價(jià)辦法》。從師德師風(fēng)、考勤考績(jī)、科研水平、輔導(dǎo)競(jìng)賽、班級(jí)管理、等教師個(gè)人提供的資料和學(xué)校的綜合考評(píng)等方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià),在會(huì)議上討論產(chǎn)生并在校務(wù)公開(kāi)欄中公示。全體教師牢固樹(shù)立服務(wù)于學(xué)生、服務(wù)于家長(zhǎng)、服務(wù)于社會(huì)的“三個(gè)服務(wù)”意識(shí)。做到愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)校如家、愛(ài)生如子。
同時(shí),支部成員也討論、找出了目前工作中存在的不足:
1、全面優(yōu)化育人環(huán)境。
為保證基礎(chǔ)教育課程改革的順利實(shí)施,本著為師生教學(xué)服務(wù)的宗旨,學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度,堅(jiān)持民主理財(cái),勤儉辦學(xué)的方針。為了緩和迎賓校區(qū)的生源壓力,也為了更好的方便市區(qū)幼兒入園,經(jīng)過(guò)前期的努力,實(shí)驗(yàn)幼兒園淮海校區(qū)已在九月份迎接第一批幼兒入園。精心設(shè)計(jì)的育人環(huán)境, 為廣大師生營(yíng)造了一個(gè)較為清新愉悅的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。現(xiàn)在最為關(guān)鍵的問(wèn)題是認(rèn)真做好該校區(qū)的環(huán)境、設(shè)施等布置,同時(shí)密切工商、城管、公安、文體各職能部門(mén)的聯(lián)系,加強(qiáng)校園周邊環(huán)境的安全管理,及時(shí)排除安全隱患,確保幼兒有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、擴(kuò)大實(shí)幼的影響力。
要充分發(fā)揮教代會(huì)、工會(huì)參政議政,民主管理和監(jiān)督的作用,集思廣益,以教代會(huì)為基本形式,不斷建立健全學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。積極推進(jìn)校園網(wǎng)的功能,讓更多的人來(lái)了解實(shí)幼,關(guān)注實(shí)幼,支持實(shí)幼。
最后,大家還統(tǒng)一了黨支部今后的工作思路:
1、進(jìn)一步加強(qiáng)黨支部的建設(shè),制定出長(zhǎng)效機(jī)制。使黨建工作制度化、規(guī)范化,嚴(yán)格理論學(xué)習(xí)制度。
2、開(kāi)拓創(chuàng)新,轉(zhuǎn)變辦學(xué)理念。用現(xiàn)代管理思想和管理機(jī)制,抓好學(xué)校黨政班子的思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè),抓好教師隊(duì)伍建設(shè),求真務(wù)實(shí),搞好學(xué)校的管理和教育教學(xué)工作,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3、進(jìn)一步做好黨員和教職員工的思想政治工作,調(diào)動(dòng)一切積極因素,參與學(xué)校管理與課改教研工作,積極開(kāi)展創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽活動(dòng)。
4、發(fā)揚(yáng)密切聯(lián)系群眾的作風(fēng),每個(gè)黨員每學(xué)期至少與兩名年輕教師交朋友,及時(shí)發(fā)現(xiàn)幫助她們進(jìn)步。真正樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想。
總之,這是一次團(tuán)結(jié)民主的會(huì)議,是一次務(wù)實(shí)求真的會(huì)議。通過(guò)這次的會(huì)議,起到了教育廣大教師,促進(jìn)黨員工作的作用 ,大家統(tǒng)一了思想,明確了目標(biāo),以更飽滿的精神來(lái)展示實(shí)幼人的風(fēng)采!
篇3:幼兒園教研組組長(zhǎng)民主評(píng)議對(duì)照檢查材料
幼兒園教研組組長(zhǎng)民主評(píng)議對(duì)照檢查材料
針對(duì)“履行黨員義務(wù),立足崗位,發(fā)揮作用”的要求,我發(fā)現(xiàn)自己自己很多問(wèn)題,現(xiàn)來(lái)查一查,擺一擺自己的問(wèn)題,對(duì)自己進(jìn)行一下自我批評(píng)。
一、存在問(wèn)題:
1、當(dāng)工作繁忙時(shí),心態(tài)上會(huì)有些浮躁。
2、年級(jí)組中思考、開(kāi)展工作不周全。
二、原因剖析
原因一:安排中有所欠缺,不科學(xué),不合理。
幼兒園中有很多教師的工作分工和我差不多,那么她們都能合理安排工作,為什么我就不行呢?我想可能自己在一些工作的安排有些不合理,我喜歡將工作都一一羅列出來(lái),這樣看著這么多的事情,自己的心態(tài)上就會(huì)比較浮躁,好像自己總有做不完的事,對(duì)自己的心理暗示不健康。
原因二:想當(dāng)然心態(tài)造成組室工作上的不細(xì)致、不周全。
在教研組工作中,我發(fā)現(xiàn)自己在請(qǐng)組員配合完成工作時(shí),對(duì)組員們的工作能力及方式上有些想當(dāng)然的心態(tài)。就是覺(jué)得自己已經(jīng)溝通過(guò)一位老師了,那么另一位老師就不用再溝通了,但是往往問(wèn)題就會(huì)出在這里,由于自己工作的不夠細(xì)致和周全,造成工作中的一些小問(wèn)題。
另外,我覺(jué)得自己在開(kāi)展活動(dòng)時(shí)是這樣考慮的,班級(jí)里要收集哪些東西,什么時(shí)候截止,自己心里都有底,往往就會(huì)將這些行為想當(dāng)然成其他教師也會(huì)這樣做,也會(huì)這樣想,而沒(méi)有去友情提示,造成了工作銜接上的拖沓。
三、今后努力方向
1、工作是會(huì)生出來(lái)的,那么如何合理分配工作,安排工作是非常重要的,我想我要學(xué)習(xí)其他老師的一些做法,比如將這些工作完成的時(shí)間截止也一并寫(xiě)上,并按照完成時(shí)間長(zhǎng)短來(lái)進(jìn)行排列,這樣給自己在心理上有所暗示,有輕重、急緩的區(qū)分,這樣心態(tài)上就會(huì)輕松一點(diǎn)。
另外自己還要加強(qiáng)學(xué)習(xí),將自己的理論知識(shí)、專(zhuān)業(yè)技能等知識(shí)都有所提升,這樣在思考問(wèn)題、完成工作中會(huì)更加的成熟,速度上也會(huì)加快一些。
2、在今后開(kāi)展班組活動(dòng)時(shí),將問(wèn)題逐一想清楚,具體怎么做,誰(shuí)負(fù)責(zé)都要進(jìn)行羅列;在溝通時(shí)必須組員都要在場(chǎng),如果某一組員不在,也要通過(guò)電話、飛信等手段進(jìn)行溝通和告知,以確保組員能積極的配合,更好地開(kāi)展班組工作。