支架心 技術(shù)情--記建設(shè)集團(tuán)總工室技術(shù)顧問(wèn)W

　　W，男，生于1944年1月，自1962年參加工作，在設(shè)計(jì)院任設(shè)計(jì)室主任，工作四十余年，從設(shè)計(jì)院退休后，在人人家公司、廣電總局等單位擔(dān)任甲方總技術(shù)負(fù)責(zé)人。20**年3月，進(jìn)入**建設(shè)擔(dān)任總工程師，20**年——20**年任總工室技術(shù)顧問(wèn)。

　　重登職場(chǎng) 續(xù)技術(shù)偉業(yè)

　　在常人眼中，步入六十歲就應(yīng)該退隱家園，享受天倫之樂(lè)。但老驥伏櫪，志在千里，20**年，當(dāng)這位老同志六十四歲高齡的時(shí)候，他來(lái)到**建設(shè)。因其履職經(jīng)驗(yàn)豐富，專業(yè)水平和能力突出，公司領(lǐng)導(dǎo)委以重任，他又一次重拾技術(shù)工作。

　　他是一位慈祥的老爹爹，平易近人，大家都習(xí)慣親切地稱呼他“王總工”。工作日上班時(shí)間是8點(diǎn)，他從不遲到，而且一定會(huì)提前到辦公室。他從18歲參加工作至今已有54年工齡，在技術(shù)方案領(lǐng)域他是專家泰斗，其水平和能力在公司里首屈一指，連職務(wù)比他高的領(lǐng)導(dǎo)都敬他三分，項(xiàng)目部的技術(shù)管理人員更是異常尊敬和佩服他。

　　王總工一直負(fù)責(zé)施工組織設(shè)計(jì)（方案）的審批和指導(dǎo)項(xiàng)目部編制施工方案，及對(duì)項(xiàng)目部重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題提供技術(shù)指導(dǎo)工作。他對(duì)待工作嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，一絲不茍，常告誡下屬職員“從事技術(shù)工作是來(lái)不得一點(diǎn)馬虎的，特別是工程技術(shù)，一絲的紕漏都可能造成嚴(yán)重的后果”。每次遇到危險(xiǎn)性較大的工程問(wèn)題，他必親力親為，無(wú)論刮風(fēng)下雨總是要親自下工地，提出方案，督促檢查。據(jù)他的徒弟反映，在集團(tuán)自主開發(fā)和施工的**國(guó)際金融中心工程施工期間，關(guān)于會(huì)議大廳的高支模搭設(shè)，他從一開始拿到圖紙就密切關(guān)注，親自編制施工方案，組織專家論證會(huì)。會(huì)議結(jié)束后還多次帶徒弟去現(xiàn)場(chǎng)檢查施工情況，確保此項(xiàng)目施工的萬(wàn)無(wú)一失。

　　公司歷年來(lái)承接的項(xiàng)目，大大小小數(shù)以千計(jì)，所有方案都由他親自把關(guān)，從方案接手，到指導(dǎo)修正、審批簽字，最后由項(xiàng)目部執(zhí)行到位。他均以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，專業(yè)的精神來(lái)對(duì)待，一貫奉行從不馬虎和敷衍，在技術(shù)上絕不允許有一丁點(diǎn)錯(cuò)誤的原則，為工程項(xiàng)目的質(zhì)量安全盡心盡力。

　　情寄** 贏領(lǐng)導(dǎo)之心

　　因日漸年長(zhǎng)，身體器官衰退，藥物成了他的生活必需品。20**年10月在公司工作期間病情突發(fā)危重，到醫(yī)院做了手術(shù)，在心臟里搭了三根支架，依托架起的心臟繼續(xù)為公司的技術(shù)工作出力。有好幾次他臥病在床，還惦念著辦公室還有未完成的工作，特意把徒弟喊到醫(yī)院病房，當(dāng)面交待一定要完成。凡事以自己的工作為先，把自己的工作和**項(xiàng)目的發(fā)展緊密相連，其敬業(yè)之心著實(shí)令人佩服。

　　20**年他的妻子出了車禍，蘇董事長(zhǎng)率領(lǐng)眾多公司領(lǐng)導(dǎo)親自到他家慰問(wèn)，還指派人員助他一臂之力，解決事故后續(xù)問(wèn)題。他在職期間，多次因疾病復(fù)發(fā)到醫(yī)院急診，公司領(lǐng)導(dǎo)和同事聽聞后，都趕去醫(yī)院看望。

　　20**年1月25日中午，蘇董事長(zhǎng)為了嘉獎(jiǎng)他在項(xiàng)目技術(shù)工作方面的功勞，在**黃金海岸大酒店三樓設(shè)宴為他慶祝70歲壽辰，公司領(lǐng)導(dǎo)、項(xiàng)目經(jīng)理及眾多員工都到堂慶賀。這是公司自2000年成立以來(lái)，蘇董事長(zhǎng)首次親自為員工舉辦如此高規(guī)格的生日宴。

　　20**年春節(jié)前，他正式向公司領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)求退休。3月3日，蘇董事長(zhǎng)率公司經(jīng)理辦成員為他舉行歡送會(huì)，共同感謝他的辛勤付出和貢獻(xiàn)，勸他今后一定要專注于放松身心，頤養(yǎng)天年，以后唯一的“技術(shù)工作”就是維持自己的身體機(jī)能，確保福壽延年。

　　原則修身 揚(yáng)凜然正氣

　　嚴(yán)肅認(rèn)真，剛正不阿的工作作風(fēng)滲透到他的生活之中。他老人家一生的教條就是“對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)老板負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)”。對(duì)自己負(fù)責(zé)，就要在生活中有原則有主見，不做違心的事；對(duì)老板負(fù)責(zé)，就要在工作中勤勤懇懇，用自己的學(xué)識(shí)經(jīng)驗(yàn)為公司發(fā)展多做貢獻(xiàn)；對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，就是一身正氣，傲骨雄風(fēng)。

　　在**建設(shè)履職的8年時(shí)間里，高層領(lǐng)導(dǎo)、本部員工和項(xiàng)目部人員都熟悉他的個(gè)性。他為人正直，敢于直言，素來(lái)說(shuō)一不二，從不含糊。他時(shí)刻恪守自己的準(zhǔn)則，遇到困難和問(wèn)題，勇于承擔(dān)責(zé)任。遇到違反公司制度和紀(jì)律，觸犯工作原則的事情，他就會(huì)挺身而出，伸張正義，這些正是很多當(dāng)代職場(chǎng)人士缺乏的一種高貴品質(zhì)。

　　他把人生最好的年華獻(xiàn)給了工程技術(shù)領(lǐng)域，用技術(shù)工作詮釋他的事業(yè)，心臟里搭設(shè)的支架如同架在他心里的建筑腳手架，支撐著他繼續(xù)完成他的光榮使命。他的專業(yè)、敬業(yè)、守業(yè)，為事業(yè)付諸一切努力的精神的確值得我們學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該把他作為標(biāo)榜楷模，像他那樣致力于自己認(rèn)定的事業(yè)，找到契合自己的一方天地，發(fā)揮專業(yè)所長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

篇2：房地產(chǎn)公司總工室職能（五）

　　房地產(chǎn)公司總工室職能(五)

　　1、向工程管理中心負(fù)責(zé)。

　　2、負(fù)責(zé)處理和解決各項(xiàng)工程技術(shù)問(wèn)題。

　　3、參與工程項(xiàng)目的設(shè)計(jì)方案的討論和審核工作。

　　4、參與工程建設(shè)成本的分析和控制工作。

　　5、參與工程的建筑材料的選用及材料進(jìn)場(chǎng)的驗(yàn)收工作。

　　6、參與工程招、投標(biāo)及工程隊(duì)伍的選擇工作。

　　7、主持工程圖紙的會(huì)審工作及工程的驗(yàn)收工作。

　　8、審批各工程項(xiàng)目施工、組織設(shè)計(jì)方案。

　　9、收編并保管工程項(xiàng)目的全部技術(shù)檔案。

篇3：中學(xué)黨支部書記兼校長(zhǎng)事跡材料

　　中學(xué)黨支部書記兼校長(zhǎng)事跡材料

　　在教育局黨委的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，我校黨支部始終按照局黨委的安排，堅(jiān)持以“***”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十六屆四中、五中全會(huì)精神，深入領(lǐng)會(huì)***的內(nèi)涵，堅(jiān)持“以人為本，以和為魂，德育為首，教學(xué)為主”的治校方略，強(qiáng)化師德教育，深化教育改革，增強(qiáng)學(xué)校活力，我們堅(jiān)持以創(chuàng)新求發(fā)展的工作思路，積極探索，大膽實(shí)踐，強(qiáng)化內(nèi)涵，科學(xué)發(fā)展，學(xué)校事業(yè)得到了蓬勃的發(fā)展，以黨員的模范作用為表率，以積極分子隊(duì)伍為主要依靠力量，帶動(dòng)了教師，激活了隊(duì)伍，在學(xué)校發(fā)展的實(shí)踐中，取得了顯著的成績(jī)。

　　深入學(xué)習(xí)實(shí)踐***，讓我對(duì)自己的工作有了更清晰和高層次的認(rèn)識(shí)。在工作崗位上，我努力做到勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，盡心盡力做好本職工作，堅(jiān)持以德育人的教育理念，引導(dǎo)著一代又一代學(xué)生的成才，引領(lǐng)著一批又一批的教師成長(zhǎng)，走過(guò)了一條執(zhí)著追求、辛勤耕耘之路。

　　一、熱愛學(xué)生、誨人不倦，科學(xué)引導(dǎo)，做好學(xué)生的領(lǐng)路人。

　　我經(jīng)常提醒班主任、課任教師，要用師愛來(lái)溫暖學(xué)生的心靈，讓學(xué)生在師愛中健康地成長(zhǎng)。因?yàn)槲疑钌畹刂溃?ldquo;愛”是從教者的永恒主題，是教師的天職。一個(gè)教師只有熱愛學(xué)生，才會(huì)依法執(zhí)教，無(wú)微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng);才會(huì)愛崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，竭盡全力地去教育學(xué)生;才會(huì)自覺自愿地約束自己，規(guī)范自己的言行，更好地做到為人師表、廉潔從教。有愛才會(huì)有教育，有愛才會(huì)有教育的科學(xué)發(fā)展。在教育過(guò)程中，無(wú)私地奉獻(xiàn)這種師愛，既是教育成功的關(guān)鍵，又是衡量一位教師素質(zhì)的重要內(nèi)容。所以，在工作中，盡自己的所能去關(guān)心每一位學(xué)生、了解每一位學(xué)生，尊重他們、信任他們，并做到對(duì)學(xué)生愛而不溺，嚴(yán)而有格，一視同仁。課余，作為學(xué)校校長(zhǎng)，我經(jīng)常找學(xué)生談心，了解他們的思想動(dòng)態(tài)，做他們的知心朋友。特別是對(duì)“雙差生”進(jìn)行深入細(xì)致的了解，尋找他們身上蘊(yùn)藏的閃光點(diǎn)，以找到教育的著力點(diǎn)。同時(shí)，我組織一些學(xué)生感興趣的活動(dòng)，讓他們?cè)诨顒?dòng)中發(fā)現(xiàn)自身的價(jià)值，正確地認(rèn)識(shí)自我，并體會(huì)到老師的關(guān)心與期待，從而提高他們的學(xué)習(xí)自信心，迎頭趕上前進(jìn)的步伐。我還發(fā)動(dòng)了校長(zhǎng)“一帶一”工程，即每一名校長(zhǎng)建立一個(gè)經(jīng)常深入、保持密切聯(lián)系的班級(jí)，進(jìn)行跟班管理、入班調(diào)研，我所帶的班級(jí)班風(fēng)轉(zhuǎn)變較快，被評(píng)為文明班級(jí)，受到家長(zhǎng)、同事的一致認(rèn)可。

　　二、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、精益求精，持續(xù)提升，做好教師的帶頭人。

　　科學(xué)發(fā)展應(yīng)用于教育教學(xué)的內(nèi)涵，是要用科學(xué)的思想統(tǒng)籌學(xué)校的全局，促進(jìn)教育的又好又快和可持續(xù)發(fā)展。教學(xué)是一項(xiàng)充滿創(chuàng)造性、挑戰(zhàn)性和藝術(shù)性的工作，僅有知識(shí)還不夠，還要懂得怎么樣把知識(shí)傳授給學(xué)生。所以，身為人民教師，身為學(xué)校一百五十名教師的帶頭人，我努力做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、精益求精，積極探索教育教學(xué)的規(guī)律和原則，聽好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，做好每一次反思，教好每一個(gè)學(xué)生。在長(zhǎng)期的教學(xué)實(shí)踐中，我不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持做到每上一節(jié)課，都要吃透教材，研究教法，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，并根據(jù)教材和學(xué)生特點(diǎn)，采用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，為求培養(yǎng)注重學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力。同時(shí)，充分利用教學(xué)資源，積極制作多媒體課件，讓課堂教學(xué)更加生動(dòng)有效。“一份耕耘，一份收獲。”在我的努力下，學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)有了更濃厚的興趣，學(xué)習(xí)的勁頭也更足了，形成了良好的學(xué)風(fēng)。每聽一節(jié)課，我都會(huì)力爭(zhēng)走進(jìn)思想的相互抵礪之中，深入到每一個(gè)問(wèn)題的提法與時(shí)機(jī)，每一個(gè)環(huán)節(jié)的優(yōu)化和重組，給教師們進(jìn)行細(xì)致的分析，在我的努力下，我校教師正逐漸向?qū)W習(xí)型、研究型教師的目標(biāo)邁進(jìn)，形成了良好的教風(fēng)。

　　三、積極探索，勇于創(chuàng)新，謀求發(fā)展，做好學(xué)校管理的排頭兵。

　　***的理念，給學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展提出了不少有益的課題。在教學(xué)中，要作全體師生的引路人，沒(méi)有豐富的知識(shí)是不行的。“要想給學(xué)生一滴水，自己先要有一桶水”，要給教師一個(gè)好的思路，自己先要有超前的思想。因此，我總是虛心求教，潛心鉆研，自覺參加各種培訓(xùn)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)和知識(shí)水平。經(jīng)常承擔(dān)學(xué)校的公開課教學(xué)，積極參加教研活動(dòng)，并根據(jù)自己的實(shí)踐，及時(shí)總結(jié)，所撰寫的論文在各類評(píng)比中多次獲獎(jiǎng)。

　　擔(dān)任校長(zhǎng)以來(lái)，要求老師做到的我首先做到，要求老師不做的我從來(lái)不做。我堅(jiān)持每周星期日下午到校，星期五下午放學(xué)離校。節(jié)假日，我更是牽掛著學(xué)校的平安，一心撲在學(xué)校的工作上，用心血和汗水抒寫著自己的工作業(yè)績(jī)。我力求做到無(wú)私奉獻(xiàn)、艱苦奮斗、為人師表、開拓創(chuàng)新，在校領(lǐng)導(dǎo)班子中產(chǎn)生出很強(qiáng)的向心力和凝聚力。在廉政方面我嚴(yán)格要求自己，從不利用職權(quán)為自己或家人謀私利。在公務(wù)活動(dòng)中，做到合理開支，手續(xù)清楚。

　　在學(xué)校管理上，我對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子的管理模式是“統(tǒng)一步調(diào)，分工協(xié)作、各司其職、各負(fù)其責(zé)”，我還擬訂了一系列的管理制度;在教學(xué)管理上嘗試有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的“探究式學(xué)習(xí)模式”，在德育工作管理上我能夠處于高屋建瓴的勢(shì)態(tài)，強(qiáng)調(diào)要有鮮明的時(shí)代性和符合兒童身心特點(diǎn)的實(shí)效性。在學(xué)校管理上，我能做到以身作則，率先垂范。有一次，由于家事而上班遲到了，學(xué)校教師都不以為然，可我卻在考勤本上登記，并在教師例會(huì)上公開道歉。學(xué)期結(jié)束時(shí)，按制度扣了自己的錢。我用這種嚴(yán)于律自的做法，感召著學(xué)校的全體師生，優(yōu)化著學(xué)校的教育教學(xué)管理。

　　對(duì)教師和學(xué)生的困難疾苦，我熱情幫助，關(guān)懷備至，給他們一個(gè)無(wú)微不至的照顧;從而贏得了廣大師生和家長(zhǎng)的信任和好評(píng)，贏得了領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)工作的主動(dòng)權(quán)。學(xué)校劉亞娟老師身患重病，仍堅(jiān)持上課，我知道后，主動(dòng)為她捐款，并和全校師生一起為她籌集了捐款近7萬(wàn)元。學(xué)校里每次組織捐款，我總是第一個(gè)先捐上。XX父母雙亡，在村委會(huì)的幫助下姐弟倆艱難度日，我知道后，找到這位學(xué)生，親自到他家里去走訪，并為他送去了一些吃的用的。事后，我找到這個(gè)學(xué)生所在班的班主任，和他商量，組織了一個(gè)“手拉手，我們一起走”的愛心小組，從心靈上幫助這個(gè)學(xué)生，走出陰霾，走進(jìn)陽(yáng)光。深入實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀以來(lái)，我結(jié)合這一專項(xiàng)工作，從“以德立校”的高度，從政治任務(wù)的覺悟，向全體黨員干部和教職工，提出了具體的師德建設(shè)要求，使全校呈現(xiàn)出一派校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、樂(lè)于助人、勤奮好學(xué)的良好風(fēng)氣，逐步實(shí)現(xiàn)了由應(yīng)試教育到素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)化，從傳統(tǒng)教學(xué)到現(xiàn)代教學(xué)的跨越，從粗放管理到依法治校科學(xué)管理的邁進(jìn)。

　　“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”。這是著名教育家陶行知一生獻(xiàn)身于教育事業(yè)的真實(shí)寫照，也是我的座右銘。盡管多年風(fēng)雨滄桑，依然心性不變。我要始終站在教育這一塊精神高地上，守望著自己的理想，守望著那個(gè)甜美的夢(mèng)，譜寫著一曲人生平凡而卓越的樂(lè)章。