初二學生班會講話稿：讓校園成為繽紛的舞臺

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好!

　　今天我們演講的題目是《讓校園成為繽紛的舞臺》。

　　從邁進校門的那一刻起，感覺校園就是給予我們知識的殿堂;就是教導我們做人道理的明鏡;就是引領我們健康成長的指路明燈。更覺得校園是讓我們展現自我風采的繽紛舞臺!

　　課堂就是校園中的一片小舞臺，只有40分鐘，但是足以讓我們展現自我。語文、英語學科課前三五分鐘的精彩演講;體育課上奔跑拼搏的矯健身姿;音樂課上婉轉動聽的天籟之音……

　　每個人都是生活的演繹者。舞臺上的我們不一定多么絢爛奪目，只需老師講課時一個專注的眼神，每份作業上工工整整的字跡，小組討論時落落大方的發言。看似細微的一點一滴，因為每位同學的認真準備與付出而愈發出彩，凝結成我們最繽紛的校園舞臺。

　　豐富多彩的社團活動就像一顆熠熠生輝的明珠，同學們自己創辦，自己規劃，是校園中同學們展現自己的最美舞臺。由綠洲社團制作的校園雜志《綠洲》，收編美文，集結佳作，深受廣大師生歡迎——這，是文學的舞臺;

　　綠風社團高舉“保護環境，創建綠色文明校園”的旗幟，每天的垃圾回收工作不僅美化了校園，也通過所得善款資助了大山里的少年兒童——這，是心靈的舞臺;

　　漫畫社一幅幅美輪美奐的畫卷，舞蹈社女孩們的優美舞姿，外語協會語調優美的外語閱讀——這，是藝術的舞臺。

　　在濟外，各種大型活動是這個繽紛校園中最令人矚目的舞臺。愛心捐款中，我們用一聲聲真摯的祝福托起一份不滅的希望;

　　秋季運動會上，我們用奮勇拼搏奏響青春的主旋律;

　　冬季四項比賽上，我們用激情與勇氣戰勝寒冷，挑戰自我;

　　合唱比賽上同學們引吭高歌，動人心弦，余音繞梁;

　　舞蹈比賽上舞蹈者翩翩起舞，一舉奪魁;新年鋼琴音樂會上一個個跳動的音符，如同珍珠落在玉盤，清脆悅耳;

　　外語藝術節上的英文歌曲串燒、詩朗誦、小合唱;和外語電影配音大賽上精彩生動的聲音，盡情展現各種語言的魅力……這些都是同學們的積極參與，精心準備，用信心與熱情點燃的繽紛舞臺!

　　繽紛的校園舞臺，每個人都有自己所不知的潛力等待挖掘。無論成績如何，我們都可以用自己的特長，自己的才藝和自己那一份熱愛校園、愿為校園獻力的心來為校園增光添彩。

　　如果說青春如一首歌，優美婉轉，那校園就是最廣闊的舞臺，在這里我們放飛青春，讓它在理想的天空中更加嘹亮。

　　如果說青春似一首詩，回味無窮，那校園就是最純真的舞臺，在這里我們放飛青春，讓它在夢想飛翔的山谷中回聲不斷。

　　如果說青春像一幅畫卷，絢麗多彩，那校園就是最清新明動的舞臺，在這里我們放飛青春，讓青春自由地飛翔!

　　同學們，拿出你們的熱情，獻出你們的力量，在校園這個繽紛的舞臺上盡情譜寫青春的華章!

篇2：開學主題班會演講稿-安全一小步幸福一大步

　　開學主題班會演講稿：安全一小步，幸福一大步

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　今天我們演講的題目是“安全一小步，幸福一大步”。

　　“生命”，一個多么鮮活的詞語，“安全”，一個多么永久的話題，“幸福”一個多么美妙的境界。但幸福得來不易，幸福是安全和平安搭建起的一座承載生命的橋梁，生命只有在安全中永葆鮮活。平日的校園生活多姿多彩，使我們生活的主旋律，但豐富多彩的校園生活中不免有許多安全隱患。

　　12月7日晚湖南湘潭市轄區內的湘鄉市私立育才中學內發生的一起傷亡慘重的校園踩踏事件給全國師生敲響了警鐘，有九名花季少年失去了綻放的生命，還有二十六名同學在生命線上被挽救回來，但卻在很長一段時間內告別了學校的生活。

　　漫長的生命就像一條奔涌不息的大河，但在一些突發事件面前，生命卻短暫得僅如曇花一現。我們在悲痛惋惜的同時是否更要靜下心來思考，汲取這慘痛的教訓呢?這次踩踏事件事出有兩大主要原因：

　　于：一是學生安全意識不強，自控能力弱，不善于應對突發緊急事件，在樓梯間擁擠，是導致事故發生的直接原因;二是學校沒有組織開展過類似應急演練，也沒有在樓梯間安裝應急燈與警示標志。

　　為此，為了創造校園安全的環境，為了永葆青春的活力，為了幸福在安全身后站穩腳步，我們送給大家幾點建議：

　　舉止文明，人多的時候不擁擠，不起哄，不制造緊張或恐慌氣氛。盡量避免到擁擠的人群中，不得已時，盡量走在人流的邊緣。

　　2.在人流中，順著人流走，切不可逆著人流前進，否則，很容易被人流推倒。

　　3.假如陷入擁擠的人流中，一定要先站穩，身體不要傾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。有可能的話，可先盡快抓住堅固可靠的東西慢慢走動或停住，待人群過去后再迅速離開現場。

　　4.若自己被人群擁倒，要設法靠近墻角，身體蜷縮成球狀，雙手在頸后緊扣，以保護身體最脆弱的部分。

　　5.在擁擠的人群中，要時刻保持警惕，當發現有人情緒不對或人群開始騷動時，腳下要注意些，千萬不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發因素。

　　6.當發現自己面前有人突然摔倒了，要馬上停下腳步，同時大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。

　　在此，我們呼吁全體同學，尤其是全體寄宿生注意，類似的情景更多潛伏在寄宿生活的環境中，每到傍晚，人群就不由自主地涌向餐廳，每個人都爭先去餐廳吃飯。這是一個極其危險的行為，每個寄宿生都應注意，有秩序的站隊，有規則的進行集體生活，不但能表現出濟南外國語學校學子的優良素質，也為每一位同學的安全提供了保障。

　　類似的事件還有頻發的諸多類型的校園暴力事件及各種校園的不良行為。從未經歷過突發事件的我們可能對安全僅有一個模糊的概念，但危險卻說來就來。

　　所以我們時刻不要放松安全，要關愛生命，注重安全，從日常校園生活做起，從一點一滴的安全注意事項做起，將安全牢記在我們心中，跨出安全的一小步，幸福將會成就一大步。

　　最后，我們代表初二八班衷心的祝愿全體同學，在學校生活中，安全幸福，讓平安伴隨我們度過美好的一生!

篇3：開學主題班會演講稿-暢游快樂學海

　　開學主題班會演講稿：暢游快樂學海

　　有人說：“學習是一項艱苦的勞動”，正是因為他艱苦，才會讓我們體驗到學習蘊含的無限樂趣。當我們的內心產生一種求知的欲望時，就會發現：學習其實是一個豐富自我，充實自我的過程，而不是一種負擔。每一堂課結束之后，我們可以收獲到很多知識。語文課上優美的語句，數學課上一道道的難題，英語課上一個個新句型，當我們吸收消化成自己的東西時，就會體會到在學海中的快樂。

　　當我們學習政史地生后，讓我們學會了自己安排時間，知道了什么是“郡縣制”;懂得了什么是經緯度，知道了人體的內部結構，學習之后，我們便會為自己知識的富有而感到快樂自豪。如果我們不把學習當做是一項負擔，而看作學海中的暢游，那我們便會尋找到學習的快樂。

　　學習的快樂不單單是收獲給予的，同樣來源于同學之間的切磋，碰撞。一個蘋果換一個蘋果，所得到的還是一個蘋果。但是一種思想換另一種思想，則得到的是兩種或跟多的思想，同學之間的合作學習也是如此。在與同學切磋中，你可以獲得一門知識，一段友誼，甚至是一種思想。這樣能讓我們競爭中得到共贏，在共贏中得到快樂。

　　老師是辛勤的園丁，老師的誨人不倦，無私奉獻，使人無不感到老師的偉大。學生快樂源于老師，老師對我們的教育，對我們的指導。讓我們在其中學會了好的學習方法等。我們應該感謝老師為我們所作的一切，也應該為自己學到許到知識而感到快樂。

　　我們的快樂還從我們的親人中來，尤其是我們的父母。每天在學校學習完了一天之后回到家中，父母為我們端上那一小盤水果，幫我們把書包摘下。詢問我們今天在學校里的收獲，滿心歡喜地看著我們與他們分享有意思的事情，在這短短的交談中，我們就收獲了快樂，收獲了學習之后與父母分享的快樂。

　　人類之所以能夠在世界上成為主宰，就是因為人類善于學習，而能否把學習作為一種樂趣、一種追求、一種享受，則取決于對學習的主觀態度;學習好比放在你面前的一面鏡子，當你微笑這，自信的去看待它時，它帶給你的是快樂。當你怨恨的，無奈的去看待它時，它帶給你的只有痛苦。如果我們每個同學每天都能在一天的校園學習中尋找到一點收獲，一點快樂，那么，我相信我們的每一天都是快樂的，我們的學習一定也是快樂的，我們會為自己的進步感到自豪，，我們會驚奇的發現，我們每天都收獲著沉甸甸的希望，享受著成長帶給我們的快樂。