講普通話，從我做起
—推廣普通話主題班會
活動目的：
1、認(rèn)識到說好普通話的重要性。
2、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。
活動地點(diǎn)：
一年級教室
活動時(shí)間：
參加人員：
全體同學(xué)及班主任
活動設(shè)計(jì)：
1、明確推廣普通話的重要性
1）班主任講故事：在我們?nèi)粘Ｉ钪校胀ㄔ拺?yīng)該是不陌生的，但是近期，國家調(diào)查顯示，中國人只有一半能說普通話，同時(shí)有四成人看不懂繁體字，但仍有0.92％的人堅(jiān)持使用繁體字書寫。這是２６日在人民大會堂揭曉的“中國語言文字使用情況調(diào)查”的結(jié)果。調(diào)查結(jié)果顯示，全國能用普通話進(jìn)行交際的人口約為53%，8%的人從出生就開始講普通話。場合越正式，普通話的使用頻率越高；其中在家講的最少，在單位最常用。目前，方言還是家庭成員最主要的交流語言。多數(shù)人學(xué)普通話最主要的困難是“周圍的人都不說，說的機(jī)會少”和“口音不好改”。此外，全國95.25％的人平時(shí)主要書寫簡化字，3.84％的人簡化字和繁體字同時(shí)使用。
講不好普通話很容易鬧笑話，請看一下這些笑話。
例一：廣西某高校新來一位口音很重的校長。一天，他走進(jìn)辦公室嚴(yán)肅地對秘書說：“我要?dú)⒁粋€(gè)人！”話音剛落，旁邊一寧夏籍的女助手被嚇得花容失色。弄了半天，原來校長“殺”（sha）“查”（cha）不分，其實(shí)是想說“我要查一個(gè)人”。
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例二：區(qū)直某單位一位負(fù)責(zé)上傳下達(dá)的男秘書普通話不標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)常“上”（shang）“下”（*ia）不分，每次碰到開會通知，大家都聽不清他到底是說“上午”還是“下午”。于是便出現(xiàn)這邊秘書使勁強(qiáng)調(diào)“上午”，那邊同事猛問“什么，下午？”常常惹得辦公室里一陣哄笑。因?yàn)檫@種“耳誤”，有人把本來上午開會聽成下午開會，誤了大事被批評。
例三：與鬧笑話相比，林先生可為普通話說不好付出了慘重代價(jià)。林先生在南寧某建筑公司工作，講一口“粵味普通話”。20**年，林先生承接了一個(gè)企業(yè)建筑工程。企業(yè)的老總是天津人，普通話非常“正”。結(jié)果兩人上桌一談，林先生錯(cuò)漏百出的普通話說得對方一愣一愣的，老聽不清楚，林先生自己也急出了一身大汗。最后，對方老總“忍無可忍”，提前退席，建筑工程的事情也隨之泡湯。
2）讓學(xué)生自由發(fā)言，談?wù)勛约簩τ谡f好普通話有什么看法。
小結(jié)：其實(shí)以上幾位同學(xué)說的都有一定的道理。但是，雖然福州話和普通話一樣都能作為一種人與人交流的工具，但是它們的適用范圍不一樣。福州話只適用于福州地區(qū)，而普通話是全國通用的，故而在不久的將來，為了能與更多的人交流溝通更加方便流暢，我們更應(yīng)該學(xué)好普通話。
2、開展繞口令比賽
白石塔
白石白又滑，搬來白石搭白塔。
白石塔，白石塔，白石搭石塔，白塔白石搭。
搭好白石塔，白塔白又滑
兜裝豆
兜里裝豆，豆裝滿兜，兜破漏豆。
倒出豆，補(bǔ)破兜，補(bǔ)好兜，又裝豆，裝滿兜，不漏豆。
四和十
四和十，十和四，
十四和四十，四十和十四。
說好四和十得靠舌頭和牙齒
誰說四十是“細(xì)席”，
他的舌頭沒用力；
誰說十四是“適時(shí)”，
他的舌頭沒伸直。
認(rèn)真學(xué)，常練習(xí)，
十四、四十、四十四。
化肥會揮發(fā)
黑化肥發(fā)灰,灰化肥發(fā)黑。
黑化肥發(fā)灰會揮發(fā),灰化肥揮發(fā)會發(fā)黑。
黑化肥發(fā)灰揮發(fā)會發(fā)黑。
師：語言美是文明禮貌的一個(gè)重要標(biāo)志。作為新世紀(jì)的中學(xué)生，我們不僅要說好普通話，還要能夠正確使用禮貌用語，
比如，“請”“謝謝”“對不起”等。
3、總結(jié)
普通話是我們的國語，作為一個(gè)中國人，連基本的國語都講不好，又如何在現(xiàn)代社會中立足，又如何把普通話推廣為世界通用語言之一。作為新世紀(jì)的中學(xué)生，是祖國的未來的建設(shè)者和接班人，除了學(xué)好文化知識，還應(yīng)該自覺的學(xué)好普通話。
篇2：推廣普通話周活動方案
推廣普通話周活動方案
一、指導(dǎo)思想
落實(shí)“***”重要思想的高度，以黨的“十七大”精神為指導(dǎo)，圍繞貫徹實(shí)施《國家通用語言文字法》，緊扣新世紀(jì)的工作目標(biāo)，堅(jiān)持***，堅(jiān)持解放思想，堅(jiān)持改革創(chuàng)新，緊扣20**年語言文字工作目標(biāo)，結(jié)合廣東省和z市語言文字工作委員會20**年工作要點(diǎn)，在本院師生中提高國家通用語言文字普及程度和應(yīng)用水平，為職業(yè)教育改革和發(fā)展，為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、構(gòu)建社會主義和諧社會服務(wù)。
二、活動內(nèi)容
（一）布置宣傳環(huán)境和營造宣傳氛圍
1、校園一號教學(xué)樓懸掛一幅宣傳橫幅（宣傳標(biāo)語：說普通話，寫規(guī)范字，用文明語，做文明人）。
2、在學(xué)院主干道、教學(xué)樓、食堂設(shè)置宣傳推廣普通話的永久性標(biāo)語。
（1）主干道宣傳標(biāo)語：
①實(shí)現(xiàn)順暢交流，構(gòu)建和諧社會
②普通話：情感的紐帶，溝通的橋梁
③普通話是我們的校園語言
（2）1號教學(xué)樓宣傳標(biāo)語：
①說好普通話，方便你我他
②我是中國娃，愛說普通話
③心相印，語相同，和諧校園樂融融
④面向現(xiàn)代化，推廣普通話
⑤語言是溝通的橋梁，普通話是堅(jiān)固的橋墩
⑥普通話：時(shí)代的需求，時(shí)尚的追求
⑦愛國旗，唱國歌，說普通話
⑧樹立語言規(guī)范意識，提高民族文化素質(zhì)
（3）2號教學(xué)樓宣傳標(biāo)語：
①說好普通話，朋友遍天下
②普通話：讓生活更精彩，讓社會更溫馨
③普通話：神州音，華夏情
④說好普通話，熱愛我中華；普及普通話，世界看中華
⑤普通話，讓五十六個(gè)民族成為一家
⑥普通話同青春攜手，文明語與時(shí)尚并肩
⑦普通話——使你我靠得更近
⑧普及普通話，四海是一家
（4）1號食堂宣傳標(biāo)語：
①說普通話，從我做起
②文明語深入你我心，普通話融匯南北情
③構(gòu)建和諧語言生活，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化
（5）2號食堂宣傳標(biāo)語：
①方言土語難溝通，心心相融普通話
②四海同音，萬眾一心
③推廣普通話，為現(xiàn)代化建設(shè)營造良好的語言環(huán)境
④ 溝通——從普通話開
⑤心相印，語相通，共奔小康樂融融
⑥正確使用祖國的語言文字，大力推廣普通話
（二）出一期宣傳板報(bào)
各系、中專部各班出一期推廣普通話專題板報(bào)，由學(xué)院團(tuán)委統(tǒng)一組織人員進(jìn)行評比。
（三）開展“h木鳥”行動
組織開展“啄木鳥行動”，檢查校園用字規(guī)范情況。由教務(wù)處、基礎(chǔ)部、院團(tuán)委、學(xué)生會共同承辦，開展“規(guī)范社會用字，創(chuàng)www.dewk.cn建文明校園”青年志愿者活動，對全校公共場所和教學(xué)樓的教學(xué)、工作、宣傳等用語用字情況，進(jìn)行一次全面的抽查。通過開展“啄木鳥行動”，著眼于糾偏扶正，拾遺補(bǔ)缺，防微杜漸，進(jìn)一步規(guī)范社會用字, 樹立良好的校園文化氛圍。
（四）中華經(jīng)典誦讀活動和中華贊·詩詞歌賦創(chuàng)作大賽
貫徹執(zhí)行教育部辦公廳關(guān)于舉辦中華經(jīng)典誦讀和中華贊·詩詞歌賦創(chuàng)作活動征集的通知，我院將經(jīng)典誦讀和中華贊·詩詞歌賦創(chuàng)作活動納入師生文化素質(zhì)教育和校園文化建設(shè)內(nèi)容，開設(shè)經(jīng)典鑒賞、詩文創(chuàng)作、語言藝術(shù)、民族文化等選修課，利用語文課、思想政治課、班會等進(jìn)行經(jīng)典誦讀活動，舉辦圍繞四個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日（清明、端午、中秋和春節(jié)）的“中華經(jīng)典誦讀”活動。在全院范圍內(nèi)征集關(guān)于傳統(tǒng)節(jié)日的古體詩詞、新詩、散文、賦、楹聯(lián)等作品，挑選一些優(yōu)秀作品參加全國中華贊·詩詞歌賦創(chuàng)作大賽。
（五）征文大賽
在全院范圍內(nèi)舉辦一次關(guān)于推廣普通話和規(guī)范使用語言文字的征文大賽。
（六）演講比賽
學(xué)院舉辦一次以奧運(yùn)為主題的演講比賽，由各系、中專部各選派4名選手參加。
（七）每班召開一次推廣普通話專題班會。
（八）每位語文教師利用一節(jié)課向?qū)W生作推廣普通話專題教育。
三、活動安排（見活動安排表）
附件：
1、推廣普通話宣傳周活動內(nèi)容安排表
2、征文大賽規(guī)程
z職業(yè)技術(shù)學(xué)院
篇3：推廣普通話宣傳周活動計(jì)劃
推廣普通話宣傳周活動計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
高舉***主義偉大旗幟，以*理論和“***”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)***，全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)和方針政策，尊重語言文字發(fā)展規(guī)律，注重主體性和多樣性的辯證統(tǒng)一，在國家通用語言文字發(fā)揮主導(dǎo)作用的前提下，努力提高國民語言文字應(yīng)用能力，為促進(jìn)國家文化的繁榮發(fā)展、保障社會語言文字生活的和諧健康、建設(shè)人力資源強(qiáng)國和構(gòu)建社會主義和諧社會做出積極貢獻(xiàn)。
二、活動時(shí)間
20**年9月17日——9月21日
三、活動主題
規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。
四、具體方案
1.9月17日，校內(nèi)電子屏幕顯示字幕，營造良好的推普周環(huán)境氛圍，為期一周。
2.9月17日，利用升旗儀式啟動學(xué)校第13屆推普周活動，通過少先隊(duì)組織向全體師生發(fā)出規(guī)范使用語言漢字、推廣普通話的倡議。
3.9月19日中午，由語言文字專管員帶領(lǐng)各班級推普員展開一次“啄木鳥”活動，對校園各處的規(guī)范用字進(jìn)行一次自查。
4.9月20日，開展“普通話是我們的校園語言”黑板報(bào)評比活動。
5.9月21日，在預(yù)備、初一、初二年級開展“中華頌.經(jīng)典詩文朗誦比賽”，通過講演、誦讀中華優(yōu)秀詩文，加強(qiáng)中學(xué)生對中華優(yōu)秀文化的了解和傳播，提高學(xué)生學(xué)習(xí)祖國文化的熱情。
蔡路中學(xué)語言文字工作小組