主題班會(huì)講話稿：規(guī)范日常行為，提高自身素質(zhì)

老師們、同學(xué)們：

　　大家好!

　　今天班會(huì)我講話的題目是《規(guī)范日常行為，提高自身素質(zhì)》。

　　伴隨著初升的朝陽(yáng)，踏著輕快的步伐，我們又迎來(lái)了嶄新的一周。一轉(zhuǎn)眼，開(kāi)學(xué)已經(jīng)半個(gè)多月了。回顧這個(gè)半個(gè)月來(lái)，同學(xué)們覺(jué)得自己在校期間各方面的表現(xiàn)如何呢?是否覺(jué)得自已在校的行為有什么不足呢?

　　我們常說(shuō)：千里之行，始于足下。為了早日成為祖國(guó)未來(lái)的棟梁之才，就讓我們從現(xiàn)在做起，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》為指南，規(guī)范日常行為，提高自身素質(zhì)。其實(shí)前兩周，老師在早晚值日以及課間檢查、巡視時(shí)就發(fā)現(xiàn)了，在同學(xué)們當(dāng)中有一些不好的行為，是違反了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》的，今天老師就借這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

　　1、《行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》中都有提到關(guān)于“孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，禮貌待人”這方面的內(nèi)容。可是老師早上在校門(mén)口值班時(shí)卻發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)在家長(zhǎng)的護(hù)送下來(lái)到學(xué)校，進(jìn)校門(mén)的時(shí)候只顧自己往里走，也不主動(dòng)跟家長(zhǎng)道別，有的甚至連書(shū)包都不記得拿，還要爺爺奶奶追上來(lái)給他背上。而進(jìn)了校門(mén)也不和值班的老師、同學(xué)打招呼。很多同學(xué)只知道向給自己上課的老師問(wèn)好，其他老師都不理睬，其實(shí)不管是不是教自己的老師，我們都應(yīng)該主動(dòng)問(wèn)好。對(duì)待同學(xué)也是一樣，也要有禮貌。

　　2、《行為規(guī)范》中的第十四條中有說(shuō)到：不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等廢棄物。開(kāi)學(xué)半個(gè)月以來(lái)，我覺(jué)得我們學(xué)校的大部分同學(xué)都做得很好，但也有同學(xué)在這方面不太注意。我們?cè)跈z查包干區(qū)衛(wèi)生的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)，有些地方就留下了同學(xué)們吃零食以后隨手亂扔的包裝袋，還有紙屑等。還有些同學(xué)早上到校的時(shí)候，手里還拿著早餐在邊走邊吃，校門(mén)口也常留下了同學(xué)吃早餐后扔掉的垃圾，這樣很不衛(wèi)生。以后請(qǐng)同學(xué)們記得在家吃過(guò)早餐再出門(mén)，如果是上學(xué)途中買(mǎi)的早餐也請(qǐng)你吃完了再進(jìn)學(xué)校。而且即使不是在校園里，在其它任何地方，我們都要記得講文明，到哪兒都不可以亂扔垃圾。

　　3、《行為規(guī)范》中還提到要：愛(ài)惜糧食，不比吃穿，不亂花錢(qián)。現(xiàn)在許多同學(xué)家庭條件很好，不僅不愛(ài)惜糧食，還總是亂花錢(qián)，早就把“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”拋到了九霄云外。象我們中午在食堂用餐時(shí)就發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)都很浪費(fèi)，每天餐盤(pán)中都會(huì)留下很多剩菜剩飯，有的同學(xué)還弄得地上都是飯菜，既浪費(fèi)又不講衛(wèi)生。同學(xué)們請(qǐng)記住，愛(ài)惜糧食、勤儉節(jié)約才是做人的美德。

　　同學(xué)們，以上我講的這幾點(diǎn)，歸納起來(lái)，就是要求我們每一個(gè)同學(xué)要做一個(gè)懂得尊重別人的人，做一個(gè)懂禮貌講文明的人，做一個(gè)有公德有教養(yǎng)的人。讓我們牢記《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，并對(duì)照要求不斷修正、規(guī)范自己的言行，不斷提高自身素質(zhì)，力爭(zhēng)做一名**實(shí)驗(yàn)小學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生!

篇2：初三學(xué)生集體班會(huì)講話稿

　　初三學(xué)生集體班會(huì)講話稿

初三年級(jí)的老師們、同學(xué)們：大家好！

　　首先我代表學(xué)校對(duì)初三年級(jí)的全體老師表示衷心的感謝，感謝你們辛勤的工作，感謝他們已經(jīng)開(kāi)始了20**屆中考的沖刺！我們學(xué)校周一召開(kāi)了20**屆初三質(zhì)量推進(jìn)會(huì)議，全面拉開(kāi)了初三畢業(yè)班工作的序幕。

　　同學(xué)們，我們學(xué)校和其他幾個(gè)初中相比，學(xué)生的基礎(chǔ)、家長(zhǎng)的重視，學(xué)校的設(shè)施條件等等，相差很大。我們可以相比的是我們的老師的敬業(yè)精神，我們同學(xué)的淳樸、刻苦。經(jīng)過(guò)兩年的努力，我們有些學(xué)科已經(jīng)超過(guò)了一些學(xué)校，我們的A擋學(xué)生進(jìn)步很大，是原來(lái)的2．25倍，推進(jìn)率達(dá)到125%。我們完全有理由超越自我、超越別人，創(chuàng)造輝煌。我希望本屆同學(xué)能再接再厲，不辜負(fù)學(xué)校老師的重托，不辜負(fù)父母的養(yǎng)育之恩。

　　同學(xué)們，作為一個(gè)學(xué)生，人生主要有三大關(guān)鍵。第一是中考，第二是高考，第三是考研或考工。初三是你們?nèi)松谝粋€(gè)十字路口，中考能考出好的成績(jī)，就可以考上好的高中，為今后能考上好的大學(xué)打下良好的基礎(chǔ)，為自己的成長(zhǎng)、成人、成才、成功鋪平道路。初三是人生的第一個(gè)驛站，我們有責(zé)任把它裝扮得更美麗。有人說(shuō)“為了戰(zhàn)場(chǎng)上不流血，平時(shí)必須多流淚”。現(xiàn)在辛苦是應(yīng)該的，如果現(xiàn)在不辛苦，那么以后就會(huì)辛苦一輩子，通往美好未來(lái)的路，總是辛苦在左，努力在右，踏著荊棘，不覺(jué)痛苦，有淚可落并不凄然。咬緊牙關(guān)，挺過(guò)去，你便可以收獲美好的未來(lái)。

　　如果你不努力，不堅(jiān)持，多年以后，作為子女，你沒(méi)能力贍養(yǎng)父母；你為父母，你不能給子女優(yōu)質(zhì)的生活，只能苦苦勞作，你又何談高質(zhì)量的人生道路。也許你們認(rèn)為自己不夠聰明，但無(wú)數(shù)成功的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，影響個(gè)人成功的因素第一位的是目標(biāo)，第二位的是胸懷，第三位的是勇氣，第四位的是堅(jiān)持，第五位的才是聰明。有一個(gè)明確的目標(biāo)是最重要的，有目標(biāo)才會(huì)有動(dòng)力，天生的天才是不存在的，我們既然不是天才，那我們就只能比以前的自己更加的努力，更加的扎實(shí)，更加的勤奮。不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？今日多辛苦一分，明日中考多收獲幾分，一定可以俯視你的目標(biāo)，你一定可以盡情地笑，繼續(xù)攀向更高的目標(biāo)。往前一步，離成功就近一步！同學(xué)們，醒醒吧，不能再玩了，我們的時(shí)間已經(jīng)不多了，在學(xué)校上課僅僅只180天有效學(xué)習(xí)時(shí)間，距離中考只有270天，9個(gè)月后的今天就是20**年的6月19日，正是中考結(jié)束之日。你準(zhǔn)備好出發(fā)上路了嗎？

　　同學(xué)們，你們處在人生的第一個(gè)十字路口，要找準(zhǔn)方向，明辨是非，嚴(yán)格律己，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)，在陽(yáng)光明媚的春天里辛勤播撒希望的種子，讓自己的青春綻放幸福的花朵！現(xiàn)在開(kāi)始每位同學(xué)可以根據(jù)自己的實(shí)際水平制定明確的升學(xué)目標(biāo)，主動(dòng)爭(zhēng)取家長(zhǎng)、老師甚至是同學(xué)的監(jiān)督，并為之作不懈的努力；務(wù)必提高課堂效率，合理利好用課余時(shí)間狠抓自己的薄弱學(xué)科；制定出切實(shí)可行的、特別是適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且要持之以恒地堅(jiān)持執(zhí)行；形成自己較為固定的生物鐘，學(xué)習(xí)、鍛煉、休息合理安排，合理調(diào)節(jié)。力爭(zhēng)睡時(shí)香甜、學(xué)時(shí)來(lái)勁，效益至上；排除一切干擾，從明天開(kāi)始上好每一節(jié)課、每一個(gè)自習(xí)。重視每節(jié)課，重視每次測(cè)試。要求天天有所做，日日有所獲，力爭(zhēng)對(duì)各考點(diǎn)必熟悉，逢考點(diǎn)必得分，謀略在胸中。中考是一種科學(xué)的系統(tǒng)的工程，而在這個(gè)系統(tǒng)中，心理調(diào)節(jié)即精神力量發(fā)揮著重要的作用，良好的心理素質(zhì)是成功的必要條件。

　　老師們、同學(xué)們，人生能有幾回搏？唯有拼搏，方能于青春之弦上奏出時(shí)代的最強(qiáng)音。只有付出別人不愿付出的代價(jià)，才能得到別人得不到的收獲！青年是人生的春天。是春天，就意味著要抓緊耕耘，適時(shí)播種，以迎來(lái)夏的豐茂，秋的飽滿和冬的深沉。

　　我們現(xiàn)在就在前進(jìn)的道路上，我們或許會(huì)面對(duì)更多的疑問(wèn)、更多的辛苦、更多的磨難。“滄海橫流，方顯英雄本色”，人生總是在競(jìng)爭(zhēng)中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠發(fā)光。我們既然啟航，任憑險(xiǎn)灘暗礁，波濤洶涌，也要一往無(wú)前，搏風(fēng)擊浪，駛向彼岸。既然我們選擇了中考，我們就沒(méi)有理由退縮。讓我們從今天開(kāi)始好好把握生命里的每一分鐘，做好手中的每一道題，走好腳下的每一步路；全力投入初三、投入中考！

　　祝全體老師、同學(xué)，工作學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體心身健康，生活日子快樂(lè)！謝謝大家！

篇3：高一年級(jí)主題班會(huì)校長(zhǎng)講話稿

　　高一年級(jí)主題班會(huì)校長(zhǎng)講話稿

　　參加14班的主題班會(huì)，我很感動(dòng)。無(wú)論是主持還是發(fā)言的同學(xué)，都直擊主題：“我們未來(lái)一定會(huì)收獲我們的希望。”借這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，我想和同學(xué)們交流一下我的想法。

　　如何把高中三年過(guò)好、學(xué)好?從現(xiàn)在，從高中一入學(xué)就要做好。就像剛才同學(xué)所講的，今天的班會(huì)主題是“為目標(biāo)而拼搏。”對(duì)每一個(gè)人而言，步入高中，后邊還面臨著高二、高三比較漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生活。所以我覺(jué)得每一個(gè)人不管做什么事，應(yīng)該有一個(gè)符合自己實(shí)際的、明確的奮斗目標(biāo)，這是非常重要的。大家知道羅曼·羅蘭嗎?他是二十世紀(jì)初法國(guó)著名的文學(xué)家、音樂(lè)評(píng)論家、社會(huì)活動(dòng)家，是1915年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：人生最大的敵人就是沒(méi)有明確的目標(biāo)。對(duì)大家來(lái)說(shuō)，現(xiàn)階段真正的目標(biāo)應(yīng)該是什么?作為高中生，又身處實(shí)驗(yàn)班，是全區(qū)的精華，那我們的目標(biāo)就應(yīng)該是考取高分，上名校。這應(yīng)該是我們高中三年努力奮斗的最大目標(biāo)。我不知道現(xiàn)在大家確定這個(gè)目標(biāo)了沒(méi)有?如果沒(méi)有目標(biāo)

　　，就失去了動(dòng)力，失去了方向。失去了方向，不論你是學(xué)習(xí)還是做其他的事，都會(huì)比較盲目，不知道學(xué)習(xí)是為了什么，為誰(shuí)學(xué)，學(xué)到什么程度，學(xué)到什么時(shí)候是個(gè)底兒。所以，我的第一個(gè)建議就是每個(gè)人應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況制定一個(gè)自己的奮斗目標(biāo)。具體的說(shuō)在****年高考，你要考出怎樣的一個(gè)分?jǐn)?shù)?你要考上怎樣的一個(gè)大學(xué)?甚至更細(xì)致一些，你準(zhǔn)備上哪一個(gè)大學(xué)的哪一個(gè)專(zhuān)業(yè)?制定了這個(gè)目標(biāo)，然后就要奮發(fā)努力，去實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，當(dāng)然這個(gè)目標(biāo)一定要結(jié)合自己的實(shí)際。有大的目標(biāo)、大的努力方向，平時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程中還要用每一個(gè)階段的小目標(biāo)及時(shí)的促進(jìn)自己。比如說(shuō)每一次階段的測(cè)試，你要考到多少分?jǐn)?shù)?這就是階段小目標(biāo)。高一、高二每學(xué)期只有期中期末兩次大型考試，那你就要定小目標(biāo)了：期中考試，你每科要得多少分?總分是多少?期末呢?到了高三，考試的次數(shù)更多了，但還是要有每一個(gè)小階段的小目標(biāo)，只有這樣才能去完成現(xiàn)在制定的三年以后高考的大目標(biāo)。我們每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)該有，特別是實(shí)驗(yàn)班、重點(diǎn)班的同學(xué)，你們都應(yīng)該制定一個(gè)目標(biāo)，用于時(shí)時(shí)的激勵(lì)自己。

　　第二點(diǎn)建議是：當(dāng)你有了明確的目標(biāo)，要克服困難、持之以恒，向目標(biāo)前進(jìn)。我給大家舉一個(gè)例子。柏拉圖是古希臘著名的哲學(xué)家、思想家。他有一個(gè)非常有名的老師——蘇格拉底。柏拉圖上學(xué)的時(shí)候，老師蘇格拉底布置了一道特別的作業(yè)，就是要求同學(xué)們每天堅(jiān)持甩手，不論是怎么甩，每天堅(jiān)持前后甩手各三百下。全班同學(xué)都覺(jué)得這太簡(jiǎn)單了，我們?nèi)巳硕寄茏龅玫健Ｒ粋€(gè)月后，老師問(wèn)還有誰(shuí)在堅(jiān)持著，全班有不到一半的同學(xué)舉手;兩個(gè)月后老師又問(wèn)，這個(gè)時(shí)候有十幾個(gè)同學(xué)在舉手;;一年以后老師再問(wèn)，結(jié)果全班只有一個(gè)人舉手，他就是柏拉圖。一個(gè)非常容易、非常簡(jiǎn)單的甩手運(yùn)動(dòng)，那么多人都沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)，只有柏拉圖一個(gè)人堅(jiān)持下來(lái)了。正是這種堅(jiān)持、這種執(zhí)著，成就了一個(gè)偉大的哲學(xué)家——柏拉圖。所以我們要實(shí)現(xiàn)你的奮斗目標(biāo)，必須要持之以恒。

　　第三，強(qiáng)課最強(qiáng)，弱科變強(qiáng)。我看到高二高三的實(shí)驗(yàn)班，特別是高三實(shí)驗(yàn)班的一些同學(xué)，他有目標(biāo)，要考上清華，要考上復(fù)旦。但是，現(xiàn)在高三實(shí)驗(yàn)班的一些同學(xué)存在偏科的現(xiàn)象，比如理科實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生，有部分同學(xué)語(yǔ)文不行，不愛(ài)學(xué);有的同學(xué)英語(yǔ)不行，甚至學(xué)不進(jìn)去，認(rèn)為能考到七十分就算是很優(yōu)秀的成績(jī)了。如果你有明顯的偏科，那就無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。我今天特意把****年高考考取北京大學(xué)的曹直同學(xué)的成績(jī)給大家說(shuō)一下：數(shù)學(xué)147分，他是一個(gè)文科生，數(shù)學(xué)只丟了三分;英語(yǔ)137分;綜合262分;語(yǔ)文118分;總分是662分，位次是全省第32名。曹直哪一科能弱一些?很明顯是語(yǔ)文。如果他語(yǔ)文能考到130左右的話，他可能能上北京大學(xué)更好的專(zhuān)業(yè)。從這個(gè)例子看出，作為實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生，你有宏偉、遠(yuǎn)大的目標(biāo)，要去實(shí)現(xiàn)，那么在文化課的學(xué)習(xí)上，就不能有明顯的弱科。這就要求把你的強(qiáng)科要做到更強(qiáng)，需要你在課堂上多發(fā)言，自己注意歸納總結(jié)，提升拓展。對(duì)于弱科如何變強(qiáng)，我想最重要的一點(diǎn)就是興趣，比如說(shuō)有人對(duì)外語(yǔ)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣，但是現(xiàn)在是沒(méi)辦法的事情，你要考取高分，上一個(gè)好的學(xué)校，必須把它攻下來(lái)。就是你不愛(ài)，你也必須要把這一科學(xué)好，這個(gè)愛(ài)具有強(qiáng)迫性。假如你明年打算學(xué)理科，但是你的化學(xué)還是不行，那么你現(xiàn)在就要把這個(gè)科目學(xué)好，不能讓它弱，如果它弱的話，要想辦法把它變成強(qiáng)科。就是強(qiáng)科讓它更強(qiáng)，這是你將來(lái)的得分點(diǎn)、提分點(diǎn)，而弱科變強(qiáng)，不要讓某一科拖了你的后腿。

　　第四，因?yàn)槲睦磉€未分科，高一同學(xué)就要全面發(fā)展，有所側(cè)重，。不管你將來(lái)選擇學(xué)文科還是理科，現(xiàn)在咱們開(kāi)設(shè)的高考要求的九門(mén)課都要學(xué)，這叫全面發(fā)展。但是要有所側(cè)重，你將來(lái)想選擇學(xué)理科還是選擇學(xué)文科，應(yīng)該要很快的確定下來(lái)。假如你現(xiàn)在確定要學(xué)理科，那么在政治、歷史上，最好不要花費(fèi)過(guò)多的時(shí)間，最低的要求就是要完成老師課堂布置的任務(wù)，導(dǎo)學(xué)案也要去做，另外課本上的作業(yè)一定要完成。大家都是聰明人，上課認(rèn)真聽(tīng)，導(dǎo)學(xué)案認(rèn)真做，老師布置的課本作業(yè)認(rèn)真完成，就可以了。將來(lái)學(xué)業(yè)水平考試，應(yīng)該能得到A等。要注意把握一個(gè)度，因?yàn)槿说木κ怯邢薜模豢赡馨熏F(xiàn)在的精力平均分配到高考要求的幾科中去。所以我主要說(shuō)的是全面發(fā)展，有所側(cè)重。這對(duì)于高二分科以后高三的學(xué)習(xí)是非常有利的。

　　第五，要適應(yīng)課堂，適應(yīng)老師。小學(xué)和初中的課堂模式是傳統(tǒng)的教學(xué)模式，和我們現(xiàn)在的教學(xué)模式是不同的。我相信在座的同學(xué)肯定還有不適應(yīng)，因?yàn)槲覀冞@種課堂最明顯的特征，就是要把預(yù)習(xí)做好，做的扎扎實(shí)實(shí)，因?yàn)槟阋瓿蓪?dǎo)學(xué)案，應(yīng)該先自學(xué)。課堂上有大量的討論活動(dòng)，有的同學(xué)不愛(ài)說(shuō)話，不愛(ài)發(fā)言，不愛(ài)參加這些活動(dòng)，這就需要改變你自己，不能讓學(xué)校改變學(xué)校里的課堂。人要學(xué)會(huì)適應(yīng)，應(yīng)該融入這種課堂。要配合老師，不可能讓老師去適應(yīng)你。

　　第六，平時(shí)要注意適當(dāng)?shù)拈喿x。閱讀的好處很多。起可以陶冶咱們的情操，拓寬知識(shí)視野，為寫(xiě)作積累很多素材，提高寫(xiě)作水平。每一個(gè)班都配有一個(gè)小書(shū)屋，這為閱讀提供了便利的條件，平時(shí)你每天抽一些時(shí)間，去那邊的小書(shū)屋看看書(shū)籍和雜志，一天花上十分鐘或者二十分鐘，貴在堅(jiān)持。當(dāng)然，如果有必要記的話，可以拿個(gè)筆記本摘錄下來(lái)，遇到放寒假、暑假，或者七天長(zhǎng)假，抽出專(zhuān)門(mén)的時(shí)間可以閱讀一下大部頭的作品。書(shū)讀得多了，人就不一樣了。那么，你和別人在交流的過(guò)程中，人家是滔滔不絕，你永遠(yuǎn)只作為一個(gè)聽(tīng)眾，你不知道要和人家說(shuō)什么，因?yàn)槟愕哪X子里就沒(méi)裝那些東西，沒(méi)有那么多的知識(shí)。

　　第七，平時(shí)要適當(dāng)?shù)膮⒓右恍┗顒?dòng)，不僅僅是體育活動(dòng)，還有社團(tuán)活動(dòng)，年級(jí)活動(dòng)等等。不要一天只顧學(xué)習(xí)，好像參加一個(gè)活動(dòng)就把時(shí)間浪費(fèi)了，這種想法是不對(duì)的。其實(shí)前幾年咱們第八節(jié)課是不開(kāi)放的，就是每個(gè)班都有教師坐班，監(jiān)督學(xué)生完成作業(yè)，結(jié)果適得其反。現(xiàn)在我們第八節(jié)課全面開(kāi)放，該活動(dòng)的活動(dòng)，該玩的玩，一定要注意勞逸結(jié)合。

　　第八，要珍惜時(shí)間，珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。結(jié)合自己提出的奮斗目標(biāo)，踐行你所做出的承諾。我相信大家，相信大家一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)。

　　我的主題就是與希望同行，懷理想拼搏!