一（12）班班會(huì)方案“分享成長(zhǎng)的幸福”
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)主題活動(dòng)讓學(xué)生感受元旦、新年的熱鬧氛圍，通過(guò)主題活動(dòng)老師、學(xué)生和家長(zhǎng)代表共同聯(lián)歡，以及孩子們的多才多藝，表達(dá)自己在校園里的成長(zhǎng)幸福、感受父母、老師的教導(dǎo)導(dǎo)，用健康的身心和愉悅心情來(lái)憧憬新年美好的學(xué)習(xí)生活。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、家長(zhǎng)負(fù)責(zé)布置教室，購(gòu)買(mǎi)小禮品
2、教師負(fù)責(zé)節(jié)目編排
3、制作有關(guān)的powerpoint
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、主持人宣布：“迎元旦--分享成長(zhǎng)的幸福”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
2、按活動(dòng)流程安排節(jié)目
（1）爵士鼓《相信自己》
（2）歌曲《讓我們蕩起雙槳》
（3）詩(shī)歌朗誦《我長(zhǎng)大了》
（4）歌曲《隱形的翅膀》
（5）電子琴《拉德斯機(jī)進(jìn)行曲》
（6）詩(shī)朗誦《把愛(ài)傳出去》
（7）歌曲《小紅帽》
（8）手語(yǔ)歌曲
（9）英語(yǔ)故事《colrfultree七彩樹(shù)》
（10）故事《掩耳盜鈴》
（11）唱歌《荷塘月色》
（12）兒歌《老鼠嗅著油豆香》
（13）拉丁舞
（14）表演唱《不奇怪》
（15）唱歌《我愛(ài)北京*》
（16）電子琴《童年》
（17）魔術(shù)《猜?lián)淇恕?/p>
（18）歌曲《粉紅色的回憶》
（19）繪本《爺爺一定有辦法》
（20）單口相聲
（21）歌曲《老師》
（22）詩(shī)朗誦《沁園春雪》
（23）英語(yǔ)歌曲《ifyouhappy》
（24）電子琴《我是一條小青龍》
（25）唱歌《臉譜》
（26）講故事
（27）唱歌《刀郎女孩》
3、宣布主題班會(huì)到此結(jié)束。
篇2：爭(zhēng)創(chuàng)三文明陪伴我成長(zhǎng)主題班會(huì)方案
“爭(zhēng)創(chuàng)三文明”陪伴我成長(zhǎng)主題班會(huì)方案
1．班會(huì)時(shí)間：20**年2月10日。
2．班會(huì)地點(diǎn)：本班教室
3．班會(huì)人物：制冷0901全體學(xué)生。
4.班會(huì)主題：“三文明”陪伴我成長(zhǎng)
5.班會(huì)目的：通過(guò)我們自己以及大家的討論，發(fā)動(dòng)全班，讓我們?nèi)嘞颉叭拿鳌卑嗉?jí)邁進(jìn)，為爭(zhēng)創(chuàng)“三文明”班級(jí)而努力。
6.班會(huì)形式：學(xué)生主持，師生互動(dòng)。
班會(huì)內(nèi)容：
z：我們除了成績(jī)好之外，紀(jì)律也要做好，我們要下定決心拿三文明班級(jí)稱(chēng)號(hào)。這就需要我們每個(gè)人做到“三文明”，即文明班級(jí)，文明寢室，文明學(xué)生。讓我們大家一起努力吧。
z：講文明知禮儀，要考我們每個(gè)人去為之努力，創(chuàng)建文明班級(jí)，要靠我們每一個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)，讓我們大家一起努力，讓我們的班級(jí)跟加文明吧。
z：新的學(xué)期，新的面貌希望我們?cè)谶@最后一個(gè)學(xué)期中我們一起向文明班級(jí)邁進(jìn)，做一個(gè)文明班級(jí)。
z：我們中國(guó)向來(lái)是禮儀之邦。古人曾說(shuō)過(guò)“不學(xué)禮，無(wú)以立”所以說(shuō)文明在我們生活中是非常重要的，所以讓我們大家一起文明起來(lái)，做一個(gè)文明班級(jí)。
7.總結(jié)發(fā)言：通過(guò)這次的主題班會(huì)，讓我們每個(gè)同學(xué)都知道爭(zhēng)創(chuàng)三文明班級(jí)不是單單一個(gè)人的事情，這是我們每個(gè)人應(yīng)該做的。在上個(gè)學(xué)期中我們因某一些不自覺(jué)的學(xué)生而讓我們班級(jí)失去了一次做文明班級(jí)的機(jī)會(huì)，所以在這一學(xué)期里我們更要珍惜班級(jí)的榮譽(yù)，遵守學(xué)校的規(guī)章，特別是那些不自覺(jué)的學(xué)生，希望通過(guò)這次班會(huì)能夠改正自己的缺點(diǎn)，珍惜班級(jí)的榮譽(yù)，讓我們一起努力向“三文明”班級(jí)邁進(jìn)。
8．效果：通過(guò)這次的班會(huì)，讓每個(gè)同學(xué)都知道了自己的行為在爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)中都是非常重要的，特別是那些不自覺(jué)的學(xué)生也知道了自己的行為代表的不單單是自己，還是我們整個(gè)班級(jí)，讓大家都知道了要文明做事，一起為爭(zhēng)創(chuàng)“三文明”班級(jí)而努力。
篇3：文明禮儀促我成長(zhǎng)主題班會(huì)教案
文明促我成長(zhǎng)
【環(huán)節(jié)一】甲：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。
乙：在這個(gè)燦爛的日子里，陽(yáng)光撒滿大地。
甲：尊敬師長(zhǎng),關(guān)愛(ài)同學(xué)。
乙：“文明之花”開(kāi)在我們的心中。
合：讓我們從小講文明，講禮貌，初二(13)班《文明禮儀促我成長(zhǎng)》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
【環(huán)節(jié)二】甲：中華民族有幾千年的歷史，是著名的文明禮儀之邦。文明禮儀經(jīng)常被我們提起，請(qǐng)問(wèn)同學(xué)們知道什么是文明禮儀嗎?
乙：文明禮儀有哪些原則?
甲：關(guān)于文明禮儀知識(shí)還有一些題來(lái)考考大家。【慢點(diǎn)】
【環(huán)節(jié)三】甲：做文明的人要有良好的行為，
乙：做文明的人要有良好的習(xí)慣。
甲：做到這些，需要克服許多困難，
乙：做到這些，養(yǎng)成教育是關(guān)鍵。
甲：下面請(qǐng)大家欣賞相聲《說(shuō)話》。
【甲：嗨，好久不見(jiàn)，您好!
乙：嗨，好久不見(jiàn)，您好!
甲：哎!你說(shuō)我會(huì)說(shuō)話嗎
乙：你怎么不會(huì)說(shuō)話
甲：我……我不是啞巴吧!
乙：誰(shuí)說(shuō)你是啞巴啦!
甲：可有人說(shuō)我呀!
乙：誰(shuí)呀!
甲：咱們鄰居趙爺爺。
乙：他怎么說(shuō)的呀
甲：挺機(jī)靈的孩子不會(huì)說(shuō)話。
乙：你怎么不會(huì)說(shuō)話，去問(wèn)問(wèn)趙爺爺呀。
甲：哎!你聾了，我說(shuō)的一不是古文，二不是英文，都是中文哩!噢我明白了，你是老外吧，外國(guó)趙老頭兒!
乙：你是不會(huì)說(shuō)話。
甲：怎么不會(huì)說(shuō)話?
乙：你說(shuō)的話都是橫著出來(lái)的。
甲：橫著出來(lái)的我的嗓眼就這么細(xì)溜，橫著出來(lái)有那么大的地方嗎?不信，你看!
乙：行啦，行啦!人家趙爺爺是個(gè)比喻。
甲：比喻?
乙：對(duì)!人家趙爺爺說(shuō)你不會(huì)用文明禮貌用語(yǔ)。
甲：那我應(yīng)該怎么說(shuō)呀?
乙：對(duì)長(zhǎng)輩要稱(chēng)您，要叫趙爺爺。
甲：趙爺爺，您好!您吃飯了嗎?有事就叫我一聲，別客氣啦!
乙：哼!是個(gè)有禮貌的孩子。
甲：趙爺爺您別生氣，這孩子呀，的確不會(huì)說(shuō)話哩!
乙：你說(shuō)誰(shuí)呢!】
甲：這個(gè)故事就發(fā)生在我們身邊，希望同學(xué)們?cè)谛^(guò)以后，能用實(shí)際行動(dòng)給“文明”一個(gè)完美的答案。
【環(huán)節(jié)四】甲：文明禮儀不僅是說(shuō)出來(lái)的，也是做出來(lái)的，同學(xué)們，遇到以下情境該怎么說(shuō)?怎么做?
【環(huán)節(jié)五】禮儀故事大比拼
在我們的生活中，曾經(jīng)有許多文明禮儀故事，它們或多或少的感動(dòng)了我們，下面請(qǐng)幾位同學(xué)來(lái)交流積累的禮儀故事。
【環(huán)節(jié)五】文明禮儀大討論
1、生活中
2、中學(xué)生的不良行為
【環(huán)節(jié)六】列舉了這么多不文明行為，再請(qǐng)大家想一想，我們?cè)撊绾巫?
(四)班長(zhǎng)姜浩帶領(lǐng)全班宣誓：
1、自尊自愛(ài)，注重儀表;
2、真誠(chéng)友善，禮貌待人;
3、尊規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí);
4、勤奮儉樸，孝敬父母;
5、遵守公德，嚴(yán)于律己。
合：同學(xué)們，就讓我們?cè)凇段覀儚男≈v禮貌》這首樂(lè)曲中結(jié)束我們的主題班會(huì)。
(六)班主任寄語(yǔ)
7、(請(qǐng)政教處老師講話)