山天中學發展規劃實施情況校本評價方案

　　一、目標

　　完善與落實符合學校實際的發展性、終結性校本評價機制。構建全校師生、家長、社區參與的評價機制。在規劃的年度及終結性自評過程中，反思與改進學校工作，促進學校的可持續發展，達到預期的發展規劃目標。

　　二、措施

　　學校發展規劃的實施是一個持久、復雜的過程，發展規劃的實施需要強有力的組織保證，在原有基礎上，進一步健全實施、監控系統。完善實施、反饋、自評、調整等調控機制，有效推進規劃的落實和組織實施，達到預期的目標。首先，必須不斷地自評、反饋、調整，才能達到預期的目標。為此，在整個創建過程中，我們建立規劃實施領導校小組，不斷健全學校自評調控機制。

　　（一）決策指揮---組建規劃領導小組，規范規劃決策系統

　　為了確保發展規劃的有效實施，學校成立規劃實施領導小組，由校長、書記及各部門主任組成，有決策、咨詢、指揮功能。在規劃實施初期，對學生、家長、街道進行宣傳；組織開展規劃實施情況的年度自檢與終結性自檢工作，撰寫自檢報告，總結經驗，反思問題。定期向校學術委員會專家進行咨詢，聽取規劃自評小組的建議，關注規劃實施過程中的動態生成，及時調整下階段行動計劃，確保階段工作目標的圓滿達成。自檢報告修改完善后，提交行政會議研討決定，指揮落實規劃。

　　（二）執行協調---全校積極有序參與，高效實施發展規劃

　　由德育處、教學處、總務處、科研室及各教研組、年級組等組成規劃的執行系統，明確各部門、條線的目標任務、落實工作責任，分工合作，積極有序，高效、創造性地執行好學校發展規劃的實施決策。

　　（三）監督反饋---健全規劃自評與指導小組，調控規劃實施過程

　　1.健全規劃自評與指導小組

　　健全學校發展規劃自評小組，邀請家委會、社區督導員以及教代會代表、學生會代表，參與規劃的評估工作。在每學年末，通過師生、家長、社區問卷、座談等形式對實施情況進行反饋；

　　由外聘專家組成的校學術委員兼實施學校發展規劃的指導，定期指導規劃的實施。

　　2.開展分年度自評與監控

　　在實施規劃的過程中，對每年度的規劃實施情況的自檢報告進行評估，以保證各階段達到規劃提出的目標。

　　三、達成標志

　　1.形成校本評價監控機制

　　2.形成每年度規劃實施情況自檢報告。（或調研報告）

　　3.形成規劃實施情況的終結性自檢報告。

　　4.建立規劃監控自評檔案。

　　5.在規劃實施過程中，不斷改進學校工作，促進學校持續發展。

　　四、自評要求與流程

　　（一）年度自檢

　　每年度1月-3月部門自檢、科研室匯總，撰寫年度自檢報告，聽取教職工意見、聽取校學術委員會建議，科研室修改完善年度自檢報告。

　　（二）終結性自評

　　在每年度自檢的基礎上，進行20**-20**年發展規劃的終結性自評。

　　具體日程：

　　第一階段20**年4月7日-10日

　　1．學校規劃領導小組開會，學習領會長寧區人民政府教育督導室對山天中學《20**-20**年學校五年發展規劃》實施績效進行終結性督導評估的通知精神，商議自評流程和時間節點。

　　2．學校各部門分條塊自評，完成填寫“本輪五年發展規劃終結性自評得分表”（基礎性評估與發展性評估）。

　　3.完成填報“20**年學校基本情況表”。

　　4.科研室對照《20**-20**年學校五年發展規劃》，研制書面問卷，下發全體教職工，對規劃目標的達成度進行調研。并進行修改數據分析。

　　第二階段20**年4月13日-17日

　　1．各部門分條塊完成自評報告

　　2.教科室匯總部門自檢報告，撰寫學校發展規劃終結性自檢報告初稿。

　　3.各組室組織教職工學習，提出修改建議。

　　第三階段20**年4月20日-24日

　　1.聽取校學術委員會專家組（規劃實施指導組）修改建議。

　　2.教科室匯修改完善終結性自檢報告。

　　3.終結性自檢報告提交學校教代會審議通過。

　　4.《20**-20**年學校發展規劃終結性自評報告》提交長寧區督導室。

　　第四階段20**年4月27日-30日

　　1.整理匯總自評資料，迎接區督導。

　　2.學校應在本輪規劃實施終結性評估的基礎上，認真分析現狀，理清工作思路，確定學校發展新的生長點和相關舉措，思考新一輪學校五年發展規劃。

篇2：理大寒(暑)假留校本科生教育管理告知書

　　理大寒(暑)假留校本科生教育管理告知書

　　為加強暑假期間學校管理，強化學生法紀觀念和自律意識，確保學生安全，促進學生健康成長，留校學生到 學院簽收本告知書。

　　一、留校學生必須遵守國家法紀法規，遵守學校規章制度，遵守學校假期作息時間，并做好自身的安全防范工作。

　　二、留校學生必須按規定辦理留校手續，服從學校的統一管理和安排，集中住宿。凡不按規定辦理留校手續或私自在外住宿者，出現事故則一切責任自負。

　　三、嚴禁留宿異性或外來人員。若有特殊情況，須向學生公寓管理中心報告并獲得批準方可。

　　四、留校學生外出走親訪友、開展社會實踐實習活動等，必須在學院指定的留校學生負責人處進行登記(含外出時間、地點、聯系方式等)，向同宿舍其他不外出的同學打招呼，并按時返校。若晚上不能按時回校住宿者，必須向所在學院的輔導員(本科生)請假，并隨時保持聯系，還要告之學生公寓管理服務中心進行登記。

　　五、凡做家教、家政的學生，任何人不得留宿于服務對象的家中，必須按時返校住宿。

　　六、注意防火、防盜，嚴防安全事故的發生。任何人不得在宿舍內生火，不得使用、存放易燃易爆物品，不得私拉亂接電源，不得使用大功率電器。

　　七、注意飲食衛生，防止食物中毒。注意交通安全，盡量不要外出;若確因有事要外出，最好結伴同行。

　　八、任何人不得私自下河(塘)游泳。

　　九、注意大學生形象與文明，不做任何違法亂紀及違背公民道德規范的事情。因違反國家及學校有關規定造成的一切后果均由學生本人負責。

　　十、出現事故，要在第一時間向學校報告。

　　1. 向所在學院的值班老師、輔導員或班主任報告;

　　2. 向學校保衛處報告，電話：82***0、8**10;

　　3. 向學校學生公寓管理中心報告，電話：82**8，8**98;

　　4. 向學校學生工作部報告，電話：85258157。

　　十一、積極參加學校組織的一些有意義的活動，過一個文明、安全的暑假。

　　十二、本告知書一式兩份，學生所在學院一份，學生本人一份。

　　十三、本告知書解釋權在學生所在學院。

　　學院 (蓋章) 簽收人(簽名)

　　年 月 日

　　學生信息： 學院 專業 班 電話：

篇3：工業經濟學校校本教研制度

　　工業經濟學校校本教研制度

　　一、校級領導管理

　　1、校長是第一責任人，是身體力行者;校長負責抓教學研究，制定教學研究制度，指導學校教務科制定教學研究計劃，發動全體教師積極參與教學研究，督促和評價學校教學研究;

　　2、校長帶頭學習教育科研理論，并在學校舉辦專題講座，向教師介紹教學研究的方法，指導教師開展教學研究;

　　3、校長負責一個子課題，親自參與教學研究活動，及時了解研究動態，發現問題修訂研究計劃;

　　4、校長按計劃保證教學研究經費到位，供購買資料、派教師外出學習培訓、請專家講課及開展教研活動，保證教研的順利進行;

　　5、校級領導分管各教研組，參加、指導教研組的學習討論等活動，做好記錄;

　　二、教務科管理

　　1、學校教務科具體負責學校教研工作，確定學校核心課題，統領學校教學改革;

　　2、組織教師學習教育理論，樹立現代教育理念，形成研究意識，自覺參與教學研究活動，提高教師科研素質;

　　3、定期請專家做指導，引導教師抓教育教學的關鍵，開展課題研究，撰寫課題研究計劃，教學案例，提高研究能力;

　　4、學校教務科負責決策部署，組織課題中心組，定期組織學習理論，舉辦科研沙龍，交流研究情況，舉行信息發布會和讀書匯報會;

　　5、搞好宣傳工作;充分利用學校現有資源，采取適當措施向社會、家長、同行宣傳校本教研的理念與措施，傳播課改信息，取得理解與支持。

　　三、教研組管理

　　1、各學科圍繞核心課題確定子課題，形成子課題系統，開展教學研究;

　　2、學校教研組組織本學科教師參與課題研究，每個教師根據學科子課題，確定個人實施重點，促進學校核心課題分解為一個個具體的子課題;

　　3、學科教研組組織教師參與課題研究，每個教師把子課題貫徹落實到每一堂課、每一項教育活動中。

　　四、教師隊伍的建設

　　1、認真積極參加上級部門舉辦的教研培訓學習、講座等活動，形成進行教學反思的理念，外出學習的教師應做好學習筆記，回校后及時傳達，或者上移植課;

　　2、每月舉行教研組教研活動，學科子課題教研活動，教師按時參加積極發言，與同伴互助，認真做好筆記;

　　3、教師教研必須完成以下常規工作：

　　(1)按時參加課題組的研究活動;

　　(2)每學期制定個人教研的子課題研究重點(開學初);

　　(3)每學期至少寫一篇教研后記和一篇教育隨筆;

　　(4)每學期至少寫一篇教學案例;

　　(5)每學期上一節研究課;

　　(6)自學教研相關理論;

　　五、經費保障

　　1、學校每年撥出一定的經費，保障實驗期間開展教師培訓、教育教學研究、課題研究所需的資金;

　　2、建立課改獎勵機制;參與校本教研、科研項目開發的教師學校給予適當的獎勵，獲教研方面的各級各類獎勵的教師，均與校教師教學工作質量評估方案掛鉤，在校本教研開發工作中成績突出的教師，在評優評先時優先考慮。