陸安實驗初中優(yōu)質(zhì)課競賽方案

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為了響應(yīng)市局20**年工作計劃相關(guān)精神，進一步推進我校高效課堂的研究與實施，展示實施高效課堂取得的成果，形成實中特色教學(xué)模式。濃厚我校的教研氛圍，展示我校教師的風(fēng)采，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)優(yōu)秀青年教師以促進教師專業(yè)化成長，根據(jù)學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃，經(jīng)研究，擬于20**年上學(xué)期舉行高效課堂優(yōu)質(zhì)課競賽活動。

　　二、領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長z

　　副組長z

　　組員zzzz

　　三、優(yōu)質(zhì)課競賽評委：

　　七年級語文組評委zz

　　八年級語文組評委zz

　　七年級數(shù)學(xué)組評委zz

　　八年級數(shù)學(xué)組評委zz

　　七、八年級英語組評委zz

　　八年級物理組評委zz

　　政、地、生、體組評委 zz

　　同時，還邀請上級領(lǐng)導(dǎo)作為各學(xué)科組的評委。

　　四、參評條件：

　　1、教齡在3年以上的在職中青年教師，不受職稱限制。

　　2、要求參評的教師具有良好的教師職業(yè)道德，教書育人，為人師表，敬業(yè)、愛生、奉獻的品質(zhì)。

　　3、具有扎實的教學(xué)基本功，具有比較系統(tǒng)、堅實的專業(yè)知識和一定的教育教學(xué)理論素養(yǎng)。

　　4、能體現(xiàn)新課程理念對課堂教學(xué)的要求。

　　五、選拔程序：

　　1、組內(nèi)初選：各教研組長組織教齡在3年以上的在職中青年教師在本組內(nèi)初選，人人參加，發(fā)揮集體力量，嚴(yán)格按程序推選出最優(yōu)秀的人選，代表本教研組參賽。初選人選上報教導(dǎo)處參加校級評比。

　　2、各教研組參加校級比賽名額

　　語文組、數(shù)學(xué)組各4名；英語、物理、生物組各2名，政治、歷史、地理、音體美、信息技術(shù)組各1名。

　　六、比賽要求：

　　1、參賽授課內(nèi)容為本學(xué)期各科教學(xué)內(nèi)容，具體授課內(nèi)容自行選擇。

　　2、課堂教學(xué)提倡使用多媒體輔助教學(xué)手段。

　　3、參賽老師在比賽前交一份導(dǎo)學(xué)案到教研（學(xué)科）組負(fù)責(zé)人處。

　　4、各教研（學(xué)科）組長需提前做好開課、聽評課的召集、組織工作，除各組評委參加聽評課外，本教研組所有成員也應(yīng)參加聽評課，各組召集人要將評課表收集匯總到教務(wù)處。

　　七、表彰獎勵：

　　按參加校級比賽老師的總成績（去掉最高分和最低分，取平均值計入總分），取前十名，授予“學(xué)校十佳教學(xué)能手”稱號。

篇2：中學(xué)(學(xué)校)優(yōu)質(zhì)課競賽暨優(yōu)秀教案評選情況通報

　　中學(xué)（學(xué)校）優(yōu)質(zhì)課競賽暨優(yōu)秀教案評選情況通報

　　在學(xué)校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，各年級于10月下旬至12月中旬精心組織了第八屆優(yōu)質(zhì)課競賽初賽和復(fù)賽工作。在初賽中，45歲以上的教師講授示范課近100節(jié)次，45歲以下教師講授公開課近200節(jié)次。各備課組在廣泛開展講授公開課的基礎(chǔ)上，每組推選了1至2名教師參加了于12月16日至18日舉行的復(fù)賽。復(fù)賽以年級為單位，分文科組和理科組兩個小組進行。通過三天的角逐，每個年級各推選了4名教師參加于12月29日舉行的全校總決賽，把這次活動推向了高潮。

　　在全校總決賽中，12名教師激情四射，充分展示了天中人的教學(xué)風(fēng)采，他們的教學(xué)水平代表了天中的最高水平。他們的教學(xué)充分體現(xiàn)了新課改理念，教師主導(dǎo)作用充分，學(xué)生主體地位突出，導(dǎo)學(xué)時間分配合理，充分發(fā)揮了學(xué)生的積極性和主動性，體現(xiàn)了多樣化的自主式、合作式、探究式的學(xué)習(xí)方式。在課堂上，他們的表述科學(xué)、精煉，操作規(guī)范，熟練而有效地運用教學(xué)媒體，把多媒體與傳統(tǒng)教學(xué)模式有機結(jié)合，成功地演繹了精彩絕倫的教學(xué)藝術(shù)。但由于各額限制，學(xué)校決定授予彭志方、李堃等6名教師教學(xué)比賽和優(yōu)秀教案一等獎光榮稱號。具體結(jié)果通報如下：

　　一、優(yōu)質(zhì)課比賽結(jié)果

　　一等獎 高二政治組 z老師

　　高一英語組 z老師

　　高三語文組 z老師

　　高一數(shù)學(xué)組 z老師

　　高一物理組 z老師

　　高三數(shù)學(xué)組 z老師

　　二等獎 高一語文組 z老師

　　高一語文組 z老師

　　高一政治組 z老師

　　高一生物組 z老師

　　高一化學(xué)組 z老師

　　高二英語組 z老師

　　高二歷史組 z老師

　　高二語文組 z老師

　　高二物理組 z老師

　　高二化學(xué)組 z老師

　　高二物理組 z老師

　　高二數(shù)學(xué)組 z老師

　　高三英語組 z老師

　　高三政治組 z老師

　　高三地理組 z老師

　　高三化學(xué)組 z老師

　　高三物理組 z老師

　　高三化學(xué)組 z老師

　　三等獎高一歷史組z老師

　　高一地理組 z老師

　　高一英語組 z老師

　　高一美術(shù)組z老師

　　高一體育組 z老師

　　高一數(shù)學(xué)組 z老師

　　高一化學(xué)組 z老師

　　高一物理組 z老師

　　高二語文組 z老師

　　高二地理組 z老師

　　高二英語組 z老師

　　高二生物組 z老師

　　高二化學(xué)組 z老師

　　高二數(shù)學(xué)組 z老師

　　高三語文組 z老師

　　高三英語組 z老師

　　高三歷史組 z老師

　　高三物理組 z老師

　　高三數(shù)學(xué)組 z老師

　　高三生物組 z老師

　　二、優(yōu)秀教案評比結(jié)果

　　一等獎 彭志方老師 z老師

　　二等獎 蘇榮華老師 z老師

　　三等獎 zz老師

　　zz中學(xué)教科處

　　20**年12月31日

篇3：幼兒園教師優(yōu)質(zhì)課競賽方案

　　20**年幼兒園教師優(yōu)質(zhì)課競賽方案

　　一、活動目的

　　本次活動旨在貫徹落實《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》及《綱要》精神，推動廣大幼兒園教師開展教育教學(xué)研究，促進教師專業(yè)化發(fā)展，提升幼兒園教師水平，激發(fā)一線教師研究幼兒園五大領(lǐng)域課程與教學(xué)的熱情，嘗試多樣化的教學(xué)方法，探索不同的教學(xué)活動實施途徑，全面提高教師的教育理念與教學(xué)活動組織能力，積極將創(chuàng)新教育活動理念應(yīng)用于日常教學(xué)實踐中，同時根據(jù)z市實驗幼兒園保教工作計劃要求，特舉辦本次評選交流觀摩活動，為各位教師提供一個研討、學(xué)習(xí)、交流、展示的平臺。

　　二、競賽要求

　　1、參賽范圍

　　幼兒園五大領(lǐng)域，具體內(nèi)容由參賽教師自選

　　2、參賽內(nèi)容

　　教學(xué)活動設(shè)計、教學(xué)活動實施、教學(xué)說明、教學(xué)活動反思

　　3、參賽順序：

　　賽前抽簽決定

　　4、活動時間：

　　小小、小班 15—20分鐘中班25—30分鐘

　　大班30—35分鐘以內(nèi)

　　課后反思由活動后與評委點評互動。

　　5、參賽要求：

　　各年級組的教研組長自行組織本年級組的教師開展評選活動，每位教師必須認(rèn)真對待并參加此次競賽活動。

　　三、名額分配

　　各年級組推選2名參加幼兒園比賽，由幼兒園推選2名參加市級組織的比賽。

　　四、時間地點安排

　　1、時間安排

　　各年級組在4月9日---22日完成推選，4月23日開始幼兒園的賽課，20**年5月8日前上報幼兒園參賽市級賽課名單。

　　2、賽課地點

　　實驗幼兒園一樓音體室

　　3、評獎辦法

　　本次競賽采用滿分100分制，涉及教學(xué)設(shè)計15分，教學(xué)活動實施60分，活動說明15分，活動反思10分。設(shè)置優(yōu)質(zhì)課一等獎2名，二等獎2名，三等獎2名，優(yōu)勝獎2名。