金瑞二中創建文明城市工作實施方案

　　為認真貫徹落實《市委辦公室、市政府辦公室關于印發<金瑞市創建全國文明縣城和江西省文明城市實施方案>的通知》（瑞辦字[20**]88號）、《金瑞市教育局關于印發<金瑞市教育系統創建全國文明縣城和江西省文明城市實施方案>的通知》（瑞教發【20**】13號）文件精神，進一步鞏固擴大文明城市創建成果，提升城市品位，提高市民文明素質和城市文明程度，確保我市創建全國文明縣城和江西省文明城市任務的圓滿完成，結合我校實際，特制定本實施方案。

　　一、指導思想

　　以***理論、“zz”重要思想和***為指導，全面貫徹落實*****大、十八屆二中、三中、四中全會和xxx系列重要講話精神，按照市委、市政府、市教育局創建全國文明縣城和江西省文明城市的工作部署，以《金瑞市創建文明城市工作安排表》、《全國文明城市測評體系任務分解表》、《全國未成年人思想道德建設測評體系任務分解表》為導向，結合我校教育實際，廣泛開展形式多樣的精神文明創建活動，不斷提高廣大師生的文明程度，為推動我市創建全國文明縣城和江西省文明城市，建設活力金瑞、實力金瑞、魅力金瑞做出積極的貢獻。

　　二、工作目標

　　扎實開展創建活動，努力使我校創建全國文明縣城和江西省文明城市的過程成為不斷深化師德師風建設、不斷推進未成年人思想道德建設、不斷優化校園文化建設、不斷提高教育教學質量、全面提升群眾對我校教育工作的滿意度的過程，扎實地完成我校所承擔的創建全國文明縣城和江西省文明城市的各項任務。

　　三、組織機構

　　為確保工作順利開展，成立金瑞二中創建文明城市工作領導小組。

　　組長：z

　　常務副組長：z

　　副組長：z

　　成員：各處室主任、各年級負責人。領導小組下設辦公室，由z兼任辦公室主任

　　四、主要工作

　　按照《金瑞市創建文明城市工作安排表》、《全國文明城市測評體系任務分解表》、《全國未成年人思想道德建設測評體系任務分解表》的具體要求，重點抓好以下工作：

　　（一）廣泛宣傳，進一步營造創建全國文明縣城和江西省文明城市的濃厚氛圍。確保師生知曉率、支持率100%。

　　1、進一步加強“講文明樹新風”公益廣告宣傳。利用各種形式（網站、校報校刊、標語、展板、宣傳欄、黑板報等）開展“講文明樹新風”公益廣告宣傳刊播展示，不斷深化***主義和中國夢宣傳教育，把培育和踐行社會主義核心價值觀貫徹始終，反復叫響“三個倡導”24個字，圍繞大力弘揚中華優秀傳統文化、大力弘揚雷鋒精神、大力倡導誠實守信、大力倡導勤勞節儉、大力倡導孝敬之風、大力倡導文明旅游、大力倡導保護環境、大力倡導法制觀念等方面開展宣傳。(責任處室：辦公室、德育處)

　　2、濃厚創建文明城市氛圍。在學校網站上開設創建全國文明縣城和江西省文明城市專題、專欄，深入開展創建全國文明縣城和江西省文明城市主題宣傳活動，及時報道創建工作進展情況，通過廣播、宣傳欄、標語、橫幅等形式進行宣傳。同時利用升旗儀式、班（隊）會、教職工會、家長會積極宣傳動員，確保師生知曉率、支持率100%。(責任處室：辦公室、德育處)

　　（二）開展主題教育實踐活動，提高廣大師生文明素質。

　　1、深入開展培育和踐行社會主義核心價值觀活動。組織開展社會主義核心價值觀的學習宣傳教育和形式多樣的主題教育活動。不斷深化“中國夢”主題宣傳教育活動，深入學習貫徹*****大精神，全面貫徹黨的教育方針，引導廣大師生堅定道路自信、理論自信、制度自信，把培育和踐行社會主義核心價值觀貫穿始終，灌輸和培養其對社會主義祖國的樸素感情。開展“培育和踐行社會主義核心價值觀”主題演講比賽和主題讀書活動等豐富多彩、形式多樣的主題學習教育活動，引導學生牢記和理解社會主義核心價值觀的“24字”和內涵要求，幫助學生在日常的學習生活中自覺學習、踐行社會主義核心價值觀，養成良好的思想品德和行為習慣。(責任處室：團委、德育處)

　　2、開展文明禮儀教育實踐活動。開展學習文明禮儀、實踐文明禮儀、展示文明禮儀活動，加大學生養成教育的力度，組織學生學習《中學生日常行為規范》和《中小學生守則》，進一步落實日常行為規范要求，鞏固養成教育的成果，引導學生從文明禮貌開始，從禮節規范入手，從實際出發，從我做起，從現在做起，學習密切相關的校園禮儀、家庭禮儀、社會禮儀和公共場所禮儀等方面的知識，切實提升學生講文明、講禮貌、知禮節、守禮儀的自覺性。(責任處室：德育處、年級)

　　3、大力開展 “紅色文化育新人”和“爭當三小模范，踐行三大感恩”等具有金瑞鄉土特色的未成年人思想教育實踐活動，激活紅色基因，傳承紅色文化踐行社會主義核心價值觀，切實加強未成年人思想道德建設。(責任處室：團委)

　　4、開展先進典型的評選學習活動。廣泛開展“美德少年”、“優秀少先隊員”、“三好學生”、“優秀學生干部”、“優秀教師”、“師德標兵”、“身邊好人”“第五屆道德模范”等評選活動，樹立一批先進典型。通過身邊的典型模范作用，引領廣大師生勤奮進取、勇于實踐，形成爭先創優的良好氛圍。(責任處室：德育處、團委)

　　5、開展學雷鋒志愿服務活動。廣泛普及志愿服務理念，大力弘揚雷鋒精神。加強學雷鋒志愿者隊伍建設，壯大志愿者隊伍，充分發揮志愿者隊伍作用，積極開展環境衛生清潔、文明交通勸導、文明禮儀宣傳等活動，引導學生改陋習、講文明、樹新風。(責任處室：團委)

　　6、深入開展“做一個有道德的人”、“我們的節日”、“灑掃應對”、日行一善”、中華經典誦讀等主題活動。各校要以引導未成年人“心向黨、愛勞動、有禮貌、講文明”為目標，突出立德樹人，用中華民族傳統文化啟迪心智、提高素養，開展“書香校園”等創建活動，營造濃厚的廣大學生讀書氛圍。(責任處室：團委)

　　7、開展誠信教育活動，培育學生誠實守信的理念。扎實開展誠信教育活動，弘揚誠實守信這一中華民族的傳統美德，培養學生“誠信”的優良品質，要求學生從自我做起，從現在做起，從身邊的每件小事做起，在家做一個誠信的好孩子，在學校做一個誠信的好學生，在社會做一個誠信的好公民，培育和踐行社會主義核心價值觀。(責任處室：德育處、年級)

　　8、開展道德講堂活動。以廣泛普及社會主義核心價值觀為宗旨，“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”為形式，以提升師生文明素質、培育良好社會風尚為目標，廣泛開展“道德講堂”活動。“道德講堂”原則上每兩個月至少開展一次活動，每次講堂以“五個一”為載體開展活動，即：唱一首歌曲、看一部短片、講一段故事、誦一段經典、作一番點評。(責任處室：團委)

　　（三）開展平安校園創建活動。進一步加大安全教育，排查校園安全隱患、進一步加強交通、食品衛生、防溺水、消防，法制、防傳染病等安全教育，進一步加強校園周邊環境綜合治理工作，全面凈化學校周邊社會文化環境，有效保護未成年人合法權益，確保校園內外周邊環境安全、有序、穩定。(責任處室：保衛處)

　　（四）提高學校教育水平。一是加強校園綠化美化。長遠規劃，精心設計，加強校園綠化美化建設，擴大綠地覆蓋面，提高綠化檔次。二是大力構建師德師風建設長效機制。嚴格執行教師職業行為準則，提高教師的職業道德素養，大力提倡無私奉獻和人梯精神，建立新型的文明和諧師生關系。三是嚴格規范學校辦學行為。推行校務公開和收費公示制度，大力整治亂收費、亂補課、亂辦班現象。四是努力提高教育教學質量。加大素質教育改革和新課程改革的力度，提高課堂效益，加快學校教育發展。(責任處室：總務處、德育處)

　　（五）緊扣測評考核標準，確保創建工作驗收達標。加強創建資料的搜集整理。把資料收集整理工作擺在創建的重要位置，嚴格按照文明城市創建標準和要求，進行任務分解。指定專人負責創建資料的收集和提交，全面完成各項測評內容的材料收集整理工作，確保創建材料精細、周密、規范、齊全，做到不漏項，資料齊全、內容翔實，圖文并茂，有計劃、有總結、有過程，確保創建資料高標準、高質量。(責任處室：各處室)

　　五、工作步驟

　　（一）宣傳發動階段（20**年8-10月）

　　建立健全領導機構和工作機構，召開教職工動員大會，采取各種喜聞樂見、富有成效的形式和辦法，多渠道、多層次開展宣傳活動，使創建文明城市氛圍濃厚。

　　（二）重點推進階段（20**年11月-20**年6月）

　　對照《全國文明城市測評體系》的標準，認真做好材料收集、實地考察等工作，全面完成工作任務。針對薄弱環節，加大投入，加快進度，強力配合推進師生素質提升、校容校貌整治、交通秩序優化等專項整治，著力改善學校衛生環境，提高師生文明水平。各處室要結合各自實際，把任務細化、量化、具體化，做到層層有人抓，事事有人管，項項有指標。

　　（三）自查迎檢階段（20**年7--9月）

　　1、各處室對照標準進行自查自評，發現問題、對照整改、查漏補缺，接受模擬測評。

　　2、各處室嚴格按照要求報送材料，高質量、嚴要求做好文明城市測評的各項準備工作，迎接文明城市測評組考核驗收。

　　（四）總結表彰階段(20**年10月)

　　及時了解文明城市測評組的測評反饋結果，總結創建文明城市工作成果，推薦表彰在創建活動中涌現出的先進集體和個人。

　　六、工作要求

　　（一）提高認識，加強領導。充分認識創建文明城市工作的重要意義，切實增強工作主動性，自覺把創建活動擺上議事日程。成立金瑞二中創建文明城市工作領導機構，做到分工明確、人員到位。

　　（二）突出重點，攻堅克難。認真研究各項任務指標，并把各項指標層層落實到人。要對照《全國文明城市測評體系》，找出存在的突出問題，抓緊時間查漏補缺。

　　（三）強化考核，落實獎懲。對工作中表現突出的部門和個人，予以表彰；對工作不落實、完成任務不及時和影響工作大局的，要追究有關人員的責任。

　　（四）及時上報信息。及時做好迎評活動的信息報送工作，報送郵箱z

　　金瑞二中

篇2：文明城市創建參與工作心得體會

　　文明城市創建參與工作心得體會

　　為迎接20**年文明城市的評比檢查工作，蘭州人民都滿腔熱血地參與到這次檢查工作中，我們出租公司人員也不例外。每天上、下、晚各3隊人員到相應地點執勤、指揮交通以及檢查車容車貌，并對不按規定行車、車容車貌不合格等不文明行為進行勸導并要求改正。

　　9月3日，我也有幸被安排到火車站執勤。早上6點50分準時到火車執勤點報到，根據所分配到的任務，我和z一起在出租車進站口維持車輛進站次序。一開始由于時間比較早，因此進站車輛以及乘客都比較少，我們也相對比較輕松，偶爾還可以休息一會。但到10點左右，火車到達車次比較多，大量的旅客從出站口蜂擁而來，進站的出租車輛也突然變得多而擁擠起來。但是次序的維持工作沒有一點松懈，我們有條不紊地將車一輛輛地引導到指定點下客，耐心地引導乘客到指定點排隊乘車。由于正處于開學季，新生比較多，有的甚至是外來學生，他們不熟悉路線，我們便給他們引路，上車的時候還提醒司機，到站了幫忙提醒一下他們，司機也很熱情地點頭回應。

　　特別是出租車司機，還下車主動給他們放行李，并笑著說：“你們放心，有我們在，不用怕找不到地方，呵呵。”這樣的情景讓那些外來人員感到特別的溫馨。有的乘客以及出租車司機見我們人員少，忙不過來，還主動參與到我們的工作中，與我們一起維持次序。正是這種力量的傳遞，大部分旅客變得很主動，很自覺。排隊的人群中，有人說到：“這樣排隊乘車比較好，誰的時間都不耽誤，有次序，支持！”當時在一旁執勤的我聽到后感到特別欣慰，自己這半天的付出是有人理解的、有一定效果的，沒有白費。

　　中午12點，我半天的執勤工作結束，在忙碌中突然停下來才感覺到身體的疲憊，嗓子的刺痛，腿腳的酸痛，但是我今天的收獲是滿載，一是為城市文明建設付出了自己應有的那份力量；二是在他人需要幫助的時候，我及時伸出了援助之手，幫助了他們，讓他們走出困惑，感到溫馨。雖然一個人的力量是有限的，但是如果這樣的接力繼續下去，每個人都為社會貢獻一份力量的話，我相信，我也堅信，我們的生活一定會變得更加美好。

篇3：迎全國文明城市創建心得體會

　　迎全國文明城市創建心得體會

　　某日，某小區，見到兩個老外，一大一小。小的約六、七歲，金發褐眼，奔奔跳跳。陡然，一個趔趄，我緊兩步，伸手欲扶，她的媽媽上前擋住了我伸出的手。小姑娘摔倒了，自己爬了起來。我忙問：“摔疼了吧？”小姑娘不作答。我笑著問：“你是哪國人？”小姑娘遲疑地望著她的母親，擺擺手。我反應過來：“奧，你不懂中國話。”“中國話有什么難學的？她會！”她的媽媽用一口流利的中國話不屑地說。我不解：“那她為啥不說？”“我不許她和中國人說話。”我詫異了：“為什么？”“你們中國人人心很壞，騙子很多。你們的電視上不是也放著《不許和陌生人說話》嗎？”女老外說著，臉上的雀斑因激動在陽光下一閃一閃的。我啞然。

　　后來，聽別人說，她們是美國人。不管她是哪國人，雖然說的偏頗，但說出了我們中國人在一些外國人心目中的形象。回顧gg開放30年的歷程，我們不能回避、也回避不了的一個重大問題，就是在物質文明飛速發展，人民生活水平不斷提高的同時，精神文明停步不前，甚至在某些方面出現嚴重的倒退。市場經濟對社會發展不利面帶來的弊端不斷顯現，地溝油、瘦肉精、三聚氰胺這些詞語不斷地刷新年度社會用詞量---道德淪喪，精神滑坡已經嚴重影響了民族的質量。

　　當前，包括精神文明在內的“軟實力”競爭已成為世界各國角逐的重要區域。為此，黨的14屆4中全會通過的《*中央關于加強社會主義精神文明建設重要問題的建議》明確提出：“要以提高國民素質和城市文明程度為目標，開展創建文明城市活動。各省、自治區、直轄市要制定計劃，到20**年建成一批具有示范性作用的文明城市和文明城區。”同時，公布了《全國文明城市測評體系標準》，對測評標準、方法、內容等作了明確規定,要求在市場環境測評標準中，對“窗口”行業風氣滿意度要達到85%以上。

　　八月份，全國精神文明城市創建巡檢工作將在我市進行。出租行業作為“窗口”單位，對達到行業風氣滿意度指標起著重要作用。屆時，測評組將采取多種方式，明察暗訪，對出租客運市場的十多條內容進行測評。對涉及家鄉聲譽、行業形象的大事，駕駛員朋友們要頭腦清楚，比平時做的更好，車窗要再亮一些，座套要再白一些，衣服要再凈一些，語言要再親一些，跑得平穩，答得合適，為乘客提供安全、方便、舒適、優質的服務，關鍵時候不掉鏈子，絕不做一個老鼠害一鍋湯的壞事。

　　要遵紀守法，誠信經營，不斷促進群眾對行業滿意度的提升。取得群眾對出租行業的滿意，安全運營和服務質量是最重要的兩條。經營服務中，要嚴格遵守交規交法，精力集中，不搶不占，安全駕駛，堅決糾正亂停、亂超、亂掉頭的“三亂”問題，杜絕拒載、甩客、拼客、繞路等現象的發生，為我市精神文明創建迎檢盡一份責任。