校園廣播為中學(xué)校園特色工作，是最好的宣傳陣地。為豐富我校學(xué)生文化生活，利用好學(xué)校廣播宣傳教育陣地，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)青年學(xué)生的引導(dǎo)工作，創(chuàng)造良好的輿論氛圍和導(dǎo)向，幫助青年學(xué)生準(zhǔn)確把握社會(huì)發(fā)展方向，堅(jiān)定立場(chǎng)，提高思想認(rèn)識(shí)，特提出如下關(guān)于校園廣播站整改的若干意見(jiàn)。
一、校園廣播的德育功能整改
1.宣傳鼓動(dòng)的號(hào)角
宣傳鼓動(dòng)作用是校園廣播的首要功能。國(guó)家大政方針，內(nèi)外時(shí)事要聞，都能夠通過(guò)它的及時(shí)轉(zhuǎn)播使師生了解掌握。
學(xué)校中心任務(wù)、重點(diǎn)工作的布置安排，通過(guò)廣播直接與師生見(jiàn)面，可以盡可能多地免除中間環(huán)節(jié)，使全校上下人人心中有數(shù)，做到行動(dòng)一致，配合協(xié)調(diào)，對(duì)通州市劉橋中學(xué)這類(lèi)師生人數(shù)多、班級(jí)多的學(xué)校來(lái)說(shuō)，廣播傳達(dá)尤其重要。
提倡什么，需要什么，就大力宣揚(yáng)什么；反對(duì)什么，抵制什么，就及時(shí)批評(píng)什么。旗幟鮮明，效果顯著。在當(dāng)前進(jìn)行的理想、國(guó)情、愛(ài)國(guó)主義教育中，結(jié)合宣揚(yáng)本地典型，緊密聯(lián)系實(shí)際的教育，效果更佳。
2.信息交流的窗口
校園廣播通過(guò)多種體裁形式把廣泛的知識(shí)、信息作為課堂之外的補(bǔ)充加以介紹，起到了培養(yǎng)興趣，開(kāi)闊視野的作用。
通過(guò)對(duì)師生教與學(xué)諸方面經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)的介紹、對(duì)先進(jìn)集體、優(yōu)秀個(gè)人的表?yè)P(yáng)，樹(shù)立典型，大力宣揚(yáng)先進(jìn)優(yōu)秀事跡，在校園內(nèi)營(yíng)造趕、幫、比、超的良好學(xué)習(xí)生活氛圍
校園廣播的欄目靈活多樣，豐富多彩，特別是它結(jié)合形勢(shì)，結(jié)合教育、教學(xué)實(shí)際舉辦的各種“體育節(jié)”“藝術(shù)節(jié)”“科技節(jié)”等活動(dòng)得到大力宣傳。
3.培養(yǎng)訓(xùn)練的課堂
播音員的輪換，培養(yǎng)訓(xùn)練了一批批有一定水平的播音員，豐富了學(xué)生社團(tuán)--廣播社的活動(dòng)，對(duì)于推廣普通話起到了重要作用。由于稿件來(lái)源的廣泛性，由學(xué)生社團(tuán)--文學(xué)社供稿，培養(yǎng)了一支寫(xiě)作隊(duì)伍，同學(xué)們的習(xí)作稿件有發(fā)表園地，促進(jìn)了作文水平的提高，加強(qiáng)了學(xué)生社團(tuán)之間的協(xié)作、交流。
4、檔案資料的整理、收藏
校園廣播由于比較全面、準(zhǔn)確、不間斷地反映學(xué)校各方面工作，每周所用稿件、資料眾多，日積月累，每個(gè)學(xué)期累計(jì)下來(lái)，有數(shù)萬(wàn)字的材料，這是學(xué)校一個(gè)重要的檔案資料，許多重要事件，突出成果，典型材料，數(shù)據(jù)通報(bào)等，都可以從這里迅速查到
二、校園廣播站建設(shè)原則整改
校園廣播的建設(shè)應(yīng)遵循以下四項(xiàng)原則：
1.組織性原則--保障
校園廣播要健康持久地發(fā)展，就不能自發(fā)的，零散的，它須有規(guī)范而完善的管理制度與組織。我們學(xué)校廣播站承包在學(xué)生社團(tuán)聯(lián)盟中的新青年廣播社，設(shè)社長(zhǎng)一名（207班 z），副社長(zhǎng)兩名（214班z 107z），監(jiān)管廣播社的社團(tuán)聯(lián)盟副主席一名（207班z）。下設(shè)有欄目主編、欄目音樂(lè)編輯、欄目播音員等；有自己的活動(dòng)室，檔案柜，本站成員應(yīng)有社員證；有專(zhuān)用信封和文稿紙、書(shū)寫(xiě)紙、有社章等；規(guī)范廣播日常事務(wù)，內(nèi)部運(yùn)行機(jī)制。有序地開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，逐漸形成一種校園文化氣候。
要保障廣播臺(tái)的正常運(yùn)行，要有領(lǐng)導(dǎo)的重視，指導(dǎo)老師的無(wú)私奉獻(xiàn)、學(xué)生的熱情才能保障日常工作的正常開(kāi)展。
2.開(kāi)放性原則--前提
?。?）開(kāi)放學(xué)生，面向?qū)W生的生活、思想、認(rèn)識(shí)、情感、志趣，以及知識(shí)實(shí)際，注重學(xué)生主體的個(gè)性特點(diǎn)的開(kāi)放和培養(yǎng)。
?。?）社會(huì)生活開(kāi)放，把學(xué)生的視野引向姹紫嫣紅的社會(huì)生活，讓他們?cè)陉P(guān)注、調(diào)查、分析思考各種復(fù)雜現(xiàn)象和各種社會(huì)熱點(diǎn)中增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，進(jìn)而增廣見(jiàn)識(shí)提高洞察力、判斷力和思維力，將優(yōu)秀稿件向各級(jí)報(bào)刊雜志推薦。將廣播站發(fā)展為一個(gè)文學(xué)平臺(tái)。
?。?）向各種科技傳媒開(kāi)放，讓學(xué)生經(jīng)常收聽(tīng)新聞，評(píng)論，收看影視劇節(jié)目，訂閱報(bào)刊雜志，閱讀各著經(jīng)典
3.活動(dòng)性原則---根本
廣播開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)：訪問(wèn)、調(diào)查、采訪。觀察性的戶外風(fēng)郊游，分析評(píng)價(jià)性的學(xué)生美文推薦，獎(jiǎng)勵(lì)性的投稿與優(yōu)秀廣播員評(píng)比等活動(dòng)，拓展學(xué)生發(fā)展空間及培養(yǎng)學(xué)生的廣泛性，引導(dǎo)學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展和全面發(fā)展。
4.整體性原則--目的
廣播活動(dòng)最終為了提高學(xué)生的素質(zhì)，多方面體現(xiàn)素質(zhì)教育的要義，促進(jìn)校園文話建設(shè)。因此，它必須面向全體學(xué)生，全面提高學(xué)生的能力，著眼于全體學(xué)生的積極參與，這樣皆在括寬視野，豐富知識(shí)提高能力的文學(xué)作用，才有逢脖發(fā)展，所依存的肥沃土壤，當(dāng)然在整體性原則下也要鼓勵(lì)個(gè)性發(fā)展，培養(yǎng)有特色的人才。
三、校園廣播站領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)整改
名譽(yù)站長(zhǎng)：z
主管單位：校團(tuán)委
技術(shù)指導(dǎo)：z
指導(dǎo)老師：z
廣播社社長(zhǎng)：z
副主席：（音樂(lè)編輯）z
副主席：（稿件編輯）z
文學(xué)社社長(zhǎng)：（稿件編輯z
副社長(zhǎng)：（新聞編輯）z
四、校園廣播站運(yùn)作機(jī)制整改
1.播音欄目：
校園內(nèi)外：包括最近發(fā)生的校園內(nèi)外的重大新聞消息；
校園之星：展現(xiàn)校園人物風(fēng)采的園地；
書(shū)海人生：包括同學(xué)寫(xiě)的優(yōu)秀的文章及報(bào)紙雜志上摘抄下的優(yōu)美散文；
健康之友：健康不僅僅是生理上的，更是心理上的，讓我們一起來(lái)關(guān)注；
開(kāi)心時(shí)分：推薦一些笑話、幽默小品，愿大家能笑口常開(kāi)；
娛樂(lè)前沿：音樂(lè)欣賞，各種經(jīng)典老歌，流行音樂(lè)的放音時(shí)段；
2.廣播時(shí)間：
一周兩次。周二、周四中午12：00開(kāi)始，廣播長(zhǎng)度為每次30分鐘。
3.稿件來(lái)源：
鼓勵(lì)原創(chuàng)，也可摘自報(bào)刊雜志。主要由文學(xué)社、校園記者團(tuán)、廣播社提供。
4.獎(jiǎng)勵(lì)措施：
（1）每學(xué)期評(píng)選出優(yōu)秀編輯五名、優(yōu)秀播音員十名；
?。?）對(duì)同學(xué)來(lái)稿，被采用，在期末評(píng)優(yōu)中適當(dāng)加分；
?。?）根據(jù)來(lái)稿數(shù)量和質(zhì)量每學(xué)期評(píng)選出優(yōu)秀廣播社社員和優(yōu)秀文學(xué)社社員若干。
5.工作人員職責(zé)
（1）按時(shí)參加編輯與播音。
?。?）分工明確，加強(qiáng)合作。
?。?）在老師的指導(dǎo)下正確掌握廣播系統(tǒng)的操作，不隨便亂動(dòng)廣播器材。
?。?）新聞編輯職責(zé)：選好新聞?lì)}材，編輯成稿并編號(hào)交于播音員。選材需針對(duì)中學(xué)生教育意義深遠(yuǎn)。
?。?）學(xué)生稿件編輯職責(zé)：選好稿件，對(duì)稿件可做修改或增刪，對(duì)生詞要注音，然后把稿件交給組長(zhǎng)審核。編輯組長(zhǎng)審核后，把稿件編好號(hào)統(tǒng)一交給播音員。
（6）音樂(lè)編輯應(yīng)在電教老師的指導(dǎo)下對(duì)當(dāng)日播報(bào)音樂(lè)作妥善安排，準(zhǔn)備好音樂(lè)。向播音員做好詳細(xì)說(shuō)明。
?。?）播音員職責(zé)：正確掌握操作方法，播音組長(zhǎng)把稿件分給播音員，播音員嚴(yán)格按照編輯的稿件播音，播音前熟讀稿件。播音完畢后，把稿件妥善保管。
?。?）廣播社和文學(xué)社社長(zhǎng)要認(rèn)真記錄組內(nèi)成員的工作情況。
6.工作人員制度
?。?）任何編輯、播音員不得擅自離開(kāi)工作崗位。如有特殊情況需向指導(dǎo)老師說(shuō)明，自行找好代替人員（代替者必須是廣播站內(nèi)工作人員）。
?。?）當(dāng)值播音需清掃并整理好廣播站內(nèi)務(wù)。
（3）其他人員不得隨意出入播音室，工作人員需保護(hù)好站內(nèi)設(shè)備。
（4）社長(zhǎng)需對(duì)編輯、播音值班工作做好詳細(xì)安排，必須按指定時(shí)間、指定內(nèi)容進(jìn)行播音。
（5）廣播站設(shè)備如出現(xiàn)意外情況需及時(shí)向指導(dǎo)老師反映，及時(shí)處理，以保證播音順利進(jìn)行。
（6）廣播站工作人員不得隨意更換、處理站內(nèi)線路，以免意外發(fā)生。
?。?）廣播站內(nèi)不得大聲喧嘩，任何人不得做與播音無(wú)關(guān)的事。
（8）廣播站工作人員認(rèn)真對(duì)待站內(nèi)每項(xiàng)一工作，確保播音順利進(jìn)行。
宣傳計(jì)劃：
1.宣傳優(yōu)秀學(xué)生方面：宣傳新一屆學(xué)生會(huì)干部；
2.專(zhuān)題方面：“讓愛(ài)成為一種習(xí)慣”志愿者服務(wù)活動(dòng)；
3.書(shū)海人生由文學(xué)社（小記者團(tuán)）提供；
4.宣傳優(yōu)秀教師代表；
5.其他板塊節(jié)目按照正常進(jìn)行。
興吳高級(jí)中學(xué)團(tuán)委
10.3.2
篇2：小學(xué)廣播站總結(jié)
小廣播站工作總結(jié)
又一個(gè)學(xué)期匆匆而過(guò)，本學(xué)期作為學(xué)校小廣播站的負(fù)責(zé)人，我一直為廣播站活動(dòng)的順利開(kāi)展而努力。紅領(lǐng)巾廣播站是對(duì)隊(duì)員進(jìn)行宣傳教育的主陣地，是對(duì)隊(duì)員進(jìn)行思想道德教育的有效途徑，為了使廣播站的節(jié)目辦得更好，本學(xué)期我校廣播站在環(huán)境布置、欄目開(kāi)設(shè)、制度建設(shè)等方面做了改進(jìn)?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、完善加強(qiáng)環(huán)境布置
一個(gè)良好的播音環(huán)境，能讓廣播站成員們更有個(gè)“家”的感覺(jué)。為了讓這個(gè)“家”顯得更美麗，期初在我們大隊(duì)部的組織策劃下廣播站成員分工合作對(duì)廣播站進(jìn)行了新的布置，環(huán)境的美化，讓成員們?cè)诠ぷ髦杏辛擞鋹偟男那?
二、健全廣播站工作制度
優(yōu)秀的人才和健全的制度是一個(gè)團(tuán)隊(duì)不斷發(fā)展的必備條件，為了讓紅領(lǐng)巾廣播站辦得越來(lái)越好，這學(xué)期來(lái)我們少先隊(duì)大隊(duì)部在健全廣播站制度方面也作了努力：
(1)合理分工——細(xì)定廣播站成員工作職責(zé)
播音員(全體播音成員)：負(fù)責(zé)每次校園廣播的播音工作。要求：普通話準(zhǔn)，語(yǔ)音清晰，口齒伶俐，應(yīng)變能力強(qiáng)，有一定的寫(xiě)作能力。
廣播站站長(zhǎng)：主管廣播站常規(guī)管理，定期開(kāi)會(huì)：及時(shí)總結(jié)廣播站的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)和意見(jiàn)，及時(shí)向老師反饋成員表現(xiàn)，分配播音稿。
廣播站副站長(zhǎng)：負(fù)責(zé)監(jiān)督小廣播室成員言行舉止，工作安排情況打分。每周對(duì)各班投稿進(jìn)行加分。
小記者和編輯部：負(fù)責(zé)對(duì)該日負(fù)責(zé)欄目進(jìn)行材料選擇、編寫(xiě)、修改、加工、整理;組織編寫(xiě)該日播音串詞，形成播音稿。
科學(xué)評(píng)價(jià)——建立“小廣播站”考評(píng)制度
1、為促進(jìn)廣播站的工作，本學(xué)期制定了《小廣播站工作評(píng)價(jià)表》：用于登記每日播音員及相應(yīng)欄目負(fù)責(zé)人(小記者和小編輯統(tǒng)稱為負(fù)責(zé)欄目人)工作成效的得分;總結(jié)一周廣播站工作中存在的優(yōu)缺點(diǎn)，在每廣播站工作會(huì)議中提出指正。
2、期末將根據(jù)《小廣播站工作評(píng)價(jià)表》的總評(píng)分，確定“優(yōu)秀播音員”、“優(yōu)秀撰稿人”進(jìn)行表彰。這樣的安排充分調(diào)動(dòng)隊(duì)員的積極性。
三、以后工作需要加強(qiáng)的方面
1、播音員隊(duì)伍的播音技巧相互學(xué)習(xí)和交流的時(shí)間如何合理地安排，以便進(jìn)一步提高播音質(zhì)量;為了做好播音員隊(duì)伍的銜接工作，今后應(yīng)建立預(yù)備播音員制度，制定播音員幫帶細(xì)則。
2、小記者的口才和現(xiàn)場(chǎng)采訪工作能力、捕捉新聞信息的能力需要系統(tǒng)而科學(xué)地培養(yǎng)。
3、欄目負(fù)責(zé)人組稿時(shí)間應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)督促，以保證播音員充分熟悉稿件。
4、廣播站站長(zhǎng)和副站長(zhǎng)的管理能力、組織能力需要進(jìn)一步培養(yǎng)，以便今后實(shí)現(xiàn)充分的放手，讓廣播站真正成為隊(duì)員們能自主管理的廣播站。
5、為調(diào)動(dòng)全校同學(xué)積極參與投稿的熱情，擴(kuò)大參與廣播站寫(xiě)作的輻射面，如何進(jìn)行行而有效的宣傳與發(fā)動(dòng)。
一分耕耘，一分收獲，我相信通過(guò)廣播站的所有成員共同努力，我們的廣播站定會(huì)蒸蒸日
篇3：紅領(lǐng)巾廣播站播音員培訓(xùn)材料
紅領(lǐng)巾廣播站播音員培訓(xùn)材料
一、介紹紅領(lǐng)巾廣播站的欄目
校園新聞
童心童語(yǔ)（美文誦讀）
知識(shí)百寶箱
英語(yǔ)在線
點(diǎn)歌臺(tái)
二、學(xué)會(huì)停頓
停頓是指朗讀過(guò)程中聲音的斷和連。我們?cè)诶首x時(shí)，既不能一字一停，斷斷續(xù)續(xù)地進(jìn)行，也不能字字相連，一口氣念到底。所以標(biāo)點(diǎn)符號(hào)就有著不可忽視的作用，朗讀的停頓必須服從標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，多數(shù)情況下，有的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)地方同朗讀時(shí)的需要有停頓的地方是一致的。
一般地說(shuō)，句號(hào)、問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào)的停頓比分號(hào)長(zhǎng)些；分號(hào)的停頓要比逗號(hào)長(zhǎng)些；逗號(hào)的停頓比頓號(hào)長(zhǎng)些；而冒號(hào)的停頓則有較大的伸縮性：它的停頓有時(shí)相當(dāng)于句號(hào)，有時(shí)相當(dāng)于分號(hào)，有時(shí)只相當(dāng)于逗號(hào)。
注意語(yǔ)氣，陳述句、問(wèn)句、感嘆句等。
學(xué)會(huì)使用話筒
三、如何使自己的聲音更飽滿、宏亮
我們同學(xué)有時(shí)會(huì)感覺(jué)說(shuō)話費(fèi)勁，聲音傳不遠(yuǎn)，特別在話筒里，這樣大致有兩個(gè)原因：其一是沒(méi)有充分利用共鳴器官；其二是氣息不穩(wěn)。所以今天教你們幾個(gè)小技巧：
1、體會(huì)胸腔共鳴：微微張開(kāi)嘴巴，放松喉頭，閉合聲門(mén)（聲帶），象金魚(yú)吐泡一樣輕輕地發(fā)聲。或者低低的哼唱，體會(huì)胸腔的震動(dòng)；
2、降低喉頭的位置：（同上）；喉部放松、放松、再放松
3、打牙關(guān)：所謂打牙關(guān)，就是打開(kāi)上下大牙齒（槽牙），給口腔共鳴留出空間，用手去摸摸耳根前大牙的位置，看看是否打開(kāi)了。然后發(fā)出一些元音，如“a”，感覺(jué)感覺(jué)自己聲音的變化；
4、提顴?。何⑿χf(shuō)話，嘴角微微向上翹，同時(shí)感覺(jué)鼻翼張開(kāi)了，試試看，聲音是不是更清亮了。
5、挺軟腭：打一個(gè)哈欠，順便長(zhǎng)嘯一聲（注意周?chē)袥](méi)有人哦?。?。
還有就是氣息的問(wèn)題。
要使聲音洪亮，中氣十足，就要有飽滿的氣息。呼吸要深入、持久，要隨時(shí)保持一定的呼吸壓力。平時(shí)可以多做一些深吸緩呼的練習(xí)，最好在練習(xí)說(shuō)話的時(shí)候先站起來(lái)，容易尋找到呼吸狀態(tài)，要坐的話，也要坐直，上身微微前傾
四、專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練
校園新聞：
陽(yáng)光少年
魅力建小
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，丹桂飄香。9月27日，我校舉行了“陽(yáng)光少年
魅力建小”20**年大隊(duì)委競(jìng)選活動(dòng)。此次競(jìng)選一共有來(lái)自三個(gè)年級(jí)的23位大隊(duì)委候選人參加，他們是由各中隊(duì)推選的42名優(yōu)秀少先隊(duì)員經(jīng)過(guò)筆試考核最終入圍的。大隊(duì)委競(jìng)選分為演講和才藝展示兩部分。
激烈的角逐過(guò)后，由瞿子凡等18位同學(xué)組成的建軍路校區(qū)新一屆大隊(duì)委順利產(chǎn)生。這次大隊(duì)委競(jìng)選活動(dòng)，為隊(duì)員們提供了一次參與學(xué)校管理的機(jī)會(huì)，鍛煉了隊(duì)員們各方面的能力，充分展示了隊(duì)員們的風(fēng)采。我們相信：學(xué)校少先隊(duì)工作在新一屆大隊(duì)委的領(lǐng)導(dǎo)下，必將更加生機(jī)勃勃，取得更為喜人的成績(jī)。
（選1-2名學(xué)生上臺(tái)讀）
美文誦讀：
秋
景
那一聲聲唧唧的知了叫聲，已從那樹(shù)林里消失了，那一棵棵的翠綠樹(shù)木，也換上了金黃色的睡衣，那呼呼的西風(fēng)也匆匆地趕到，這些景象告訴我們秋天已來(lái)臨了。
每當(dāng)這秋天匆匆地趕來(lái)，那河邊、路旁到處掉落嫣紅的楓葉；天空中，那一隊(duì)隊(duì)的候鳥(niǎo)和群飛的燕子正飛向暖和的南方。
一片片金黃色的稻田中，辛勤的農(nóng)夫不辭勞苦收割那黃金般的稻穗，心中正盼望今年有好的收成。
夜晚明亮的月光伴著我，每當(dāng)中秋佳節(jié)，我總是想著這秋天的景色，吃著香甜的月餅。
啊，這美好的秋天景色，真是個(gè)讀書(shū)的好季節(jié)，我要贊美它，利用它。
（選1-2名學(xué)生上臺(tái)讀）
知識(shí)百寶箱：
小學(xué)生秋季常見(jiàn)病及預(yù)防
一陣秋風(fēng)一陣涼，秋季晝夜溫差很大，我們小學(xué)生應(yīng)對(duì)以下幾類(lèi)秋季常見(jiàn)病加以預(yù)防。
一、預(yù)防感冒傷風(fēng)：秋季小學(xué)生毛病以此為多，尤其是中秋前后，早晚最容易受涼。所以要注意氣候變化，冷熱當(dāng)心。
二、注意扁桃腺炎：小學(xué)生扁桃腺炎的發(fā)病率較高，有的孩子一旦感冒發(fā)燒，扁桃腺就腫大，這是因?yàn)橛械男W(xué)生平時(shí)吃藥多，產(chǎn)生了抗藥性。故孩子有病，如果沒(méi)有經(jīng)過(guò)醫(yī)生允許，千萬(wàn)不要亂吃藥。
三、當(dāng)心氣管炎：很多小學(xué)生在感冒傷風(fēng)之后，跟著來(lái)的就是支氣管發(fā)炎，常?？鹊么贿^(guò)氣來(lái)，有的甚至持續(xù)兩三個(gè)月還不見(jiàn)好。
四、秋季腹瀉：要注意日常飲食，不能亂吃，暴飲暴食，還要注意腹部不要著涼。
（選1-2名學(xué)生上臺(tái)讀）
五、繞口令（口齒訓(xùn)練）
1四是四，十是十，十四是十四，四十是四十；說(shuō)清十四、四十、四十四，是件大好事；說(shuō)混十四、四十、四十四，他是在混事。
2是班干部管班干部，不是班干部不管班干部。
3大門(mén)外有四輛四輪大馬車(chē)，你愛(ài)拉哪兩輛就拉哪兩輛。
4打南邊來(lái)了個(gè)白胡子老頭，手里拄著繃白的白拐棒棍。
5一平盆面烙一平盆餅，盆平餅，餅平盆。
6吃葡萄不吐葡萄皮兒，不吃葡萄倒吐葡萄皮兒。
7會(huì)燉我的燉凍豆腐，來(lái)燉我的燉凍豆腐，不會(huì)燉我的燉凍豆腐，就別燉我的燉凍豆腐。要是混充會(huì)燉我的燉凍豆腐，燉壞了我的燉凍豆腐，哪就吃不成我的燉凍豆腐。
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扁擔(dān)長(zhǎng)，板凳寬；板凳沒(méi)有扁擔(dān)長(zhǎng)，扁擔(dān)沒(méi)有板凳寬；扁擔(dān)要綁在板凳上，板凳不讓扁擔(dān)綁在板凳上，扁擔(dān)偏要綁在板凳上。
六、順口溜（呼吸、送氣、換氣、停頓）
⒈蒲公英，空中飛；小白兔，地上追；小猴子，真淘氣；鼓起嘴，后面吹。
⒉瀑布瀑布，像白布；小猴跑來(lái)裁衣褲。瀑布瀑布，不是布，淋得小猴濕漉漉。瀑布瀑布，水作布，一沖而下流遠(yuǎn)處。
⒊螃蟹八只腳，腳多力氣大；抬著一面鼓，出門(mén)去玩耍。有的腳向前，有的腳后拉；誰(shuí)也不讓誰(shuí)，只好橫著爬。爬得吐沫沫，爬得眼發(fā)花；爬到大門(mén)口，天色全黑了。太陽(yáng)落西邊，只好回家了。
⒋小調(diào)皮，做習(xí)題。習(xí)題難，畫(huà)小雁；小雁飛，畫(huà)烏龜；烏龜爬，畫(huà)小馬；小馬跑，畫(huà)小貓；小貓叫，嚇一跳。學(xué)文化，怕動(dòng)腦；看你怎么學(xué)得好。