宗旨： 實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化

　　督查人員：

　　高一年級(jí)：zz zz

　　高二年級(jí)：zz zz

　　高三年級(jí)：zz zz

　　體育藝術(shù)：zz

　　電子監(jiān)控：zz zz

　　督查組組長(zhǎng)： zz

　　請(qǐng)各年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)小組協(xié)助

　　督查時(shí)間：上課（第一節(jié)--第八節(jié)）

　　督查內(nèi)容：1、課堂教學(xué)

　　2、備課、作業(yè)、聽(tīng)課

　　督查方式：抽查

　　一、課堂教學(xué)抽查

　　由年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)小組安排每天值班的小組成員進(jìn)行抽查，每天抽查兩節(jié)課以上，并填寫(xiě)抽查表格，具體檢查內(nèi)容如下：

　　作好課前準(zhǔn)備：如教具、多媒體的使用，確保上課無(wú)誤，提前1-2分鐘進(jìn)教室，督促學(xué)生作好上課準(zhǔn)備，教師要以飽滿的精神狀態(tài)組織上課，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍；

　　缺課、私自調(diào)課

　　多媒體使用

　　教師聽(tīng)課

　　學(xué)生睡覺(jué)3個(gè)或3個(gè)以上

　　以上內(nèi)容都在抽查登記范圍內(nèi)，并且在操作中不斷完善，由年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)將抽查情況反饋給科任教師。

　　二、備課、作業(yè)、聽(tīng)課抽查

　　抽查工作由年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)小組主持，請(qǐng)被抽查備課組的備課組長(zhǎng)參與檢查，檢查人員安排如下：

　　高一、zz zz

　　高二、zz zz

　　高三、zz zz

　　每四周進(jìn)行一次抽查，期末前一周進(jìn)行普查，并填寫(xiě)抽查表格。

　　備課：個(gè)人備課做到“五備”，備教材、備學(xué)生、備教法、備作業(yè)，設(shè)計(jì)最優(yōu)課堂結(jié)構(gòu)方式。

　　集體備課每周一次，也在抽查之列請(qǐng)備課組長(zhǎng)進(jìn)行備課組會(huì)議記錄，學(xué)期末交教科室審閱、存檔。

　　作業(yè)：內(nèi)容科學(xué)，重點(diǎn)明確，難易有序，控制時(shí)間總量。

　　作業(yè)按時(shí)收，及時(shí)批改和發(fā)放，批改準(zhǔn)確，書(shū)寫(xiě)規(guī)范工整，對(duì)作業(yè)中出現(xiàn)的共性問(wèn)題，及時(shí)集體講評(píng)，出現(xiàn)的個(gè)性問(wèn)題，提倡進(jìn)行面批。對(duì)于任何布置的作業(yè)，教師都要有檢查有記錄有落實(shí)。（作業(yè)布置和批閱次數(shù)的具體要求交備課組長(zhǎng)在備課組會(huì)議上討論再進(jìn)行確定）

　　聽(tīng)課：教科室組織的公開(kāi)課、研究課，由教研組長(zhǎng)，備課組長(zhǎng)組織聽(tīng)課、評(píng)課，及時(shí)、誠(chéng)懇地交換意見(jiàn)，任何教師不得拒絕其他教師聽(tīng)自己的課；教師的聽(tīng)課由教科室做好詳細(xì)登記，并在抽查中核實(shí)。

　　以上抽查的具體情況由年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)小組反饋給科任教師。

　　本方案在實(shí)行的過(guò)程中將以教學(xué)督查的宗旨為目標(biāo)，不斷完善、更新。

　　陽(yáng)益市第一中學(xué) 教務(wù)科督查組

篇2：教學(xué)常規(guī)管理制度

　　教學(xué)常規(guī)管理制度

　　教學(xué)常規(guī)包括備課、上課、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)、考試測(cè)評(píng)、試卷分析等幾個(gè)方面，是學(xué)校管理的重要內(nèi)容，特作如下規(guī)定，希遵照?qǐng)?zhí)行。

　　一、備課基本要求

　　1、備好課是上好課的基礎(chǔ)，是提高課堂教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。每個(gè)教師必須充分認(rèn)識(shí)備好課的重要性，認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真、深入、充分地備好每一堂課。

　　2、備課必須以教學(xué)大綱為依據(jù)，以教材為本，從宏觀上明確本科的性質(zhì)、目的和任務(wù)，教學(xué)內(nèi)容的編排體系，知識(shí)結(jié)構(gòu)，基本技能訓(xùn)練的要求;微觀上必須明確每一課時(shí)的目的要求、任務(wù)和具體內(nèi)容。

　　3、備課要深入鉆研教材，正確地掌握和處理好教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)，明確每一課時(shí)應(yīng)傳授的知識(shí)和應(yīng)掌握的技能。

　　4、備課既要備教材，更要備教法和學(xué)法。要從本班學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，科學(xué)地安排教學(xué)步驟，選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，充分體現(xiàn)“以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，以訓(xùn)練為主線，以發(fā)展為主旨”的教學(xué)原則，激勵(lì)學(xué)生當(dāng)好學(xué)習(xí)的主人。

　　5、認(rèn)真寫(xiě)好教案。教案要整潔，條理清楚，能指導(dǎo)上課，不搞形式主義。教案以課時(shí)為單位編寫(xiě)。教案的內(nèi)容包括教學(xué)目的要求、重點(diǎn)、難點(diǎn)、課時(shí)安排，有教學(xué)過(guò)程(包括設(shè)計(jì)的問(wèn)題)，有板書(shū)設(shè)計(jì)，有練習(xí)設(shè)計(jì)。教學(xué)目的，要包括“思想教育”、“雙基要求”、“能力培養(yǎng)”三部分。無(wú)教案不得上課。

　　6、提倡寫(xiě)教學(xué)后記，不斷總結(jié)正反兩個(gè)方面的經(jīng)驗(yàn)。

　　二、上課基本要求

　　1、課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道、主形式,每個(gè)教師必須認(rèn)真上好每一堂課。

　　2、教師上課必須準(zhǔn)備充分，情緒穩(wěn)定，精神飽滿，教態(tài)親切自然，儀表端莊得體。

　　3、上課前應(yīng)指導(dǎo)學(xué)員進(jìn)行必要的預(yù)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)員的自學(xué)能力，提高課堂教學(xué)效果。

　　4、教學(xué)目的要明確，講課時(shí)要圍繞中心內(nèi)容，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，層次分明，協(xié)調(diào)緊湊。教學(xué)時(shí)要面向全體學(xué)生，使各類(lèi)學(xué)生都學(xué)有所得，特別要照顧后進(jìn)生，力求使他們能掌握本課的基本知識(shí)和技能。

　　5、要積極改革課堂教學(xué)方法，貫徹啟發(fā)性原則，盡量采用電化教學(xué)手段，引導(dǎo)學(xué)生勤動(dòng)腦，勤動(dòng)口，勤動(dòng)手，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生思維的積極性，使學(xué)員學(xué)得生動(dòng)活潑，能舉一反三，靈活運(yùn)用。

　　6、堅(jiān)持用普通話教學(xué)。講課聲音清晰，響亮，表達(dá)意思明白，語(yǔ)言生動(dòng)有趣，板書(shū)講究藝術(shù)，要求正確，清楚、端正，富于啟發(fā)性。

　　7、嚴(yán)格上課紀(jì)律，做到上課時(shí)不遲到，不會(huì)客，不接電話(特殊情況例外)，不抽煙，不坐教，不拖堂。

　　8、結(jié)合本校課程實(shí)際，靈活調(diào)整短期插班學(xué)生課程，合理安排上課時(shí)間。

　　三、作業(yè)布置與批改要求

　　1、課內(nèi)外作業(yè)的設(shè)計(jì)要遵循“精、活”的原則，既加強(qiáng)“雙基”的訓(xùn)練，又要注重能力的培養(yǎng)。要注意作業(yè)的層次性與發(fā)展性，發(fā)展學(xué)生思維，提高實(shí)效。

　　2、作業(yè)要求嚴(yán)格，對(duì)作業(yè)要統(tǒng)一規(guī)范。要求學(xué)生做到按質(zhì)按量按時(shí)完成作業(yè)。注意培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)員養(yǎng)成細(xì)心審題，書(shū)寫(xiě)工整，格式規(guī)范的良好習(xí)慣，要注明作業(yè)時(shí)間。還要培養(yǎng)學(xué)生改錯(cuò)訂正作業(yè)的好習(xí)慣。

　　3、作業(yè)批改要認(rèn)真、及時(shí)，要注明批閱日期。字體端正明了，作業(yè)錯(cuò)誤要更正，批語(yǔ)要多鼓勵(lì)學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生自行改正。在電腦上批改的，可在作業(yè)后面寫(xiě)上批改結(jié)果。

　　4、要做好批改記錄，要重視作業(yè)的及時(shí)講評(píng)，要對(duì)學(xué)生的作業(yè)了解全面，掌握典型，分析綜合。

　　5、建立優(yōu)秀學(xué)員表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)制度，培訓(xùn)結(jié)束，要對(duì)表現(xiàn)較好的同學(xué)給予表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)，以激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。

篇3：經(jīng)濟(jì)學(xué)院任課教師教學(xué)常規(guī)管理制度

　　經(jīng)濟(jì)學(xué)院任課教師教學(xué)常規(guī)管理制度

　　1、學(xué)期初要認(rèn)真研讀教學(xué)大綱,特別是要對(duì)本學(xué)期所開(kāi)設(shè)的教學(xué)模塊進(jìn)行深入的研究,并通讀整個(gè)模塊的有關(guān)教材，了解有關(guān)教材內(nèi)容和各章節(jié)在整個(gè)模塊和本學(xué)科中所處的地位;

　　2、課前要備好課、寫(xiě)好教案;備課要備好四個(gè)方面內(nèi)容：

　　(1)組織課程資源(教材的處理、教具、掛圖、實(shí)驗(yàn)儀器和電教設(shè)備、學(xué)生在課堂上可能出現(xiàn)的各種體驗(yàn)等);

　　(2)教學(xué)目標(biāo)如何實(shí)現(xiàn);

　　(3)備教學(xué)法(教學(xué)中重點(diǎn)、難點(diǎn)，易混易錯(cuò)點(diǎn)的處理等等);

　　(4)備學(xué)法(學(xué)生狀況、教學(xué)中的組織形式等等);要積極探討信息技術(shù)與課程整合的方式與途徑;

　　3、要準(zhǔn)時(shí)上下課，不拖課、不提早下課;

　　4、作業(yè)要精選，數(shù)量要有彈性，分必做與選做，批改要及時(shí)認(rèn)真;

　　5、每周至少聽(tīng)課1節(jié)(考試期間除外)，每學(xué)期至少15節(jié)，并寫(xiě)好聽(tīng)課筆記;

　　6、每學(xué)期必須撰寫(xiě)一篇教學(xué)心得，每學(xué)年必須撰寫(xiě)一篇經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或論文;

　　7、凡上級(jí)業(yè)務(wù)部門(mén)通知要參加的活動(dòng)和會(huì)議必須按教務(wù)科的安排準(zhǔn)時(shí)參加，不能缺席，并且做好會(huì)議記錄，回校后要上交一份參加會(huì)議情況反饋表;

　　8、上課時(shí)，必須把學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定的教案本放在講臺(tái)上;

　　9、上課時(shí)，力求衣著整潔大方，舉止端莊;語(yǔ)言要規(guī)范，不講方言;板書(shū)設(shè)計(jì)要合理，字跡要工整，不寫(xiě)錯(cuò)別字與繁體字;

　　10、每位教師都要按照教務(wù)科安排，承擔(dān)一定的監(jiān)考任務(wù);監(jiān)考時(shí)要遵守監(jiān)考規(guī)則，集中精力按要求完成任務(wù);

　　11、未經(jīng)教務(wù)科批準(zhǔn)，不得私自調(diào)課;

　　12、未經(jīng)教務(wù)科批準(zhǔn)，不得私自向?qū)W生推銷(xiāo)、訂購(gòu)復(fù)習(xí)資料、課外讀物和其它練習(xí);

　　13、不能在教室內(nèi)抽煙，不能坐著上課;

　　14、不能體罰和變相體罰學(xué)生，不能隨便責(zé)令學(xué)生離開(kāi)教室不讓上課。