西岡中心幼兒園防震、消防救災(zāi)疏散演練方案
一、演練目的
為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養(yǎng)消防意識；掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，對全園師生及教職工進(jìn)行地震、消防安全知識教育的學(xué)習(xí)，并舉行幼兒園防震、消防疏散演習(xí)活動。旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對地震、火災(zāi)等突發(fā)事件。
二、時間、地點(diǎn)、參加人員
1、時間：20**年10月30日上午9點(diǎn)。
2、地點(diǎn)：本園
3、參加人員：全體教職員工及幼兒。
三、演練準(zhǔn)備
1、讓幼兒熟悉應(yīng)急避震和消防逃生的方法。
2、讓教師熟悉疏散的地點(diǎn)和逃生的路線。
四、現(xiàn)場人員分工
現(xiàn)場總指揮：z
現(xiàn)場副總指揮：z
信息資料：z
報(bào)警人員：z
疏散人員：全體教職工及幼兒
后勤保障人員：z
五、演練內(nèi)容：
演練包括應(yīng)急避震、疏散和消防等內(nèi)容。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時，先進(jìn)行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束發(fā)生火災(zāi)后，再進(jìn)行疏散，到預(yù)定地點(diǎn)集中。
應(yīng)急避震和疏散以警報(bào)聲作為啟動信號。警報(bào)聲起，代表發(fā)生地震，幼兒進(jìn)行現(xiàn)場應(yīng)急避震。當(dāng)警報(bào)聲再次響起時，代表火災(zāi)發(fā)生后，組織疏散的信號。
六、疏散流程
1、幼兒排隊(duì)：聽到演練警報(bào)聲，教師迅速組織本班幼兒排成兩路縱隊(duì)，主配班教師各帶一隊(duì)幼兒。
2、撤離教室：（疏散路徑）從教室撤出的幼兒，彎腰，一只手捂住口鼻，一個跟著一個迅速走出教室。配班教師跟在本班最后一個幼兒后面撤退。
3、清點(diǎn)人數(shù)：幼兒撤出教學(xué)區(qū)后，主班教師帶領(lǐng)幼兒到指定的位置。班主任清點(diǎn)人數(shù)，另一教師維持秩序，保持安靜。
4、全體幼兒撤離教室后，迅速到操場指定處集中。
5、操場班級集中的場地安排：小一班、中一班、中二班、大一班、大二班撤到各自的教室門口；小二班和大三班撤到圓形操場，依次排好隊(duì)。
八、演練流程：
1、警報(bào)聲響起，幼兒就近緊急避震。
2、警報(bào)聲再次響起，教師指揮幼兒迅速、有序的疏散撤離到指定位置。
3、各班教師報(bào)告幼兒人數(shù)。確定所有幼兒已經(jīng)安全撤離。
九、注意事項(xiàng)
1、所有工作人員務(wù)必保持鎮(zhèn)靜有序，確保幼兒人身安全。
2、幼兒疏散過程禁止推擠踩踏，以防發(fā)生意外。在任何情況下，前面的幼兒停下，后面的幼兒也應(yīng)停下，前面的幼兒動，后面的幼兒跟著動。如有幼兒絆倒，后面的幼兒立即稍作停頓，并由負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)扶起撤離。
3、聽到演練警報(bào)聲后，按照撤離順序，有秩序地向指定區(qū)域疏散。
4、各負(fù)責(zé)人指揮幼兒撤離，杜絕擁擠踩踏事故，直至最后一名幼兒離開才能離開，離開前還要檢查所負(fù)責(zé)教室是否有人。
5、所有人員應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)防火、防震避險(xiǎn)知識，嚴(yán)肅認(rèn)真、高質(zhì)有序地完成演練任務(wù)。
6、要求各班在疏散時按指定的行走路線走，防止出現(xiàn)無序的局面，所有參與組織的教師要牢記行走路線，并指導(dǎo)幼兒有序撤離。
篇2：幼兒園消防滅火應(yīng)急疏散演練預(yù)案
幼兒園消防滅火應(yīng)急疏散及演練實(shí)施預(yù)案
為加強(qiáng)和規(guī)范學(xué)校消防安全管理，預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害，認(rèn)真貫徹預(yù)防為主、防消結(jié)合的消防工作方針、認(rèn)真履行消防安全職責(zé)，提高廣大師生在突發(fā)火災(zāi)事故中的應(yīng)對能力和火災(zāi)中的自救自護(hù)意識，盡可能減少在火災(zāi)中的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失,各學(xué)校、幼兒園要制定校(園)消防滅火應(yīng)急疏散演練實(shí)施預(yù)案,開展滅火應(yīng)急疏散預(yù)案和演練活動，。
一、消防演練時間、地點(diǎn)、對象、人數(shù)和聯(lián)系人
1、20**年11月5日，下午3時40分
2、地點(diǎn)：校園 聯(lián)系人：z 聯(lián)系電話：***
3、參加對象：全體師生，總?cè)藬?shù)176名。
二、演習(xí)活動組織機(jī)構(gòu)
滅火行動組成員名單及分工情況如下:
1、總指揮：z副總指揮：z
2、義務(wù)消防隊(duì)隊(duì)長：z
義務(wù)消防員名單：z
3、通信聯(lián)絡(luò)組成成員名單：z
4、疏散引導(dǎo)組成成員名單及負(fù)責(zé)部位：
z負(fù)責(zé)一樓層，引導(dǎo)小三班幼兒向外疏散。
z負(fù)責(zé)一樓層，引導(dǎo)小四班幼兒向外疏散。
z負(fù)責(zé)一樓層，引導(dǎo)小二班幼兒向外疏散。
z負(fù)責(zé)二樓層，引導(dǎo)小一班幼兒向外疏散。
z負(fù)責(zé)二樓層，引導(dǎo)中一班幼兒向外疏散。
z負(fù)責(zé)二樓層，引導(dǎo)中二班幼兒向外疏散。
z負(fù)責(zé)二樓層，引導(dǎo)大班幼兒向外疏散。
5、安全防護(hù)救護(hù)組成員：z、衛(wèi)生所醫(yī)務(wù)人員
6、消防演習(xí)活動必須事先召開上述領(lǐng)導(dǎo)和各個組織成員準(zhǔn)備工作會議，把消防演習(xí)的組織程序和每個成員的任務(wù)和要求一一分解說明，務(wù)必在正式消防演習(xí)時不出差錯，更不能在演習(xí)疏散時人員的損傷以外事故的發(fā)生，力爭做到保質(zhì)保量地完成每次消防演習(xí)的安全進(jìn)行。
三、消防演習(xí)人員疏散組織程序
1、以一間休息室、活動室或辦公室作為發(fā)生火災(zāi)演示點(diǎn)。(用破布塊泡浸少許柴油放入鐵桶內(nèi)點(diǎn)燃，把火撲滅會產(chǎn)生很濃的煙霧即可)。
2、值班員或巡查員、發(fā)現(xiàn)或聽至某個室內(nèi)呼叫救火信息后，應(yīng)在就近區(qū)域找到通信工具及時報(bào)告119和學(xué)校，聯(lián)系單位滅火應(yīng)急總指揮奔赴現(xiàn)場協(xié)調(diào)指揮，同時，利用廣播、喇叭報(bào)警。各小組成員聽到報(bào)警后，立即各就各位，在校內(nèi)應(yīng)急處總值班要及時通知屬地派出所負(fù)責(zé)人，組織義務(wù)消防員維護(hù)現(xiàn)場秩序等安全協(xié)助工作。應(yīng)急保衛(wèi)組安排成員到路口接應(yīng)消防、醫(yī)療救援車。
指揮程序如下：
(1)報(bào)警后第一項(xiàng)工作，疏散引導(dǎo)組成員應(yīng)迅速利用現(xiàn)場最近的疏散出口，，引導(dǎo)人員及時疏散到統(tǒng)一指定的地段。點(diǎn)名中發(fā)現(xiàn)缺少人員時，必須立即報(bào)告聯(lián)絡(luò)組并請示指揮部處理搶救方案。
(2)同時通知現(xiàn)場的義務(wù)消防人員利用身邊最近地點(diǎn)配置的滅火器材開展初期火災(zāi)的撲救工作，使用滅火器材必須懂得正確方式的安全操作規(guī)程。(演習(xí)時要明確使用指定地點(diǎn)的滅器，不能浪費(fèi))。
(3)強(qiáng)調(diào)電源著火不能使用水源滅火，必要時應(yīng)該及時關(guān)閉總電源，凡是電源起火一定要用干粉滅火器或二氧化碳滅火器方可。
3、負(fù)責(zé)疏散人員的任務(wù)是：A、要認(rèn)真告訴身邊人員往哪個方向逃生有出口，并告訴逃生人員要用濕手巾或代用物捂住嘴鼻和降低身軀的姿態(tài)逃生的方法;B、對逃生人員說明各自逃生對指定地點(diǎn)等待點(diǎn)名，發(fā)現(xiàn)人員未到時，做到第一時間及時報(bào)告聯(lián)絡(luò)組通知指揮部處理;C、組織人員疏散時，強(qiáng)調(diào)不要因擁擠而導(dǎo)致不必要的創(chuàng)傷事故。
4、人員疏散后以及火災(zāi)即看來時，在第一線的有關(guān)義務(wù)消防員應(yīng)立即保護(hù)好火災(zāi)現(xiàn)場，等待消防大隊(duì)和校領(lǐng)導(dǎo)調(diào)查現(xiàn)場情況做好預(yù)案演習(xí)記錄和簡要現(xiàn)場講評。
5、安全防護(hù)組，要服從指揮部統(tǒng)一命令，積極撥救人救物工作;必須明確一個救護(hù)受傷人員的搶救地點(diǎn)，保證救生醫(yī)療隊(duì)出入暢通。
四、總指揮負(fù)責(zé)把參加消防演習(xí)的全體成員集中在一個場地或場所內(nèi)進(jìn)行本次演習(xí)后的總結(jié)點(diǎn)評。
五、消防演習(xí)結(jié)束
明確清理演習(xí)活動的后續(xù)任務(wù)：
1、清掃衛(wèi)生。
2、使用的器材歸類放回原處。
3、做好滅火器材用后的檢查和補(bǔ)充等。
z中心幼兒園
20**年11月
篇3：學(xué)校滅火及應(yīng)急疏散預(yù)案演練制度
學(xué)校滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案演練制度
(一)學(xué)校應(yīng)制定滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案，并定期演練，以減少火災(zāi)危害。學(xué)校專兼職消防安全管理人員負(fù)責(zé)編制滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案，消防安全管理人和專兼職消防安全管理人員負(fù)責(zé)組織滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案的演練。
(二)學(xué)校應(yīng)當(dāng)按照滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案，至少每半年進(jìn)行一次演練。
(三)滅火和應(yīng)急疏散組織機(jī)構(gòu)及分工：
1、指揮員：公安消防隊(duì)到達(dá)之前指揮滅火和應(yīng)急疏散工作，指揮員由學(xué)校在場的職務(wù)最高者擔(dān)任;
2、滅火行動組：撲救初起火災(zāi)，配合公安消防隊(duì)采取滅火行動;
3、通訊聯(lián)絡(luò)組：報(bào)告火警，與相關(guān)部門聯(lián)絡(luò)，傳達(dá)指揮員命令;
4、疏散引導(dǎo)組：維護(hù)火場秩序，引導(dǎo)人員疏散;
5、安全防護(hù)救護(hù)組：救護(hù)受傷人員，準(zhǔn)備必要的醫(yī)藥用品;
6、其他必要的組織。
(四)滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案演練程序：
1、報(bào)警和接警處置程序：發(fā)現(xiàn)火警信息，值班人員應(yīng)核實(shí)、確定火警的真實(shí)性。發(fā)生火災(zāi),立即向"119"報(bào)火警，同時，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和保衛(wèi)部門負(fù)責(zé)人報(bào)告，發(fā)出火災(zāi)聲響警報(bào)。報(bào)警應(yīng)講明起火單位、部位、時間、單位詳細(xì)地址、可燃物質(zhì)、火勢等情況。
3、應(yīng)急疏散的組織程序：運(yùn)用各種手段向師生說明起火部位、疏散路線。組織處于著火層等受火災(zāi)危脅的樓層人員，沿火災(zāi)蔓延的相反方向，向疏散走道、安全出口部位有序疏散。疏散過程中，保護(hù)疏散人員安全。情況危急時，可利用逃生器材疏散人員。組織人員疏散時，應(yīng)采取有效措施幫助無自主逃生能力的人員疏散。
4、撲救初起火災(zāi)的程序：現(xiàn)場指揮員組織滅火行動組人員，切斷有關(guān)電源，利用滅火器材迅速撲救，視火勢蔓延的范圍，啟動滅火設(shè)施，協(xié)助消防人員做好撲救火災(zāi)工作。不能控制火情時，現(xiàn)場指揮員應(yīng)立即下達(dá)所有人員撤離命令。
5、通訊聯(lián)絡(luò)程序：立即迎接消防車輛，并視情況與供水、供電、醫(yī)院等單位聯(lián)絡(luò)，按預(yù)定通訊聯(lián)絡(luò)方式，保證通訊聯(lián)絡(luò)暢通。指揮員組織撲救初起火災(zāi)，利用滅火器材實(shí)施撲救。
6、安全防護(hù)救護(hù)程序：安全防護(hù)救護(hù)組應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)備必要的醫(yī)藥用品，進(jìn)行必要的救護(hù)，及時通知救護(hù)部門組織救護(hù)傷員，保證急需醫(yī)藥用品供應(yīng)，有序開展救護(hù)工作。
7、善后處置程序：火災(zāi)撲滅后，尋找可能被困人員，保護(hù)火災(zāi)現(xiàn)場，配合公安消防部門開展調(diào)查。
8、指揮員組織填寫事故報(bào)告。
(五)演練時，應(yīng)當(dāng)設(shè)置明顯標(biāo)識并事先告知演練范圍內(nèi)的人員。
(六)演練結(jié)束，應(yīng)做好演練情況記錄，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，寫出演練小結(jié)和評價(jià)，根據(jù)實(shí)際修訂預(yù)案內(nèi)容。