一、指導(dǎo)思想:
為確保學(xué)校在發(fā)生地震等緊急情況時(shí),全體師生能迅速有效地應(yīng)急疏散、有秩序地撤離教學(xué)樓,最大限度地減少人員傷亡,提高全校師生員工在密集場(chǎng)所應(yīng)急避震能力,深化全校師生的防震減災(zāi)意識(shí),最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失。結(jié)合昆山市教育局“20**年防震減災(zāi)周”活動(dòng),舉行防震減災(zāi)應(yīng)急演練。
二、演練時(shí)間:
20**年5月16日上午8:10預(yù)演練,
20**年5月17日上午8:10正式演練
三、演練地點(diǎn):各班級(jí)、大操場(chǎng)(為周一集體升旗儀式的集合點(diǎn))
四、應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長(zhǎng):z
副組長(zhǎng):z
成員:z
現(xiàn)場(chǎng)總指揮:z
五、演練人員: 1~6年級(jí)全體學(xué)生和教職工
六、崗位安排:
1.廣播指揮:z
2.鳴哨掐表:z
3.?dāng)z影:z
4.校醫(yī):z
5. 統(tǒng)計(jì)時(shí)間和人數(shù):z
七、疏散線路順序及疏散通道負(fù)責(zé)教師安排:
致遠(yuǎn)樓東樓梯疏散班級(jí):三(3)、三(4)、三(5)順序疏散
致遠(yuǎn)樓西樓梯疏散班級(jí):二(6)、二(4)二(3)順序疏散
致遠(yuǎn)樓底樓班級(jí):一(5)一(6)一(7)順序疏散
致誠樓東樓梯疏散班級(jí)順序疏散
二(1)二(2) 三(1) 三(2) 四(1) 四(2) 四(4) 四(5)
致誠樓西樓梯疏散班級(jí)順序疏散
二(5)二(7)三(6)、三(7)、四(3)、四(6)、四(7)
底樓班級(jí):一(4)一(3)一(2)一(1)有序快速撤離
致祥樓東樓梯疏散班級(jí)順序疏散
五(6)、五(5)、五(4)、六(6)、六(5)、六(4)
致祥樓西樓梯疏散班級(jí)順序疏散
五(1)、五(2)、五(3)、六(1)、六(2)、六(3)
底樓班級(jí)五(7)請(qǐng)有序整隊(duì)快速到達(dá)集中地點(diǎn)
八、疏散演習(xí)要點(diǎn):
1. 演習(xí)前,集體晨會(huì)對(duì)演習(xí)意義和安全提出嚴(yán)格要求,教育學(xué)生不得起哄,不得推搡,如有同學(xué)跌倒,要盡快扶起,謹(jǐn)防踩踏事故。
2.所有參加人員務(wù)必要高度重視,嚴(yán)守紀(jì)律,服從命令,聽從指揮,精神飽滿,行動(dòng)迅速。
3.演習(xí)時(shí),聽到三聲短促哨響,“主震”開始,各班在教室內(nèi)進(jìn)行避震演練,50秒后一聲長(zhǎng)哨,“主震”結(jié)束,正副班主任組織本班學(xué)生疏散后,向下一個(gè)班級(jí)發(fā)出撤離信號(hào),使疏散隊(duì)伍頭尾相接,按順序右行疏散,要迅速,有秩序,防止喧嘩吵鬧與擁擠,做到快速安靜。
4.學(xué)生要聽從樓梯崗位老師的指揮,動(dòng)作迅速而又不慌不亂。各樓層負(fù)責(zé)指揮的老師疏散完所在年級(jí)的學(xué)生后,跟隨所在年級(jí)的學(xué)生立即撤離,路上如有學(xué)生摔倒或受傷,立即通知校醫(yī)。
5.各班學(xué)生到達(dá)集中地后,學(xué)生要蹲下,保護(hù)頭部。等到演練結(jié)束后,以班為單位集隊(duì),各班立即清點(diǎn)人數(shù),并向校長(zhǎng)報(bào)告。
6.演習(xí)結(jié)束后,正副班主任帶領(lǐng)學(xué)生按撤離相反的順序退場(chǎng),回到各自教室。
7.演練結(jié)束總結(jié)。
昆山市廬柏實(shí)驗(yàn)小學(xué)
20**年5月15日
篇2:X初中年度防震減災(zāi)演練方案
zz初中20**年度防震減災(zāi)演練方案
一、總 則
為了加強(qiáng)對(duì)破壞性地震應(yīng)急工作的管理,使學(xué)校各方面在破壞性地震發(fā)生后,地震應(yīng)急工作能夠高效、有序的進(jìn)行,最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失,根據(jù)《破壞性地震應(yīng)急條例》、《國家破壞性地震應(yīng)急預(yù)案》以及市局有關(guān)文件精神,結(jié)合我校工作實(shí)際,特制定本預(yù)案。
二、地震應(yīng)急機(jī)構(gòu)
成立地震應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組,破壞性地震發(fā)生后或臨震地震預(yù)報(bào)發(fā)布后,領(lǐng)導(dǎo)小組立即轉(zhuǎn)為“抗震救災(zāi)指揮部”,設(shè)在學(xué)校行政辦公室,組織領(lǐng)導(dǎo)地震應(yīng)急工作。領(lǐng)導(dǎo)小組組成如下:
總指揮:z
副總指揮:z
工作機(jī)構(gòu)統(tǒng)籌調(diào)配:z
各組工作協(xié)調(diào)及安全保障:z
指揮部成員:z、年級(jí)主任、班主任。
地震應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)4個(gè)分組:
(1)指揮組
組長(zhǎng):z組員: z
職責(zé):負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào),及時(shí)掌握情況,并向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào),貫徹傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)小組的命令,組織有關(guān)各組人員按預(yù)案對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行果斷處理,并調(diào)配人力、物力資源,進(jìn)行搶險(xiǎn)救災(zāi)。
(2)疏散組
疏散引導(dǎo)組
組長(zhǎng):z組員:年級(jí)主任及各班班主任、各上課教師。
各重點(diǎn)位置負(fù)責(zé)維持秩序人員:
一樓(教學(xué)樓西梯):z
一樓(教學(xué)樓東梯):z
一樓(教學(xué)樓南出口):z
一樓(教學(xué)樓北出口):z
一樓(教學(xué)樓東出口):*
二樓(教學(xué)樓西梯):*
二樓(教學(xué)樓東梯):*
二樓(教學(xué)樓走道內(nèi)):*
三樓(教學(xué)樓東梯):*
三樓(教學(xué)樓西梯):*
三樓(教學(xué)樓走道內(nèi)):*
四樓(教學(xué)樓西梯):*
四樓(教學(xué)樓東梯):*
四樓(教學(xué)樓走道內(nèi)):
五樓(教學(xué)樓西梯):
五樓(教學(xué)樓東梯):
五樓(教學(xué)樓走道內(nèi)):
南操場(chǎng):*(小)、*
東操場(chǎng)(東西大路南):*(信號(hào)控制)、*
東操場(chǎng)(東西大路北):*
最后都到教學(xué)樓前集中。
職責(zé):堅(jiān)守崗位,依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線、順序有秩序地進(jìn)行疏散全體師生到安全地帶,疏散過程中,避免擁擠踩踏,以保證全體師生快速、安全地撤離現(xiàn)場(chǎng)。
(3)醫(yī)療救助組
組長(zhǎng):*組員:*、*
職責(zé):明確職責(zé)分工,準(zhǔn)備醫(yī)療器械和藥品,負(fù)責(zé)將傷員運(yùn)送到指定安全區(qū)并進(jìn)行簡(jiǎn)單救治后送往就近醫(yī)院進(jìn)行救治。
(4)后勤保障組
組長(zhǎng):*組員:*學(xué)校門衛(wèi)
職責(zé):調(diào)集有關(guān)人員、車輛和搶險(xiǎn)、救災(zāi)物資,協(xié)助其他工作組輸送救援人員和受災(zāi)傷病員。迅速排查,學(xué)校電力、飲水、通訊和其它公共設(shè)施受災(zāi)情況,根據(jù)災(zāi)情,組織搶修,保證學(xué)校供電、供水、通訊暢通。負(fù)責(zé)維護(hù)學(xué)校內(nèi)出入口秩序,做好防震治安力量的準(zhǔn)備,了解校內(nèi)各區(qū)域的情況,加強(qiáng)巡視。維持避難場(chǎng)所秩序,做好家長(zhǎng)的接待和協(xié)調(diào)工作。負(fù)責(zé)搭建帳篷和應(yīng)急廁所。保證搶險(xiǎn)救災(zāi)工作順利進(jìn)行
三、震前(臨震)應(yīng)急行動(dòng)
1、接到上級(jí)地震、臨震預(yù)(警)報(bào)后,指揮小組立即進(jìn)入臨戰(zhàn)狀態(tài),發(fā)布有關(guān)消息和警報(bào),全面組織各項(xiàng)工作。各有關(guān)組織隨時(shí)準(zhǔn)備執(zhí)行防震減災(zāi)任務(wù)。
2、組織有關(guān)人員對(duì)所屬建筑進(jìn)行全面檢查,封堵,關(guān)閉危險(xiǎn)場(chǎng)所,停止各項(xiàng)室內(nèi)大型活動(dòng)。
3、加強(qiáng)對(duì)易燃易爆物品的管理,加強(qiáng)對(duì)食堂、門衛(wèi)室等場(chǎng)所的防護(hù),保證防震減災(zāi)工作順利進(jìn)行。
4、加強(qiáng)廣大師生宣傳教育,做好師生、學(xué)生家長(zhǎng)思想穩(wěn)定工作。
5、加強(qiáng)各類值班值勤,保持通信暢通,及時(shí)掌握各種情況,全力維護(hù)正常的教學(xué)、工作和生活秩序。
6、按預(yù)案落實(shí)各項(xiàng)物資準(zhǔn)備。
四、震中應(yīng)急行動(dòng)
強(qiáng)烈地震發(fā)生時(shí),一般伴有隆隆的地聲、地光及地面振動(dòng),從地震發(fā)生到房屋倒塌有幾秒到十幾秒的時(shí)間,此時(shí)要教育學(xué)生一定要沉著冷靜,不要恐懼慌亂,更不要無目地亂跑,必須在學(xué)校地震應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮下開展應(yīng)急避險(xiǎn)。
1、震時(shí)室內(nèi)、外避險(xiǎn)
各班聽到緊急疏散信號(hào)后
處于教學(xué)樓內(nèi)的師生立即停止教學(xué)活動(dòng),教師告訴學(xué)生不要慌亂,并指揮學(xué)生將身體盡量縮成一團(tuán),迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下,靠外墻的學(xué)生盡量往里靠。
在操場(chǎng)或教學(xué)樓外其他地方的師生,應(yīng)該到室外合適的地方(如:空曠場(chǎng)地或到疏散區(qū))去躲避,原地不動(dòng)蹲下,雙手保護(hù)頭部。注意避開高大建筑物或危險(xiǎn)物(如圍墻、電線桿等)。千萬不要回到教室去。
2、緊急疏散避險(xiǎn)
等到主震結(jié)束后,為了防止有較大的余震發(fā)生,應(yīng)該立即進(jìn)行有秩序的疏散,到安全的地方去躲避余震。有電時(shí)廣播發(fā)布疏散信號(hào),停電時(shí)用喊話器或哨聲發(fā)布疏散信號(hào),全體師生聽到疏散的信號(hào)后,任課教師會(huì)同班主任快速組織學(xué)生按指定線路下樓。
(1)按預(yù)設(shè)路線有順序地疏散,下樓時(shí)要走樓梯內(nèi)彎,不準(zhǔn)在樓梯或走廊內(nèi)互相擁擠,避免跌倒。
(2)相關(guān)老師應(yīng)在每層樓梯把守,指揮學(xué)生有秩序地疏散,學(xué)生和疏散人員要聽從指揮有序疏散。
(3)疏散過程中,行動(dòng)要迅速,但是應(yīng)該排隊(duì)有秩序地前進(jìn),不要爭(zhēng)先恐后、慌亂奔跑。下樓梯時(shí)必須走,在平地上可以有秩序地小跑,迅速轉(zhuǎn)移到指定位置。
(4)疏散過程中,可以用書包、雙手等護(hù)頭,以防被砸傷。
(5)疏散途中盡可能不要穿過建筑物,要盡量避開建筑物和電線。
(6)各班學(xué)生到達(dá)集中地后,要立即原地蹲下,保護(hù)頭部。等到疏散結(jié)束后,以班為單位集隊(duì),各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù),并向總指揮報(bào)告。
五、震后應(yīng)急行
動(dòng)1、無論是否有預(yù)報(bào)、警報(bào),當(dāng)發(fā)生破壞性地震后,學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組人員立即趕赴學(xué)校,各處室負(fù)責(zé)人必須在震后10分鐘內(nèi)在本校集結(jié)待命。
2、各負(fù)責(zé)人在指揮部統(tǒng)一組織指揮下,迅速組織本級(jí)搶險(xiǎn)救災(zāi)。
(1)迅速發(fā)出緊急警報(bào),組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離。
(2)迅速關(guān)閉、切斷輸電、供水系統(tǒng)(應(yīng)急照明系統(tǒng)除外)和各種明火,防止震后滋生其它災(zāi)害。
(3)迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)工作,及時(shí)將受傷人員轉(zhuǎn)移到附近救護(hù)站搶救。
(4)加強(qiáng)對(duì)重要設(shè)備、重要物品的救護(hù)和保護(hù),加強(qiáng)校園24小時(shí)值班值勤和巡邏,防止各類犯罪活動(dòng)。
3、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作。
六、醫(yī)療救護(hù)演練
主震結(jié)束后,醫(yī)護(hù)組迅速將受傷人員抬放到擔(dān)架上,轉(zhuǎn)移到安全地方進(jìn)行初步急救處理,然后等待醫(yī)院救護(hù)車來后送往醫(yī)院。每個(gè)擔(dān)架可由一至兩名學(xué)生協(xié)助救護(hù)。急救現(xiàn)場(chǎng)設(shè)在疏散集結(jié)地。
七、其它
1、進(jìn)入防震緊急狀態(tài)后,學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組將根據(jù)上級(jí)的命令、指示,通過電話、口授、會(huì)議等形式傳達(dá)各種命令、指示。
2、在抗震減災(zāi)應(yīng)急行動(dòng)中,各處室要密切配合、服從指揮,確保政令暢通和各項(xiàng)工作順利落實(shí)。
3、本預(yù)案于發(fā)布之日起施行。
附:疏散路線及集合場(chǎng)地
(一)、教學(xué)樓疏散路線
1、一樓教室:
七(1)、七(2)向東從門前通道經(jīng)進(jìn)入教學(xué)樓前集合;七(3)、七(4)從門前向北進(jìn)入東西大路(南)集合;七(5)、七(6)從門前通道經(jīng)進(jìn)入教學(xué)樓前操場(chǎng)集合。
2、二樓教室:
七(10)、八(1)、八(2)班從西樓梯下進(jìn)入教學(xué)樓前操場(chǎng)(西)集合;
七(7)、七(8)、七(9)班從東樓梯下進(jìn)入教學(xué)樓前操場(chǎng)(東)集合;
3、三樓教室:
八(6)、八(7)、八(8)班從西樓梯下進(jìn)入教學(xué)樓前操場(chǎng)(西)集合;
八(3)、八(4)、八(5)班從東樓梯下進(jìn)入教學(xué)樓前操場(chǎng)(東)集合。
4、四樓教室:
八(9)、八(10)班從西樓梯下進(jìn)入教學(xué)樓前操場(chǎng)集合;
(二)、辦公樓教師疏散路線
西樓辦公室教職工從辦公樓西樓梯疏散;東樓辦公室教職工從東樓梯疏散。
八、演練步驟
1.演練前,組織學(xué)生觀看有關(guān)防震避震光盤,加深學(xué)生對(duì)防震減災(zāi)工作的認(rèn)識(shí)。教會(huì)學(xué)生應(yīng)急避震的具體方法,讓學(xué)生熟悉震后疏散的路線和集中地點(diǎn)。
2.組織學(xué)生進(jìn)行避震、疏散和救護(hù)的預(yù)演。
3.進(jìn)行模擬發(fā)生地震的正式演練。
九、演練內(nèi)容(按先后順序)
課堂應(yīng)急避震、震后疏散、醫(yī)療救護(hù)。
十、演練安排
1.本次演練安排在20**年5月12日。
2.采取模擬發(fā)生5—6級(jí)中強(qiáng)地震情景的方式。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),立刻進(jìn)行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后,馬上進(jìn)行疏散,學(xué)生到預(yù)定地點(diǎn)集中,以防余震發(fā)生,并及時(shí)開展救護(hù)工作。
3.電鈴信號(hào)(廣播信號(hào)作為輔助)
(1)地震發(fā)生的信號(hào):防空警報(bào)音樂
信號(hào)代表地震發(fā)生,師生立即進(jìn)行應(yīng)急避震。注意及時(shí)關(guān)閉電源、自來水開關(guān)和火源。此過程持續(xù)約1分鐘。
(2)組織疏散的信號(hào):廣播信號(hào)
信號(hào)代表主震結(jié)束,師生隨即進(jìn)行疏散。疏散全過程要求在5分鐘內(nèi)完成。
(3)救護(hù)信號(hào):廣播通知
在疏散信號(hào)約三分鐘后,播放救護(hù)信號(hào),醫(yī)護(hù)組開始進(jìn)行救護(hù)傷員工作。
十一、老師和管理人員職責(zé)
1.嚴(yán)肅對(duì)待,負(fù)起責(zé)任。演練開始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的位置,要求各疏散樓梯口和拐彎處等都要有人負(fù)責(zé)。
2.及時(shí)糾正學(xué)生不規(guī)范的演練方法。
3.發(fā)生意外事故時(shí),及時(shí)作出處理。
4.學(xué)生集合完畢后,及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)并向總指揮報(bào)告。
十二、演練結(jié)束
各負(fù)責(zé)老師清點(diǎn)人數(shù)并向總指揮報(bào)告(如發(fā)現(xiàn)遺漏學(xué)生應(yīng)及時(shí)組織人員尋找),經(jīng)核實(shí)人數(shù)無誤后,總指揮宣布本次演練成功。
篇3:實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中部防震減災(zāi)演練方案
20**年實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中部防震減災(zāi)演練方案
一、總 則
為了加強(qiáng)對(duì)破壞性地震應(yīng)急工作的管理,使學(xué)校各方面在破壞性地震發(fā)生后,地震應(yīng)急工作能夠高效、有序的進(jìn)行,最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失,根據(jù)《破壞性地震應(yīng)急條例》、《國家破壞性地震應(yīng)急預(yù)案》以及市局有關(guān)文件精神,結(jié)合我校工作實(shí)際,特制定本預(yù)案。
二、地震應(yīng)急機(jī)構(gòu)
成立地震應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組,破壞性地震發(fā)生后或臨震地震預(yù)報(bào)發(fā)布后,領(lǐng)導(dǎo)小組立即轉(zhuǎn)為“抗震救災(zāi)指揮部”,設(shè)在學(xué)校行政辦公室,組織領(lǐng)導(dǎo)地震應(yīng)急工作。領(lǐng)導(dǎo)小組組成如下:
總指揮:z
副總指揮:z
工作機(jī)構(gòu)統(tǒng)籌調(diào)配:z
各組工作協(xié)調(diào)及安全保障:z
指揮部成員:z、年級(jí)主任、班主任。
地震應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)4個(gè)分組:
(1)指揮組
組長(zhǎng):z組員: z
職責(zé):負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào),及時(shí)掌握情況,并向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào),貫徹傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)小組的命令,組織有關(guān)各組人員按預(yù)案對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行果斷處理,并調(diào)配人力、物力資源,進(jìn)行搶險(xiǎn)救災(zāi)。
(2)疏散組
疏散引導(dǎo)組
組長(zhǎng):z組員:年級(jí)主任及各班班主任、各上課教師。
各重點(diǎn)位置負(fù)責(zé)維持秩序人員:
一樓(教學(xué)樓西梯):z
一樓(教學(xué)樓東梯):z
一樓(教學(xué)樓南出口):z
一樓(教學(xué)樓北出口):z
一樓(教學(xué)樓東出口):z
二樓(教學(xué)樓西梯):z
二樓(教學(xué)樓東梯):z
二樓(教學(xué)樓走道內(nèi)):z
三樓(教學(xué)樓東梯):z
三樓(教學(xué)樓西梯):z
三樓(教學(xué)樓走道內(nèi)):z
四樓(教學(xué)樓西梯):z
四樓(教學(xué)樓東梯):z
四樓(教學(xué)樓走道內(nèi)):
五樓(教學(xué)樓西梯):
五樓(教學(xué)樓東梯):
五樓(教學(xué)樓走道內(nèi)):
南操場(chǎng):z
東操場(chǎng)(東西大路南):z
東操場(chǎng)(東西大路北):z
最后都到教學(xué)樓前集中。
職責(zé):堅(jiān)守崗位,依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線、順序有秩序地進(jìn)行疏散全體師生到安全地帶,疏散過程中,避免擁擠踩踏,以保證全體師生快速、安全地撤離現(xiàn)場(chǎng)。
(3)醫(yī)療救助組
組長(zhǎng): z組員:鄧醫(yī)生、z
職責(zé):明確職責(zé)分工,準(zhǔn)備醫(yī)療器械和藥品,負(fù)責(zé)將傷員運(yùn)送到指定安全區(qū)并進(jìn)行簡(jiǎn)單救治后送往就近醫(yī)院進(jìn)行救治。
(4)后勤保障組
組長(zhǎng):z組員:z
職責(zé):調(diào)集有關(guān)人員、車輛和搶險(xiǎn)、救災(zāi)物資,協(xié)助其他工作組輸送救援人員和受災(zāi)傷病員。迅速排查,學(xué)校電力、飲水、通訊和其它公共設(shè)施受災(zāi)情況,根據(jù)災(zāi)情,組織搶修,保證學(xué)校供電、供水、通訊暢通。負(fù)責(zé)維護(hù)學(xué)校內(nèi)出入口秩序,做好防震治安力量的準(zhǔn)備,了解校內(nèi)各區(qū)域的情況,加強(qiáng)巡視。維持避難場(chǎng)所秩序,做好家長(zhǎng)的接待和協(xié)調(diào)工作。負(fù)責(zé)搭建帳篷和應(yīng)急廁所。保證搶險(xiǎn)救災(zāi)工作順利進(jìn)行
三、震前(臨震)應(yīng)急行動(dòng)
1、接到上級(jí)地震、臨震預(yù)(警)報(bào)后,指揮小組立即進(jìn)入臨戰(zhàn)狀態(tài),發(fā)布有關(guān)消息和警報(bào),全面組織各項(xiàng)工作。各有關(guān)組織隨時(shí)準(zhǔn)備執(zhí)行防震減災(zāi)任務(wù)。
2、組織有關(guān)人員對(duì)所屬建筑進(jìn)行全面檢查,封堵,關(guān)閉危險(xiǎn)場(chǎng)所,停止各項(xiàng)室內(nèi)大型活動(dòng)。
3、加強(qiáng)對(duì)易燃易爆物品的管理,加強(qiáng)對(duì)食堂、門衛(wèi)室等場(chǎng)所的防護(hù),保證防震減災(zāi)工作順利進(jìn)行。
4、加強(qiáng)廣大師生宣傳教育,做好師生、學(xué)生家長(zhǎng)思想穩(wěn)定工作。
5、加強(qiáng)各類值班值勤,保持通信暢通,及時(shí)掌握各種情況,全力維護(hù)正常的教學(xué)、工作和生活秩序。
6、按預(yù)案落實(shí)各項(xiàng)物資準(zhǔn)備。
四、震中應(yīng)急行動(dòng)
強(qiáng)烈地震發(fā)生時(shí),一般伴有隆隆的地聲、地光及地面振動(dòng),從地震發(fā)生到房屋倒塌有幾秒到十幾秒的時(shí)間,此時(shí)要教育學(xué)生一定要沉著冷靜,不要恐懼慌亂,更不要無目地亂跑,必須在學(xué)校地震應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮下開展應(yīng)急避險(xiǎn)。
1、震時(shí)室內(nèi)、外避險(xiǎn)
各班聽到緊急疏散信號(hào)后
處于教學(xué)樓內(nèi)的師生立即停止教學(xué)活動(dòng),教師告訴學(xué)生不要慌亂,并指揮學(xué)生將身體盡量縮成一團(tuán),迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下,靠外墻的學(xué)生盡量往里靠。
在操場(chǎng)或教學(xué)樓外其他地方的師生,應(yīng)該到室外合適的地方(如:空曠場(chǎng)地或到疏散區(qū))去躲避,原地不動(dòng)蹲下,雙手保護(hù)頭部。注意避開高大建筑物或危險(xiǎn)物(如圍墻、電線桿等)。千萬不要回到教室去。
2、緊急疏散避險(xiǎn)
等到主震結(jié)束后,為了防止有較大的余震發(fā)生,應(yīng)該立即進(jìn)行有秩序的疏散,到安全的地方去躲避余震。有電時(shí)廣播發(fā)布疏散信號(hào),停電時(shí)用喊話器或哨聲發(fā)布疏散信號(hào),全體師生聽到疏散的信號(hào)后,任課教師會(huì)同班主任快速組織學(xué)生按指定線路下樓。
(1)按預(yù)設(shè)路線有順序地疏散,下樓時(shí)要走樓梯內(nèi)彎,不準(zhǔn)在樓梯或走廊內(nèi)互相擁擠,避免跌倒。
(2)相關(guān)老師應(yīng)在每層樓梯把守,指揮學(xué)生有秩序地疏散,學(xué)生和疏散人員要聽從指揮有序疏散。
(3)疏散過程中,行動(dòng)要迅速,但是應(yīng)該排隊(duì)有秩序地前進(jìn),不要爭(zhēng)先恐后、慌亂奔跑。下樓梯時(shí)必須走,在平地上可以有秩序地小跑,迅速轉(zhuǎn)移到指定位置。
(4)疏散過程中,可以用書包、雙手等護(hù)頭,以防被砸傷。
(5)疏散途中盡可能不要穿過建筑物,要盡量避開建筑物和電線。
(6)各班學(xué)生到達(dá)集中地后,要立即原地蹲下,保護(hù)頭部。等到疏散結(jié)束后,以班為單位集隊(duì),各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù),并向總指揮報(bào)告。
五、震后應(yīng)
急行動(dòng)1、無論是否有預(yù)報(bào)、警報(bào),當(dāng)發(fā)生破壞性地震后,學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組人員立即趕赴學(xué)校,各處室負(fù)責(zé)人必須在震后10分鐘內(nèi)在本校集結(jié)待命。
2、各負(fù)責(zé)人在指揮部統(tǒng)一組織指揮下,迅速組織本級(jí)搶險(xiǎn)救災(zāi)。
(1)迅速發(fā)出緊急警報(bào),組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離。
(2)迅速關(guān)閉、切斷輸電、供水系統(tǒng)(應(yīng)急照明系統(tǒng)除外)和各種明火,防止震后滋生其它災(zāi)害。
(3)迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)工作,及時(shí)將受傷人員轉(zhuǎn)移到附近救護(hù)站搶救。
(4)加強(qiáng)對(duì)重要設(shè)備、重要物品的救護(hù)和保護(hù),加強(qiáng)校園24小時(shí)值班值勤和巡邏,防止各類犯罪活動(dòng)。
3、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作。
六、醫(yī)療救護(hù)演練
主震結(jié)束后,醫(yī)護(hù)組迅速將受傷人員抬放到擔(dān)架上,轉(zhuǎn)移到安全地方進(jìn)行初步急救處理,然后等待醫(yī)院救護(hù)車來后送往醫(yī)院。每個(gè)擔(dān)架可由一至兩名學(xué)生協(xié)助救護(hù)。急救現(xiàn)場(chǎng)設(shè)在疏散集結(jié)地。
七、其它
1、進(jìn)入防震緊急狀態(tài)后,學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組將根據(jù)上級(jí)的命令、指示,通過電話、口授、會(huì)議等形式傳達(dá)各種命令、指示。
2、在抗震減災(zāi)應(yīng)急行動(dòng)中,各處室要密切配合、服從指揮,確保政令暢通和各項(xiàng)工作順利落實(shí)。
3、本預(yù)案于發(fā)布之日起施行。
附:疏散路線及集合場(chǎng)地
(一)、教學(xué)樓疏散路線
1、一樓教室:
七(1)、七(2)向東從門前通道經(jīng)進(jìn)入教學(xué)樓前集合;七(3)、七(4)從門前向北進(jìn)入東西大路(南)集合;七(5)、七(6)從門前通道經(jīng)進(jìn)入教學(xué)樓前操場(chǎng)集合。
2、二樓教室:
七(10)、八(1)、八(2)班從西樓梯下進(jìn)入教學(xué)樓前操場(chǎng)(西)集合;
七(7)、七(8)、七(9)班從東樓梯下進(jìn)入教學(xué)樓前操場(chǎng)(東)集合;
3、三樓教室:
八(6)、八(7)、八(8)班從西樓梯下進(jìn)入教學(xué)樓前操場(chǎng)(西)集合;
八(3)、八(4)、八(5)班從東樓梯下進(jìn)入教學(xué)樓前操場(chǎng)(東)集合。
4、四樓教室:
八(9)、八(10)班從西樓梯下進(jìn)入教學(xué)樓前操場(chǎng)集合;
(二)、辦公樓教師疏散路線
西樓辦公室教職工從辦公樓西樓梯疏散;東樓辦公室教職工從東樓梯疏散。
八、演練步驟
1.演練前,組織學(xué)生觀看有關(guān)防震避震光盤,加深學(xué)生對(duì)防震減災(zāi)工作的認(rèn)識(shí)。教會(huì)學(xué)生應(yīng)急避震的具體方法,讓學(xué)生熟悉震后疏散的路線和集中地點(diǎn)。
2.組織學(xué)生進(jìn)行避震、疏散和救護(hù)的預(yù)演。
3.進(jìn)行模擬發(fā)生地震的正式演練。
九、演練內(nèi)容(按先后順序)
課堂應(yīng)急避震、震后疏散、醫(yī)療救護(hù)。
十、演練安排
1.本次演練安排在20**年5月12日。
2.采取模擬發(fā)生5—6級(jí)中強(qiáng)地震情景的方式。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),立刻進(jìn)行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后,馬上進(jìn)行疏散,學(xué)生到預(yù)定地點(diǎn)集中,以防余震發(fā)生,并及時(shí)開展救護(hù)工作。
3.電鈴信號(hào)(廣播信號(hào)作為輔助)
(1)地震發(fā)生的信號(hào):防空警報(bào)音樂
信號(hào)代表地震發(fā)生,師生立即進(jìn)行應(yīng)急避震。注意及時(shí)關(guān)閉電源、自來水開關(guān)和火源。此過程持續(xù)約1分鐘。
(2)組織疏散的信號(hào):廣播信號(hào)
信號(hào)代表主震結(jié)束,師生隨即進(jìn)行疏散。疏散全過程要求在5分鐘內(nèi)完成。
(3)救護(hù)信號(hào):廣播通知
在疏散信號(hào)約三分鐘后,播放救護(hù)信號(hào),醫(yī)護(hù)組開始進(jìn)行救護(hù)傷員工作。
十一、老師和管理人員職責(zé)
1.嚴(yán)肅對(duì)待,負(fù)起責(zé)任。演練開始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的位置,要求各疏散樓梯口和拐彎處等都要有人負(fù)責(zé)。
2.及時(shí)糾正學(xué)生不規(guī)范的演練方法。
3.發(fā)生意外事故時(shí),及時(shí)作出處理。
4.學(xué)生集合完畢后,及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)并向總指揮報(bào)告。
十二、演練結(jié)束
各負(fù)責(zé)老師清點(diǎn)人數(shù)并向總指揮報(bào)告(如發(fā)現(xiàn)遺漏學(xué)生應(yīng)及時(shí)組織人員尋找),經(jīng)核實(shí)人數(shù)無誤后,總指揮宣布本次演練成功。
zz市實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中部
20**-4-26