1、創(chuàng)傷：傷處不能用手撫摸，也不能用水洗滌。若是玻璃創(chuàng)傷，應先把碎玻璃從傷處挑出。輕傷可涂以紫藥水（或紅汞、碘酒），必要時撒些消炎粉或敷些消炎膏，用繃帶包扎。

　　2、燙傷：不要用冷洗滌傷處。傷處皮膚未破時，可涂擦飽和碳酸氫鈉或用碳酸氫鈉粉調(diào)成糊狀敷于傷處，也可抹獾油或燙傷膏；如果傷處皮膚已破，可涂些紫藥水或1%高錳酸鉀溶液。

　　3、受酸腐蝕致傷：先用大量水沖洗，再用飽和碳酸氫鈉溶液（或稀氨水、肥皂水）洗，最后再用水沖洗。如果酸液濺入眼內(nèi)，用大量水沖洗后，送校醫(yī)診治。

　　4、受堿腐蝕致傷：先用大量水沖洗，再用2%的醋酸溶液或飽和硼酸溶液洗，最后用水沖洗。如果堿液濺入眼中，用硼酸溶液洗。

　　5、受溴腐蝕致傷：用苯后甘油洗濯傷口，再用水洗。

　　6、受磷灼傷：用1%硝酸銀，5%硫酸銅或濃高錳酸鉀溶液洗濯傷口，然后包扎。

　　7、吸入刺激性或有毒氣體：吸入氯氣、氯化氫氣體時，可吸入少量酒精或乙醚的混合蒸氣使之解毒。吸入硫化氫或一氧化碳氣體而不適時，應立即到室外呼吸新鮮空氣。但應注意氯氣、溴中毒不可以進行人工呼吸，一氧化碳中毒不可施用*。

　　8、毒物進入口內(nèi)：將5~10ml稀硫酸銅溶液加入一杯溫水中，內(nèi)服后，用手指伸入咽喉部，促使嘔吐，吐出毒物，然后立即送醫(yī)院。

　　9、觸電：首先切斷電源，然后在必要時候進行人工呼吸。

　　10、起火：起火后，要立即一面滅火，一面防止火勢蔓延（如采取切斷電源，移走易燃藥品等措施）。滅火的方法要針對起因選用合適的方法。一般的小火可濕布，石棉布或砂子覆蓋燃燒物，即可滅火。火勢大時可使用泡沫滅火器。

　　11、傷勢較重者，應立即送醫(yī)院。

篇2：實驗事故應急處理預案

實驗事故應急處理預案

為了盡可能地杜絕校園事故的發(fā)生，盡可能減輕在事故發(fā)生后所造成的人員和財物的損失，保護師生的人身安全和國家財物的安全，結合本校實際，特制定化學危險品事故應急處理預案。

一、

應急處理領導小組：

組長：蔡少華

副組長：鄭崇波

肖利俊

鄭永勇

組員：全體班主任、實驗員、理化生老師

二、指導思想：

在進一步落實“安全第一，預防為主”的方針基礎上，堅持把安全工作的重點由事后處理轉移到預防為主的軌道上來，不斷加大安全工作制度建設。對確因不可抗拒原因而發(fā)生的各類事故，采取果斷有效的搶救措施，盡可能減輕事故所造成的傷害。

三、

應急工作目標

⒈建立和完善安全工作基礎設施，完善安全工作制度，逐步實現(xiàn)科學化管理，使學校的化學危險品管理工作科學化、規(guī)范化，做到有章可循，有法可施。

⒉杜絕責任事故，把一般事故發(fā)生率控制到最低限度，不發(fā)生學生傷害事故。

⒊對發(fā)生的安全事故盡可能減輕對師生所造成的傷害，減少因此引起的各種附帶損失。

四、

事故應急處理辦法

⒈建立安全工作監(jiān)督管理網(wǎng)絡，加強安全工作管理隊伍建設，建立和完善學校、年級組、班級三級學校安全監(jiān)督網(wǎng)絡，實現(xiàn)一體化安全工作監(jiān)督管理，逐步實現(xiàn)從事后處理向事前預防為主的轉變。

⒉凡在校園內(nèi)或?qū)W校組織的各種教育教學活動中發(fā)生了化學危險品安全事故，即啟動本應急處理預案。

⒊事故發(fā)生啟報人：一旦發(fā)生安全事故，與事故第一接確的學校所有教職員工均為事故啟報人。

⒋

事故啟報人應當在發(fā)現(xiàn)事故發(fā)生后的第一時間內(nèi)，立即向應急處理領導小組匯報事故情況，同時向有關的急救中心報警。并對傷員作緊急處理，及時設法保存事故現(xiàn)場。

五、事故發(fā)生時的應急措施

事故處理領導小組在接到事故啟報人的報告后，必須同時實行報告措施和處理措施，即向上級有關領導匯報，并在第一時間內(nèi)趕到事故發(fā)生現(xiàn)場實行搶救，進一步保護現(xiàn)場。

報告措施：

學生傷害事故：對造成一定學生傷害事故的，事故領導小組在向中心校、教育局基教科和教育局領導匯報的同時，還應緊急呼叫急救中心。(電話120)

處理措施：

爆炸安全事故：事故領導小組在趕赴事故發(fā)生現(xiàn)場后，立即保護現(xiàn)場，對不能自行組織受傷學生趕赴醫(yī)院救治的，原地等待急救中心救護車，同時做好受傷學生的應急處理工作如止血、簡單包扎，穩(wěn)定受傷學生的情緒等。對可以組織受傷學生送往醫(yī)院救治，必須立即組織有關人員將受傷學生送往醫(yī)院進行救治。

如發(fā)生火災事故，啟用滅火器并緊急呼叫火警119，立即組織人員有秩序地疏散有關師生，并協(xié)助消防部門做好消防救火工作。絕對禁止組織學生參加救火活動。

化學藥品中毒事故：事故領導小組在趕赴現(xiàn)場后，組織人員對學生進行必要的救治，如送醫(yī)、通知家長等，并保存與事故發(fā)生相關的器物和食品、排泄物(如嘔吐物)等，供有關部門檢查化驗用。同時，立即組織有關人員將事故涉及人員送往醫(yī)院實行搶救。對一些已離開學校，但有可能涉及化學藥品中毒的學生，必須由班主任老師在第一時間內(nèi)向家長通報有關情況，并建議家長及時將學生送往附近最好醫(yī)院檢查治療。

本措施中所指的有關人員指與事故發(fā)生的接觸人、學生所屬各班正副班主任、事故責任人和應急處理領導小組成員等。

六、

事故發(fā)生后處理措施：

在將事故受傷人員送往醫(yī)院救治后，事故應急處理領導小組必須組織有關人員隨時觀察，并及時與學生家長取得聯(lián)系，幫助醫(yī)生做好學生的思想工作。對一些受傷較重需要住院治療的學生，如果父母或其監(jiān)護人不能陪侍學生的，必須由應急領導小組安排人員陪侍學生。

對不能安排同一個醫(yī)院進行救治的，每一個救治點必須落實一名臨時負責人，具體負責有關的救治聯(lián)系工作。臨時負責人必須及時將救治點的有關情況，定期向應急處理領導小組組長匯報。

應急處理領導小組在組織人員安排救治時必須有一名臨時負責人(一般為領導小組的副組長)在學校具體負責聯(lián)系整個救治工作。并做好學校的有關善后處理事宜。

對治療后返校讀書的學生，其班主任和任課教師還必須定期了解學生的健康情況，如發(fā)現(xiàn)有意外情況，必須在第一時間向事故處理領導小組匯報。

瑞安市第十中學