工程學校校長20**年秋季學期寄語
老師們、同學們：
大家早上好!
經過一個平安、愉快的暑假，我們全體師生又回到了學校，沉寂了一個多月的校園再次煥發出青春與活力。新學期，又有1500多名新生來到我們學校，成為我們中的一員。在此，我提議，向新同學的到來表示熱烈歡迎!
回首過去的一學年，學校以建示范、創品牌為目標，圍繞內涵建設，強基礎、求發展、抓質量、細管理，在大家的共同努力下，學校實現了跨越發展，取得了良好辦學效益：一是辦學模式得到創新。學校認真貫徹落實全國職業教育工作會議精神，積極探索建立現代職業教育體系，走出了一條職高與普高共生、中職與高職互融、就業與升學并存，各類教育形式協調發展的多層次人才培養的路子，學校走上了良性發展軌道。二是專業技能大賽再創佳績。學校致力于推行教學改革，突出技能教學，培養同學們實踐操作能力，幫助同學們掌握更多專業技能。
在此基礎上，組建集訓隊參加了今年5月份舉行的z市中職學校技能大賽，獲得車工、鉗工、數控車、電子裝配、汽車維修、烹飪、服裝、會計、動漫、網頁制作、幼師技能、演講、才藝展示等項目37個一等獎、37個二等獎;參加z市中職學校“文明風采”大賽，獲得征文、攝影、書畫、手工制作等項目31個一等獎、51個二等獎，兩項大賽綜合成績在全市中職學校中遙遙領先。三是20**年高考成績穩中有升。中職對口升學班23名同學上了本科線，z實驗學校2名同學上一本線，6名同學上二本線，總的成績好于往年。這些同學都是中考300分左右進校，在高考中能夠取得優異成績，確實來之不易，這說明一份耕耘、一份收獲，付出總會有回報。
老師們，同學們，成績是昨天的句號，進取是永恒的主題。20**至20**學年度是學校建設和發展十分關鍵的一年。學校將更加注重內涵建設，把服務學生、促進學生健康成長作為我們工作的出發點和落腳點。借此機會，我對同學們提出以下幾點要求：
一、收心提神，把時間和精力投入到學習上來。新學期開始，意味著緊張的校園學習生活已經來臨。同學們要進行自我調整，自我加壓，按時作息，把以休息為主的假期生活，調整到以學習為主的校園生活中來。
二、自我管理，養成良好的行為習慣。習慣在人的成長中至關重要。作為高中階段學生，要養成良好的學習、生活、勞動、衛生、文明習慣。希望同學們以對自己、對他人負責任的態度，勤奮學習，嚴格遵守校紀校規，加強自身修養，自尊自信，培養健全的人格。只有這樣，將來才能在社會上有立足之地，實現自已的人生價值。
三、團結友愛，共創文明和諧校園。有緣相聚，同學之間要互尊互愛，互謙互讓，友好相處。二、三年級的同學作為大哥哥大姐姐，要關心愛護一年級的學弟學妹，不能以大欺小，以強欺弱。同學們看到我們的學校如此優美，那么，我們的一言一行就要與這美好環境相稱。讓我們共同努力，把我們的學校打造成積極向上、充滿朝氣、健康和諧的美好家園。
最后，衷心祝愿老師們學為人師，師為示范，工作順利;祝愿同學們志存高遠，努力拼搏，學業有成。謝謝大家!
篇2：大學校長院長寄語兩篇
大學校長院長寄語兩篇
我覺得生活教育行動從一個個人的、個體的大學生的自發行為逐步變為一個大學生群體的、自覺的行為是一個很大的跨越，是繁榮我們當代大學生的社會責任感、崇高的理想的一種真實的寫照，所以我覺得它將會從一種個體行為變成大學生的集體行為。
我們希望它能夠從星星之火不斷發展，能夠成為全國大學生的一個重要的社會實踐活動。同時，我們覺得這次生活教育行動一個最重要的特征：它抓住了教育這樣一個主題。因為世界上解決西部的問題包括中國其他地區的問題，我們覺得根治還是應該從教育出發。只有把教育問題解決了，只有讓孩子接受最好的教育，才能從根本上解決西部的貧困和落后的問題。所以，我覺得這樣一個從教育著手的問題是解決西部問題最根本的一個行動。
陽光行動，我們應該為它喝彩。
--21世紀教育發展研究院名譽院長
當代大學生走進西部農村，既是對父老鄉親一份沉甸甸的情感和責任，首先卻是一種學習，是一種自我發展、自我完善的需要。因為，不了解農村、農民，就不了解中國;沒有農村社會的發展，就沒有中國的現代化。
走進農村，我們也是在接受一個偉大的傳統，承繼一種偉大的人格。在我們的前面，是陶行知、晏陽初、梁漱溟、黃炎培等五四知識分子的高大身影。他們的理想也是我們的追求：成為具有“健全的體魄”、“農夫的身手”、“科學的頭腦”、“藝術的趣味”和“改選社會的精神”的新人。
--21世紀教育發展研究院院長
篇3：C學校校長新學期寄語
工程學校校長新學期寄語
z信息工程學校校長z
老師們、同學們：
大家早上好!
經過一個平安、喜慶、祥和的寒假，我們全體師生又回到了學校，沉寂了一個月的校園再次煥發出青春與活力。在此，我謹代表學校向全體師生致以新春的問候和良好的祝愿。
回首過去的20**年，學校以教學工作為中心，以德育工作為抓手，以隊伍建設為根本，以質量管理為核心，經過全體師生的共同努力，取得了良好辦學效益：先后獲得國家、省、市級表彰9項;閔藝、胡月等27名同學被市教育局評為優秀團員;在專業技能競賽方面，學校獲得國家級一等獎一項、二等獎一項，省級一等獎兩項、二等獎七項;在20**屆對口升學高考中，10名同學被本科院校錄取;市政府投資近1000萬元建設的學校運動場竣工投入使用，成功舉辦了學校首屆秋季田徑運動會;組織全體同學參加荊門市第六屆運動會開幕式背景表演，承擔全國航空航天模型錦標賽運動員接待工作，受到組委會表彰和社會廣泛關注。
老師們，同學們，過去如詩，未來如歌。成就是昨天的句號，進取是永恒的主題。20**年是學校建設和發展十分關鍵的一年，學校將認真貫徹落實國家教育改革和發展規劃，狠抓教學常規管理，突出辦學特色和專業品牌建設，努力建成國家級中等職業教育改革發展示范學校。進一步轉變育人方式，強化德育工作，把促進同學們健康成長作為學校工作的出發點和落腳點。為此，我對同學們提出三點要求和希望：
一、要做一個品格高尚的學生。同學們正值青春年華，不但要有朝氣蓬勃、天真爛漫、意氣風發、充滿活力的性格特點，同時也要有與人為善，尊敬師長的良好品質，以寬闊的胸懷、真摯的愛心對待他人，這樣在我們的身邊才會洋溢著一片和諧、美好的氣氛。
二、要做一個擁有良好行為習慣的學生。成才先成人，我們要求每一位同學都要養成良好的行為習慣，有文明的談吐，優雅的舉止。要從小事、細節做起。如果大家都能嚴以律已，禮讓他人，那我們人人都會成為學校的一道靚麗的風景。
三、要做一個有責任感的人。有人這樣總結，一名優秀人才必須具備四種品質：對國家對社會有責任感，對學習和工作有進取精神，對他人有團隊合作的精神，對自己有否定和超越的態度。這四種品質的核心就是責任感。如果沒有了責任感，就不會有團結向上的班集體、整潔優美的學習環境，就不會有穩定的社會秩序。希望同學們要以對國家、對社會、對家庭、對人生的責任感，努力提高自己的思想和學業。這樣，才能在未來的社會中有立足之地，實現自己人生價值。
最后，衷心祝愿老師們學為人師，師為世范，工作順利;祝愿同學們志存高遠，努力拼搏，學業有成。
謝謝大家!