項(xiàng)目主體封頂儀式發(fā)言稿
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、朋友們：大家好!
在這嶄新的**年初始的日子里，我們滿懷喜悅，在此隆重舉行**項(xiàng)目的主體封頂儀式。首先，我謹(jǐn)代表出席今天儀式的**公司各位領(lǐng)導(dǎo)以及全體員工向前來(lái)參加封頂儀式的各位朋友表示熱烈歡迎，向所有關(guān)心**項(xiàng)目的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、廣大媒體、各界人士表示衷心的感謝!并向日夜奮斗在**項(xiàng)目建設(shè)工地的全體建設(shè)者致以誠(chéng)摯的問(wèn)候!
**項(xiàng)目是**有限公司精心打造的一個(gè)高檔的臨海物業(yè)，榮獲中國(guó)房地產(chǎn)協(xié)會(huì)評(píng)選的“**中國(guó)城市魅力經(jīng)典樓盤”獎(jiǎng)和“**中國(guó)最佳設(shè)計(jì)方案”獎(jiǎng)，榮獲**china中國(guó)名盤獎(jiǎng)，榮獲**年度“聯(lián)合國(guó)人居獎(jiǎng)”中國(guó)惟一的獲獎(jiǎng)城市日照的城市新地標(biāo)稱號(hào)!是城市文化發(fā)展的一個(gè)新代表，必將載入日照城市建筑發(fā)展史!
**”坐擁萬(wàn)畝奧林匹克水上公園，世帆賽基地、游艇俱樂(lè)部、萬(wàn)平口生態(tài)廣場(chǎng)及海水浴嘗水上運(yùn)動(dòng)基地、燈塔廣嘗太陽(yáng)廣場(chǎng)等旅游景區(qū)，移步即達(dá);
6棟高層近11萬(wàn)平米，傲然屹立于海岸天際線，是日照又一道美麗的風(fēng)景線!!
社區(qū)徹底人車分流，首層架空的設(shè)計(jì)處理，使得園林景觀向架空層內(nèi)滲透、形成人與自然、人與建筑的有機(jī)互動(dòng)。
現(xiàn)代自然風(fēng)格的園林、獨(dú)具一格地采用立體綠化，輔以水景、小品點(diǎn)綴其間。健身廣嘗網(wǎng)球嘗兒童樂(lè)園等休閑活動(dòng)區(qū)域，人在景中、步移景易，整個(gè)社區(qū)頓之生動(dòng)悅目、神采奕然。
**，以港城的魅力引領(lǐng)潮流，以世界的名義閃現(xiàn)世界!!
**擁有的眾多優(yōu)勢(shì)，除了天然造化外，更是眾多優(yōu)秀的專業(yè)公司和各界精英各展所長(zhǎng)、嚴(yán)格把關(guān)、精誠(chéng)合作的結(jié)果。值此封頂盛事，我要感謝日夜辛苦奮斗在一線的青島膠建集團(tuán)工程集團(tuán)???裝飾設(shè)計(jì)公司、???工程監(jiān)理有限公司的各位建設(shè)者，也要感謝一直以來(lái)為藍(lán)天海景國(guó)際傾盡全力的各合作單位，他們是：??建筑設(shè)計(jì)院、???規(guī)劃與景觀設(shè)計(jì)事務(wù)所/???園林景觀有限公司，???地產(chǎn)代理有限公司、???廣告設(shè)計(jì)有限公司等。
我相信，在諸多品牌公司的通力協(xié)作之下，不久，**將完美震撼地呈現(xiàn)在大家面前!
最后，祝各位來(lái)賓身體健康，家庭幸福，工作順利!謝謝大家!
篇2：項(xiàng)目主體封頂儀式發(fā)言稿
項(xiàng)目主體封頂儀式發(fā)言稿
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、朋友們：大家好!
在這嶄新的**年初始的日子里，我們滿懷喜悅，在此隆重舉行**項(xiàng)目的主體封頂儀式。首先，我謹(jǐn)代表出席今天儀式的**公司各位領(lǐng)導(dǎo)以及全體員工向前來(lái)參加封頂儀式的各位朋友表示熱烈歡迎，向所有關(guān)心**項(xiàng)目的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、廣大媒體、各界人士表示衷心的感謝!并向日夜奮斗在**項(xiàng)目建設(shè)工地的全體建設(shè)者致以誠(chéng)摯的問(wèn)候!
**項(xiàng)目是**有限公司精心打造的一個(gè)高檔的臨海物業(yè)，榮獲中國(guó)房地產(chǎn)協(xié)會(huì)評(píng)選的“**中國(guó)城市魅力經(jīng)典樓盤”獎(jiǎng)和“**中國(guó)最佳設(shè)計(jì)方案”獎(jiǎng)，榮獲**china中國(guó)名盤獎(jiǎng)，榮獲**年度“聯(lián)合國(guó)人居獎(jiǎng)”中國(guó)惟一的獲獎(jiǎng)城市日照的城市新地標(biāo)稱號(hào)!是城市文化發(fā)展的一個(gè)新代表，必將載入日照城市建筑發(fā)展史!
**”坐擁萬(wàn)畝奧林匹克水上公園，世帆賽基地、游艇俱樂(lè)部、萬(wàn)平口生態(tài)廣場(chǎng)及海水浴嘗水上運(yùn)動(dòng)基地、燈塔廣嘗太陽(yáng)廣場(chǎng)等旅游景區(qū)，移步即達(dá);
6棟高層近11萬(wàn)平米，傲然屹立于海岸天際線，是日照又一道美麗的風(fēng)景線!!
社區(qū)徹底人車分流，首層架空的設(shè)計(jì)處理，使得園林景觀向架空層內(nèi)滲透、形成人與自然、人與建筑的有機(jī)互動(dòng)。
現(xiàn)代自然風(fēng)格的園林、獨(dú)具一格地采用立體綠化，輔以水景、小品點(diǎn)綴其間。健身廣嘗網(wǎng)球嘗兒童樂(lè)園等休閑活動(dòng)區(qū)域，人在景中、步移景易，整個(gè)社區(qū)頓之生動(dòng)悅目、神采奕然。
**，以港城的魅力引領(lǐng)潮流，以世界的名義閃現(xiàn)世界!!
**擁有的眾多優(yōu)勢(shì)，除了天然造化外，更是眾多優(yōu)秀的專業(yè)公司和各界精英各展所長(zhǎng)、嚴(yán)格把關(guān)、精誠(chéng)合作的結(jié)果。值此封頂盛事，我要感謝日夜辛苦奮斗在一線的青島膠建集團(tuán)工程集團(tuán)???裝飾設(shè)計(jì)公司、???工程監(jiān)理有限公司的各位建設(shè)者，也要感謝一直以來(lái)為藍(lán)天海景國(guó)際傾盡全力的各合作單位，他們是：??建筑設(shè)計(jì)院、???規(guī)劃與景觀設(shè)計(jì)事務(wù)所/???園林景觀有限公司，???地產(chǎn)代理有限公司、???廣告設(shè)計(jì)有限公司等。
我相信，在諸多品牌公司的通力協(xié)作之下，不久，**將完美震撼地呈現(xiàn)在大家面前!
最后，祝各位來(lái)賓身體健康，家庭幸福，工作順利!謝謝大家!
篇3：六年級(jí)下冊(cè)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿
六年級(jí)下冊(cè)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿
一轉(zhuǎn)眼，我們的孩子已經(jīng)長(zhǎng)大了，成為六年級(jí)學(xué)生了，再過(guò)兩個(gè)學(xué)期，他們將面臨小學(xué)階段的最后一次考試--畢業(yè)升學(xué)考試。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，這段日子是小學(xué)至關(guān)重要的一個(gè)階段。
六年級(jí)的孩子，真是似懂非懂的階段，他們還分不清是非。家長(zhǎng)就要學(xué)會(huì)引導(dǎo)，學(xué)會(huì)溝通，學(xué)會(huì)解釋，不能用簡(jiǎn)單粗暴的方法一棍子打死。特別是比較內(nèi)向的孩子，你心急，一定要讓他做到什么什么，那他的心理就會(huì)產(chǎn)生逆反，結(jié)果反而會(huì)把事情搞僵。現(xiàn)在的孩子生活一帆風(fēng)順，一有挫折，一有壓力就承受不了。學(xué)生在學(xué)校的壓力就很大了，回到家里家長(zhǎng)再亂說(shuō)一通，甚至打罵，有些心理承受能力低下的孩子就會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。因此，我們的家長(zhǎng)經(jīng)常給孩子看看作業(yè)，和孩子聊聊學(xué)習(xí)的事，將來(lái)的事，學(xué)校的事，孩子會(huì)感覺(jué)到我們家長(zhǎng)對(duì)他的關(guān)心，這對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)也是一種學(xué)習(xí)的動(dòng)力。咱們抓孩子的學(xué)習(xí)要從平常抓起，別等孩子考試了，一看分?jǐn)?shù)低，就一頓狂風(fēng)暴雨，過(guò)后又不管了。放學(xué)后要讓孩子先寫完作業(yè)再去做其他事，最好讓孩子在家里寫完作業(yè)幫家長(zhǎng)做些力所能及的活，可以培養(yǎng)一下孩子的做事能力和對(duì)家庭的責(zé)任感，同時(shí)也能幫我們家長(zhǎng)減輕一下負(fù)擔(dān)。
寫作能力的提高一直是困擾我們的一個(gè)難題，而解決這個(gè)難題讀。的最佳途徑就是閱讀。那么作為家長(zhǎng)，如何輔導(dǎo)孩子進(jìn)行大量的課外閱讀呢?我覺(jué)得應(yīng)從以下幾個(gè)方面做些工作。
1、在家創(chuàng)設(shè)愛(ài)讀書的氛圍
我們?cè)诩遗o孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)愛(ài)讀書的氛圍是非常重要的。首先，我們可以給孩子準(zhǔn)備一個(gè)書架或書柜，讓孩子養(yǎng)成愛(ài)護(hù)圖書的好習(xí)慣。如果沒(méi)有條件，可以在書桌上騰出一塊地方給孩子放書。其次，孩子讀書的時(shí)候一定要保持室內(nèi)的安靜，如果客廳開(kāi)著電視，一定要把音量開(kāi)小一點(diǎn)兒，還要把孩子的房門關(guān)上，保證孩子在安靜、沒(méi)有任何干擾的情況下認(rèn)真地讀書。如果能讓孩子經(jīng)常看到家長(zhǎng)讀書、看報(bào)的身影最好，因?yàn)?ldquo;父母是孩子的第一任老師”，而孩子有時(shí)就是家長(zhǎng)的影子。孩子會(huì)想：爸爸媽媽都這么大了，為人父母了還在努力地讀書、學(xué)習(xí)，我一定要以他們?yōu)榘駱樱c書為友，決不落后。
2、與孩子開(kāi)展討論。閱讀之后的討論，有助于孩子口頭表達(dá)能力的培養(yǎng)，提高寫作能力，討論可以使孩子更明晰是非、善惡，感受好的品格，更深刻地理解生活。
我們可以做一個(gè)謙虛的傾聽(tīng)者，對(duì)孩子說(shuō)：“今天你讀書真投入，媽媽進(jìn)你房間你都沒(méi)發(fā)現(xiàn)。你讀的這本書一定很吸引你吧?我也想聽(tīng)聽(tīng)書上是怎么寫的。一會(huì)兒吃完了飯，你能給媽媽讀一讀其中最精彩的段落嗎?”面對(duì)你的表?yè)P(yáng)和謙虛，我相信孩子一定會(huì)滿足你的這個(gè)愿望。孩子在讀的時(shí)候，你就可以從聲音是否洪亮、吐字是否清晰、是否抑揚(yáng)頓挫等方面對(duì)孩子進(jìn)行針對(duì)性地指導(dǎo)。還可以在孩子讀完之后，你也來(lái)朗讀一遍，讓孩子給你做點(diǎn)評(píng)。讀完以后，家長(zhǎng)可以引導(dǎo)孩子講一講對(duì)這段文字的理解或?qū)φ緯母邢搿＿€可以問(wèn)問(wèn)孩子：作者為什么能寫得這么好?進(jìn)而挖掘到文章的遣詞造句，以及動(dòng)靜結(jié)合、由遠(yuǎn)及近等寫作方法。
3、鼓勵(lì)孩子應(yīng)用于實(shí)踐。我們還應(yīng)關(guān)注他們?cè)陂喿x生活中的積累。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)他們所閱讀的作品寫下他們有感觸的心得，學(xué)會(huì)將所閱讀過(guò)的內(nèi)容剪剪、貼貼，做一份周報(bào)時(shí)，我們一定要贊賞他們的成功，希望他們能堅(jiān)持下去。
4、幫助孩子選擇合適的書籍
我們家長(zhǎng)在陪孩子去書店選擇書籍時(shí)，可以用心觀察孩子對(duì)什么書感興趣。這個(gè)階段的小學(xué)生富于幻想、好奇，有強(qiáng)烈的求知欲。他們喜歡看童話、故事、神話、科幻、偵探......家長(zhǎng)可以尊重孩子的意見(jiàn)，買一本他最喜歡的書籍。然后鼓勵(lì)孩子把整本書看完，在孩子讀這本書的過(guò)程中，需要家長(zhǎng)多關(guān)注、多與孩子交流讀書的心得。當(dāng)孩子讀完這本書后，他就會(huì)有一種收獲感、成就感。抓住這個(gè)時(shí)機(jī)，家長(zhǎng)適時(shí)地給孩子講一個(gè)名人的故事，讓孩子從小在心里就樹(shù)立一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣。比如，您可以告訴孩子：你真愛(ài)讀書，唐代詩(shī)人李白小時(shí)侯也特別喜歡讀書。他寫的詩(shī)詞佳句千古流傳，被世人津津樂(lè)道。媽媽相信你長(zhǎng)大后也會(huì)和他一樣有一番作為的。然后再次帶孩子去書店，給他推薦一套人物傳記類或《聽(tīng)媽媽講名人的故事》叢書。通過(guò)讀這些書，孩子就會(huì)認(rèn)識(shí)很多名人，從做人到學(xué)習(xí)都會(huì)潛移默化地受到他們的影響。“讀一本好書就是在和一位高尚的人談話”就是這個(gè)道理。總之，家長(zhǎng)應(yīng)該根據(jù)孩子的個(gè)性特點(diǎn)，采用適合他的引導(dǎo)方法，讓孩子從小養(yǎng)成博覽群書的習(xí)慣。
總之，如果一個(gè)人能在他的幼年時(shí)期就養(yǎng)成堅(jiān)持閱讀的習(xí)慣，將有益于他終生的發(fā)展，因?yàn)闀侨祟愡M(jìn)步的搖籃，是人類永遠(yuǎn)的朋友。
各位家長(zhǎng)，你們的孩子需要我們的教育，我們的教育更需要您的協(xié)助。學(xué)校和家庭全力配合才能培育出我們社會(huì)的新人才，為了我們的學(xué)生，為了您們的孩子，讓我們攜起手來(lái)共同努力。請(qǐng)?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。”
謝謝各位家長(zhǎng)!