編號：202111

　　LJ中學校園突發(fā)自然災害應急預案

　　根據(jù)國務院《 地質(zhì)災害防治條例》和郊區(qū)防汛工作會議精神，按照“預防第一、自救為主、統(tǒng)一指揮、分工協(xié)作”的原則，為切實做好突發(fā)性自然災害搶險救災工作，避免或最大限度地減輕地質(zhì)災害造成的損失，確保全校師生生命、財產(chǎn)安全，維護社會穩(wěn)定，結(jié)合我校實際，制定本工作預案。

　　一、組織機構(gòu)及職責。

　　(一)成立地質(zhì)災害防治、救災工作領(lǐng)導組。

　　組 長：xx

　　副組長：xx xx xx xx

　　成 員：xx xx xx xx xx xx

　　領(lǐng)導組的主要職責：

　　1、建立學校及周邊地質(zhì)、地貌檔案，建立有效的預測、預警、預防和快速反應體系，加強地質(zhì)災害防治知識的宣傳教育，作好日常監(jiān)控工作。

　　2、根據(jù)地質(zhì)災害險情或災情，決定是否啟動本預案，統(tǒng)一指揮和組織地質(zhì)災害搶險救災工作，執(zhí)行上級地質(zhì)災害搶險救災指揮和下達其它地質(zhì)災害防治救災任務。

　　3、監(jiān)督、檢查、落實地質(zhì)災害應急準備工作，組織地質(zhì)災害災情和險情的調(diào)查，預防災害發(fā)展趨勢和潛在的威脅，提出應急防范的對策和措施。

　　(二)地質(zhì)災害搶險救災分組及職責：

　　指揮組負責人：xx

　　警戒組負責人：xx

　　救護組負責人：xx

　　疏散組負責人：xx xx xx xx

　　全體中層干部及班主任

　　1、救災注意事項：

　　(1)地質(zhì)災害發(fā)生時，由組長發(fā)布緊急預警撤離信號。

　　(2)立即停止一切教學活動，所有在場教師參加救援和疏導。在上課時由各任課教師帶領(lǐng)學生按指定線路到指定地點集中，班主任立即到班，老師在確認學生完全撤離后最后一個撤離。

　　(3)任課教師、班主任應按照平時演練逃生的路線有組織、迅速地疏散學生，引導學生轉(zhuǎn)移到相對安全區(qū)等待救援。

　　(4)緊急撤離時，學生應停止一切其他活動，不得攜帶書包，迅速離開現(xiàn)場，聽從老師指揮，互相照顧，幫助弱小、有病同學撤離。

　　(5)在緊急疏散學校師生員工至安全地點的同時，半小時內(nèi)向當?shù)卣^(qū)教育局報告。

　　(6)應立即指揮工作人員關(guān)閉電源，發(fā)生漏水現(xiàn)象危及學生安全的應立即切斷水源(消防用水源除外)。

　　2、各組職責：

　　指揮組：(1)熟悉學校建筑格局及道路情況;(2)清楚學校地質(zhì)災害的地點、范圍;(3)了解學校內(nèi)樓房裝修材料的性質(zhì);(4)了解電線鋪設(shè)的線路;(5)了解災害的走勢;(6)確定逃生路線、避險場所、救護方案。

　　警戒組：(1)了解學校建筑格局及道路情況;(2)當某處發(fā)生災害時，應迅速確定安全逃生的路線，避險場所，以便疏導他人逃生;(3)在警戒線負責攔阻無關(guān)人員進入災害現(xiàn)場。

　　救護組：(1)應配備急救箱;(2)應了解一般藥物的使用;(3)清楚指定的逃生路線;(4)根據(jù)傷情緊急救護，或送醫(yī)院治療。

　　疏散組：(1)利用學校報警設(shè)施和廣播迅速報道逃生方案;(2)確定預警信號和撤離路線，組織班主任有序疏導學生。

　　二、地質(zhì)災害報告制度及程序

　　學校應建立、健全災情報告制度，嚴格落實值班人員，落實安全責任制，加強自然災害危害性的教育，提高廣大師生員工自我保護意識;完善自然災害事故的報告網(wǎng)絡(luò)，做到早預防、早報告、早處置;建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，確保緊急情況報送渠道暢通，運轉(zhuǎn)有序，確保不因自然災害而危及師生安全和財產(chǎn)損失。

　　地質(zhì)災害發(fā)生后，立即向區(qū)教育局、當?shù)卣畧蟾娉醪綖那椋⒀杆俳M織有關(guān)人員對災害成因進行調(diào)查。災情的報送必須及時、準確、全面、不漏報、不緩報、不瞞報。報告的主要內(nèi)容包括：災害發(fā)生的位置、時間、傷亡人數(shù)、已造成的直接經(jīng)濟損失，可能造成的間接經(jīng)濟損失、地質(zhì)災害類型、規(guī)模、成因、發(fā)展趨勢，已采取的防范和救助措施等。

　　三、預警發(fā)布

　　根據(jù)市、區(qū)專業(yè)部門及教育局發(fā)布的預警信息，對出現(xiàn)的地質(zhì)災害前兆、可能造成人員傷亡或重大財產(chǎn)損失的區(qū)域和地段，及時發(fā)出預警，劃出危險區(qū)域，設(shè)置警示標志并予以公告，努力減小自然災害事故的損失。

　　四、應急措施

　　1、預防為主，常抓不懈。經(jīng)常宣傳地質(zhì)災害事故的預防知識，提高學校和師生員工的安全保護意識。加強日常檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及早采取有效的預防和控制措施，并做好記錄，立即上報區(qū)教育局。

　　2、健全應急機制。學校成立地質(zhì)災害事故應急處置領(lǐng)導小組，制定詳細的師生避險工作預案，明確責任，一旦發(fā)生地質(zhì)災害事故，學校立即啟動相關(guān)的應急防治預案和應急指揮系統(tǒng)，部署地質(zhì)災害應急防治與救災工作。及時高效地做好處置工作，有序組織師生安全轉(zhuǎn)移，確保人員安全。

　　3、加強值班巡查。進一步加強雨季的值班巡查工作，隨時應對各類突發(fā)性自然災害。

　　4、建立快速反應搶險隊伍，做好物質(zhì)儲備。學校要增強人力、物力、財力儲備，做到有備無患，提高應急處理能力。

　　5、根據(jù)不同季節(jié)和情況，充分利用黑板報、知識講座等形式廣泛深入地開展預防地質(zhì)災害事故的知識、防御預案和自救措施的宣傳教育，充分利用班隊活動等時間開展應急演練，提高師生員工的防護能力和意識。

　　6、在雨季來臨前，開展校舍、圍墻、水溝、電線、樹木等建筑物的安全檢查，預防地質(zhì)災害事故的發(fā)生。

　　五、責任追究

　　根據(jù)法律法規(guī)及有關(guān)規(guī)定的要求，學校校長是本校安全工作的第一責任人，對師生安全、學校穩(wěn)定工作負總責。實行責任追究制，對于玩忽職守，疏于管理，造成學校自然災害事故者，應視情節(jié)輕重，給予有關(guān)責任人相應處分，觸犯刑律的要依法追究其刑事責任。

　　LJ中學

　　2021年9月

篇2：（中學）自然災害事故應急預案

　　中學(學校)自然災害事故應急預案

　　為了有效提高我校自然災害事故應急反應能力和救災工作整體水平，建立和完善災害救助應急體系，最大限度地減輕或者消除自然災害造成的損失，確保廣大師生員工的生命財產(chǎn)和校舍安全，維護學校穩(wěn)定，特制定本預案。

　　一、指導思想

　　自然災害事故應急是災害發(fā)生后，對學校受災師生學習、生活進行救助的緊急行動方案。本預案適用于洪災、地震，火災、冰雹，暴風雪、雷電等因素而造成學校校舍倒塌、校園淹沒、道路阻塞等的應急救助反應。

　　二、災害救助應急機構(gòu)及職責

　　(一)領(lǐng)導小組：

　　總 指 揮：z

　　副總指揮：z

　　成 員：z

　　職責：

　　1、及時傳達上級防災會議精神，全面部署防災工作。

　　2、發(fā)布布臨災指令，督促各職能小組按本預案開展抗災應急各項工作。

　　3、指揮抗災救助工作，及時向上級匯報災情。

　　4、完善自然災害事故的報告網(wǎng)絡(luò)，做到早預防、早報告、早處置。

　　(二)工作機構(gòu)

　　1、信息組：

　　組長：z

　　成員：z及教導處全體成員

　　職責：

　　(1)收集上級發(fā)布的防災信息和工作要求。

　　(2)及時、準確發(fā)布防災信息。

　　(3)掌握學校防災救助工作動態(tài)，及時向領(lǐng)導小組和上級有關(guān)部門匯報。

　　2、宣傳教育組：

　　組 長：z

　　副組長：z

　　成 員：z

　　職責：

　　(1)宣傳和組織學習防災自救的知識，加強自然災害危害性的教育，提高廣大師生員工自我保護意識和能力。

　　(2)印發(fā)防災救災宣傳資料。

　　(3)編報防災救災工作動態(tài)。

　　3.應急處置組：

　　組 長：z

　　副組長：z

　　成 員：政治處、安全處成員、全體班主任及公寓管理人員

　　職責：

　　(1)制訂學校防災應急預案，繪制應急疏散平面圖，設(shè)立緊急避難場所和標志等，并組織實施演練。

　　(2)協(xié)翻各小組開展應急處置工作。

　　(3)加強重點部位的防護工作。

　　(4)接到領(lǐng)導小組臨災指令后，廣播室(石尚斌)應立即通知師生撤離，各班按照預案迅速疏散學生和教職員工(王坤、晁存友負責三年級，方戰(zhàn)生，常東明負責二年級，楊煥俠，吳濤負責一年級，王滿倉負責教師院教師的撤離，、王三衛(wèi)負責農(nóng)行教師撤離，王衛(wèi)軍負責西院教師撤離。

　　(5)各班主任接到領(lǐng)導小組臨災指令后，應立即進入教室疏散學生，靠樓梯口的兩個班的班主任應指揮整層學生有序下樓，切不可擁擠;若在上課其間，各教師應立即組織疏散學生，靠樓梯口的兩個班的教師應指揮整層學生有序下樓，切不可擁擠。(若遇強地震，無法撤離時，上課教師應組織學生迅速躲在桌手下面或墻席等容易形成三角區(qū)域的地方)

　　(6)在上課期間，災情發(fā)生時劉豐勝迅速到北教學樓樓梯口通知并疏散學生安全撤離，石尚斌到南教學樓樓梯口通知并疏散學生安全撤離。

　　(7)學生撤離一律進入學校大操場。教師撤離到廣播室門前空院。

　　4、后勤保障組：

　　組長：z

　　成員：總務處全體成員

　　職責：

　　(1)根據(jù)需要購置防災設(shè)施設(shè)備。

　　(2)搭建學校防災設(shè)施。

　　(3)臨災狀態(tài)下，負責調(diào)配防災設(shè)施設(shè)備，提供食品、飲水等生活必需品。

　　(4)負責救災物資的發(fā)放工作。

　　5、值班巡邏組

　　組長：z

　　成員：z

　　職責：

　　(1)值班人員24小時值班。，

　　(2)接收記錄上級的電話通知，及時匯報校長。(由郭玉、付娟，朱紅梅、盛莉斐負責)。

　　(3)晚上進行校園巡邏和檢查，負責學校安全，若有異常情況應及時匯報。(劉豐勝、王峰、宋*、王衛(wèi)軍負責)

　　(3)及時督促各年級學生按時離開教室進入宿舍晚唾。。

　　(4)劉曉娓負責查閱區(qū)局育教網(wǎng)的信息，報送各種材料。

　　6、(晚睡及午體)應急處置組

　　組.長：z

　　副組長：z

　　成 員：政治處、安全處成員、全體班主任及公寓管理人員

　　職責：

　　(1)接到領(lǐng)導小組臨災指令后，督促各班按照預案迅速疏散學生和教職員工(王坤、晁存疚負責三年級，方戰(zhàn)生、常東明負責二年級，楊煥俠、吳濤負責一年級，王滿倉負責教師院教師的撤離，王三衛(wèi)負責農(nóng)行教師撤離，王衛(wèi)軍負責西院教師撤離)

　　(2)公寓管理人員及時放電開燈，打開公寓樓門。協(xié)助班主任疏散學生。(若遇突發(fā)災害，公寓管理人員應急時通知學生疏散)

　　(3)各班主任立即進入宿舍組織學生有序下樓。

　　(4)石尚斌負責男生公寓學生安全撤離。劉豐勝負責女生公寓學生安全撤離。

　　(5)學生撤離一律進入學校大操場。教師撤離到廣播室門前空院。

　　三、防災應急程序

　　1，臨災應急反應、

　　接到上級發(fā)布的臨災信息后，防災領(lǐng)導小組按程序做好以下六個方面工作：

　　(1)召開防災領(lǐng)導小組工作會議，部署緊急避險和搶險救災工作。

　　(2)宣布有關(guān)抗寵救災的規(guī)定。

　　(3)根據(jù)上級指揮機構(gòu)發(fā)布的災情動態(tài)宣布臨災應急期的起止時、間，根據(jù)災情發(fā)展趨勢決定師生避災疏散時間及范圍。

　　(4)檢查學校應急措施和防災減災準備工作的落實情況。

　　(5)強化宣傳教育，防止災情信息誤傳和謠傳，穩(wěn)定學校秩序

　　(6)及時向區(qū)教育局防災救災指揮部報告災情信息。重大災害和特別重大地震災害情況應越級報告。

　　2、災后搶險救災

　　根

　　據(jù)自然災害事故的發(fā)生情況，結(jié)合學校的特點，啟動相應的自然災害事故的應急預案，作出應急反應和處置。

　　保證組織落實，人力落實，財力落實，以最快、最高效的辦法處置，確保師生安全。

　　(1)學校抗災救災領(lǐng)導小組成員立即進入各自崗位履行各自職責。

　　(2)學校抗災救災領(lǐng)導小組發(fā)出緊急撤離、集中信號。災情發(fā)生在教學時間時立即停止一切教學活動，所有在場教師參加救援和疏導。在上課時由各任課教師帶領(lǐng)學生按指定線路到指定地點集中，班主任立即到班，老師在確認沒有學生時最后一個撤離。

　　(3)緊急撤離時，學生應停止一切活動，不得攜帶書包，迅速離開現(xiàn)場，聽從老師安排，互相照顧，幫助弱小、有病同學撤離。

　　(4)門衛(wèi)聽到信號后就打開大門，總務處工作人員立即檢查應急通道是否暢通。

　　(5)工作時間發(fā)生火災時，發(fā)現(xiàn)者除撥打電話119、110報警外，迅速報告學校領(lǐng)導，校領(lǐng)導應立即指揮工作人員關(guān)閉電源;夜間發(fā)生火災時，發(fā)現(xiàn)者要大聲呼救，立即打119，11O報警電話，并報告學校領(lǐng)導。

　　(6)發(fā)生漏水現(xiàn)象危及學生安全的應立即切斷水源(消防用水源除外)

　　(7)建立避難場所，妥善安置受傷師生，保護學校財產(chǎn)。

　　(8)及時上報災情和搶險救災情況，接受上級有關(guān)部門的指導。

　　(9)除不可抗拒的地震等自然災害外，人為引起的災害應保護好現(xiàn)場，協(xié)助公安，消防部門進行事故現(xiàn)場分析，查明原因。

　　(10)協(xié)助相關(guān)部門作好善后處理工作。

　　四、工作要求

　　1、領(lǐng)導小組成員切實履行各自職能，負責本組救災工作，迅速到一線進行指揮，各小組迅速到達指定位置。

　　2、班主任負責本班學生的救助和撤離疏散，不能丟掉一個學生，只有學生全部撤離后，教師方可撤離。

　　3、科任教師應積極主動協(xié)助班主任工作，若在上課期間，必須組織學生撤離疏散，學生撤離完后任課教師方可離開。

　　4，各處室王作人員及公寓管理人員要堅守工作崗位，不得擅自離崗。

　　五、附學校防災、抗災撤離疏散平面圖。

篇3：Z中學防雷電等自然災害應急預案

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　　1、政教處利用國旗下的講話、班會、黑板報等途徑宣傳有關(guān)臺風、暴雨、、雷電、地震、泥石流等自然災害知識，增強師生防災意識，提高在自然災害發(fā)生時的自救本領(lǐng)。

　　2、后勤處組織后勤人員定時和不定時排查校園的房屋、排水管道、電器設(shè)施、消防安全設(shè)施、樹木、窗戶等安全方面的隱患，查看學校建筑物上的避雷設(shè)施是否完好，發(fā)現(xiàn)問題及時補救。

　　3、學校在接到上級指令或天氣監(jiān)測預報、預警信號，需要停課的，則立即采取措施停課放假。必要時，在未接到上級主管部門停課通知而情況緊急的，由學校應急事件處理小組討論決定并報請上級教育主管部門同意停課放假。

　　4、雷電、暴風、暴雨天氣，各班班主任、任課教師要有秩序地組織學生安全返家，對離學校較遠學生做好必要的護送工作。

　　5、學校領(lǐng)導班子成員在接到雷電、暴風、暴雨信息時，隨時待命，做好有關(guān)工作。發(fā)現(xiàn)災情時，后勤人員在下班前切斷電源，檢查和加固校內(nèi)懸掛物等。各班正副班主任負責關(guān)好教室門窗。年級主任負責巡查整個樓層設(shè)施安全情況后方可離開。

　　6、發(fā)生破壞性災害后，立即做好抗災自救工作。同時，做好災后衛(wèi)生防疫工作，防止傳染疾病在校園滋生、蔓延。