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師范學院青年教師導師制規定

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  師范學院青年教師導師制規定

  青年教師是學院的寶貴財富,是我院各學科的希望與未來。為了發揮我院老教師在培養青年教師中的作用,在教學上堅持傳、幫、帶,使青年教師盡快成長,特制定本暫行規定。

  一、 從20**年起,對每位新補充的青年教師,各系、部必須為其安排一名導師,具體指導青年教師培養提高工作。導師由系、部聘任、安排,并報學院備案。

  二、 青年教師導師選拔條件:

  1、思想品質好,學術造詣高,教學、科研經驗豐富,治學態度嚴謹,教學效果好;

  2、原則上由本專業具有副教授(或相當職稱)以上職稱教師擔任,如副高職人數不足的系、部可聘請優秀的講師擔任;

  3、有較強的指導能力。

  三、青年教師導師職責:

  1、指導教師與各系一起,為每位青年教師制定培養計劃,提出具體措施和要求達到的目標;

  2、發揮傳、幫、帶作用,關心青年教師思想品德修養,培養青年教師嚴謹踏實,實事求是的科學態度和敬業精神;

  3、指導青年教師撰寫講課提綱和教案,深入青年教師任教的課堂(實驗室)聽課,每學期不少于30學時。組織并指導青年教師認真參加輔導、答疑、批改作業、指導實驗、實習等教學環節。嚴格訓練青年教師的教學基本功,認真檢查各個教學環節,全面提高青年教師的教學水平。

  4、訓練青年教師實驗技能和科研技能,提高青年教師的實際動手能力和科研能力。

  四、青年教師導師應把指導和培養青年教師作為義不容辭的責任,盡職盡責。青年教師必須虛心接受導師指導,嚴格要求自己,努力學習,刻苦鉆研。各系、部必須大力支持青年教師導師的工作。

  五、各系、部按以下要求對青年教師導師制執行情況進行經常性的檢查,經考核圓滿完成指導任務的,學院給指導教師計算工作量。

  1、指導教師應與所在系簽訂指導青年教師責任書(附件一),并填寫學年度《青年教師培養計劃及措施》,于11月5日前交教務處師資科備案,學院將據此確認各系的指導教師人選。

  2、指導期一般為1-2年,經指導教師指導一年后,青年教師課堂教學評價應達到良好水平,學院將組織專家組對所有被指導青年教師聽課并做出評價。

  3、青年教師在被指導期間,至少公開發表一篇科研論文。

  4、指導教師每學年應對指導工作做出總結并填寫《青年教師培養工作總結》,和《聽課記載表》一并于6月5日前交教務處師資科備案。各系、部必須對青年教師導師制執行情況進行經常性的檢查,并作好記載。各系應在學年末安排召開一次指導工作專題匯報會,對青年教師導師制執行情況進行考核,并寫出考核意見。

  本暫行規定由教務處負責解釋。

篇2:大學實施青年教師導師制辦法

  大學實施青年教師導師制辦法

  為進一步推動師德建設,營造優良的教風和學風,充分發揮中老年教師在選拔和培養青年教師工作中的傳幫帶作用,幫助、指導青年教師盡快通過“教學,科研關”,促進他們更好地成長,特制定本暫行辦法。

  一、導師的條件和職責

  1、導師條件

  具備副教授以上專業技術職務;思想政治素質好,工作能力強;具有良好的職業道德風范,有較高水平的教學、科研能力。

  2、導師職責

  --引導青年教師積極參加思想政治學習和師德教育活動,幫助其用科學的觀點和方法認識問題、分析問題,樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。

  --確定青年教師培養方案。

  --指導青年教師進行教學活動并定期對其教學能力和效果進行評價,不斷提高青年教師的教學水平;每學期聽課應不少于3次。

  --引導青年教師參加科研工作,指導他們獨立開展科研課題的研究。

  --青年教師的指導期滿一年時,各院(部、系)應統一組織對青年教師的教學能力進行測試,提出改進和培養意見。培養期結束時,導師要撰寫工作報告,對培養對象的思想品德、業務能力做出評析和鑒定、對后繼發展等方面提出建議。院(部、系)考核后,簽署培養期滿意見。經過培養和考核后不能勝任教師崗位工作的青年教師,導師應本著公正、負責的態度,及時向院(部系)和人事部門報告情況,提出意見。

  二、導師制的培養對象及要求

  1、培養對象

  凡20**年以來新進碩士和本科學歷的教師,均應列為導師制培養對象。今后每年新進的教師,應在參加崗前培訓的同時,確定導師。

  2、培養期工作目標

  --培養對象要遵從所在單位和導師的工作安排,按照導師的培養方案,完成相應的工作任務。

  --培養對象要在導師的指導和帶領下,認真學習,努力工作,不斷提高思想政治覺悟和職業道德修養,端正教風,鉆研業務,提高教學、科研能力。

  --培養期完成時,培養對象應寫出培養總結報告,具備系統開設一門課程的教學能力;完成一篇對確定研究領域的較高水平的綜述;在導師指導下,公開發表論文一篇。

  --不能按期完成培www.dewk.cn養目標的人員,可以申請延長一年培養期。如到期仍不能達到目標,學校將依照相關政策和管理規定做出調離教師工作崗位、解聘等處理。

  三、管理辦法

  1、導師制培養周期為2年,列入校繼續教育計劃。每位導師可指導1-2名青年教師;每指導1名青年教師,每年可記入3 0標準學時的工作量,但培養延長期不再計工作量。

  2、擔任青年教師的導師,是高年資教師的光榮職責,較好地履行導師職責,是今后教師晉升教授職務的依據之一。

  3、各院、部、系負責落實和管理本單位的青年教師導師制工作。及時為培養對象選配導師,并督促導師制定培訓計劃。在培養期滿一年時進行中期檢查。對因各種原因導致不能繼續履行導師職責的人員,院、部、系要及時作出調整。導師和培養對象名單抄學校人事處備案。

  4、學校在每輪培養期結束時對各單位執行導師制情況進行檢查,對優秀導師進行表彰。

  四、本辦法由校人事處負責解釋,從發文之日起施行。

  附件:1、z醫科大學青年教師培養期考核登記表

  2、z醫科大學青年教師導師考核登記表

  3、z醫科大學青年教師導師選配情況一覽表

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