學(xué)院第三屆中青年骨干教師選拔及管理暫行辦法
為了加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，造就一支素質(zhì)優(yōu)良、業(yè)務(wù)水平高、學(xué)科梯隊(duì)合理的教師隊(duì)伍，學(xué)校將分批選拔和培養(yǎng)優(yōu)秀中青年骨干教師，并把此項(xiàng)工作作為一項(xiàng)重要的常規(guī)工作來(lái)抓，使之逐步制度化和規(guī)范化。對(duì)選拔出的培養(yǎng)對(duì)象，學(xué)校將努力創(chuàng)造條件，采取具體措施，力爭(zhēng)使其中部分特別優(yōu)秀的教師成為政治思想過(guò)硬、業(yè)務(wù)水平高、科研成果突出的拔尖人才、省內(nèi)外有影響的專家學(xué)者。
一、選拔條件
1、堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)和改革開(kāi)放的方針、政策，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)校，有振興學(xué)校的強(qiáng)烈事業(yè)心和責(zé)任感，有拼搏奉獻(xiàn)和甘當(dāng)人梯的精神，具有良好的師德，能夠團(tuán)結(jié)協(xié)作，得到同行的信任。
2、具有本學(xué)科領(lǐng)域比較堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和較強(qiáng)的實(shí)踐能力。已系統(tǒng)講授一門(mén)以上專業(yè)主干課程，經(jīng)過(guò)各教學(xué)環(huán)節(jié)的鍛煉，具有較豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)良的教學(xué)效果。教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，教書(shū)育人，為人師表。
3、思路敏捷，具有嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的治學(xué)態(tài)度和較強(qiáng)的科研能力，科研成績(jī)突出，五年來(lái)公開(kāi)發(fā)表過(guò)6篇以上專業(yè)學(xué)術(shù)論文，其中至少有2篇專業(yè)學(xué)術(shù)論文在國(guó)內(nèi)外有較大影響的學(xué)術(shù)刊物上全文發(fā)表。
4、具有碩士研究生畢業(yè)學(xué)歷，中級(jí)以上職稱,年齡在45歲以下，高校教齡在5年以上，身體健康。
5、外語(yǔ)基礎(chǔ)好，能夠熟練地運(yùn)用一門(mén)外語(yǔ)(外語(yǔ)教師應(yīng)熟練地運(yùn)用第二外語(yǔ))閱讀和翻譯本專業(yè)的外文書(shū)刊、文獻(xiàn)，具有一定的聽(tīng)、說(shuō)、譯、寫(xiě)能力。
6、能夠較好地運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，普通話達(dá)到教育部規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)效果良好，最近三次教學(xué)測(cè)評(píng)均在良好以上，并至少有一次為優(yōu)。
二、選拔辦法
1、按照“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格考核，保證質(zhì)量，擇優(yōu)推薦，寧缺勿濫”的原則，本批中青年骨干教師的評(píng)選數(shù)量占我校專任教師的10%左右。
2、各系按本系教師數(shù)的15%推薦中青年骨干教師候選人。推薦時(shí)適當(dāng)注意學(xué)科間的平衡。推薦結(jié)果于2005年5月28日前報(bào)學(xué)科建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
3、學(xué)科建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將審核的結(jié)果報(bào)學(xué)院審定，對(duì)學(xué)院最后的審定結(jié)果以院行政文件的形式向全院公布。對(duì)骨干教師的培養(yǎng)措施從文件發(fā)布之日起開(kāi)始實(shí)施。
三、任期職責(zé)目標(biāo)
對(duì)已被確定的中青年骨干教師，各單位要給培養(yǎng)對(duì)象制訂出切實(shí)可行的業(yè)務(wù)進(jìn)修及教學(xué)、科研等工作目標(biāo)和培養(yǎng)計(jì)劃。被選定的中青年骨干教師應(yīng)嚴(yán)格要求自己，在三年的任期中，要達(dá)到以下目標(biāo)：
1、教學(xué)方面：堅(jiān)持教書(shū)育人，政治思想、教學(xué)工作等方面表現(xiàn)良好，完成學(xué)院定的教學(xué)工作量，任期內(nèi)至少獲得一次院級(jí)以上教學(xué)或教研獎(jiǎng)勵(lì)。
2、科研方面：在三年任職期內(nèi)科研至少達(dá)到下列條件之一：公開(kāi)發(fā)表有較高學(xué)術(shù)價(jià)值的專業(yè)論文6篇以上，其中至少有2篇在國(guó)內(nèi)核心期刊上發(fā)表;或帶頭完成一部15萬(wàn)字以上的學(xué)術(shù)專著;或作為課題負(fù)責(zé)人參與并完成一項(xiàng)省級(jí)科研項(xiàng)目;或帶頭完成一部受?chē)?guó)家獎(jiǎng)勵(lì)的教材。
四、任期待遇
1、各系、室要為已被學(xué)院確定的本單位的院級(jí)中青年骨干教師選定1―2名學(xué)術(shù)造詣深、責(zé)任心強(qiáng)的教授或資深副教授作為其指導(dǎo)教師。也可以根據(jù)本單位的師資情況，聘請(qǐng)?jiān)和獠┦可⒋T士生導(dǎo)師作為他們的指導(dǎo)教師，全面負(fù)責(zé)培養(yǎng)對(duì)象的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、理論水平和實(shí)際能力的培養(yǎng)和提高工作。
2、學(xué)院在教學(xué)研究立項(xiàng)、科研立項(xiàng)、課題申報(bào)以及職稱評(píng)定等方面為骨干教師優(yōu)先考慮。骨干教師應(yīng)正確處理好工作實(shí)踐與理論學(xué)習(xí)的關(guān)系，在積極承擔(dān)和完成好教學(xué)、科研任務(wù)的同時(shí)，在職攻讀博士學(xué)位，或進(jìn)行其他必要的國(guó)內(nèi)外進(jìn)修培訓(xùn)、訪問(wèn)研究及社會(huì)實(shí)踐。
3、凡國(guó)家或?qū)W院公派出國(guó)進(jìn)修學(xué)習(xí)的人選首先在學(xué)術(shù)帶頭人和中青年骨干教師中選拔;有計(jì)劃地安排學(xué)術(shù)帶頭人和骨干教師進(jìn)行“國(guó)內(nèi)訪問(wèn)學(xué)者”的進(jìn)修與學(xué)習(xí)。
4、學(xué)院每學(xué)年對(duì)中青年骨干教師進(jìn)行考核，考核合格后，發(fā)給特殊崗位津貼。
五、管理措施
1、為了把培養(yǎng)中青年骨干教師的工作落到實(shí)處，學(xué)校成立中青年骨干教師和學(xué)術(shù)帶頭人培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組由院長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管教學(xué)、科研的院長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，成員由相關(guān)職能部門(mén)的負(fù)責(zé)人組成。日常工作由領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室具體負(fù)責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)小組每半年召開(kāi)一次會(huì)議，聽(tīng)取有關(guān)系、室對(duì)培養(yǎng)計(jì)劃落實(shí)情況的匯報(bào)，解決培養(yǎng)對(duì)象在進(jìn)修、教學(xué)、科研、生活中遇到的實(shí)際問(wèn)題。
2、對(duì)于指導(dǎo)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、按時(shí)完成培養(yǎng)計(jì)劃的指導(dǎo)教師，學(xué)院將給予獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)于不能完成任期目標(biāo)或任期中考核不合格者，學(xué)院將取消其中青年骨干教師的資格。
3、中青年骨干教師3年一屆。3年期滿，稱號(hào)和有關(guān)待遇即行中止。對(duì)照選拔條件和“任期職責(zé)目標(biāo)”要求，凡不合格者，取消下一次候選人資格。
4、任期內(nèi)，當(dāng)選人因公因私出國(guó)半年以上者，其稱號(hào)和待遇自行中止;各單位要將上述情況及時(shí)報(bào)院人事處，按期回院后，由所在單位和人事處共同考核，合格者，恢復(fù)其稱號(hào)和待遇。
本規(guī)定自公布之日起實(shí)行，原有規(guī)定如有與本規(guī)定抵觸者，以此文為準(zhǔn)。
篇2：專業(yè)帶頭人、學(xué)術(shù)帶頭人和中青年骨干教師選拔與管理辦法
專業(yè)帶頭人、學(xué)術(shù)帶頭人和中青年骨干教師選拔與管理暫行辦法
為了進(jìn)一步加強(qiáng)我院師資隊(duì)伍建設(shè)，激勵(lì)優(yōu)秀教師脫穎而出，建立和穩(wěn)定一支人員精干、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合、特色鮮明的教師隊(duì)伍，以提高我院的人才培養(yǎng)質(zhì)量和整體科研水平，制定本辦法。
一、涵義界定
1、專業(yè)帶頭人：主要在開(kāi)展教育教學(xué)研究活動(dòng)和提高教學(xué)質(zhì)量等方面起示范帶頭作用，主要負(fù)責(zé)某一個(gè)專業(yè)的專業(yè)建設(shè)與改革的研究和實(shí)施工作，指導(dǎo)和培養(yǎng)本專業(yè)青年教師開(kāi)展教學(xué)工作和教學(xué)研究，提高本專業(yè)的人才培養(yǎng)質(zhì)量。
2、學(xué)術(shù)帶頭人：主要在開(kāi)展科學(xué)技術(shù)研究、科技開(kāi)發(fā)活動(dòng)和提高學(xué)術(shù)水平等方面起示范帶頭作用，主要負(fù)責(zé)某一個(gè)學(xué)科方向的學(xué)科建設(shè)與發(fā)展的研究和實(shí)施工作，指導(dǎo)和培養(yǎng)本學(xué)科青年教師開(kāi)展科學(xué)技術(shù)研究，提高本學(xué)科教師的科研能力和學(xué)術(shù)水平。
3、中青年骨干教師：在開(kāi)展教學(xué)工作、教育教學(xué)研究和科學(xué)技術(shù)研究等方面起骨干作用。其主要職責(zé)是在專業(yè)帶頭人或?qū)W術(shù)帶頭人的帶領(lǐng)下，積極承擔(dān)教學(xué)和科研任務(wù)，深入開(kāi)展教育教學(xué)研究和科學(xué)技術(shù)研究等工作，盡快提升自身的教學(xué)水平和學(xué)術(shù)水平。
二、評(píng)選條件
(一)專業(yè)帶頭人的評(píng)選條件
1、遵紀(jì)守法，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，進(jìn)取心強(qiáng)，有拼搏奉獻(xiàn)精神和寬廣的胸懷;愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，為人師表，具有高尚的師德，近3年來(lái)每年師德測(cè)評(píng)分均為優(yōu)秀。
2、具有較強(qiáng)的組織、領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)能力，辦事公道，能團(tuán)結(jié)同志，聽(tīng)取各種不同意見(jiàn)，威信較高;身體健康，精力充沛，作風(fēng)民主，有能力帶領(lǐng)本專業(yè)全體成員完成任期內(nèi)的專業(yè)建設(shè)任務(wù)和人才培養(yǎng)目標(biāo)。
3、具有大學(xué)本科以上學(xué)歷、副教授和(或)高級(jí)工程師、高級(jí)經(jīng)濟(jì)師、副主任醫(yī)師等以上相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職稱的在職的專任教師和雙肩挑教師(包括已簽訂1年以上勞動(dòng)合同的外聘教師)。
4、具有較高的外語(yǔ)(外語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)的需具有第二外語(yǔ))和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力水平。
5、專業(yè)理論基礎(chǔ)知識(shí)堅(jiān)實(shí)而廣博，能獨(dú)立系統(tǒng)地講授過(guò)所申報(bào)專業(yè)2門(mén)以上的專業(yè)課、專業(yè)基礎(chǔ)課或基礎(chǔ)課，教學(xué)工作量年均授課時(shí)數(shù)原則上不少于120學(xué)時(shí);教學(xué)質(zhì)量較高，近3年來(lái)每年教學(xué)質(zhì)量測(cè)評(píng)分均為優(yōu)良。
6、具有“雙師”素質(zhì)，生產(chǎn)實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)豐富，能熟練操作本專業(yè)各項(xiàng)技能;熟悉本專業(yè)和本專業(yè)所涉各個(gè)行業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)，對(duì)專業(yè)發(fā)展有較強(qiáng)的預(yù)見(jiàn)性，能夠順應(yīng)市場(chǎng)需求，準(zhǔn)確把握本專業(yè)人才培養(yǎng)方向。
7、教學(xué)、科研業(yè)績(jī)顯著，且具備下列條件中的任何三項(xiàng)：
①近5年來(lái)，在省級(jí)以上公開(kāi)發(fā)行的刊物上以第一、二作者發(fā)表過(guò)有較高學(xué)術(shù)水平的學(xué)術(shù)論文不少于4篇，其中，獨(dú)著或第一作者發(fā)表的教育教學(xué)類學(xué)術(shù)論文不少于2篇。
②近5年來(lái)，正式出版本人撰寫(xiě)3萬(wàn)字以上的本專業(yè)專著、譯著或編著1部以上，或者擔(dān)任過(guò)(含正在擔(dān)任)正式出版的全國(guó)統(tǒng)編或規(guī)劃教材的主編、副主編。
③近5年來(lái)，教改、科研成果(含論文)獲地廳級(jí)一等獎(jiǎng)以上，或有1篇以上學(xué)術(shù)論文被刊登在B類核心刊物(即《中文核心期刊要目總覽》認(rèn)定的核心刊物)及以上級(jí)別刊物。但申報(bào)人必須是主要完成者(即獲獎(jiǎng)項(xiàng)目前5名、論文作者前3名)。
④近5年來(lái)，主持過(guò)(含正在主持)或主要參與(排名須在前3名)2項(xiàng)以上應(yīng)用技術(shù)研究，成果已被企業(yè)采用，效益良好。
⑤近5年來(lái)，主持過(guò)(含正在主持)或主要參與(排名須在前3名)2項(xiàng)以上校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)設(shè)施建設(shè)或提升技術(shù)水平的設(shè)計(jì)安裝工作，使用效果好，在省內(nèi)同類院校中居先進(jìn)水平。
⑥近5年來(lái)，有教改、科研成果通過(guò)地廳級(jí)以上鑒定或驗(yàn)收(排名須在前5名)。
(二)學(xué)術(shù)帶頭人的評(píng)選條件
學(xué)術(shù)帶頭人的第1~5項(xiàng)評(píng)選條件與專業(yè)帶頭人的條件相同，但第6項(xiàng)條件改為：在本學(xué)科領(lǐng)域具有堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，具有較高的學(xué)術(shù)水平和較強(qiáng)的生產(chǎn)實(shí)踐工作能力，能及時(shí)掌握本學(xué)科國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)前沿的研究動(dòng)態(tài)，對(duì)學(xué)科發(fā)展有較強(qiáng)的預(yù)見(jiàn)性，能夠準(zhǔn)確把握學(xué)科發(fā)展方向;有1~2個(gè)明確的研究方向，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)術(shù)造詣?shì)^深。另外，第7項(xiàng)第(1)點(diǎn)的條件改為：近5年來(lái)，在省級(jí)以上公開(kāi)發(fā)行的刊物上以第一、二作者發(fā)表過(guò)有較高學(xué)術(shù)水平的學(xué)術(shù)論文不少于4篇，其中，以獨(dú)著或第一作者發(fā)表的與本學(xué)科相關(guān)的非教育教學(xué)類學(xué)術(shù)論文不少于2篇。第7項(xiàng)的其他條件與專業(yè)帶頭人的條件相同。
(三)中青年骨干教師的評(píng)選條件
1、遵紀(jì)守法，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，進(jìn)取心強(qiáng)，有拼搏奉獻(xiàn)精神和寬廣的胸懷;愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，為人師表，具有高尚的師德，近3年來(lái)每年師德測(cè)評(píng)分均為優(yōu)秀。
2、具有一定的組織和協(xié)調(diào)能力，辦事公道，團(tuán)結(jié)互助，威信較高;身體健康，精力充沛，作風(fēng)民主;在學(xué)術(shù)上富有發(fā)展?jié)摿Α?/p>
3、具有碩士以上學(xué)位或研究生班學(xué)歷、講師和(或)工程師、經(jīng)濟(jì)師、主治醫(yī)師等以上相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職稱，或具有與專業(yè)帶頭人學(xué)歷學(xué)位、職稱同等條件的在職專任教師和雙肩挑教師(包括已簽訂1年以上勞動(dòng)合同的外聘教師)。講師年齡不超過(guò)40周歲，副高及相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職稱年齡一般不超過(guò)50周歲。
4、具有較高的外語(yǔ)(外語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)的需具有第二外語(yǔ))和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力水平。能順利地閱讀、翻譯本專業(yè)外文資料，有一定的外語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)能力;計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代教學(xué)儀器設(shè)備操作應(yīng)用能力較強(qiáng)。
5、理論基礎(chǔ)和系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，能獨(dú)立系統(tǒng)地講授2門(mén)以上的專業(yè)課、專業(yè)基礎(chǔ)課或基礎(chǔ)課，近3年來(lái)教學(xué)工作量年均授課時(shí)數(shù)不少于240學(xué)時(shí);教學(xué)質(zhì)量較高，近3年來(lái)每年教學(xué)質(zhì)量測(cè)評(píng)分均為優(yōu)良。
6、具有雙師素質(zhì)，既有較高的教學(xué)、科研水平，又有較強(qiáng)的實(shí)踐工作能力，對(duì)本學(xué)科、專業(yè)的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)有一定的了解，熟悉本專業(yè)人才的市場(chǎng)需求情況。
7、教學(xué)、科研業(yè)績(jī)突出，具備下列條件中的任何三項(xiàng)：
①近5年在省級(jí)以上公開(kāi)發(fā)行的刊物上以第一、二作者發(fā)表有一定學(xué)術(shù)水平的論文2篇以上，其中，獨(dú)著或以第一作者發(fā)表的與本學(xué)科、專業(yè)相關(guān)的學(xué)術(shù)論文不少于1篇。
②近5年來(lái)，正式出版本人撰寫(xiě)2萬(wàn)字以上的本專業(yè)編著1部以上，或參加過(guò)省級(jí)以上統(tǒng)編教材的編寫(xiě)(本人撰寫(xiě)2萬(wàn)字以上)。
③近5年來(lái)，教研、科研成果(含論文)獲地廳級(jí)二等獎(jiǎng)以上，或有1篇以上學(xué)術(shù)論文被刊登在B類及以上級(jí)別的核心刊物。但申報(bào)人必須是主要完成者(即獲獎(jiǎng)項(xiàng)目前5名、論文作者前3名)。
④近5年來(lái)，主持、參加過(guò)(含正在參加)1項(xiàng)以上應(yīng)用技術(shù)研究，且成果已被企業(yè)采用，并有一定的效益。
⑤近5年來(lái)，主持、參加過(guò)(含正在參加)1項(xiàng)以上校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)設(shè)施建設(shè)或提升技術(shù)水平的設(shè)計(jì)安裝工作，使用效果良好。
⑥近5年來(lái)，獲得過(guò)院級(jí)以上優(yōu)秀教師者稱號(hào)，或有教改、科研成果通過(guò)院級(jí)以上鑒定或驗(yàn)收(排名須在前5名)。
三、選拔辦法
1、選拔時(shí)間：每年5月初組織申報(bào)，6月底前公布評(píng)審結(jié)果。
2、選拔名額：每個(gè)專業(yè)只選拔一個(gè)專業(yè)帶頭人;每個(gè)三級(jí)學(xué)科方向均可選拔一個(gè)學(xué)術(shù)帶頭人;中青年骨干教師的選拔不超過(guò)本專業(yè)教師總數(shù)的30%，每年選拔一次，直至滿額為止。
3、選拔原則：按照“德才兼?zhèn)洹駜?yōu)選拔、保證質(zhì)量、寧缺勿濫”的原則進(jìn)行。
4、選拔程序：采取“個(gè)人申請(qǐng)、單位推薦、資格審查、專家審議、任前公示、學(xué)院審定”的程序進(jìn)行選拔。即由申請(qǐng)人填寫(xiě)《專業(yè)帶頭人申請(qǐng)表》或《學(xué)術(shù)帶頭人申請(qǐng)表》或《中青年骨干教師申請(qǐng)表》，書(shū)面提供五年來(lái)的教學(xué)、科研工作的實(shí)績(jī)材料及今后三年的教學(xué)、科研計(jì)劃或設(shè)想，并附學(xué)歷學(xué)位、科研立項(xiàng)、科研成果等證明材料;所在單位對(duì)照相應(yīng)的評(píng)選條件對(duì)申請(qǐng)人的政治表現(xiàn)、思想品質(zhì)、業(yè)務(wù)水平、教學(xué)與科研的數(shù)量和業(yè)績(jī)、發(fā)展?jié)摿σ约把芯磕繕?biāo)等進(jìn)行評(píng)定，擇優(yōu)推選，并將推選結(jié)果和材料報(bào)院人事處;院人事處初審申報(bào)人資格、教學(xué)與科研業(yè)績(jī)和獲獎(jiǎng)等證明材料，并對(duì)同一專業(yè)申報(bào)人按教學(xué)、科研實(shí)績(jī)大小進(jìn)行排序，供專家審議時(shí)參考;院學(xué)術(shù)委員會(huì)對(duì)各單位推薦的符合資格的人選進(jìn)行審議，采取無(wú)記名投票方式提出人選建議名單(三分之二成員通過(guò))，并向全院公示一周，然后由院長(zhǎng)辦公會(huì)最后審定。
經(jīng)學(xué)院審定的專業(yè)帶頭人、學(xué)術(shù)帶頭人、中青年骨干教師名單向全院公布，發(fā)放聘書(shū)。專業(yè)帶頭人、學(xué)術(shù)帶頭人、中青年骨干教師聘期均為三年。
四、激勵(lì)政策
1、對(duì)專業(yè)帶頭人、學(xué)術(shù)帶頭人、中青年骨干教師在進(jìn)修、培訓(xùn)、考察、參加學(xué)術(shù)會(huì)議和申請(qǐng)科研項(xiàng)目等方面給予優(yōu)先照顧。
2、優(yōu)先解決專業(yè)帶頭人、學(xué)術(shù)帶頭人、中青年骨干教師的工作條件及科研經(jīng)費(fèi)。
3、除正常享受學(xué)院規(guī)定的進(jìn)修待遇之外，專業(yè)帶頭人、學(xué)術(shù)帶頭人每人每年另可享受培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)5000元，中青年骨干教師每人每年另可享受培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)3000元。培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)主要用于外出進(jìn)修培訓(xùn)、參加學(xué)術(shù)活動(dòng)、開(kāi)展試驗(yàn)研究、出版著作或教材以及發(fā)表論文的資助費(fèi)等。
4、聘任期內(nèi)，學(xué)院每月發(fā)給專業(yè)帶頭人、學(xué)術(shù)帶頭人100元，中青年骨干教師50元的特殊津貼。全年按12個(gè)月計(jì)發(fā)。
5、優(yōu)先享受教師學(xué)術(shù)假期。
6、各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)要關(guān)心專業(yè)帶頭人、學(xué)術(shù)帶頭人和中青年骨干教師的成長(zhǎng)進(jìn)步，定期了解人選的思想、學(xué)習(xí)和工作情況，及時(shí)解決他們?cè)诠ぷ鳌⑸詈蛯W(xué)習(xí)中的各種問(wèn)題。
五、基本任務(wù)
(一)專業(yè)帶頭人的基本任務(wù)
1、根據(jù)本專業(yè)人才市場(chǎng)的需求動(dòng)態(tài)，結(jié)合我院實(shí)際，在系主任的領(lǐng)導(dǎo)下組織編制、修訂和實(shí)施本專業(yè)建設(shè)與發(fā)展規(guī)劃。
2、根據(jù)所在專業(yè)的現(xiàn)狀及發(fā)展?jié)摿ΓM織開(kāi)展具有其特色的1~2個(gè)專業(yè)建設(shè)與改革方面的課題研究。
3、帶動(dòng)本專業(yè)教師開(kāi)展專業(yè)建設(shè)與改革的研究，推薦和培養(yǎng)從事本專業(yè)建設(shè)與改革課題研究方向的骨干教師，不斷提高本專業(yè)建設(shè)水平。
5、組織本專業(yè)開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)和申報(bào)教改課題，不斷提高本專業(yè)教師的教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。
6、三年任期內(nèi)承擔(dān)指導(dǎo)2~3名青年教師(指導(dǎo)每位教師的時(shí)間不少于1年)開(kāi)展課堂教學(xué)和實(shí)踐性教學(xué)與教學(xué)論文寫(xiě)作的任務(wù)。
7、每年至少給本專業(yè)學(xué)生或面向全院相關(guān)專業(yè)作一次高水平的學(xué)術(shù)講座或報(bào)告。
8、三年任期內(nèi)應(yīng)在B類核心刊物及以上級(jí)別刊物上作為第一作者發(fā)表至少2篇高水平的學(xué)術(shù)論文。
9、與實(shí)驗(yàn)室主任制訂和實(shí)施本專業(yè)實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)與規(guī)劃。與相關(guān)部門(mén)協(xié)作組織實(shí)施畢業(yè)生職業(yè)資格培訓(xùn)工程，力爭(zhēng)大多數(shù)畢業(yè)學(xué)生都能取得“雙證書(shū)”。
(二)學(xué)術(shù)帶頭人的基本任務(wù)
1、根據(jù)國(guó)內(nèi)外學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài)，結(jié)合我院實(shí)際，在系主任的領(lǐng)導(dǎo)下組織編制、修訂和實(shí)施本學(xué)科的學(xué)科建設(shè)與科技發(fā)展規(guī)劃。
2、根據(jù)國(guó)內(nèi)外學(xué)科發(fā)展趨勢(shì)和所在學(xué)科的現(xiàn)狀與發(fā)展?jié)摿Γ_立相對(duì)穩(wěn)定并具有特色的1~2個(gè)研究方向。
3、帶動(dòng)本學(xué)科教師開(kāi)展科學(xué)技術(shù)研究，推薦和培養(yǎng)本學(xué)科領(lǐng)域各研究方向的學(xué)術(shù)骨干教師。
5、組織本學(xué)科開(kāi)展學(xué)術(shù)交流活動(dòng)和申報(bào)科學(xué)研究課題，不斷提高本學(xué)科的整體科研水平和教師的學(xué)術(shù)水平。
6、三年任期內(nèi)承擔(dān)指導(dǎo)2~3名青年教師(指導(dǎo)每位教師的時(shí)間不少于1年)開(kāi)展科學(xué)技術(shù)研究與科技論文寫(xiě)作的任務(wù)。
7、每年至少給本專業(yè)學(xué)生或面向全院相關(guān)專業(yè)作一次高水平的學(xué)術(shù)講座或報(bào)告。
8、三年任期內(nèi)應(yīng)在B類核心刊物及以上級(jí)別刊物上作為第一作者發(fā)表至少2篇高水平的學(xué)術(shù)論文。
9、與實(shí)驗(yàn)室主任制訂和實(shí)施本學(xué)科實(shí)驗(yàn)室、研究室建設(shè)與規(guī)劃。
(三)中青年骨干教師的基本任務(wù)
1、積極工作，完成好專業(yè)帶頭人或?qū)W術(shù)帶頭人布置的各項(xiàng)工作。
2、三年任期內(nèi)主講2門(mén)以上課程，師德和教學(xué)考核結(jié)果均達(dá)到優(yōu)秀。
3、積極承擔(dān)各項(xiàng)教育教學(xué)和科學(xué)技術(shù)研究任務(wù)，努力早出成果。
4、不斷更新教學(xué)內(nèi)容，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量，發(fā)揮示范帶頭作用。
5、三年任期內(nèi)承擔(dān)指導(dǎo)1~2名青年教師(指導(dǎo)每位教師的時(shí)間不少于1年)的教學(xué)和科研工作，幫助他們盡快成長(zhǎng)。
6、每年應(yīng)在省級(jí)以上公開(kāi)發(fā)行的刊物上作為第一作者發(fā)表至少1篇高水平的學(xué)術(shù)論文。
7、積極協(xié)助實(shí)施本系專業(yè)建設(shè)與改革工作;積極參與畢業(yè)生職業(yè)資格培訓(xùn)工程;與相關(guān)業(yè)務(wù)部門(mén)建立聯(lián)系機(jī)制，積極參與項(xiàng)目開(kāi)發(fā)和實(shí)踐技能培訓(xùn)，不斷提高自身實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)能力。
六、管理辦法
1、專業(yè)帶頭人、學(xué)術(shù)帶頭人、中青年骨干教師均需與學(xué)院簽訂協(xié)議書(shū)，對(duì)其實(shí)行院、系(部)二級(jí)管理體制。
專業(yè)帶頭人、學(xué)術(shù)帶頭人、中青年骨干教師的管理，由人事處負(fù)總責(zé)，教務(wù)處、科研處與各系(部)、處室具體分工負(fù)責(zé)。人事處負(fù)責(zé)選拔、考核的組織和有關(guān)待遇的落實(shí)工作;教務(wù)處負(fù)責(zé)教學(xué)任務(wù)的分配、檢查、落實(shí)和教學(xué)效果的評(píng)估等教學(xué)方面的管理;科研處負(fù)責(zé)科研項(xiàng)目的分配、指導(dǎo)、檢查、落實(shí)和科研成果的鑒定等科研方面的管理;所在系(部)、處室負(fù)責(zé)專業(yè)帶頭人、學(xué)術(shù)帶頭人和中青年骨干教師任期內(nèi)的具體工作落實(shí)，并協(xié)助院學(xué)術(shù)委員會(huì)、人事處搞好其年度考核工作。
2、對(duì)專業(yè)帶頭人、學(xué)術(shù)帶頭人、中青年骨干教師的管理期(任期)均定為三年，但實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。
專業(yè)帶頭人、學(xué)術(shù)帶頭人、中青年骨干教師必須每年向?qū)W術(shù)委員會(huì)書(shū)面匯報(bào)年度工作情況。學(xué)術(shù)委員會(huì)會(huì)同其所在單位按照相應(yīng)的職責(zé)、任務(wù)與要求對(duì)其進(jìn)行年度考核，合格者連任，對(duì)不合格者，取消其資格，停止聘任，依照條件增補(bǔ)新人。被取消資格者，下一年內(nèi)不得再申請(qǐng)參加專業(yè)帶頭人、學(xué)術(shù)帶頭人、中青年骨干教師的選拔。
3、專業(yè)帶頭人、學(xué)術(shù)帶頭人和中青年骨干教師由各系部、處室和人事處分別建立業(yè)務(wù)檔案、人事檔案進(jìn)行管理。
4、學(xué)院每年將劃撥專業(yè)帶頭人、學(xué)術(shù)帶頭人和中青年骨干教師經(jīng)費(fèi)，專款專用。
本辦法自正式發(fā)文之日起執(zhí)行，由人事處負(fù)責(zé)解釋。
篇3：職學(xué)院青年骨干教師培養(yǎng)對(duì)象選拔管理辦法
職學(xué)院青年骨干教師培養(yǎng)對(duì)象選拔管理辦法
第一條 為了加強(qiáng)我院教師隊(duì)伍的建設(shè)，提高師資隊(duì)伍的整體素質(zhì)，促進(jìn)優(yōu)秀人才快速成長(zhǎng)，培養(yǎng)、選拔青年骨干教師，特制定本辦法。
第二條 青年骨干教師培養(yǎng)對(duì)象主要從教學(xué)、教育、科研第一線在職、在崗專任教師和專職科研人員中推薦選拔。
第三條 青年骨干教師培養(yǎng)對(duì)象每次系(部、中心、處室)最多推薦2名。
第四條 青年骨干教師培養(yǎng)對(duì)象的選拔條件：
1、政治覺(jué)悟高，有良好的團(tuán)結(jié)合作精神，顧全大局，樂(lè)于奉獻(xiàn)。
2、教學(xué)教育科研能力較強(qiáng)，有一定的學(xué)術(shù)造詣，成績(jī)較突出，積極參與教學(xué)教育改革和科研工作，并做出了較大的貢獻(xiàn)。在近三年內(nèi)發(fā)表專業(yè)學(xué)術(shù)論文二篇以上(在國(guó)家或國(guó)際刊號(hào)上發(fā)表)和主編或參編公開(kāi)出版的教材。
3、較熟練掌握一門(mén)以上外語(yǔ)，計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代教學(xué)儀器設(shè)備操作應(yīng)用能力較強(qiáng)。
4、年齡在40周歲以下。
5、具備本科畢業(yè)及以上學(xué)歷和高校教師資格證書(shū)。
6、具備中級(jí)或高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)。
第五條 培養(yǎng)對(duì)象的選拔程序：
1、各系(部、中心、處室)根據(jù)本辦法規(guī)定的條件，在廣泛聽(tīng)取有關(guān)教研室教師意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合本單位實(shí)際和學(xué)院工作的發(fā)展情況，初步確定選拔青年骨干教師培養(yǎng)對(duì)象的候選人，并由系(部、中心、處室)填寫(xiě)《xt職學(xué)院青年骨干教師培養(yǎng)對(duì)象推薦表》。
2、由學(xué)院學(xué)術(shù)委員會(huì)進(jìn)行評(píng)議，并經(jīng)院長(zhǎng)辦公會(huì)審核后在全院公布青年骨干教師培養(yǎng)對(duì)象名單。
3、青年骨干教師對(duì)象確定以后，學(xué)院與系(部、中心、處室)必須共同擬定青年骨干教師培養(yǎng)對(duì)象的培養(yǎng)計(jì)劃，明確培養(yǎng)對(duì)象在教學(xué)教育、科研能力和學(xué)術(shù)水平等方面要達(dá)到的主要目標(biāo)和分年度目標(biāo)，以及為實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)而采取的主要措施。
第六條 培養(yǎng)對(duì)象所在系(部、中心、處室)與學(xué)院簽訂《xt職學(xué)院青年骨干教師培養(yǎng)對(duì)象培養(yǎng)任務(wù)責(zé)任書(shū)》，培養(yǎng)對(duì)象與系(部、中心、處室)簽訂《xt職學(xué)院青年骨干教師培養(yǎng)對(duì)象培養(yǎng)合同書(shū)》。
第七條 青年骨干教師培養(yǎng)對(duì)象培養(yǎng)期為三年 。
第八條 各系(部、中心、處室)要重視青年骨干教師培養(yǎng)對(duì)象的培養(yǎng)。認(rèn)真履行培養(yǎng)任務(wù)責(zé)任書(shū)規(guī)定的責(zé)任，創(chuàng)造良好的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，認(rèn)真執(zhí)行培養(yǎng)計(jì)劃，采取有效措施，確保按期實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)。同時(shí)，要注意在教學(xué)教育、科研第一線崗位上的培養(yǎng)，給他們分任務(wù)，壓擔(dān)子，促使他們盡快成長(zhǎng)。
第九條 每名青年骨干教師培養(yǎng)對(duì)象由院學(xué)術(shù)委員會(huì)選派和指派1-2個(gè)指導(dǎo)教師，在培養(yǎng)期內(nèi)負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)指導(dǎo)，并定期向院學(xué)術(shù)委員會(huì)報(bào)告培養(yǎng)對(duì)象的工作進(jìn)展情況。
第十條 對(duì)青年骨干教師培養(yǎng)對(duì)象學(xué)院在培養(yǎng)期內(nèi)給予1-2萬(wàn)的培養(yǎng)資助費(fèi)。
第十一條 培養(yǎng)資助經(jīng)費(fèi)必須專款專用，主要用于培養(yǎng)對(duì)象在教學(xué)科研上的系統(tǒng)訓(xùn)練，進(jìn)行調(diào)研和教學(xué)改革，參加學(xué)術(shù)活動(dòng)等方面，不準(zhǔn)用于購(gòu)置大型儀器設(shè)備和出版書(shū)籍。
培養(yǎng)資助經(jīng)費(fèi)由主管培養(yǎng)工作的院領(lǐng)導(dǎo)審查同意后使用。
第十二條 青年骨干教師培養(yǎng)對(duì)象在培養(yǎng)期內(nèi)，由學(xué)校報(bào)銷(xiāo)圖書(shū)資料費(fèi)每人每年800元。
第十三條 青年骨干教師培養(yǎng)對(duì)象要認(rèn)真履行培養(yǎng)合同規(guī)定的責(zé)任，嚴(yán)格執(zhí)行培養(yǎng)計(jì)劃，刻苦學(xué)習(xí)，積極參加各類培養(yǎng)、培訓(xùn)活動(dòng)，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)相應(yīng)的培養(yǎng)目標(biāo)。
第十四條 指導(dǎo)教師在指導(dǎo)和培養(yǎng)青年骨干教師培養(yǎng)對(duì)象期間，由學(xué)院發(fā)放指導(dǎo)教師津貼，發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)由學(xué)術(shù)委員會(huì)根據(jù)該教師的指導(dǎo)情況研究確定，并報(bào)院長(zhǎng)辦公會(huì)審批。
第十五條 青年骨干教師培養(yǎng)對(duì)象的考核工作由學(xué)院學(xué)術(shù)委員會(huì)會(huì)同培養(yǎng)對(duì)象所在單位每年進(jìn)行一次考核、檢查;培養(yǎng)期滿后，學(xué)院將組織對(duì)培養(yǎng)對(duì)象的培養(yǎng)執(zhí)行情況進(jìn)行檢查。
第十六條 青年骨干教師培養(yǎng)對(duì)象的考核、檢查結(jié)果，學(xué)院每年通報(bào)一次，并作為是否列為繼續(xù)培養(yǎng)的重要依據(jù)，并記入培養(yǎng)對(duì)象的個(gè)人技術(shù)檔案。對(duì)沒(méi)有嚴(yán)格執(zhí)行培養(yǎng)計(jì)劃和不能達(dá)到年度目標(biāo)的，中止經(jīng)費(fèi)資助，并酌情收回分部分培養(yǎng)資助經(jīng)費(fèi)。
第十七條 青年骨干教師培養(yǎng)對(duì)象實(shí)行服務(wù)期制度，培養(yǎng)對(duì)象在培養(yǎng)期間和培養(yǎng)期滿以后五年內(nèi)不得調(diào)離本學(xué)科教師工作崗位。確因工作需要或提職轉(zhuǎn)崗的，須經(jīng)院黨委會(huì)或院長(zhǎng)辦公會(huì)批準(zhǔn)后方能調(diào)離本職崗位。
第十八條 培養(yǎng)期滿時(shí)，學(xué)院將組織學(xué)術(shù)委員會(huì)并聘請(qǐng)有關(guān)專家對(duì)培養(yǎng)對(duì)象進(jìn)行評(píng)議驗(yàn)收。合格者發(fā)給培養(yǎng)合格證書(shū)。并評(píng)選青年骨干教師培養(yǎng)工作先進(jìn)單位、優(yōu)秀培養(yǎng)對(duì)象和優(yōu)秀指導(dǎo)教師。
第十九條 青年骨干教師培養(yǎng)對(duì)象培養(yǎng)工作先進(jìn)單位、優(yōu)秀培養(yǎng)對(duì)象和優(yōu)秀指導(dǎo)教師由學(xué)院給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
第二十條 學(xué)院擬設(shè)立“中青年骨干教師培訓(xùn)基金”，根據(jù)學(xué)院財(cái)力，逐年遞增基金劃撥比例，以上各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)均可在此列支。
第二十一條 本辦法由學(xué)院人事處負(fù)責(zé)解釋。
本辦法自發(fā)文之日起執(zhí)行。