中學(xué)踐行綠色生活倡議書

　　親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　近年，全球氣候變幻無常、溫室效應(yīng)明顯、耕地沙化蔓延、生存環(huán)境日益惡化，嚴(yán)重威脅著全人類的健康與生命。氣候變化是當(dāng)今全球面臨的重大挑戰(zhàn)，遏制氣候變暖，拯救地球家園，是全人類共同的使命。 今年世界環(huán)境日的主題是“踐行綠色生活”，旨在增強(qiáng)全民環(huán)境意識(shí)、節(jié)約意識(shí)、生態(tài)意識(shí)，選擇低碳、節(jié)儉的綠色生活方式和消費(fèi)模式，形成人人、事事、時(shí)時(shí)崇尚生態(tài)文明的社會(huì)新風(fēng)尚，為生態(tài)文明建設(shè)奠定堅(jiān)實(shí)的社會(huì)和群眾基礎(chǔ)。那么，作為，我們每個(gè)中學(xué)生應(yīng)該如何行動(dòng)，擔(dān)當(dāng)起環(huán)境保護(hù)的責(zé)任呢?

　　首先，我們要有綠色生活的意識(shí)，并積極主動(dòng)向社會(huì)、向身邊的人大力宣揚(yáng)低碳、節(jié)儉的重要性，以便影響和帶動(dòng)更多的人加入到綠色生活中來。

　　其次，我們要參與到綠色生活中來，從個(gè)人做起：杜絕使用一次性制品，減少垃圾產(chǎn)生;盡量一物多用，節(jié)約使用不可再生能源，合理應(yīng)用可再生能源;倡導(dǎo)綠色消費(fèi)，綠色出行。

　　最后，我們要推動(dòng)綠色生活的前進(jìn)，把綠色生活知識(shí)、綠色消費(fèi)習(xí)慣和生態(tài)文化帶進(jìn)社區(qū)、帶進(jìn)企業(yè)、帶進(jìn)家庭，形成個(gè)人帶動(dòng)家庭、家庭推動(dòng)社會(huì)、人人參與綠色生活的良好格局，促進(jìn)人類與自然和諧發(fā)展。

　　也許我們個(gè)人的行動(dòng)微不足道，但用我們集沙成塔的信心和力量定能匯聚成地球綠色的希望!不管是在中國還是在大洋彼岸，只要我們凝聚每一份力量，減少每一克碳排放，節(jié)約每一分資源利用，普通民眾同樣也擁有改變未來的力量。

　　你還在猶豫什么，趕快行動(dòng)，加入到我們的綠色行動(dòng)中來吧，讓我們一起成為綠色生活的達(dá)人!

　　**中學(xué)

　　20**年6月5日

篇2：小學(xué)節(jié)能低碳綠色生活倡議書

　　小學(xué)“節(jié)能低碳 綠色生活”倡議書

全體老師、同學(xué)們：

　　今天是6月17日，是全國“低碳日”。國家要求全國各所學(xué)校要開展能源緊缺體驗(yàn)活動(dòng)。綠色的地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@，然而，當(dāng)今世界能源的過渡開發(fā)，環(huán)境的重度污染已嚴(yán)重的危害人類的身體健康。作為社會(huì)大家庭的一份子，我們應(yīng)該義不容辭地做出努力，來改善地球環(huán)境。為倡導(dǎo)“節(jié)能低碳、綠色出行”的生活方式，特向全體師生發(fā)出以下倡議：

　　一、不浪費(fèi)一粒糧食，一日三餐，適量定餐，避免剩餐，合理消費(fèi)。到食堂、飯店就餐，從我做起，打包剩余飯菜，以“光盤”為榮，以“剩飯”為恥，爭做愛糧節(jié)糧的表率、楷模和踐行者。

　　二、節(jié)約每一滴水、一度電、一張紙，發(fā)現(xiàn)他人有浪費(fèi)行為時(shí)應(yīng)及時(shí)規(guī)勸。

　　三、天氣晴朗、光線充足時(shí)，教室、辦公室、會(huì)議室、寢室及其他公共場所應(yīng)以采用自然光照為宜。離開時(shí)應(yīng)養(yǎng)成隨手關(guān)燈、關(guān)空調(diào)、關(guān)電腦的良好習(xí)慣。電器使用完后，應(yīng)拔掉插頭，完全關(guān)閉電源，減少辦公設(shè)備待機(jī)能耗。

　　四、盡量做到綠色出行，應(yīng)少開幾次車，多騎自行車，多坐公交車，多步行，為節(jié)能減排盡自己的一份力。

　　五、出門購物，盡量多帶環(huán)保袋，少使用或不使用一次性塑料袋。

　　六、盡量少使用或不使用一次性用品（如：木筷、紙杯等），以減少垃圾的產(chǎn)生。在日常工作、生活中，應(yīng)養(yǎng)成對(duì)垃圾進(jìn)行分類的良好習(xí)慣，將不同的垃圾投放到相應(yīng)的回收箱里。

　　七、關(guān)心、愛護(hù)綠色生命，廣泛開展“植綠、護(hù)綠、愛綠、興綠”文明活動(dòng)，爭做綠色文明使者，讓我們的家園天更藍(lán)、水更清、地更綠。

　　八、積極參加各項(xiàng)節(jié)能及環(huán)保宣傳活動(dòng)，爭做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的實(shí)踐者、示范者、傳播者，讓節(jié)約的美德成為校園時(shí)尚，讓“低碳生活”滲透到校園的每個(gè)角落。

　　有一種行動(dòng)叫節(jié)能，有一種生活叫低碳，有一種希望叫綠色，有一種未來叫發(fā)展。為每個(gè)人能喝上干凈的水、呼吸到新鮮的空氣、吃上放心的食物、享受到健康和快樂的生活盡自己的一份責(zé)任！踐行節(jié)能低碳，建設(shè)綠色校園，我們一起行動(dòng)吧！

篇3：企業(yè)低碳減排綠色生活倡議書

　　企業(yè)低碳減排綠色生活倡議書

　　我們生活的地球，正在遭受浩劫：全球暖化、冰川消融、海平面上升、臭氧層空洞、災(zāi)害頻發(fā)……人類正面臨著能源耗竭和氣候變暖的生存危機(jī)。積極行動(dòng)，保護(hù)地球已刻不容緩，而減少溫室氣體，特別是二氧化碳的排放又被稱為拯救地球的“治本”之舉。作為地球家園的一份子，每一個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)，保護(hù)我們賴以生存的地球。在此，我們格林社區(qū)環(huán)保志愿者向全社區(qū)居民發(fā)出“低碳減排、綠色生活”的倡議書。

　　一、爭當(dāng)“低碳減排、綠色生活”的倡導(dǎo)者。低碳不是一種能力，而是一種態(tài)度。我們要做一名低碳“大使”，向家人、鄰里、同事、朋友和社會(huì)宣講低碳知識(shí)，影響和帶動(dòng)更多的居民踐行低碳生活，節(jié)約能源，減少污染;我們要做一名低碳“衛(wèi)士”，對(duì)身邊污染環(huán)境、浪費(fèi)資源、危害健康的現(xiàn)象和行為，堅(jiān)決制止，敢說敢管，互相監(jiān)督，協(xié)力保護(hù)資源和環(huán)境。

　　二、爭當(dāng)“低碳減排、綠色生活”的引領(lǐng)者。低碳不是追求時(shí)尚，而是肩負(fù)職責(zé)。我們要牢固樹立“節(jié)能減排、保護(hù)環(huán)境”意識(shí)，學(xué)習(xí)掌握節(jié)能減排知識(shí)，遵守節(jié)能減排法律法規(guī)，樹立“簡約就是時(shí)尚”的生活理念，使用節(jié)能減排產(chǎn)品，倡導(dǎo)綠色消費(fèi);要不斷增強(qiáng)節(jié)能減排的緊迫感、使命感和責(zé)任感，使節(jié)能減排成為自覺行動(dòng)，爭當(dāng)減排楷模，共同營造“人人關(guān)心環(huán)保、人人參與環(huán)保”的氛圍。

　　三、爭當(dāng)“低碳減排、綠色生活”的實(shí)踐者。低碳不是空喊口號(hào)，而是踐于行動(dòng)。讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，從點(diǎn)滴做起，共同做到：1、杜絕木筷、紙杯、紙巾等一次性制品，重復(fù)使用紙張，多發(fā)電子賀卡，積極參加植樹造林，減少白色污染，愛護(hù)森林資源;2、學(xué)會(huì)舊物巧用，盡量一物多用，節(jié)約使用不可再生能源，合理應(yīng)用可再生能源;3、自覺使用節(jié)能節(jié)水器具，適度使用空調(diào)，隨手關(guān)閉電燈、電腦、電視、空調(diào)、飲用水等電器設(shè)備;4、盡量購買簡單包裝的商品，選購綠色產(chǎn)品、綠色食物，循環(huán)利用水資源，自覺對(duì)生活垃圾進(jìn)行分類;5、以公共交通代替私人車輛，以自行車和步行方式減少交通擁擠、能源消耗和污染排放，實(shí)現(xiàn)城市出行的“環(huán)境友好“。

　　不要讓人類的眼淚成為地球上最后一滴水。我們倡議“低碳減排、綠色生活”，不僅是一種放眼未來的智慧，更是一份社會(huì)責(zé)任的擔(dān)當(dāng);不僅是一種幸福指數(shù)的盤算，更是一份澤被后人的詮釋。

　　讓我們積極行動(dòng)起來，用愛心關(guān)注環(huán)境變化，用熱情傳播生態(tài)理念，用行動(dòng)肩負(fù)環(huán)保重任，為建設(shè)天藍(lán)水清、環(huán)境和諧的生活環(huán)境而傾注心力!