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物業(yè)經(jīng)理人

一中藝術教育工作自評報告

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  x城一中藝術教育工作自評報告

  一、藝術課程

  自評內(nèi)容:我校嚴格按照國家教育部有關規(guī)定開足開齊藝術課程。藝術課程是學生全部學習生活的重要組成部分,只有提供學生全景式的學習生活,才能促進學生知識世界、社會生活世界和心靈世界的豐富與成長。

  我校積極規(guī)劃美育課程設置與課程內(nèi)容,按照特色項目與一般項目共同建設的原則,不斷完善藝術教育課程體系,形成了藝術教育課程框架,讓課程促進學生的個性發(fā)展,并根據(jù)學校的特色、教師的特長,以及學生的興趣愛好,積極開展國家課程的校本化實施研究。

  自評記錄:

  音樂:1課時/周;美術:1課時/周;地方/學校

  藝術課程:1課時/周,課程名稱:水彩/素描/國畫/書法/手工/器樂等。

  存在的問題:藝術課程教學模式需要不斷探索中前進。

  改進措施:開發(fā)更多高品質(zhì),易接受,高興趣濃度的學校藝術課程。

  二、 藝術活動

  自評內(nèi)容:面向全體學生組織開展藝術活動,因地制宜建立學生藝術社團或興趣小組,保證每周有固定的藝術活動時間,每年組織合唱節(jié)、美術展覽和藝術節(jié)等活動。充分利用學校廣播站、文化墻、網(wǎng)絡以及校園、教室、走廊、宣傳欄、活動場所等,營造格調(diào)高雅、富有美感、充滿朝氣的校園文化藝術環(huán)境。

  自評記錄:

  學校開展藝術節(jié)等活動場次:1場/年;每月開展藝術活動頻次:1次/月;校級學生藝術社團/興趣小組數(shù)量:10個,藝術活動學生參與面90%。

  存在的主要問題:可活動教室少、可供活動的大教室不多。

  改進措施:設施配置全面,獨特立意和藝術特色,使藝術活動再上新臺階。

  三、 藝術教師

  自評內(nèi)容:在學校核定的編制總額內(nèi),按照國家課程方案規(guī)定的課時數(shù)和學校班級數(shù)配備藝術教師,滿足藝術教育基本需求,加強教師培訓,提高隊伍素質(zhì)。藝術教師外出培訓機會太少,專業(yè)性還需進一步提高,今后學校要加大培訓經(jīng)費投入,真正提高藝術教師的專業(yè)性和科研意識。

  自評記錄:

  藝術教師總數(shù):8人,其中:音樂6人、美術3人;藝術教師平均周課時:14課時/周;藝術教師目前無缺額數(shù)。

  存在的主要問題:暫無。

  改進措施:無。

  四、 條件保障

  自評內(nèi)容:設置藝術專用教室和藝術活動室,并按照國家標準配備藝術課程教學和藝術活動器材。

  自評記錄:

  藝術專用教室/活動室:4個,其中:音樂1個、美術2個、其他1個 ;能按照國家標準配備藝術課程教學和藝術活動器材。

  存在的問題:藝術專用教室過少藝術場館欠缺。

  改進措施:利用有限的資源創(chuàng)設更多更好的藝術條件。

  五、 特色發(fā)展

  自評內(nèi)容:我校因地制宜,創(chuàng)造條件,充分利用學生的課余時間和校外教育陣地,積極開展藝術實踐活動。

  存在的主要問題:學校藝術教育特色還有待于進一步加強,與社會的合作關系尚待加強。

  改進措施:學校組織召開藝術教師座談會,發(fā)揮藝術教育育人功能,使藝術特色進一步彰顯。

  六、學生藝術素質(zhì)測評

  自評內(nèi)容:我校認真學習教育部關于印發(fā)《中小學生藝術測評辦法》 等文件,制定實施方案,建立健全學生藝術素質(zhì)評價制度,記錄每一名學生的藝術素質(zhì)測評結果,對本校的藝術教育工作情況進行詳細的匯報,并對藝術教育工作進行自我評價。

  自評記錄:

  本學年學生藝術素質(zhì)測評的覆蓋面(占學校學生總數(shù)比例):100%;

  本學年學生藝術素質(zhì)測評結果:優(yōu)秀30%、良好50%、合格20%。

  存在的問題:學生們的綜合藝術素質(zhì)總體優(yōu)秀率不高。

  改進措施:提升全校學生的總體藝術素質(zhì)。

篇2:藝術學校安全生產(chǎn)教育培訓制度

  藝術學校安全生產(chǎn)教育培訓制度

  安全教育是學校安全管理工作的重要組成部分,是提高安全管理人員和廣大師生安全素質(zhì),防止不安全行為的重要途徑,是預防事故和保護廣大師生在工作、學習過程中的安全與健康的重要措施,是學校安全管理的一項基礎性工作。

  第一條安全教育的內(nèi)容

  1、安全法制教育

  安全法制教育是通過學習國家的安全生產(chǎn)方針、政策、法制和學校各項安全生產(chǎn)規(guī)章制度,從而達到強化廣大教職員工、學生安全意識的目的。

  2、安全知識技能教育

  安全知識技能教育是以提高廣大教職員工、學生安全技術素質(zhì)為目標的。內(nèi)容包括消防安全、防塵防毒、電氣安全等,其中操作技能、如何防止事故的發(fā)生是主要內(nèi)容。

  第二條安全教育的方法

  1、營造安全工作學習氛圍

  通過墻報、標語、安全標志等方式宣傳安全生產(chǎn)知識、先進經(jīng)驗以及事故教訓,營造濃郁的安全工作學習氛圍,起到感染和潛移默化的作用。

  2、組織安全活動

  通過組織諸如安全知識比賽、安全操作技能競賽、逃生演練等活動,形成良好的安全工作學習氛圍。

  3、安全培訓

  通過在會議上講授安全技術知識與管理知識,分析事故案例以及現(xiàn)場具體示范操作要求等途徑,使廣大教職員工、學生較系統(tǒng)地掌握安全理論知識和安全實際操作能力。

  第三條安全教育培訓的具體形式

  1、安全教育講座

  邀請公安、消防、交警到校通過法律、法規(guī)講座,現(xiàn)身案例分析提高廣大教職員工、學生安全理論知識水平和安全意識。每年不少于2次。

  2、實踐活動

  每年舉行一次逃生演練、一次消防運動會,通過實際活動使廣大教職員工、學生提高安全實際操作能力和逃生能力。

  3、利用每天早晨學生集中開晨會、主題班會、學生大會對學生進行不間斷的安全知識教育培養(yǎng)學生的安全意識、自救意識。定期對學校義務消防員進行知識培訓。利用每周五的全體教職工會議對全體教職工進行安全教育。駕駛員每月一次安全教育學習。

  4、積極參加市里、中心的各種安全培訓。

  5、利用櫥窗、安全標志、校園廣播等方式宣傳,進行安全教育。

篇3:小學(學校)年度藝術教育工作總結

  小學(學校)年度藝術教育工作總結

  藝術教育工作是學校教育的重要組成部分,回顧過去的一年,經(jīng)過學校師生共同的努力,藝術教育工作有了新的起色。我校圍繞著豐富學生的課余生活,從教師到學生,從社會到家長,對藝術教育有了新的認識,學校基本形成了藝術特色教育的氛圍。學生藝術水平、觀賞能力在原來的基礎上有了新的提高。為了在新的一年里使我們藝術特色教育工作走上一個新的臺階,現(xiàn)作總結如下。

  一、貫徹新課標精神,切實加強課題研究 .

  我校十分重視藝術教育工作。充分認識藝術教育在開發(fā)學生潛能、促進學生現(xiàn)代化素質(zhì)發(fā)展中的地位、功能和作用。在當前教育發(fā)展的新形式下,我們堅持“全面+特長”的指導思想,認真學習、貫徹課程改革的精神,真正落實素質(zhì)教育,將德、智、體美育有機地統(tǒng)一在教學活動的各個環(huán)節(jié)中,對學生全面實施藝術教育,使學生人人接受藝術教育,個個具有一定的藝術素養(yǎng),發(fā)揮了藝術教育在育人領域中的重要作用,克服了小學藝術教育中專業(yè)化、和“以繪畫、唱歌為中心”的純藝術教育模式,培養(yǎng)一批全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。

  二 、完善常規(guī)管理,強化過程管理 .

  在措施上狠抓藝術教育任務的落實,把我校的藝術教育目標定位于培養(yǎng)學生創(chuàng)造能力、促進學生整體素質(zhì)的發(fā)展上。本學期,堅持“期初有計劃,月月有檢查”的原則,要求教師在熟悉教材的情況下,制定切實可行的教學計劃,由教導處、德育處、教研組長組成的藝術教育領導組及時查閱,反饋信息,使其更具可行性,在此基礎上,嚴格要求教師認真?zhèn)浜妹恳惶谜n,有重點、不定期地抽查,加大隨堂聽課的力度,正常開展每周一課的教研課,夯實藝術教師的教學基本功。領導組將隨時了解藝術教師的教學動態(tài),及時分析、綜合教學現(xiàn)狀,與藝術教師一起交流,鼓勵教師及時地記錄教學心得,不斷探索、改進教學方法,積累教學經(jīng)驗。這樣,既有利于教學的督促機制,又提高了藝術教學的質(zhì)量。

  三、藝術教學成效明顯,藝術活動多姿多彩

  藝術教研組充分發(fā)揮了集體備課的優(yōu)勢,共同研究藝術學科.教師之間形成彼此支持,互相學習,共同成長的良好風氣.本期推出好幾節(jié)藝術教研課均獲得領導、家長、老師們的好評。藝術教師們對學校的活動盡心盡力,每次的活動成功的開展都離不開他們辛勤的付出。藝術教師們抽自己休息時間準備基本功大賽,在活動中賽出風格為我校添光加彩。

  我校藝術教育工作正在蓬蓬勃勃地開展,學生的素質(zhì)教育正在深入推進,在新的一年里我校要以新的理念去塑造學生,提高人文素養(yǎng),達到科學和藝術結合的境界。只要我們廣大教師明確身負的重任,腳踏實地,就能夠把學校藝術教育的改革和發(fā)展推向一個新的臺階,就能開創(chuàng)出藝術教育的新局面。

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