親愛(ài)的家長(zhǎng)：
您好!孩子從家庭走入幼兒園，是人生中的第一次轉(zhuǎn)折，標(biāo)志著孩子的成長(zhǎng)，也是父母辛勤培育的又一個(gè)階段的開(kāi)始，為了幫助孩子順利地適應(yīng)幼兒園的集體生活，希望家長(zhǎng)們能配合做好以下工作：
一、家長(zhǎng)看到孩子的第一句話：
(1)好孩子，你真棒!(2)好寶寶，和媽媽說(shuō)一說(shuō)：今天都幫小朋友做什么事情了?
(3)看到你的表現(xiàn)，媽媽真開(kāi)心!
二、準(zhǔn)時(shí)接送，不中途探望
送孩子入園，由于不適應(yīng)引起的哭鬧是難免的，但不管孩子怎么哭，走就走的干脆，“一步三回頭”只會(huì)讓孩子哭的更兇。有的家長(zhǎng)走后不忍心，又中途返回，在窗口、門(mén)縫張望，這樣做是一大忌，一旦孩子發(fā)現(xiàn)，不僅使您的孩子會(huì)整天心神不寧，無(wú)心適應(yīng)，還會(huì)影響其他幼兒的情緒;另外，在開(kāi)學(xué)初接孩子時(shí)，最好要準(zhǔn)時(shí)或稍早一些，免得孩子在其他幼兒被接走后產(chǎn)生孤獨(dú)感。
三、“保持平靜”
孩子入園是家庭的一件大事。孩子剛?cè)胗變簣@時(shí)有種種不太適應(yīng)的表現(xiàn)，這是正常的。其實(shí)孩子對(duì)幼兒園生活的不適應(yīng)往往受環(huán)境和成人態(tài)度的影響。建議家長(zhǎng)朋友接孩子回家后，要盡量保持家中往日平靜的氛圍，不要過(guò)分渲染對(duì)孩子入園問(wèn)題的關(guān)注，以免造成孩子緊張的情緒。家長(zhǎng)平和的態(tài)度是孩子很快適應(yīng)幼兒園生活的良好外部環(huán)境。
四、“分享快樂(lè)”
孩子來(lái)到陌生的環(huán)境，會(huì)有些心理壓力，給孩子減輕壓力最好的辦法是緩解孩子緊張的心理。孩子回到家后，家長(zhǎng)要有意識(shí)引導(dǎo)孩子回憶幼兒園一天的快樂(lè)。例如，你認(rèn)識(shí)哪個(gè)小伙伴了?老師帶你們做哪些好玩的游戲了?......成人以平靜并略帶羨慕的態(tài)度與孩子分享快樂(lè)，有利于孩子建立良好的情緒體驗(yàn)，盡快適應(yīng)幼兒園的生活。
五、“主動(dòng)溝通”
為了幫助孩子盡快適應(yīng)新環(huán)境，家長(zhǎng)要主動(dòng)與孩子溝通。聊一聊幼兒園一天的生活，談一談他結(jié)識(shí)的新朋友，給孩子講他喜歡聽(tīng)的故事，陪孩子玩好玩的游戲......這些都是十分必要的。
六、家長(zhǎng)控制自己的情緒，用積極,輕松的情緒去感染幼兒
(1)用愉快的口氣談?wù)撆c幼兒園有關(guān)的人或事，把孩子入園當(dāng)作一件喜事來(lái)討論與迎接，給孩子一個(gè)正確的引導(dǎo)。
(2)給孩子正確的心理暗示，“姐姐本領(lǐng)真大，寶寶上幼兒園后也會(huì)這么能干的!”“一個(gè)人玩不開(kāi)心，幼兒園里的小朋友真多，玩起來(lái)一定會(huì)很開(kāi)心!”讓孩子對(duì)上幼兒園有期待、向往心理。
(3)盡早給孩子灌輸這樣的想法：你已經(jīng)長(zhǎng)大，不再是小孩子了，你要暫時(shí)離開(kāi)家，離開(kāi)爸爸媽媽，到幼兒園與老師、小朋友一起生活，因?yàn)樾∨笥验L(zhǎng)到這個(gè)年齡，都要上幼兒園，等等。
七、“積極配合”
幼兒園生活與家庭生活有許多不同之處，家長(zhǎng)要主動(dòng)了解孩子在幼兒園的生活、游戲及學(xué)習(xí)情況，進(jìn)一步了解幼兒園對(duì)孩子的要求，積極主動(dòng)配合幼兒園。對(duì)孩子堅(jiān)持與幼兒園保持“一致”、“一貫”的要求是十分必要的。
八、正確看待孩子出現(xiàn)的反應(yīng)
孩子入園在情緒、飲食、睡眠、行為及身體方面都會(huì)出現(xiàn)一些反應(yīng)。如：
(1)情緒方面：孩子入園時(shí)，常常出現(xiàn)不安，情緒波動(dòng)、哭鬧等現(xiàn)象。
(2)飲食方面;孩子入園后，可能會(huì)出現(xiàn)食量減少，便秘，消化不良等現(xiàn)象，所以家長(zhǎng)應(yīng)注意孩子的飲食，做到多流質(zhì)、多清淡、多飲水。
(3)睡眠方面：少數(shù)孩子會(huì)出現(xiàn)夜驚、夜哭現(xiàn)象，這是家長(zhǎng)不必驚慌，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，待孩子情緒穩(wěn)定后會(huì)自行消失。
(4)行為方面：入園后孩子會(huì)出現(xiàn)一些行為變化：依戀增強(qiáng)，行為退縮，膽小，沉默不語(yǔ)，反抗性增強(qiáng)等。這也是對(duì)新環(huán)境的一種反應(yīng)，一段時(shí)間后會(huì)消失的。
(5)身體方面：少數(shù)孩子入園后因?yàn)榭摁[，不愛(ài)吃飯，可能會(huì)導(dǎo)致體質(zhì)減弱和體重下降。其實(shí)，經(jīng)過(guò)上述現(xiàn)象是一個(gè)孩子成長(zhǎng)所必須的，適應(yīng)一個(gè)新環(huán)境本身就是孩子心理成熟的一種表現(xiàn)，家長(zhǎng)對(duì)此要有足夠理解和心理準(zhǔn)備。
為了更快地讓孩子適應(yīng)幼兒園這個(gè)陌生的環(huán)境，還請(qǐng)家長(zhǎng)做到以下幾點(diǎn)喲：
一、請(qǐng)不要“追問(wèn)孩子”：家長(zhǎng)總是十分關(guān)心孩子剛?cè)雸@的情況，但是剛?cè)雸@的日子里，孩子常常很不喜歡幼兒園，不要追問(wèn)孩子“幼兒園好嗎?”“老師好嗎?”“老師喜歡你嗎?”等問(wèn)題，這往往會(huì)造成孩子更大的心理負(fù)擔(dān)。
二、請(qǐng)不要“遷就放縱”孩子：孩子心里不愉快時(shí)，常常會(huì)莫名其妙地發(fā)脾氣。剛?cè)雸@的孩子，有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)“撒嬌”或“耍賴”的現(xiàn)象。這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)不要以同情的態(tài)度對(duì)待他，可以用轉(zhuǎn)移的方法排解孩子心中的不快，切忌“遷就放縱”孩子。
三、請(qǐng)不要“時(shí)送時(shí)停”：有些家長(zhǎng)為了滿足孩子的心理，常常會(huì)送兩天停兩天。這樣不利于孩子適應(yīng)新的環(huán)境，當(dāng)初入園的孩子哭鬧時(shí)，應(yīng)堅(jiān)持送孩子上幼兒園，但可采取適當(dāng)提早接孩子回家的方法來(lái)緩解孩子緊張情緒。
四、請(qǐng)不要“零食補(bǔ)償”：一些家長(zhǎng)惟恐孩子在幼兒園吃不飽，回到家中，各種零食擺在孩子面前任其挑選。其實(shí)這樣做的結(jié)果會(huì)促使孩子更不好好地吃飯，因?yàn)槊刻於加辛闶匙鲅a(bǔ)充，孩子會(huì)在幼兒園吃飯的時(shí)候“留有余地”，時(shí)間長(zhǎng)了，也會(huì)影響孩子的健康。
五、請(qǐng)不要““偏聽(tīng)偏信”：家長(zhǎng)對(duì)剛剛?cè)雸@的孩子有些不放心，會(huì)向孩子提出很多問(wèn)題。由于這一階段的孩子常常把想像與現(xiàn)實(shí)相混淆，他們會(huì)說(shuō)出與事實(shí)不符的答案。如，孩子之間發(fā)生不愉快的事情時(shí)，他往往會(huì)說(shuō)“某某小朋友打我了”，遇到這種情況家長(zhǎng)不要“偏聽(tīng)偏信”。另外，孩子在回答問(wèn)題時(shí)往往會(huì)將問(wèn)題的結(jié)尾作為答案,如成人問(wèn)：“你今天尿褲子了嗎?”孩子回答：“尿褲子了。”問(wèn)：“你吃沒(méi)吃飽?”答：“沒(méi)吃飽。”據(jù)此，建議家長(zhǎng)多與老師溝通，從而客觀地了解孩子在園的情況，以免產(chǎn)生不必要的誤會(huì)。
六、請(qǐng)不要“打破孩子的生活規(guī)律”：幼兒園的生活是很有規(guī)律的：定時(shí)午睡，定時(shí)午餐。如果孩子在家休息時(shí)，父母打破了這些規(guī)律，孩子再回到幼兒園時(shí)，會(huì)需要再調(diào)整回原來(lái)的休息時(shí)間，他很容易感到不適應(yīng)。
七、請(qǐng)不要讓孩子在書(shū)包或口袋里裝上零食(比如玉米、瓜子、各種飲料)、鉛筆、橡皮筋、汽球、玩具及其它危險(xiǎn)物品。孩子的書(shū)包里除了備換的衣服，其它物品請(qǐng)家長(zhǎng)配合幼兒園--不要帶進(jìn)來(lái)--為了幼兒的健康和安全!
為了讓幼兒能早日適應(yīng)幼兒園生活，讓幼兒健康成長(zhǎng)我們一起努力吧!
zz幼兒園
篇2：物管企業(yè)的新生之路：規(guī)模經(jīng)營(yíng)
物管企業(yè)的新生之路：規(guī)模經(jīng)營(yíng)
規(guī)模一詞的解釋是格局或范圍，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)里幾乎隨處可見(jiàn)。不管是什么行業(yè)，凡是有一定規(guī)模的差不多都成功了，如一些大型超市、酒店等服務(wù)機(jī)構(gòu)，而那些小打小鬧的“小兒科”最終都被踢出局。無(wú)數(shù)次的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)告訴我們，規(guī)模是取勝的法寶。
為什么只有規(guī)模經(jīng)營(yíng)才會(huì)有效益或者說(shuō)為什么規(guī)模會(huì)成為效益的分水嶺?因?yàn)橐?guī)模和資源配置是有關(guān)聯(lián)的，而資源配置與成本和效益又存在一定的內(nèi)在聯(lián)系。一般來(lái)說(shuō)，有規(guī)模的或規(guī)模大的，雖然配置多、開(kāi)支大，但它所服務(wù)的對(duì)象也更多，故比沒(méi)有規(guī)模或規(guī)模小的平均成本還是要低。從微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的觀點(diǎn)來(lái)看，這就是規(guī)模經(jīng)濟(jì)、內(nèi)在經(jīng)濟(jì)的范圍。
規(guī)模經(jīng)濟(jì)是市場(chǎng)績(jī)效的主要內(nèi)容。產(chǎn)業(yè)組織理論中的規(guī)模經(jīng)濟(jì)是指一定的經(jīng)濟(jì)實(shí)體通過(guò)擴(kuò)大生產(chǎn)(或經(jīng)營(yíng))規(guī)模，所獲得的遞增的經(jīng)濟(jì)效益。凡因擴(kuò)大規(guī)模導(dǎo)致平均成本降低的，就稱為具有規(guī)模經(jīng)濟(jì)，或具有規(guī)模經(jīng)濟(jì)效益。內(nèi)在經(jīng)濟(jì)是指某個(gè)經(jīng)濟(jì)單位在生產(chǎn)規(guī)模擴(kuò)大時(shí)由于自身原因引起的產(chǎn)量增加和成本降低。
物業(yè)管理是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)物。物業(yè)管理是以業(yè)主的物業(yè)為依托而進(jìn)行的服務(wù)，它本是一個(gè)科技含量高、專業(yè)性強(qiáng)的獨(dú)立的行業(yè)，但現(xiàn)在業(yè)界卻把它演變成單純的勞動(dòng)密集性行業(yè)，成了以單一手工勞動(dòng)為主的管理行業(yè)。和大多數(shù)服務(wù)行業(yè)一樣，物業(yè)管理行業(yè)的現(xiàn)狀是弱、小、散、亂、差，服務(wù)產(chǎn)品單一、管理項(xiàng)目和類型少、服務(wù)手段原始、粗放經(jīng)營(yíng)等。
相當(dāng)數(shù)量的物業(yè)企業(yè)基本上是小作坊式經(jīng)營(yíng)，“小而全、多而雜”的低水平管理是當(dāng)前物業(yè)管理的一大頑癥，也是現(xiàn)在物業(yè)管理企業(yè)大量虧損的主要原因之一。這是因?yàn)椋皇切袠I(yè)準(zhǔn)入門(mén)檻低。注冊(cè)一個(gè)公司，招聘一些保潔、保安、綠化或維修方面的人員，接一個(gè)項(xiàng)目管理，這就算進(jìn)了物管行業(yè)。
二是物業(yè)企業(yè)本身規(guī)模小，不可能花很高的成本配置各種專業(yè)人才，也無(wú)從對(duì)企業(yè)的管理服務(wù)模式、技能與方法進(jìn)行持續(xù)的提升。對(duì)照物業(yè)管理的八項(xiàng)公共性服務(wù)，很多物業(yè)企業(yè)都難于達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，即使開(kāi)展了專項(xiàng)服務(wù)和特約服務(wù)，服務(wù)方式也過(guò)于簡(jiǎn)單，服務(wù)質(zhì)量也不盡如人意。三是物業(yè)管理規(guī)模普遍偏小。一些城市的老住宅區(qū)、單位住宅或見(jiàn)逢插針開(kāi)發(fā)的小區(qū)，其規(guī)模小得可憐，即便是新開(kāi)發(fā)的商品住宅小區(qū)也多在10萬(wàn)平方米以下。四是專業(yè)服務(wù)沒(méi)有形成市場(chǎng)。有相當(dāng)一部分物業(yè)企業(yè)肥水怕流外人田，過(guò)份強(qiáng)調(diào)自己的隊(duì)伍，一些本可以外包給專業(yè)服務(wù)公司的業(yè)務(wù)，也要自己干，勉為其難為業(yè)主提供各種服務(wù)，使管理成本居高不下。五是創(chuàng)新能力不夠，服務(wù)機(jī)制不靈活，被動(dòng)為業(yè)主提供服務(wù)。沒(méi)有配備專業(yè)對(duì)口人才對(duì)物業(yè)管理與服務(wù)進(jìn)行產(chǎn)品研發(fā)創(chuàng)新等。六是資源分割，相互占有一定的資源卻不能互相利用，浪費(fèi)嚴(yán)重。七是物業(yè)費(fèi)偏低，收繳率不高，形成服務(wù)水平降低-業(yè)主不交費(fèi)-企業(yè)發(fā)展不了的惡性循環(huán)。八是物業(yè)企業(yè)還承擔(dān)了無(wú)償代收繳水、電等費(fèi)用的職責(zé)，無(wú)形中提高了企業(yè)的運(yùn)營(yíng)成本。
由于物業(yè)管理成本高低將是決定行業(yè)及企業(yè)未來(lái)能否長(zhǎng)足發(fā)展的極其重要的因素之一。故降低經(jīng)營(yíng)成本，實(shí)現(xiàn)投資效益最大化是物業(yè)企業(yè)當(dāng)前任務(wù)的重中之重。為此，只有通過(guò)市場(chǎng)化的兼并、聯(lián)合、重組來(lái)降低總體成本和社會(huì)成本，以規(guī)模出效益。物業(yè)企業(yè)兼并，有幾種方式可供借鑒:一種是“一體化”方式，兼并方統(tǒng)籌兼顧，資源重新分配，并用成熟的管理技術(shù)，將原先的管理項(xiàng)目統(tǒng)管起來(lái)。第二種是“輸出”方式，即對(duì)外統(tǒng)一名稱，兼并方輸出管理模式，被兼并方人、財(cái)、物保持相對(duì)獨(dú)立，用特許加盟的方式歸到兼并方。企業(yè)兼并不僅可以在本地、本行業(yè)進(jìn)行，也可以到外地、跨行業(yè)進(jìn)行。比如一些綠化、維保等專業(yè)服務(wù)公司及相關(guān)專業(yè)的公司，形成跨行業(yè)、跨部門(mén)、跨小區(qū)的企業(yè)“航母”。
再一種是聯(lián)合，兩個(gè)或更多的物業(yè)企業(yè)因?yàn)橘Y源需要、相互利益、互相補(bǔ)充都應(yīng)該聯(lián)合起來(lái)，達(dá)到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的目的。聯(lián)合的方式，一是聯(lián)合體的形式，多家物業(yè)企業(yè)組成松散型的物業(yè)企業(yè)集團(tuán)公司，在集團(tuán)公司的旗下，各物業(yè)企業(yè)仍為獨(dú)立法人、獨(dú)立核算。集團(tuán)公司統(tǒng)一對(duì)外承接業(yè)務(wù)，統(tǒng)一服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，人才按市場(chǎng)規(guī)則互相調(diào)劑使用。專業(yè)服務(wù)方面，可由一家物業(yè)單獨(dú)組建或多家物業(yè)企業(yè)聯(lián)合組建企業(yè)服務(wù)公司。
二是兩家或幾家小范圍合作，雙方可約定人才、技術(shù)等方面互相支持并在有限范圍內(nèi)合作。
物業(yè)企業(yè)還可以嘗試資源重組，擴(kuò)大物業(yè)規(guī)模。具體辦法一是合并物業(yè)管理區(qū)域，二是物業(yè)類型重新組合，三是開(kāi)發(fā)與管理相分離。在充分考慮物業(yè)的共用設(shè)施設(shè)備、建筑物規(guī)模、社區(qū)建設(shè)等因素的基礎(chǔ)上，根據(jù)就近、便于管理的原則，相鄰的若干個(gè)住宅小區(qū)特別是老住宅區(qū)合并為一個(gè)物業(yè)管理區(qū)域，由一個(gè)物業(yè)企業(yè)管理，以此降低管理成本。物業(yè)類型的重組或高端、低端物業(yè)市場(chǎng)的選擇，要根據(jù)各個(gè)物業(yè)企業(yè)本身的優(yōu)勢(shì)來(lái)定位。對(duì)管理住宅小區(qū)有獨(dú)到經(jīng)驗(yàn)的，就應(yīng)該多接管一些住宅小區(qū)并以此作為主要經(jīng)營(yíng)目標(biāo)。相反，商業(yè)物業(yè)、寫(xiě)字樓等項(xiàng)目管得好的物業(yè)就要在這些項(xiàng)目繼續(xù)拓展，少接住宅區(qū)項(xiàng)目甚或干脆退出。如果某個(gè)物業(yè)企業(yè)經(jīng)營(yíng)高端物業(yè)市場(chǎng)如高檔樓盤(pán)或其它高檔物業(yè)顯得力不從心，就應(yīng)放棄高端市場(chǎng)專注于低端市場(chǎng)。這樣專業(yè)管理某個(gè)物業(yè)類型，不但能提高管理水平、降低成本，而且能擴(kuò)大企業(yè)的知名度。至于房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)兼顧物業(yè)，弊多而利少。房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)和物業(yè)管理工作重心不一樣。物業(yè)項(xiàng)目和范圍有限，房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)應(yīng)主動(dòng)放棄這塊蛋糕，把自己開(kāi)發(fā)的物業(yè)全部交給專業(yè)公司去打理。
篇3：大學(xué)新生入住學(xué)生公寓須知
某大學(xué)20**級(jí)新生入住學(xué)生公寓須知
親愛(ài)的20**級(jí)新同學(xué)，你們好：
學(xué)生公寓服務(wù)中心全體人員熱烈歡迎你們?nèi)胱W(xué)生公寓!由于你們是第一次入住，對(duì)住宿環(huán)境尚不甚了解，為了讓同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活更加順利、方便，住得更加舒心、開(kāi)心，學(xué)生公寓服務(wù)中心特別提醒大家注意以下幾點(diǎn)：
1.請(qǐng)按照指定床位住宿，不要?jiǎng)佑闷渌参簧系奈锲贰Ｄ信够ゴ奚幔粶?zhǔn)在宿舍留宿外來(lái)人員，不準(zhǔn)私自調(diào)換宿舍。
2.入住后要盡快熟悉公寓管理相關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格遵守公寓管理各項(xiàng)規(guī)章制度。
3.提高安全意識(shí)，注意防火防盜。個(gè)人有價(jià)證卡、存折、手機(jī)、錢(qián)包、鑰匙等貴重物品要妥善保管，大額現(xiàn)金及時(shí)存入銀行，離開(kāi)宿舍要隨手關(guān)窗鎖門(mén)。
4.為了保障同學(xué)們的權(quán)益，不要購(gòu)買(mǎi)任何上門(mén)推銷的物品，發(fā)現(xiàn)可疑人員應(yīng)及時(shí)通知公寓管理人員。
5.嚴(yán)禁將易燃、易爆、違章電器(如熱的快、電杯、電爐)等危險(xiǎn)品帶入公寓。
6.請(qǐng)不要挪動(dòng)及拆卸室內(nèi)任何設(shè)施、電器和線路，也不要在墻壁上打釘、張貼圖畫(huà)和粘貼各種掛鉤。
7.請(qǐng)不要在公寓內(nèi)就餐或?qū)埐藥牍ⅲ灰谑覂?nèi)吸煙、飲酒。
8.請(qǐng)注意室內(nèi)衛(wèi)生，不要隨地吐痰，垃圾請(qǐng)放入公寓外垃圾車(chē)內(nèi);大小便后，請(qǐng)及時(shí)沖刷便池，不要將手紙扔進(jìn)便池，以免堵塞下水道。
9.請(qǐng)節(jié)約用水用電，愛(ài)護(hù)公寓設(shè)施設(shè)備，如發(fā)現(xiàn)物品破損，請(qǐng)與公寓值班室聯(lián)系。
10.請(qǐng)自覺(jué)遵守公寓作息制度，作息時(shí)間為周日至周四早6:00-晚22:30，周五、周六早6:00-晚23:00。
11.學(xué)生家長(zhǎng)及其他非本校人員請(qǐng)?jiān)谕砩?2:00之前離開(kāi)學(xué)生公寓。如需要在學(xué)校住宿的家長(zhǎng)請(qǐng)?zhí)崆暗?園2號(hào)樓101室辦理住宿手續(xù)，聯(lián)系電話****。
12.校內(nèi)常用服務(wù)電話：
校內(nèi)醫(yī)院急診：8**0或8**191轉(zhuǎn)8**2 校內(nèi)報(bào)警電話：8**0
宿舍電話維修：8**2 宿舍設(shè)施維修：86**28
學(xué)校地址：**省濟(jì)南市臨港開(kāi)發(fā)**路 郵編：**1
特別提示：請(qǐng)新生務(wù)必在本公寓樓報(bào)到處購(gòu)置由省纖維檢驗(yàn)局檢驗(yàn)的正規(guī)床上用品。不要貪圖便宜從公寓外或個(gè)人手中購(gòu)買(mǎi)床上用品,以防“黑心棉”進(jìn)入公寓，給學(xué)生健康帶來(lái)危害。
學(xué)生公寓服務(wù)中心
20**年9月4日