中心學校電化教學管理制度

　　一、學校領導應重視電化教學工作，提高認識，加強領導，要確定一名校長分管和一名教導主任主管電教工作。

　　二、學校應根據上級要求及本校電教設備、教材配備的實際，全面考慮、安排本校的電化教學工作。制訂年度、學期電教工作計劃、落實電教機構、健全管理制度，定期研究、布置、檢查、總結，堅持開展電化教學工作。

　　三、學校應按學科性質、特點和教學人員的電教專業水平等落實領導、教師電教人員的責任，交納入教育、教學的目標管理中，期末進行量化考核、評估、總結成績和問題，記入個人業務檔案，以作為評職、晉級、獎勵的重要依據。

　　四、教師要認真完成學校交給的電教任務，認真鉆研電教教材，認真備課、認真研究和應用電教手段進行教學、教改，不斷提高教育、教學質量。

　　五、加強電教研究是提高電化教育質量的重要環節，學校應有計劃、有目的地認真抓好。省、地、縣電教實驗校應成立電教研究小組，堅持定期和不定期地開展電教研究活動。

　　六、學校應發動廣大教師自制電教教材，以滿足電化教育、教學需要，對于優秀的自制教材，學校應給予獎勵。

　　七、充分利用電教技術、設備、教材、資料的優勢，開展豐富多采的課外科技活動和為當地經濟發展服務的活動。

　　八、學校電化教育、教學、教研活動，都應保存完整的資料和記載，并經過整理，及時分類入檔。

篇2：中小學校電化教學制度

>　　中小學校電化教學制度(4)

　　一、學校電教領導小組負責實施全校電化教學，探索、總結、交流各學科電化教學的規律和特點。

　　二、各學科要制定學期電化教學工作計劃，期末由電教領導小組實施考評檢查，以保證電化教學的學科覆蓋率和課堂使用率。

　　三、電教人員使用電教設備要辦理有關手續，在接到使用通知后，應按要求做好準備工作。

　　四、電教資料、設備要分類擺放，妥善保管，編號貼簽，登記造冊，帳物相符。

　　五、管理人員對電教設備要經常進行檢查、保養和維修。

　　六、要保持電教設備的清潔衛生，落實防火、防盜、防塵、防潮等安全措施。

　　七、使用、維修和保養電教設備，要認真做好記錄，并載入檔案。