中學教學副校長工作崗位職責

　　一、協助校長管理教務處工作。負責領導和組織教學全過程，堅持“三個面向”，堅持以教學為中心，按照教學規律保證教學體系、教學計劃按教學大綱的要求全面貫徹執行。

　　二、領導教學工作，堅持以教學為中心，全面開展教育教學工作，經常了解教與學情況，隨時與教務處及有關教師研究改進教學方法。協助抓好教育思想討論、教學科研、教學改革工作，并注意總結教師教學的典型經驗和點滴經驗。

　　三、領導和督促教務處制定年度教學計劃、課時分配、課表編制、任課教師的安排。領導教師實習，校外參觀、聽課等活動。組織選調教師的學科考試和試教工作。

　　四、抓好開學初的開學工作，督促教務處合理安排學生作業量，認真組織期中、期末考試的命題、評卷以及會考等考試的安排布置和考務工作，及時進行質量分析，召開必要的科任教師會、家長會、學生大會。

　　五、領導高三年級的教學工作。負責抓好各教研組的業務學習和教學研究工作，積極領導教學改革，開展第二課堂活動，注重抓好素質教育。

　　六、審查物理、化學、生物實驗室以及多媒體教室、電教室、圖書資料室的設備、資料的使用、保管、維護情況，提出增設意見，及時解決存在的問題。

　　七、遵循教學規律，建立和完善各種教學管理制度，督促指導搞好教學常規管理，組織教師落實教學各個環節，保證教學質量穩步提高。

　　八、深入教學第一線，堅持聽課、評課、說課，參加并指導教研活動，抓好教師的業務培訓和考核工作。指導教師改進教學方法，幫助教師總結經驗，提高教學水平。組織參加有關教學工作的各種會議，加強與兄弟學校的聯系。抓好教改信息和資料情況工作，不斷提高教學質量。

　　九、負責審定每學期教學和學生的用書，準確預訂。負責審定學校和各組的外購資料。

　　十、負責組織安排畢業班的補課，審查教師超工作量的統計。

　　十一、抓好體育、音樂、美術、勞動技術教育，組織好勞動技術課的考核。

　　十二、負責處理學生轉學、退學、休學、復學事宜報校長審批，督促管理學生學籍檔案和資料整理歸檔。

　　十三、參加學校秋季招生工作和每年的高考工作。完成學校分配的其他工作。

篇2：（中學）教學副校長職責

　　中學(學校)教學副校長職責

　　一、協助校長領導和組織教學工作。按照國家教育部頒布的課程計劃，開齊課程，開足課時。遵循教學規律管理教學。

　　二、建立和完善教學管理制度，搞好教學常規管理，加強對教學全過程的督促、檢查。

　　三、堅持深入教學第一線，帶課、聽課、評課，指導教學、教研、教改、課外活動等工作。

　　四、安排組織好高考、會考，期中、期末考試及平時測驗，做好各類考核成績的分析、評估、獎勵工作。

　　五、不斷深化教學改革，面向全體學生，推進素質教育，全面提高教學質量。

　　六、對學校教學設施(實驗室、閱覽室、圖書館、電教室、微機室、語音室等)加強管理，搞好教學服務工作。

　　七、加強教師隊伍建設，提高教師思想水平和業務能力，抓好教師的繼續教育和學歷補償教育。

　　八、深入開展教學研究，鼓勵教師撰寫論文、論著，總結推廣教學、教改經驗。

　　九、完成校長委托的其它工作。

篇3：中學教學副校長崗位職責

　　中學教學副校長崗位職責

　　在校長的領導下，分管全校教學、教研、科研工作，主要職責是：

　　1.認真貫徹執行黨的教育方針，按照教學計劃和教學大綱要求組織教學工作，按期完成各項教學任務。

　　2.負責審定教務處和教研組工作計劃，主持學校設備教學工作和教學工作會議，組織教師業務學習和教學經驗交流活動，進行教學改革，提高教學質量。

　　3.負責審定各科室工作計劃，組織教師參加科研工作，督促教師按時高質量完成教育科研課題的研究工作。

　　4.做好師生的思想教育工作，檢查多項教學規章制度的執行情況，對教師工作進行考核與評定。

　　5.抓好圖書室、實驗室、電教室的建設，為教學工作創造良好條件。