長沙VK房地產銷售部激勵制度

　　一、最佳項目評選

　　1)銷售部每月進行一次本月最佳項目的評選

　　2)由銷售部項目經理級以上員工及特邀公司高層評委一起組成評審團進行評審

　　3)對獲獎項目由銷售部在全部門公開表揚，并給予該項目2000元的獎勵，給予項目銷售經理500元獎勵

　　4)連續三個月獲選最佳項目的，給予該項目額外獎勵3000元，項目銷售經理額外300元獎勵。

　　二、優秀員工（非售樓員部分）評選

　　1、銷售部每季度進行一次優秀員工的評選

　　2、由各子部門負責人各自提名，再由銷售部項目經理級以上管理層進行集中評選

　　3、對獲獎員工由銷售部在全部門公開表揚，并給予該項目500元的獎勵

　　4、連續三次獲選優秀員工的，額外獎勵3000元

　　三、各項目售樓員的激勵

　　1、各項目每月銷售總額第一名，獎勵500元；連續三個月獲本獎的，額外加獎500元。

　　2、成交宗數最多獎一名，獎勵300元；連續三個月獲本獎的，額外加獎300元。

　　3、每月綜合考評第一名（良好以上），獎勵300元；連續三個月獲本獎的，額外加獎300元。

　　4、另由項目銷售部民主選舉（項目銷售經理必須進行有效控制，保證其公平合理性）：每月服務之星，獎勵200元；連續三個月獲本獎的，額外加獎200元。

　　四、特殊貢獻激勵

　　1、對提供盤源并最終簽約的員工給予500元/個的獎勵

　　2、對部門建設提出有建設性建議，并被部門采納的，視其創造的價值大小給予200至1000元的獎勵。

　　3、對其它對公司或部門有本職工作外特殊貢獻的員工視其創造的價值大小給予200至1000元的獎勵。

　　注：以上獲獎員工全部由部門進行公開表揚，并將獲獎事跡計入部門員工檔案，作為日后崗位調整和提升的重要依據之一。

篇2：小學校本課程開發激勵制度

　　小學校本課程開發激勵制度(4)

　　為調動廣大教師主動參與校本課程開發的積極性，確保校本課程的有效實施，學校特制定如下激勵制度：

　　1.倡導主動學習校本課程開發的理論和技術。對《校本課程開發方案》、《校本課程教材》、《課程綱要》等文件撰稿人，作為學校科研成果記入教師業務檔案，對優秀的《課程綱要》，學校將向區以上教育研究部門推薦發表，學校視級別給予精神和物質獎勵。

　　2.鼓勵求索與創新。對教師選用、改編、新編又能形成序列的校本課程教材，教師自主開發的課程資源，教學設計、教學實錄及教學反思，給予適當獎勵。對獲得好評，并在區級以上教育教學雜志上發表的，視級別給予物質獎勵，并作為教師科研成果記入教師業務檔案，作為教師年度考核、晉級、評優的重要條件。

　　3.要求教師努力學習校本課程開發的理論知識，掌握開發技術，對積極參加集體研討、集體學習以及校本培訓的教師，學校將給予精神和物質獎勵。

　　4.為執教校本課程教師提供外出學習和參與培訓的機會，不斷提高校本課程教師的專業素養。

　　5.鼓勵教師開放校本課程課堂教學，互相聽課、評課，取長補短，對學生、家長反響好，確實有助于學生學習知識，發展特長，形成能力的優秀課執教者給予獎勵。

　　6.菅造團結合作的氛圍。鼓勵非校本課程開發教師參與校本課程實驗，集思廣益，共同研究。對主動參與校本課程開發實驗，為校本課程開發出謀劃策，為校本課程教師排憂解難的非校本課程執教教師給予精神或物質獎勵。

篇3：小學黨支部黨內激勵、關懷、幫扶工作制度

　　小學黨支部制定黨內激勵、關懷、幫扶制度

　　為充分發揮黨支部戰斗堡壘作用，從政治上、經濟上、情感上和生活上著力關愛黨員，進一步營造溫暖、和諧的氛圍，展示以人為本和積極向上的精神與活力，增強黨支部凝聚力和戰斗力，積極探索建立黨內激勵、關懷、幫扶機制。z鎮小學黨支部制定黨內激勵、關懷、幫扶制度(試行)。其主要內容如下：

　　一、黨內激勵、關懷、幫扶基金的設立

　　基金的籌集，向學校申請經費支持為輔和以黨員自愿捐助為主;由專人負責基金管理、賬務處理和基金發放;基金發放由支部大會表決執行;基金使用情況每半年定期向黨員公布一次。

　　二、黨內激勵、關懷、幫扶基金的使用

　　1、黨內激勵基金發放范圍：受上級黨組織表彰的優秀黨員、黨務工作者，受本支部表彰的優秀黨員。

　　2、黨內關懷基金發放范圍：黨員過政治生日，“7.1”對支部黨員進行慰問，黨內學習、培訓所需經費，每兩年安排黨員作一次健康體檢。

　　3、黨內幫扶基金發放范圍：對生活特別困難的黨員實行補助，對生病住院的黨員以及重大疾病住院的黨員家屬進行探望，黨員本人家庭遭遇意外災害慰問，黨員去世慰問。

　　z鎮小學黨支部