優(yōu)秀班主任評比細則
為了客觀公正地評價班主任工作，更充分地調(diào)動班主任的主動性、積極性，切實加強班級管理，創(chuàng)建更好的育人環(huán)境，特制定本細則，以此構(gòu)建科學(xué)、合理、規(guī)范的班主任工作評價制度。
一、評比條件
一基本條件
1. 認真落實全面發(fā)展的教育方針。注重發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，培養(yǎng)學(xué)生的能力和良好習(xí)慣，發(fā)展學(xué)生個性特長，促進學(xué)生全面發(fā)展。
2. 教育思想端正。以提高學(xué)生整體素質(zhì)為宗旨，堅持面向全體學(xué)生，對學(xué)生全面負責(zé)，關(guān)心每一位學(xué)生的健康成長。
3. 加強學(xué)生思想品德教育。嚴格班級管理制度，有健全的班級公約和管理規(guī)定，能協(xié)調(diào)各科任教師關(guān)系，密切聯(lián)系家長，形成教育合力，切實抓好學(xué)生思想教育工作。
4. 班級管理認真落實。認真做好班級常規(guī)工作，加強班級管理，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
5. 積極組織班級參加學(xué)校開展的各項集體活動，服從學(xué)校安排，配合學(xué)校工作。
二必備條件
1．班主任職齡1年以上并正在擔(dān)任班主任工作（原則上頂崗實習(xí)的班主任不參評，但如果在學(xué)生頂崗實習(xí)期間班主任工作特別優(yōu)秀的，可以另加名額參評）。
2．近1年有德育論文縣級以上（含縣級）發(fā)表或獲等級獎，或參加校級以上優(yōu)秀班會課評比并獲等級獎。
3．班會課無曠職現(xiàn)象。
4．固生率不低于85%。
5．班級無重大管理事故。
6．班級常規(guī)考核量分中，月量分不在本專業(yè)科后20%，學(xué)期量分不在本專業(yè)科后30%。
7．能較好完成學(xué)校、專業(yè)科交辦的任務(wù)。
三量分條件
1．班級常規(guī)考核量分方法：班級月量分=專業(yè)科班級數(shù)+1-在專業(yè)科中的名次；班級學(xué)期量分=（專業(yè)科班級數(shù)+1-在專業(yè)科中的名次）×2。
2．本人德育表彰量分方法：校級表彰量1分；縣級表彰量2分；市級表彰量3分；省級表彰量4分；國家級表彰量5分。綜合表彰可參照德育表彰量分。
3．發(fā)表德育論文量分方法：縣級一等獎的量2分，縣級二、三等獎的量1分，縣級雜志發(fā)表的量2分；市級在縣級對應(yīng)等級（發(fā)表）上加1分，省級在市級對應(yīng)等級（發(fā)表）上加1分，國家級（含核心期刊）在省級對應(yīng)等級（發(fā)表）上加1分。
4．固生率量分方法：固生率不低于95%的量3分，固生率低于95%但不低于90%的量2分，固生率低于90%但不低于85%的量1分，低于85%的量0分。
四加分條件
1．參加學(xué)校組織參加的德育比賽的，縣級一等獎的加3分，縣級二、三等獎的加2分，優(yōu)秀獎的加1分；市級在縣級對應(yīng)等級上加1分，省級在市級對應(yīng)等級上加1分，國家級在省級對應(yīng)等級上加1分。
2．輔導(dǎo)學(xué)生參加德育比賽的（須有輔導(dǎo)老師證明），縣級一等獎的加2分，縣級二、三等獎的加1分；市級在縣級對應(yīng)等級上加1分，省級在市級對應(yīng)等級上加1分，國家級在省級對應(yīng)等級上加1分。
3．組織學(xué)生參加德育比賽的（須有文件證明組織者身份），在同一項比賽中，有獲縣級等級獎的加1分，有獲市級等級獎的加2分，有獲省級等級獎的加3分，有獲國家等級獎的加4分。
二、評比方法
1. 評優(yōu)工作每學(xué)期進行一次，以專業(yè)科為單位、比例為本專業(yè)科在校班級數(shù)的20%（如遇小數(shù)則四舍五入）推選優(yōu)秀班主任。
2. 在符合基本條件和必備條件的基礎(chǔ)上，評優(yōu)按考評分高低排列。
計算方法：總分=量分條件各項分數(shù)之和+加分條件各項分數(shù)之和
3. 參考科任教師評議和學(xué)生評議結(jié)果。
三、獎勵
1. 各專業(yè)科按名額評審產(chǎn)生的班主任，經(jīng)學(xué)生處審核無誤、報校長室批準后即為校級優(yōu)秀班主任，由學(xué)校頒發(fā)榮譽證書，并發(fā)放400元獎金。
2. 縣級以上的優(yōu)秀班主任從校級優(yōu)秀班主任中推選。
3. 被評為優(yōu)秀班主任的班級，仍可以參加“先進班集體”評選。
四、有下列情況之一者，不能參加優(yōu)秀班主任的評選：
1. 師德師風(fēng)考核中，被“一票否決”者。
2．學(xué)生民主評議中，意見較大者。
未盡事宜由學(xué)生處解釋。
篇2：第三中學(xué)優(yōu)秀班主任評比條例
第三中學(xué)優(yōu)秀班主任評比條例
一、優(yōu)秀班主任首先應(yīng)具有高尚的師德，以身作則，為人師表。要求學(xué)生做到的自己首先做到。
二、工作積極主動，自覺完成學(xué)校下達的各項任務(wù)。熱愛學(xué)生、無體罰現(xiàn)象、不亂收費不亂罰款。
三、所帶班級具有良好的班風(fēng)，學(xué)生上進心強，上課紀律良好，文明懂禮。課間教室內(nèi)或走廊上無追逐打鬧現(xiàn)象。
四、加強學(xué)生的養(yǎng)成習(xí)慣，培養(yǎng)集體主義觀念。熱愛集體、熱愛學(xué)校、愛護公物、積極參加各項勞動、班內(nèi)桌椅、黑板、玻璃、燈具環(huán)境區(qū)經(jīng)常保持干凈，無故意破壞現(xiàn)象。節(jié)約用水、用電、無浪費現(xiàn)象。
五、能配合任課老師，特別是考查科目的老師做好本班的教學(xué)管理工作。
六、善于做學(xué)生的思想工作，重視后進生轉(zhuǎn)化工作。每學(xué)期組織2—3次針對性強、質(zhì)量高的主題班會。
七、尊重家長、積極同家長取得聯(lián)系，共同采取措施教育學(xué)生，不得訓(xùn)斥家長，尊重和理解家長、理解為人父母之不易。
八、積極為年級、學(xué)校輸送各類人才，在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。