信息公司教育培訓(xùn)制度
第一節(jié) 培訓(xùn)職責(zé)
第一條 行政人事部:結(jié)合公司發(fā)展戰(zhàn)略的要求,負(fù)責(zé)公司培訓(xùn)體系的建立與完善,制定合理的培訓(xùn)計(jì)劃,組織與實(shí)施,培訓(xùn)實(shí)施情況的督導(dǎo)、追蹤、考核培訓(xùn)檔案的建立與培訓(xùn)信息的反饋,培養(yǎng)選拔優(yōu)秀人才。全公司派外培訓(xùn)人員的審核與辦理。
第二條 部門負(fù)責(zé)人:是其所在系統(tǒng)的培訓(xùn)第一負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)其所在系統(tǒng)培訓(xùn)需求的分析、培
訓(xùn)計(jì)劃的制定與課程的開發(fā)。受訓(xùn)員訓(xùn)練結(jié)束后的督導(dǎo)與追蹤,以確保訓(xùn)練成果。
第二節(jié) 培訓(xùn)內(nèi)容
第三條 崗前培訓(xùn):公司的發(fā)展歷程與企業(yè)文化;公司的組織架構(gòu)和各部門職能分解;公司的規(guī)章制度(員工守則);上崗的專業(yè)技能訓(xùn)導(dǎo)及轉(zhuǎn)正的考核培訓(xùn)。
第四條 員工晉升培訓(xùn):管理理論與實(shí)踐、業(yè)務(wù)水平的提升培訓(xùn)。
第五條 員工轉(zhuǎn)崗培訓(xùn):轉(zhuǎn)崗部門工作職責(zé)、技能培訓(xùn)。
第六條 員工在職培訓(xùn):公司的通知與文件、職業(yè)生涯規(guī)劃、名言名家名傳案例分析、崗位工作層面的專業(yè)技能創(chuàng)新培訓(xùn)、素質(zhì)與知識提升培訓(xùn);營銷部門的專項(xiàng)培訓(xùn)(銷售技巧、談判技巧、銷售管理等)、決策職能執(zhí)行層的課題培訓(xùn)等。
第三節(jié) 培訓(xùn)流程
第七條 行政人事部組織實(shí)施培訓(xùn),流程如下:
1、收集并分析信息 ;
2、制定培訓(xùn)計(jì)劃;
3、組織實(shí)施培訓(xùn);
4、評估培訓(xùn)效果;
5、培訓(xùn)歸檔與效果轉(zhuǎn)化;
第八條 內(nèi)部培訓(xùn)
1、各部門負(fù)責(zé)人根據(jù)公司的發(fā)展要求和工作的需要制定《月度培訓(xùn)計(jì)劃》,并于每月25日前將匯總的《培訓(xùn)需求調(diào)查表》和《月度培訓(xùn)計(jì)劃》報(bào)給行政人事部。
2、培訓(xùn)的主講人或培訓(xùn)講師按培訓(xùn)計(jì)劃的要求組織培訓(xùn)講義的編寫,填寫《培訓(xùn)講義計(jì)劃書》, 培訓(xùn)的講義在培訓(xùn)后由人力資源部歸檔。
3、每次培訓(xùn)后2 天內(nèi)由部門負(fù)責(zé)人填報(bào)培訓(xùn)記錄,培訓(xùn)記錄包括《培訓(xùn)檔案表》、以及根據(jù)培訓(xùn)講師要求的《培訓(xùn)反饋表》和相應(yīng)培訓(xùn)所需的作業(yè)討論等。
4、各部門負(fù)責(zé)人針對每次培訓(xùn),做出培訓(xùn)效果的評估,為后續(xù)培訓(xùn)調(diào)整做參考。
第九條 外部培訓(xùn)
1、各部門因工作或晉升就任新工作前的需要推薦有關(guān)人員到外參加學(xué)習(xí),均需填寫《外訓(xùn)申請單》,經(jīng)負(fù)責(zé)人簽字后報(bào)行政人事部審核,呈總經(jīng)理核準(zhǔn)后派外受訓(xùn),并依公司管理制度辦理出差手續(xù)。
2、派外受訓(xùn)人員返回后,應(yīng)將受訓(xùn)的書籍、教材及資格證書等有關(guān)資料送行政人事部歸檔保管,其受訓(xùn)成績亦應(yīng)記錄于人事檔案中。
3、參加外部培訓(xùn)的人員應(yīng)在一定時(shí)間內(nèi)將受訓(xùn)所學(xué)知識整理成冊,作為培訓(xùn)材料,在公司內(nèi)組織再培訓(xùn)。
第十條 外請講師培訓(xùn)
1、各部門如需外請講師做內(nèi)部培訓(xùn),均需填寫《外請講師申請單》,經(jīng)部門負(fù)責(zé)人簽字后報(bào)行政人事部審核總經(jīng)理審批后方可執(zhí)行。
2、財(cái)務(wù)憑審批的《外請講師申請單》進(jìn)行培訓(xùn)費(fèi)用的支出與報(bào)銷。
第四節(jié) 培訓(xùn)制度
第十一條 培訓(xùn)紀(jì)律
1、所有的新員工必須參加入職培訓(xùn);無正當(dāng)理由不得拒絕參加,結(jié)合轉(zhuǎn)正考核培訓(xùn)結(jié)果將作為今后內(nèi)部晉升調(diào)薪的參考。
2、員工參加公司組織的培訓(xùn)不準(zhǔn)遲到、早退或不假不到,特殊情況應(yīng)提前請假告知相關(guān)人員。培訓(xùn)時(shí)間手機(jī)調(diào)為震動(dòng)狀態(tài),不準(zhǔn)接打私人電話;
3、各項(xiàng)培訓(xùn)的考試缺席者,事后一律補(bǔ)考;補(bǔ)考不出席者,一律以零分處理。
第十二條 所有的培訓(xùn)要有培訓(xùn)記錄,部門內(nèi)部組織的培訓(xùn)記錄操作方法由各部門根據(jù)實(shí)際工作的情況自行制定;行政人事部組織的所有與培訓(xùn)有關(guān)的表單(培訓(xùn)計(jì)劃表、培訓(xùn)需求調(diào)查表、培訓(xùn)檔案、培訓(xùn)講義、培訓(xùn)反饋表、外訓(xùn)申請表等)都要在行政人事部歸檔。
第十三條 培訓(xùn)考試成績及成果報(bào)告,列入考核及升遷之參考。
第十四條 外部培訓(xùn)費(fèi)用報(bào)銷規(guī)定(參照財(cái)務(wù)報(bào)銷制度)
1、交通費(fèi):按公司出差規(guī)定執(zhí)行。
2、住宿、生活:由培訓(xùn)單位包食宿的實(shí)報(bào)實(shí)銷;培訓(xùn)單位統(tǒng)一安排住宿的,住宿費(fèi)實(shí)報(bào),生活補(bǔ)助按出差規(guī)定執(zhí)行;食宿全部自理的,按出差規(guī)定執(zhí)行。
3、費(fèi)用報(bào)銷單據(jù)呈核時(shí),應(yīng)送行政人事部審核其派外受訓(xùn)的資料是否交回,并于報(bào)銷單據(jù)上簽注,如未經(jīng)過審核,會(huì)計(jì)部門不予付款。
篇2:芬蘭物業(yè)管理教育培訓(xùn)制度借鑒
芬蘭物業(yè)管理教育培訓(xùn)制度借鑒
根據(jù)世界銀行“中國住房維修管理體制課題研究”項(xiàng)目任務(wù)書的要求,20**年3月,隨建設(shè)部總經(jīng)濟(jì)師兼住宅與房地產(chǎn)業(yè)司司長謝家瑾率領(lǐng)的項(xiàng)目辦公室部分研究人員,對芬蘭、愛沙尼亞、立陶宛三國有關(guān)物業(yè)管理體制、住房維修與節(jié)能以及住房保障制度等進(jìn)行了實(shí)地考察。其中,芬蘭的物業(yè)管理具有良好的社會(huì)環(huán)境和法律基礎(chǔ),社會(huì)化、專業(yè)化程度較高,尤其是物業(yè)管理教育培訓(xùn)制度相當(dāng)成熟和完善,為建立一支高素質(zhì)的物業(yè)管理隊(duì)伍提供了有力的制度保障,值得我國借鑒。
在芬蘭開展物業(yè)管理從業(yè)人員教育培訓(xùn),需要得到物業(yè)管理從業(yè)人員資格認(rèn)證協(xié)會(huì)的認(rèn)可,并由國家物業(yè)管理協(xié)會(huì)統(tǒng)一安排考試的具體事項(xiàng)及頒發(fā)相關(guān)證書。整個(gè)培訓(xùn)從培訓(xùn)程序的設(shè)置,培訓(xùn)內(nèi)容的安排,到最后從業(yè)人員資格的認(rèn)證,都有相應(yīng)的制度遵循,非常規(guī)范。
一、三個(gè)級別
芬蘭物業(yè)管理培訓(xùn)實(shí)行分級教育制度,總的來說可以分為三個(gè)級別:
第一級培訓(xùn)是物業(yè)管理從業(yè)人員上崗資格培訓(xùn),主要是針對有1至2年相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)的人員。培訓(xùn)及考核的內(nèi)容主要由客戶溝通、房屋管理、人力資源管理、財(cái)務(wù)核算、房屋維修技術(shù)、口頭與書面表達(dá)能力及電腦技能這七項(xiàng)組成。這一級培訓(xùn),主要側(cè)重于對物業(yè)管理基本知識的學(xué)習(xí)和基本技能的訓(xùn)練。
第二級培訓(xùn)較之第一級而言,在參加培訓(xùn)條件及培訓(xùn)內(nèi)容方面都有了進(jìn)一步的要求。參加培訓(xùn)的人員不但要有2年以上住宅管理或基礎(chǔ)設(shè)施管理的經(jīng)驗(yàn),還必須要通過第一級培訓(xùn)的認(rèn)證。在加深拓展第一級培訓(xùn)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,培訓(xùn)內(nèi)容增加了對物業(yè)管理相關(guān)法律的學(xué)習(xí),加強(qiáng)了項(xiàng)目研究能力的培養(yǎng)。這一級培訓(xùn)又稱為中級管理人員培訓(xùn),培訓(xùn)內(nèi)容是物業(yè)管理經(jīng)理需要掌握的重點(diǎn)。
第三級培訓(xùn)是高級物業(yè)管理經(jīng)理培訓(xùn),參加培訓(xùn)的資格是取得第二級培訓(xùn)證書后,再擁有2年以上住宅管理或設(shè)施管理的經(jīng)驗(yàn)。這一級培訓(xùn)更加細(xì)化對物業(yè)及其管理方面的課程,偏重于房地產(chǎn)管理方面立法、合同管理、成本管理、房屋維修技術(shù)等方面的內(nèi)容,同時(shí)必須完成一個(gè)復(fù)雜的項(xiàng)目管理課題。通過這些課程的學(xué)習(xí),使培訓(xùn)對象逐步擁有一名物業(yè)管理高級經(jīng)理所需具備的職業(yè)素質(zhì)和知識結(jié)構(gòu)。
三、三點(diǎn)建議
借鑒芬蘭物業(yè)管理培訓(xùn)教育制度,結(jié)合我國現(xiàn)階段物業(yè)管理行業(yè)的實(shí)際情況,提出三點(diǎn)建議:
一)明確由物業(yè)管理行業(yè)協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)物業(yè)管理培訓(xùn)工作,政府主管部門加強(qiáng)對培訓(xùn)的監(jiān)督管理。
要嚴(yán)格培訓(xùn)資格制度,不斷完善物業(yè)管理培訓(xùn)課程體系,確定適時(shí)適用的培訓(xùn)內(nèi)容,組織高素質(zhì)的培訓(xùn)師資隊(duì)伍,規(guī)范證書的發(fā)放程序,保證培訓(xùn)質(zhì)量,為行業(yè)輸送高質(zhì)量的物業(yè)管理人才。
二)在實(shí)行分級培訓(xùn)教育制度的基礎(chǔ)上,建立繼續(xù)教育培訓(xùn)制度。
建立由淺入深、循序漸進(jìn)的物業(yè)管理分級培訓(xùn)體系,符合學(xué)習(xí)的一般規(guī)律,能夠使培訓(xùn)人員夯實(shí)理論與實(shí)踐的功底,逐步完善知識結(jié)構(gòu),逐步提高工作能力,也便于物業(yè)管理企業(yè)根據(jù)客觀需要選拔相應(yīng)的人才。另外,我國物業(yè)管理還處于起步階段,一方面物業(yè)管理發(fā)展的制度環(huán)境和法律基礎(chǔ)還不穩(wěn)定,另一方面物業(yè)管理活動(dòng)中新技術(shù)、新方法不斷涌現(xiàn),有必要對物業(yè)管理從業(yè)人員實(shí)行繼續(xù)教育培訓(xùn)制度。物業(yè)管理從業(yè)人員,特別是企業(yè)關(guān)鍵崗位和服務(wù)一線操作工人,取得從業(yè)證書之后仍然要定期參加培訓(xùn),以了解行業(yè)近期動(dòng)態(tài),熟悉新的法律法規(guī),掌握新的技術(shù)方法等。建立繼續(xù)教育培訓(xùn)制度,有利于物業(yè)管理從業(yè)人員的專業(yè)知識不斷更新、服務(wù)技能不斷提高、服務(wù)意識不斷增強(qiáng),有利于物業(yè)管理行業(yè)依靠科技進(jìn)步提高管理和服務(wù)水平。
三)建立物業(yè)管理專業(yè)人員職業(yè)資格制度。
物業(yè)管理專業(yè)人員職業(yè)資格管理,目前可以分為注冊物業(yè)管理師和物業(yè)管理員兩個(gè)層次,注冊物業(yè)管理師實(shí)行執(zhí)業(yè)資格管理,物業(yè)管理員實(shí)行從業(yè)資格管理。參加物業(yè)管理師執(zhí)業(yè)資格考試的人員必須具備一定的業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)道德,有從事物業(yè)管理的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),并取得物業(yè)管理員從業(yè)資格兩年以上。取得注冊物業(yè)管理師資格證書的人員可從事物業(yè)管理項(xiàng)目經(jīng)理以上崗位的工作,取得物業(yè)管理員資格證書的人員可從事物業(yè)管理一般崗位的工作。
在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候,還可在此基礎(chǔ)上考慮對從事物業(yè)管理經(jīng)理崗位10年以上,業(yè)績突出的人員進(jìn)行高級物業(yè)管理經(jīng)理的培訓(xùn)和認(rèn)證工作。建立物業(yè)管理專業(yè)人員職業(yè)資格制度,是提高物業(yè)管理專業(yè)人員的業(yè)務(wù)水平和職業(yè)道德,規(guī)范物業(yè)管理行為,滿足人民群眾日益增長的物業(yè)管理消費(fèi)需求,以及加快與國際慣例接軌的重要措施。建立物業(yè)管理專業(yè)人員職業(yè)資格制度,不僅非常必要,而且時(shí)機(jī)也已成熟。
(文/馬象林 作者單位:北京育新物業(yè)管理有限公司)
篇3:一中治安防范教育培訓(xùn)制度
EE一中治安防范教育培訓(xùn)制度
一、單位分管保衛(wèi)工作的領(lǐng)導(dǎo)為單位主管治安保衛(wèi)工作的責(zé)任人,單位黨政一把手應(yīng)積極支持治安責(zé)任人工作,并為其開展工作創(chuàng)造條件。
二、單位內(nèi)部必須嚴(yán)格實(shí)行治安保衛(wèi)責(zé)任制,治安保衛(wèi)目標(biāo)須層層落實(shí)到各部門、組室,治安防范工作應(yīng)堅(jiān)持"誰主管、誰負(fù)責(zé)"的原則,并責(zé)承保衛(wèi)部門定期檢查考核。
三、根據(jù)單位實(shí)際情況,合理組建業(yè)余消防隊(duì)伍和校園保安隊(duì)伍,嚴(yán)格制定治安防范各類規(guī)章制度和門衛(wèi)管理制度,力求營造群防群治氛圍,確保一方平安。
四、組織相關(guān)人員和相關(guān)部門對治安防范相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行經(jīng)常性的安全檢查,發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)落實(shí)整改措施,杜絕發(fā)生因認(rèn)為因素、疏于防范而引發(fā)的各類安全事故和偷盜案件。
五、重點(diǎn)部位、貴重物品責(zé)承保衛(wèi)部門立卷建檔,要不斷規(guī)范技防、物防設(shè)施并確保發(fā)揮防范功能。
六、情況信息上報(bào)及時(shí),重大情況無漏報(bào)、誤報(bào)、遲報(bào)、隱瞞不報(bào)問題,積極完成專項(xiàng)管理部門規(guī)定的信息錄用指標(biāo)。
七、規(guī)范單位內(nèi)部治安保衛(wèi)基礎(chǔ)資料,確保齊全、完好、正常使用。
八、組織全校師生進(jìn)行經(jīng)常性的各類法制宣傳教育活動(dòng),努力使全校師生自覺提高自我防范、自我保護(hù)意識和法制意識,確保本單位師生違法犯罪零記錄。