工業經濟學校課程表編排制度
1、編排課程表最基本的要求是使學生在每一天都保持學習的高效率;要根據學生精力的變化曲線，合理安排。
2、編排課程表時應注意以下幾點：
(1)讓每個教師在各班的教學時間保持適當距離，以便學生有時間復習、消化，教師有時間備課和批改學生作業;
(2)青年教師的課要盡量集中，不宜過分分散;
(3)年老體弱教師的課要適當分散;
(4)要考慮教學儀器、教具、場地和其他設備的分配和使用情況，上課時不發生場地和儀器的沖突;
(5)同一進度教師的課，一般應把老教師的課排在前頭，讓新教師先聽后講;
(6)對于懷孕和離校較遠的教師，應在原則范圍內予以照顧;
3、編排課程表時，要考慮給各科教研組空出一些共同的時間，以便教師集體備課和開展教學研究;
4、編排課程表時，要注意傾聽廣大教師特別是教研組長的意見;
5.課程表一經正式排定，不得隨意變動，避免打亂教學秩序。
篇2：工業經濟學校課程表編排制度
工業經濟學校課程表編排制度
1、編排課程表最基本的要求是使學生在每一天都保持學習的高效率;要根據學生精力的變化曲線，合理安排。
2、編排課程表時應注意以下幾點：
(1)讓每個教師在各班的教學時間保持適當距離，以便學生有時間復習、消化，教師有時間備課和批改學生作業;
(2)青年教師的課要盡量集中，不宜過分分散;
(3)年老體弱教師的課要適當分散;
(4)要考慮教學儀器、教具、場地和其他設備的分配和使用情況，上課時不發生場地和儀器的沖突;
(5)同一進度教師的課，一般應把老教師的課排在前頭，讓新教師先聽后講;
(6)對于懷孕和離校較遠的教師，應在原則范圍內予以照顧;
3、編排課程表時，要考慮給各科教研組空出一些共同的時間，以便教師集體備課和開展教學研究;
4、編排課程表時，要注意傾聽廣大教師特別是教研組長的意見;
5.課程表一經正式排定，不得隨意變動，避免打亂教學秩序。