九年制學校教師一日常規考核細則

　　1.以積極飽滿的工作狀態開始一天的工作，不遲到不早退，中途有急事需離校必須向值周領導請假。

　　2.晨間、午休、體育活動管理有教師在場指導，做到安全、有序、按時(班主任每天必須進行晨檢并作好記錄)。

　　3.上課要按時進課堂，通訊工具開到靜音或震動狀態，課堂上不接打電話，不收發短信，不離開教室，全程站立服務。(除考試、作業、身體不好，事先向值班領導說明)。

　　4.尊重學生上課權利，嚴格控制在校時間，不準體罰或變相體罰學生，發現學生有違紀現象及時制止;如未及時制止，造成事故追究相關人員責任。

　　5.值周教師每天必須提前20分鐘到校，并組織好學生校門口值勤，當天的衛生檢查、學生違紀、午餐紀律、兩操、安全等情況并及時公布，值周值勤的教師必須履職到位(按要求一項未做到每次扣10元,可以到扣)。

　　6.班主任和協助班主任管理的教師午餐管理按時到位，協助分發飯菜、用餐紀律、餐后指導學生整理教室衛生，教育學生愛惜糧食、愛護餐具、及時歸還到食堂，午間無特殊情況不得離開學校、有事須請假同意后方可離校。

　　7.文明辦公，堅持坐班制(特別是行政成員和行政辦公室工作人員)，提高工作效率。注意自身形象，不做與工作無關的事，不說影響團結的話，校園內不當著家長、學生的面吃東西(三餐除外)，不準在校園內公眾場合抽煙，上班時間不打電腦游戲，不上網聊天(中午休息除外)，隨時保持辦公室整潔、衛生。

　　8.準時參加升旗儀式和學校*(不得早退)，按學校要求做好各項工作，給學生做好表率。遵守教師學習、工作會議紀律，認真作好發言準備和筆記。通訊工具開到靜音或震動狀態，不接打電話、不收發短信、盡量不會客(特殊情況除外)。

　　9.繃緊安全這根弦，無責任事故發生。下午放學值周教師和值勤學生提前到校門口，各班由班主任帶隊協助班主任管理的科任教師押后將學生帶到校門口并且送過馬路(含幼兒園)。教師下午放學必須在衛生打掃干凈學生離校后方可離校(學校實行放學簽到)。學生放學后值周教師必須巡視檢查校園，發現問題及時通知相關班級和人員到場處理，否則作為值周失職。

　　10.每天的眼保健操(教室里做)、*、課間操，組織管理由第二節課的教師負責，組織好學生集合整隊帶到操場交給班主任。

　　考核方法：

　　1.建立領導值周制度，成立考核督查小組。(學校領導、值周領導、值周教師)。

　　2.月考核通過檢查、調查，記錄情況，每月匯總，綜合評定，公示(考核總分人平100分)，分A、B、C、D四個等級發放。特別強調：A等;B等(違反常規二次);C等(違反常規三次);D等不發獎(違反常規三次以上)。

　　備注：

　　1.因主觀原因發生重大責任事故者;工作不負責，影響工作或學校聲譽的;不顧全大局，不服從學校工作安排、家長投訴、情況屬實的，月考核獎定為D級，并將考核移作期末考核。

　　2.如發現上班時間校內打電腦游戲，斗地主，打牌等違反教師“八不準”行為的一票否決，取消當月考核獎(含縣發部份)。

　　3.以上各條中，每發生一項扣考核分2分。

　　4.期末考核仍照《學校教師考核細則》執行。

　　5.本制度從20**年9月1日起執行。

　　6.本考核制度解釋權屬學校。

篇2：家長學校教師工作及考核制度

　　中學家長學校教師工作及考核制度

　　1、擔任家長學校上課的教師，應認真上課，對每一位學員熱情、負責，做他們的知心人和好朋友。每次舉辦家長學校的教學活動，上課教師都要對所講內容有記錄。

　　2、學校每學期根據任課教師的工作職責、工作態度、工作熱情對教師進行考核。

　　3、考核分優秀、良好、及格三個等次，對優秀的教師進行一定的獎勵。

　　4、考核辦法公布與各位家長，接受家長的監督。

　　5、家長對工作不夠滿意的教師，有權向學校領導提出意見，供校領導參考。

篇3：中學教師考核（教研活動）細則

　　z中學教師考核(教研活動)細則(30分制)

　　一、 常規教研：(總計分30分)

　　1、按學校要求進行聽課、評課活動。完成一學期聽課任務的不扣分，超額完成的加2分，少一次扣1分。(扣完4分為止)

　　2、開展每周的集體備課活動，遲到一次扣一分，曠到一次扣5分。(扣完10分為止)(扣完10分為止)

　　3、積極參加教研組或學校組織的會議及學習活動，遲到一次扣一分，曠到一次扣5分。(扣完6分為止)

　　4、按時按質完成本學科月考、期中、期末制卷和閱卷工作，未完成或出現閱卷錯誤的扣3分。

　　二、教研獲獎：

　　1、主講課題研究完成結題的，加5分，直接參與課題研究的得3分，指導本組教師開展課題研究的加2分，該項由教研室認定。

　　2、教師撰寫論文，在省級及其以上刊物發表教育教學類文章得5分，市級發表的得3分，為校刊撰寫學科類文章的，每采用一篇加1分。

　　3、教師參加教學技能競賽或論文評審，獲得國家級一、二、三等獎分別得10分、8分、5分;獲得省一、二、三等獎分別得8分、5分、3分;獲市一、二、三等獎分別得5分、3分、2分;獲縣一、二、三等獎分別得3分、2分、1分，獲優勝獎加1分。

　　4、指導學生參加各類競賽，獲國家級一、二、三等獎的，給該指導教師加6分、5分、4分;獲省級一、二、三等獎的，加5分、4分、3分;市級的分別加4分、3分、2分;縣級的加3分、2分、1分。指導多位學生競賽，以最優學生成績計算，不重復累加。

　　科研處

　　20**.5.3