職學(xué)院學(xué)生綜合素質(zhì)測評條例
一、總則
(一)為了全面貫徹黨的教育方針,加強(qiáng)對學(xué)生的科學(xué)管理和評價,促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展,適應(yīng)競爭社會的需要,根據(jù)高等職學(xué)院的培養(yǎng)目標(biāo),特制定本條例。
(二)綜合測評分德、智、體三方面測評,測評結(jié)果作為評定獎學(xué)金、特困生補(bǔ)助、助學(xué)貸款、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀干部”及其標(biāo)兵和畢業(yè)生推薦就業(yè)的主要依據(jù)之一。
(三)測評每學(xué)期進(jìn)行一次(新生入學(xué)的第一學(xué)期除外),一般安排在新學(xué)期開學(xué)后的四周之內(nèi)進(jìn)行。一學(xué)年的測評成績?nèi)≡搶W(xué)年二個學(xué)期測評成績的平均值。學(xué)生畢業(yè)時的各項測評成績是三年的各項測評成績的平均值。綜合素質(zhì)測評不合格作結(jié)業(yè)處理。
(四)在具體測評過程中,每大項均按100分計算,最后換成總分時(滿分為100分)德育占40%,智育占50%,體育占10%。
綜合素質(zhì)測評分=德育測評×40%+智育測評×50%+體育測評×10%
測評結(jié)果分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四等。
優(yōu)秀:90分以上 良好:75~89分
合格:60~74分 不合格:60分以下
本條例適用于我院全日制在籍學(xué)生。
二、指標(biāo)內(nèi)涵及評定標(biāo)準(zhǔn)
第一條 德育測評(滿分100分)
(一)德育測評的內(nèi)容及計分標(biāo)準(zhǔn)
德育測評的內(nèi)容包括思想政治表現(xiàn)、品德修養(yǎng)、治學(xué)態(tài)度、集體觀念、組織紀(jì)律、勞動衛(wèi)生等六項,前二項各計基本分15分,后四項各計基本分10分,合計基本分70分,在此基礎(chǔ)上加、減分。總分為100分,加分加到100分止,減分減到0分止。凡遇同類項目同時加分、減分,只計高分,不重復(fù)加、減。
(二)各項測評標(biāo)準(zhǔn)及加、減分
1、測評標(biāo)準(zhǔn)
1)思想政治表現(xiàn)(基本分15分)
熱愛祖國,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅持黨的路線、方針、政策,堅持四項基本原則,堅持gg開放,認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、*思想、*理論、“***”重要思想,關(guān)心時事,維護(hù)安定、團(tuán)結(jié),積極參加院、系組織的政治學(xué)習(xí)和其他政治活動,明辨是非,敢于與不良現(xiàn)象作斗爭。
2)品德修養(yǎng)(基本分15分)
為人忠誠,品德端正,言行一致,表里如一;待人禮貌,尊敬師長,友愛同學(xué);儀表端莊,談吐文雅,舉止文明;愛護(hù)公物,助人為樂,見義勇為,自覺維護(hù)和遵守社會公德和公共秩序,奮發(fā)進(jìn)取,自強(qiáng)不息,勝不驕、敗不妥,心理素質(zhì)好。
3)治學(xué)態(tài)度(基本分10分)
學(xué)習(xí)目的明確,態(tài)度端正,熱愛所學(xué)專業(yè);學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,勤于鉆研,勇于創(chuàng)造,學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),求實求真,遵守上課、自習(xí)、考場紀(jì)律;無弄虛作假、考試舞弊行為。
4)集體觀念(基本分10分)
熱愛學(xué)院及所在的系、班,關(guān)心集體,自覺維護(hù)集體利益,積極參加各項集體活動,主動承擔(dān)社會義務(wù)工作,熱心為集體和社會服務(wù),工作中和同學(xué)協(xié)作精神好。
5)組織紀(jì)律(基本分10)
遵守法律、法規(guī),遵守學(xué)生行為規(guī)范及校園文明行為規(guī)范,遵守學(xué)院各項紀(jì)律和管理制度,自覺維護(hù)和遵守學(xué)院學(xué)習(xí)生活秩序。
6)勞動衛(wèi)生(基本分10)
熱愛勞動和勞動人民,積極參加各項公益勞動,珍惜他人勞動成果,能完成好打掃教室、宿舍、環(huán)境衛(wèi)生等勞動任務(wù),自覺維護(hù)公共衛(wèi)生,有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不亂吐、亂扔、亂倒、亂潑、亂寫、亂畫、亂貼。
2、加分、減分
1)有下列情況之一者,可以酌情加分
(1)努力學(xué)習(xí)馬列主義、*思想、*理論及“***”重要思想,覺悟高,明辨是非能力強(qiáng),在維護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)、國家利益、學(xué)院穩(wěn)定及聲譽(yù)方面有貢獻(xiàn)者,一次加5~8分。
(2)擔(dān)任學(xué)生干部(含社團(tuán)負(fù)責(zé)人)滿一學(xué)期,視其責(zé)任大小及履行職責(zé)情況加1~3分,經(jīng)群眾評議、成績突出,特別優(yōu)秀者加5分。
(3)為院、系、班改進(jìn)工作或促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè),提建議被采納者,一次依次加3、2、1分。
(4)及時準(zhǔn)確地反映同學(xué)思想動態(tài)及其他情況,防止事態(tài)發(fā)生或使工作得以順利進(jìn)行而受到系或院領(lǐng)導(dǎo)表揚者,加3~4分。
(5)見義勇為,舍己救人,奮不顧身搶救國家或他人財產(chǎn)者,加5~10分。
(6)拾金不昧者,做好事受到院、系表揚者,加1~3分。
(7)助人為樂,長期義務(wù)幫助同學(xué)或老人,表現(xiàn)突出者加2~4分。
(8)分工負(fù)責(zé)打掃的教室、宿舍、環(huán)境區(qū)受到院里表揚的,一次加1分,系表揚的加0.5分,寢室期評為星級文明寢室的,其成員分別加5、3分。
(9)被評為國家、省級及院先進(jìn)班集體的,其成員依次加9、6、2分。
(10)參加學(xué)雷鋒活動及義務(wù)勞動者,一次加1分。
(11)對各種違法違紀(jì)行為敢于斗爭,主動揭發(fā),及時制止者,加3~6分。
(12)積極參加集體活動,為集體服務(wù),表現(xiàn)突出者,一次加1~2分。
2)有下列情況之一者,酌情減分
(1)政治學(xué)習(xí)、集體活動未經(jīng)請假,無故缺席一次減2分;收聽外臺敵對宣傳、傳播自由化思想,一次扣5分。
(2)無故不參加院、系安排的公益勞動和打掃衛(wèi)生者,一次減2分。任務(wù)完成不好,受批評的減1分。
(3)寢室期評為不合格的,其成員每人減5分。
(4)說話不文明,有意損害他人或盜用集體、他人名義,損害他人和集體聲譽(yù)者,一次減3~5分。
(5)小偷小摸未構(gòu)成處分者,減4~6分。
(6)打架斗毆、酗酒、賭博、擾亂秩序,無理取鬧、損壞公物、哄砸酒瓶,夜間晚歸、外宿、擅自離校,私自進(jìn)入異性宿舍,男女交往不得體等違反校紀(jì)校規(guī),情節(jié)較輕,未構(gòu)成紀(jì)律處分者,減4~6分。
(7)私接電源,違章用電或在宿舍生火做飯菜、燒水、取暖者,一次減3分。
(8)學(xué)習(xí)、就寢時間內(nèi)進(jìn)行娛樂活動或吵鬧妨礙他人學(xué)習(xí)、休息者,一次減1分。
(9)曠課一節(jié),減2分;遲到、早退一次,減0.5分。
(10)受系通報批評一次,減2分;受院通報批評一次,減4分;受紀(jì)律處分警告、嚴(yán)重警告、記過、留校察看者,依次減7、10、14、20分。
(11)不講公共衛(wèi)生,在書桌、墻壁上亂寫亂畫者,一次減2~3分;在非指定地點亂寫、亂畫、亂張貼者,一次減2~5分;亂吐、亂扔、亂倒、亂潑者,發(fā)現(xiàn)一次減3分。
(12)在各項集體活動中態(tài)度消極,表現(xiàn)不好或不參加集體活動每次扣2分。
(13)不敢同不良現(xiàn)象作斗爭,或知情不報,造成不良影響者,一次扣2分。
(14)傳看不健康的書畫、影像每次扣2分。
(15)無故不按時交作業(yè)一次扣1分。
(16)不遵守閱覽紀(jì)律一次扣2分。
(17)凡補(bǔ)考一門扣4分。
(18)熄燈后點蠟燭每次扣1分。
第二條 智育測評(滿分100分)
這里說的智育測評包括學(xué)生一學(xué)期的學(xué)業(yè)成績和綜合能力測評。學(xué)業(yè)成績占70%,綜合能力占30%。
1、期評學(xué)業(yè)成績等于該期開設(shè)的全部公共課、專業(yè)課及必選課考試或考查成績之和除以考試考查門數(shù)。
考試、考查成績均以百分制實得分?jǐn)?shù)計算。按四級制記的成績應(yīng)換算成百分制,換算如下:
優(yōu)秀 良好 及格 不及格
90~100 76~89 60~75 60分以下
在實際操作中,各系可根據(jù)考試情況,統(tǒng)一上限或下限,或統(tǒng)一取中間數(shù)。
2、綜合能力測評
綜合能力測評包括基本能力、專業(yè)技能及特長三個方面。基本能力、專業(yè)技能各計基本分30分,特長計基本分10分,合計基本分70分。在此基礎(chǔ)上再加分、減分。同一項目只計高分,不重復(fù)加分或減分。
1)基本能力(30分)
(1)獲取信息和新知識的能力(6分)
(2)觀察、分析和解決問題的能力(6分)
(3)語言、文字表達(dá)能力(6分)
(4)創(chuàng)新、思維能力(6分)
(5)社會活動、交際能力(6分)
2)專業(yè)技能(30分)
專業(yè)技能指本專業(yè)的實踐應(yīng)用能力,包括學(xué)術(shù)論文和畢業(yè)(設(shè)計)論文、實際操作能力。測評細(xì)則由各系根據(jù)專業(yè)特點和要求制定。
3)特長(不含體育特長)(10分)
此處特長指的是體育及專業(yè)學(xué)習(xí)要求以外的特長。
3、有下列情況之一者,酌情加分
1)積極參加院、系組織的社會服務(wù)、社會咨詢、“三下鄉(xiāng)”、“四進(jìn)社區(qū)”等社會實踐活動者,院級加5分、系級加3分、班級加1分。
2)積極參加職業(yè)技能培訓(xùn)、競賽活動,成績優(yōu)秀者,加2~3分。
3)在院演講、辯論、才藝、書法、征文、文藝演出等比賽中獲得一、二、三等獎?wù)撸来渭?、3、2分。在省、市上述各種比賽中獲得一、二、三等獎?wù)撸来渭?、7、5分或7、5、3分。
4)在院級、省級、國家級刊物上發(fā)表論文者,依次加5、8、10分,發(fā)表文學(xué)作品、新聞作品(含美術(shù)、書法作品)者,一次分別加2、4、6分。
第三條 體育測評(滿分100分)
體育測評成績包括體育課成績或體育達(dá)標(biāo)成績和參加早操及其他課外鍛煉、體育競賽活動得分。
1、體育成績或體育達(dá)標(biāo)成績
開設(shè)體育課的年級,體育期評成績就是該生學(xué)期體育成績。
沒開體育課的年級,應(yīng)對學(xué)生進(jìn)行體育達(dá)標(biāo)測驗。
體育達(dá)標(biāo)成績=體育達(dá)標(biāo)總分/項目總數(shù)。
2、參加早操及其他體育活動和體育競賽得分。
(1)全期早操(早鍛煉)出滿勤者,加6分。
(2)擔(dān)任院、系體育競賽的裁判,每次加3分,工作人員加2分,關(guān)心、支持活動者,一次加1分。
(3)參加系以上體育競賽活動獲得名次者,按獲獎名次加分如下表:
等 級
名 次 第一名 第二、三名 第四、五名 第六名
系 級 2 1.5 1 0.5
院(市)級 4 3 2 1
省 級 8 6 4 2
國 家 級 10 8 6 3
3、有下列情況者減分
(1)曠早操(早鍛煉)一次,減5分。
(2)要求參加的文體活動,無故缺席,減2分;院、系運動會的開幕式、閉幕式缺席一次減2分;運動會期間其他時間,缺席一天,減2分。
三、測評要求
(一)綜合素質(zhì)測評是項非常細(xì)致、復(fù)雜、嚴(yán)肅的工作,必須精心組織,各系須成立綜合素質(zhì)測評領(lǐng)導(dǎo)小組,由分管學(xué)生工作的負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé),由學(xué)生工作干事,全體班主任和學(xué)生代表組成。
(二)測評要求過程和效果相結(jié)合。各班要健全考核制度,設(shè)立專用記錄本,指定專人負(fù)責(zé),詳細(xì)真實地進(jìn)行記載,做到公平、公正、公開。
(三)進(jìn)行綜合素質(zhì)測評要切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),分工負(fù)責(zé),統(tǒng)計原始數(shù)據(jù),掌握加分扣分標(biāo)準(zhǔn)。班團(tuán)支部書記負(fù)責(zé)德育測評部分的“思想政治表現(xiàn)”、“品德修養(yǎng)”兩項,班長負(fù)責(zé)德育測評部分的“集體觀念”、“組織紀(jì)律”、“勞動衛(wèi)生”三個項目,學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)德育測評部分的“治學(xué)態(tài)度”項目和智育部分,體育委員負(fù)責(zé)體育部分。
(四)未加入一個社團(tuán)、一年內(nèi)沒參加過一次“三下鄉(xiāng)”、“四進(jìn)社區(qū)”等社會實踐活動者年度評定不能評為優(yōu)秀等級。
四、測評程序
(一)成立以班長為首的班級綜合素質(zhì)測評工作小組,成員由班委會(團(tuán)支部)委員4人,寢室長及普通同學(xué)3人組成,人數(shù)為7人,具體負(fù)責(zé)綜合素質(zhì)測評組織和監(jiān)督工作。
(二)學(xué)生個人對照各項目評分辦法進(jìn)行自評,填寫《xt職學(xué)院綜合素質(zhì)測評自評表》,并提交班級綜合素質(zhì)測評工作小組。
(三)班級綜合素質(zhì)測評小組對全班每個同學(xué)的情況依據(jù)其自評結(jié)果和班級平時記錄進(jìn)行集體審查,確立等級及得分,經(jīng)班主任審核并張榜聽取意見,填寫《綜合素質(zhì)測評登記表》,由系審核后,交學(xué)生處備案,學(xué)生畢業(yè)時歸入本人檔案。
五、本條例從20**年下學(xué)期開始執(zhí)行,各項的測評細(xì)則各系可在此條例的原則上,根據(jù)各系具體情況制定。
六、本條例的解釋權(quán)歸院學(xué)生工作處。
篇2:初三學(xué)生綜合素質(zhì)測評要求
中學(xué)初三學(xué)生綜合素質(zhì)測評要求
一、要求和程序
1、學(xué)校成立綜合素質(zhì)測評工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組長:z,對全校學(xué)生測評工作進(jìn)行指導(dǎo)、仲裁。
初三年級成立初三學(xué)生綜合素質(zhì)測評工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組長:z,成員:z,對初三學(xué)生測評工作進(jìn)行指導(dǎo)、仲裁。
2、各班成立以班主任為組長三人教師測評小組,對學(xué)生做出綜合評價。
初三 (1)測評小組:z、兩名任課教師
初三 (2)測評小組:z、兩名任課教師
初三 (3)測評小組:z、兩名任課教師
初三 (4)測評小組:z、兩名任課教師
3、各班成立2-3個學(xué)生測評小組(每組3名學(xué)生),對學(xué)生進(jìn)行組評。
4、先由學(xué)生進(jìn)行自評,再進(jìn)行組評,最后由班級教師測評小組做出綜合評價。
5、學(xué)生如對綜合評價有爭議可向班級教師測評小組申請復(fù)議或向年級測評工作領(lǐng)導(dǎo)小組申請仲裁。
二、內(nèi)容
1、中學(xué)生綜合素質(zhì)測評內(nèi)容分:道德品質(zhì)、公民素養(yǎng)、交流與合作、學(xué)習(xí)能力、運動與健康、審美與表現(xiàn)等六方面內(nèi)容;前三項等第為合格和不合格,后三項等第用A、B、C、D表示。
2、可以考慮綜合評價(綜合評價分A、B、C、D等第)。
3、《z中學(xué)思想品德和行為達(dá)標(biāo)考核》低于100分的不得評為A等第;《長城中學(xué)思想品德和行為達(dá)標(biāo)考核》低于60分的為D等第或不合格(但可以通過良好表現(xiàn)或做好事申請加分)。
4、被學(xué)校處警告以上處分且沒撤銷的,綜合評價等第一律為D(不合格)。
5、初三學(xué)生綜合素質(zhì)測評是對初三學(xué)生在校情況的一項綜合評價,希望全體初三學(xué)生對照標(biāo)準(zhǔn),實事求是的評價自己。
6、綜合評價等第計入個人檔案,作為畢業(yè)、升學(xué)的依據(jù)。
補(bǔ)充:
(1)初三最后階段各方面表現(xiàn)突出的考核適當(dāng)上浮一個等第;
(2)初三最后階段有被學(xué)校通報批評的一律記為C等第;有被學(xué)校警告以上處分的一律記為D等第(或不合格)。
南京市z中學(xué)
篇3:地產(chǎn)置業(yè)顧問(銷售人員)整體素質(zhì)測評
房地產(chǎn)置業(yè)顧問(銷售人員)整體素質(zhì)測評
為了建立一支高效率、戰(zhàn)斗能力極強(qiáng)的工作團(tuán)體,特制定下列標(biāo)準(zhǔn)對置業(yè)顧問進(jìn)行綜合素質(zhì)的測評:
1、形象、禮儀(8分)測評分
服裝整潔、干凈(2分)()
站姿和坐姿(3分)()
化淡妝,不允許穿超短裙(3分)()
2、電話接聽(8分)
聲音熱情、爽朗有活力(4分)()
接待規(guī)范用語(4分)()
3、考勤制度(18分)
遲到、早退(15分)()
工作時間不得擅自外出(3分)()
4、精神面貌、對待工作投入度(26分)
強(qiáng)烈的自信心(10分)()
有無戰(zhàn)斗力(5分)()
主動熱情,精神飽滿表現(xiàn)(6分)()
不扎堆閑談(1分)()
不在工作時間吃東西,看與專業(yè)無關(guān)的書(1分)()
不打與工作無關(guān)的電話(1分)()
客戶離開后,及時整理桌椅板凳,清潔臺面衛(wèi)生(1分)()
每日按時填寫相關(guān)表格(1分)()
5、銷售能力展示(40分)
講盤邏輯思維(4分)
觀察揣摩、判斷的能力(8分)()
靈活反映度(8分)()
現(xiàn)場逼單(20分)()
以上測評總分為100分,80分為及格分,90分為合格分,100分為優(yōu)秀分。
測評期限自下發(fā)之日起至開盤前一周,采用優(yōu)劣淘汰制,即得100分者為優(yōu)秀置業(yè)顧問,90分者為合格置業(yè)顧問,80分為及格者由公司決定是否給予上崗,不及格者則采取待崗一個月或給予辭退處理。