動詞變名詞的構(gòu)詞法

　　一：動詞后加or或er變成對應(yīng)的人，如conduct—conductor ，cook—cooker，drive—driver , edit—editor;

　　二：動詞后加ment，如achieve—achievement, adjust—adjustment , advertise—advisement ,agree—agreement;

　　三：動詞后加tion，如adapt—adaptation，affect—affection，attract—attraction;

　　四：動詞后加sion，如admit –-admission，conclude—conclusion，decide—decision;

　　五：動詞后加-ance/-ence，如allow—allowance，aear—aearance，assist—assistance;

　　六：動詞后加-al，如arrive—arrival，survive—survival;

　　七：動詞后加ing，這個例子多得沒法數(shù)了。動詞變?yōu)槊~的方法

　　1.詞形不變，詞性改變。例如：work, study, water, plant等可以用作動詞，也可以用作名詞。

　　2. 一些動詞在詞尾加上-er或-or之后就變成了表示“某一類人”的名詞。例如：work—worker, teach—teacher, sing—singer, jump—jumper, play—player, learn—learner, visit—visitor, invent—inventor等。

　　注意：1、以不發(fā)音的e結(jié)尾的.動詞，在詞尾加-r。例如：drive—driver, write—writer等。

　　2、以重讀閉音節(jié)結(jié)尾，且末尾只有一個輔音字母的動詞，應(yīng)雙寫末尾的輔音字母，再加-er。例如：run—runner, win—winner， begin—beginner等。

　　3. 在動詞詞尾加-ing變成名詞(方法與動詞變?yōu)楝F(xiàn)在分詞的方法相同、。例如： meet—meeting, build—building, wait—waiting, wash—washing, swim—swimming, shop—shopping, begin—beginning等。

篇2：小學(xué)數(shù)列找規(guī)律總結(jié)

數(shù)列找規(guī)律總結(jié)

1、順等差數(shù)列，前一個數(shù)減去后一個數(shù)的差相等。

例如：1,3,5,7,9,…

逆等差數(shù)列，后一個數(shù)減去前一個數(shù)的差相等。

例如：10,8,6,4,2…;

2、順等比數(shù)列，即前一個數(shù)除以后一個數(shù)的商相等。

例如：2,4,8,16,32…;

逆等比數(shù)列，即后一個數(shù)除以前一個數(shù)的商相等。

例如：1024,512,256,128,…;

3、兔子數(shù)列，即單數(shù)序號的數(shù)字與雙數(shù)序號的數(shù)分別形成規(guī)律。

例如8，15，10，13，12，11,(14),(9)這里8,10,12,14成規(guī)律，15,13,12,11,9成規(guī)律；

4、質(zhì)數(shù)數(shù)列規(guī)律

例如：2,3,5,7,11,(13),(17)這些數(shù)學(xué)都為質(zhì)數(shù)；

5、“平方數(shù)列”、“立方數(shù)列”等，

例如：平方數(shù)列：1、4、9、16、27、64、125、…

立方數(shù)列：

例如：1、8、27、64、81、256、625、…

6、相鄰數(shù)字差呈現(xiàn)規(guī)律。

數(shù)字之間差呈現(xiàn)等差數(shù)列，

例如：1、3、7、13、21、31、43、…

數(shù)字之間差呈現(xiàn)等比數(shù)列，

例如：1、3、7、15、31、63、…

7、多個數(shù)字間呈現(xiàn)規(guī)律，（本題考查較少）

裴波那契數(shù)列，即任意連續(xù)兩個數(shù)字之和等于第三個數(shù)字，

例如：1、1、2、3、5、8、13、21、34、…

任意連續(xù)三個數(shù)字之和等于第四個數(shù)字，

例如：1、1、1、3、5、9、17、31、57、105、…