喬布斯是一名偉大的成功者，他的成功表現(xiàn)在很多方面，演講技能是諸多引起成功的核心技能之一。了解喬布斯的演講技能可以提高我們的溝通力和報(bào)告能力，對(duì)個(gè)人成功起到極大的助力。
高超的創(chuàng)新能力、富有魅力的領(lǐng)導(dǎo)力、對(duì)未來的洞察力以及過人的溝通能力
毫無疑問，喬布斯是一名偉大的成功者，他的影響力會(huì)延續(xù)很長(zhǎng)時(shí)間。很多人將他的成功歸功于一系列個(gè)人特征：;喬布斯還是一位充滿矛盾和故事的人，沒有故事的名人注定無法長(zhǎng)久吸引觀眾的目光。當(dāng)然我們今天并不討論這些，而將重心集中于他的演講能力，沒有人質(zhì)疑喬布斯是杰出的演講大師，他的每一場(chǎng)演講都被大量的學(xué)習(xí)者反復(fù)模仿。
很多職場(chǎng)人士正在嘗試著總結(jié)出為什么喬大師具有如此高超演講能力。他們根據(jù)自己的理解做出很多有益的總結(jié)，這些總結(jié)對(duì)如何做有效的演講，如何做簡(jiǎn)報(bào)，以及如何公開發(fā)言都具有極佳的實(shí)踐價(jià)值。下面是彭博社分析了喬布斯介紹蘋果手機(jī)的演講后總結(jié)的一些技巧。
懸念->信心->想像->超預(yù)期
成熟的作家從來都不會(huì)在一本書的開篇便把所有的情節(jié)展現(xiàn)在讀者面前，而是通過設(shè)置懸念逐步構(gòu)建整個(gè)故事。喬布斯在開始介紹蘋果手機(jī)時(shí)就用“蘋果公司最具革命性的產(chǎn)品”等懸念詞語來開吸引聽眾，“這世界上總是不經(jīng)意間就會(huì)出現(xiàn)一些革命性的產(chǎn)品或創(chuàng)意，而蘋果則榮幸的作為先行者”。喬布斯通過列舉了實(shí)例做出進(jìn)一步鋪墊，從“蘋果電腦的推出改變了整個(gè)計(jì)算機(jī)行業(yè)”，到播放器的問世“改變了整個(gè)音樂行業(yè)”等。
做完這些基礎(chǔ)鋪墊后，喬布斯開始構(gòu)建蘋果手機(jī)在觀眾心中的形象，他通過玩笑的方式說：“今天，我們要介紹三個(gè)具有革命性的產(chǎn)品。第一個(gè)是帶觸摸屏的播放器，第二個(gè)是個(gè)移動(dòng)手機(jī)，第三個(gè)是個(gè)互聯(lián)網(wǎng)通信裝置”。在反復(fù)對(duì)這三個(gè)產(chǎn)品進(jìn)行多次評(píng)論后他才開始展露真正的意圖，“你們懂了么?我要介紹的不是這三個(gè)產(chǎn)品，而是結(jié)合了這三種技術(shù)的一個(gè)產(chǎn)品，蘋果將要進(jìn)行手機(jī)革命!”，接著觀眾開始為這個(gè)設(shè)計(jì)癲狂了。
喬布斯的演說就像一部交響樂，有高低起伏，讓人激情澎湃。演講通過制造懸念抓住聽眾的注意力，通過鋪墊鞏固聽眾的信心，通過引導(dǎo)想像讓聽眾自我參與，最后通過超預(yù)期的產(chǎn)品讓演講深入人心。
每張幻燈片僅有一個(gè)主題
有位聰慧的設(shè)計(jì)者曾說過：有效的演講幻燈片，每張只能包含一個(gè)信息和一個(gè)要點(diǎn)。喬布斯在介紹三個(gè)具有革命意義的產(chǎn)品時(shí)，并沒有在一個(gè)幻燈片上同時(shí)展示這三個(gè)產(chǎn)品，而采用了分別介紹的方法，每張幻燈片上只有一個(gè)相關(guān)圖片。
喬布斯注重圖像效應(yīng)，他的幻燈片并沒有過多文字，圖片就是全部。簡(jiǎn)單的幻燈片可以保持觀眾對(duì)于講演者的注意力，因?yàn)檫^多的文字會(huì)使觀眾分心。把你的演講幻燈片設(shè)計(jì)得更圖像化，而且要注意每張只能有一個(gè)主題。
使用聲音增強(qiáng)影響力
喬布斯在推動(dòng)觀眾情緒高潮不僅通過各種圖像技巧和故事情節(jié)，還在于他語音語調(diào)的起伏變化。當(dāng)他介紹蘋果過去的成績(jī)時(shí)他始終保持著慢速低音，給人一種敬畏的感覺，這是對(duì)事實(shí)的一種尊重，是提升聽眾信心獲得用戶認(rèn)同的有效方法。而在他說“今天蘋果準(zhǔn)備進(jìn)行手機(jī)革命了!”，他的聲音堅(jiān)定而有力，充滿激情，讓聽眾感受到美好前景，引起聽眾對(duì)未來的憧憬。所以在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候改變語速和語調(diào)吸引聽眾是有效演講的重要手段。
反復(fù)訓(xùn)練熟練演講
喬布斯以在產(chǎn)品發(fā)布會(huì)前花大量時(shí)間彩排而著稱。我知道不少有名的高管演講前都不做過多的準(zhǔn)備，很多演講讓人感覺到演講者的生疏。具統(tǒng)計(jì)很多商業(yè)領(lǐng)袖花大量的金錢請(qǐng)人設(shè)計(jì)發(fā)布會(huì)，卻很少花時(shí)間進(jìn)行彩排，這實(shí)在是讓人感到不可思議。熟練而流暢的演講是對(duì)聽眾的尊重，是打動(dòng)聽眾的基礎(chǔ)。
態(tài)度誠(chéng)懇擁有激情
如果你認(rèn)為你的產(chǎn)品或服務(wù)非常獨(dú)特，能夠改變世界，為什么不大聲地告訴大家呢?要對(duì)要表達(dá)的內(nèi)容充滿激情，在介紹蘋果手機(jī)時(shí)，喬布斯用了許多形容詞如“不平凡的”、“革命性的”以及“偉大的”等來形容它。他開玩笑地說這個(gè)具有觸摸功能的手機(jī)將“帶給你魔法般的感覺”并且已經(jīng)申請(qǐng)了專利。
很多演講者抱有這樣的疑慮：過度夸大將要推出的產(chǎn)品可能會(huì)帶來一些不好的影響，從而讓他們的演講變得乏味。如果對(duì)自己的產(chǎn)品或服務(wù)有信心，就應(yīng)該讓聽眾知道。放松自己并相信自己的感覺，表達(dá)出你的激情!激情往往會(huì)引起聽眾的共鳴，激發(fā)大家的熱情。
總結(jié)的技巧
1、
內(nèi)容技巧：一張幻燈片只能有一個(gè)主題。
2、
布局技巧：開篇處設(shè)置懸念，用事實(shí)鋪墊以提升聽眾信心，引導(dǎo)聽眾想像未來，做出超過聽眾預(yù)期的結(jié)論是一種有效的布局。
3、
語言技巧：使用低速語調(diào)能是對(duì)事實(shí)的尊重，試用激昂的語調(diào)創(chuàng)造氣氛。
4、
演講態(tài)度：反復(fù)實(shí)踐、態(tài)度真誠(chéng)、尊重聽眾，將你的激情帶給他們。
篇2：演講稿的寫作技巧（一）
一、了解對(duì)象，有的放矢 演講稿是講給人聽的，因此，寫演講稿首先要了解聽眾對(duì)象：了解他們的思想狀況、文 化程度、職業(yè)狀況如何;了解他們所關(guān)心和迫切需要解決的問題是什么，等等。否則，不看 對(duì)象，演講稿寫得再花功夫，說得再天花亂墜，聽眾也會(huì)感到索然無味，無動(dòng)于衷，也就達(dá) 不到宣傳、鼓動(dòng)、教育和欣賞的目的。
二、觀點(diǎn)鮮明，感情真摯 演講稿觀點(diǎn)鮮明，顯示著演講者對(duì)一種理性認(rèn)識(shí)的肯定，顯示著演講者對(duì)客觀事物見解 的透辟程度，能給人以可信性和可靠感。演講稿觀點(diǎn)不鮮明，就缺乏說服力，就失去了演講 的作用。 演講稿還要有真摯的感情，才能打動(dòng)人、感染人，有鼓動(dòng)性。因此，它要求在表達(dá)上注 意感情色彩，把說理和抒情結(jié)合起來。既有冷靜的分析，又有熱情的鼓動(dòng);既有所怒，又有 所喜;既有所憎，又有所愛。當(dāng)然這種深厚動(dòng)人的感情不應(yīng)是“擠”出來的，而要發(fā)自肺腑， 就像泉水噴涌而出。
三、行文變化，富有波瀾 構(gòu)成演講稿波瀾的要素很多，有內(nèi)容，有安排，也有聽眾的心理特征和認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律。如果能掌握聽眾的心理特征和認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律，恰當(dāng)?shù)剡x擇材料，安排材料，也能使演講在 聽眾心里激起波瀾。換句話說，演講稿要寫得有波瀾，主要不是靠聲調(diào)的高低，而是靠?jī)?nèi)容 的有起有伏，有張有弛，有強(qiáng)調(diào)，有反復(fù)，有比較，有照應(yīng)。
四、語言流暢，深刻風(fēng)趣 要把演講者在頭腦里構(gòu)思的一切都寫出來或說出來，讓人們看得見，聽得到，就必須借 助語言這個(gè)交流思想的工具。因此，語言運(yùn)用得好還是差，對(duì)寫作演講稿影響極大。要提高 演講稿的質(zhì)量，不能不在語言的運(yùn)用上下一番功夫。 寫作演講稿在語言運(yùn)用上應(yīng)注意以下五個(gè)問題：
(一)要口語化。“上口”、“入耳”這是對(duì)演講語言的基本要求，也就是說演講的語言 要口語化。 演講，說出來的是一連串聲音，聽眾聽到的也是一連串聲音。聽眾能否聽懂，要看演講 者能否說得好，更要看演講稿是否寫得好。如果演講稿不“上口”，那么演講的內(nèi)容再好， 也不能使聽眾“入耳”，完全聽懂。如在一次公安部門的演講會(huì)上，一個(gè)公安戰(zhàn)士講到他在 執(zhí)行公務(wù)中被歹徒打瞎了一只眼睛，歹徒彈冠相慶說這下子他成了“獨(dú)眼龍”，可是這位戰(zhàn) 士傷愈之后又重返第一線工作了。講到這里，他拍了一下講臺(tái)，大聲說：“我‘獨(dú)眼龍’又 回來了!”會(huì)場(chǎng)里的聽眾立即報(bào)以熱烈的掌聲。 演講稿的“口語”，不是日常的口頭語言的復(fù)制，而是經(jīng)過加工提煉的口頭語言，要邏 輯嚴(yán)密，語句通順。由于演講稿的語言是作者寫出來的，受書面語言的束縛較大，因此，就 要沖破這種束縛，使演講稿的語言口語化。為了做到這一點(diǎn)，寫作演講稿時(shí)，應(yīng)把長(zhǎng)句改成 短句，把倒裝句必成正裝句，把單音詞換成雙音詞，把聽不明白的文言詞語、成語改換或刪 去。演講稿寫完后，要念一念，聽一聽，看看是不是“上口”、“入耳”，如果不那么“上口”、 “入耳”，就需要進(jìn)一步修改。
(二)要通俗易懂。演講要讓聽眾聽懂。如果使用的語言講出來誰也聽不懂，那么這篇 演講稿就失去了聽眾，因而也就失去了演講的作用、意義和價(jià)值。為此，演講稿的語言要力 求做到通俗易懂。列寧說過：“應(yīng)當(dāng)善于用簡(jiǎn)單明了、群眾易懂的語言講話，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)決拋棄 晦澀難懂的術(shù)語和外來的字眼，拋棄記得爛熟的、現(xiàn)成的但是群眾還不懂的、還不熟悉的口 號(hào)、決定和結(jié)論”。(《社會(huì)民主黨和選舉協(xié)議》)魯迅也說過：“為了大眾力求易懂”。(《且介 亭雜文·論舊形式的采用》)
(三)要生動(dòng)感人。好的演講稿，語言一定要生動(dòng)。如果只是思想內(nèi)容好，而語言干巴 巴，那就算不上是一篇好的演講稿。廣為流傳的恩格斯、列寧、斯大林的演講，*的演 講，魯迅的演講，聞一多的演講，都是既有豐富深刻的思想內(nèi)容，又有生動(dòng)感人的語言。語 言大師老舍說得好：“我們的最好的思想，最深厚的感情，只能被最美妙的語言表達(dá)出來。 若是表達(dá)不出，誰能知道那思想與感情怎樣好呢?”(《人物、語言及其他》)由此可見，要 寫好演講稿，只有語言的明白、通俗還不夠，還要力求語言生動(dòng)感人。 怎樣使語言生動(dòng)感人呢?一是用形象化的語言，運(yùn)用比喻、比擬、夸張等手法增強(qiáng)語言 的形象色彩，把抽象化為具體，深?yuàn)W講得淺顯，枯燥變成有趣。二是運(yùn)用幽默、風(fēng)趣的語言， 增強(qiáng)演講稿的表現(xiàn)力。這樣，既能深化主題，又能使演講的氣氛輕松和諧;既可調(diào)整演講的 節(jié)奏，又可使聽眾消除疲勞。三是發(fā)揮語言音樂性的特點(diǎn)，注意聲調(diào)的和諧和節(jié)奏的變化。
(四)要準(zhǔn)確樸素。準(zhǔn)確，是指演講稿使用的語言能夠確切地表現(xiàn)講述的對(duì)象--事物 和道理，揭示它們的本質(zhì)及其相互關(guān)系。作者要做到這一點(diǎn)，首先，要對(duì)表達(dá)的對(duì)象熟悉了 解，認(rèn)識(shí)必須對(duì)頭;其次，要做到概念明確，判斷恰當(dāng)，用詞貼切，句子組織結(jié)構(gòu)合理。樸 素，是指用普普通通的語言，明晰、通暢地表達(dá)演講的思想內(nèi)容，而不刻意在形式上追求詞 藻的華麗。如果過分地追求文辭的華美，就會(huì)弄巧成拙，失去樸素美的感染力。
(五)要控制篇幅。演講稿不宜過長(zhǎng)，要適當(dāng)控制時(shí)間。德國(guó)著名的演講學(xué)家海茵茲·雷 德曼在《演講內(nèi)容的要素》一文中指出：“在一次演講中不要期望得到太多。寧可只有一個(gè) 給人印象深刻的思想，也不要五十個(gè)證人前聽后忘的思想。寧可牢牢地敲進(jìn)一根釘子，也不 要松松地按上幾十個(gè)一撥即出的圖釘。”所以，演講稿不在乎長(zhǎng)，而在乎精。 五，認(rèn)真修改，精益求精 從事任何文體的寫作都要重視修改，認(rèn)真修改，精心修改，寫作演講稿自然不能例外。例如， 林肯在接到要他作上述演講之后，在指揮戰(zhàn)爭(zhēng)、通權(quán)國(guó)是的情況下，親自起草演講稿，并把 演講稿念給白宮的傭人聽。直到演講的前一天晚上，他還在旅館的小房間里再次推敲、修改 這篇演講稿。再如，1883年3月14日，馬克思與世長(zhǎng)辭。
篇3：初中生國(guó)旗下演講稿:中考應(yīng)考技巧
初中生國(guó)旗下演講稿：中考應(yīng)考技巧
各位同學(xué)：
大家早上好！時(shí)間是一首無聲的歌。對(duì)于九年級(jí)的同學(xué)們來說，忙碌而又充實(shí)的三年初中生活轉(zhuǎn)瞬即逝。再過一個(gè)多月，你們就要參加中考了。我們深感機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存。但我們相信，深夜的孤燈奮戰(zhàn)，夏日學(xué)習(xí)時(shí)的汗水，父母的聲聲叮嚀，師友的殷殷期盼，都將化作無窮的動(dòng)力，催你前行，祝你成功。為了使學(xué)長(zhǎng)們?cè)谥锌贾邪l(fā)揮出最佳水平，在此我和大家交流中考的一些應(yīng)考技巧。
中考要具備“四心”：
1．信心：信心是成功的精神支柱，中考是一場(chǎng)精力和智慧的賽跑，同時(shí)是一場(chǎng)信心的決賽。我們必須充分講求戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，重視它而不是畏懼它。信心可以讓你鎮(zhèn)靜自若，沉著應(yīng)考。沒有信心辦不好任何事情。因此，在復(fù)習(xí)的時(shí)候，要學(xué)會(huì)對(duì)自己說：“我能行！”在考試的時(shí)候，要學(xué)會(huì)對(duì)自己說：“我能行！”
2.專心：只有專心致志才能頭腦清醒，才能積極思維，使自己處于最佳心理和生理狀態(tài)。希望大家在這最后的一個(gè)月里，能樹立起畢業(yè)班的緊迫感和責(zé)任感，排隊(duì)干擾、全心全意投入到復(fù)習(xí)中去。要時(shí)刻牢記珍惜自己的時(shí)間，珍惜復(fù)習(xí)的最后機(jī)會(huì)，順利地完成初中的學(xué)習(xí)任務(wù)，為中考做好充分的準(zhǔn)備！在復(fù)習(xí)過程中，要立足基礎(chǔ)，著眼能力，培養(yǎng)自己的綜合素養(yǎng)和應(yīng)試能力。
3．細(xì)心：每次評(píng)卷總結(jié)，老師們總會(huì)發(fā)現(xiàn)有的考生忘填小空，有的漏掉小題，有的忘了一頁，造成不應(yīng)有的損失。有的人就因?yàn)檫@關(guān)鍵的一兩分而名落孫山。所以我們考試時(shí)要力求做到細(xì)心：通覽全試卷，填好號(hào)和名；審題要仔細(xì)，題意要弄清；遇到困難題，不妨繞道行；細(xì)中求速度，快中不忘穩(wěn)；檢查要認(rèn)真，細(xì)心來糾正。除做題外，我們還要做好考前自身檢查工作，不要忘記帶準(zhǔn)考證、考試必需品等，以免進(jìn)考場(chǎng)前手忙腳亂，影響考試成績(jī)。
4、恒心：參加考試，有的人可能出師不利，首戰(zhàn)受挫，第一道題就不會(huì)做或第一科就考得不夠理想，有的人可能中途受阻。面對(duì)這種情況，需要我們冷靜下來，認(rèn)真總結(jié)失敗的原因，盡快把注意力轉(zhuǎn)移到下一門考試中，不必再對(duì)前者耿耿于懷。要拿得起，放得下。考試期間盡是做到不同別人對(duì)答案，不討論不會(huì)做的問題。決不能一失敗就灰心喪氣，要有恒心，要有鍥而不舍的精神，不管前面的學(xué)科考得如何，都要以樂觀坦然的心態(tài)對(duì)待中考，堅(jiān)持考到最后一科，最后一秒。
沒有比腳更長(zhǎng)的道路，沒有比人更高的山峰。學(xué)長(zhǎng)們，你們必須自信，自信和拼搏是命運(yùn)的決定者。因?yàn)檫^去的努力，你們已經(jīng)積淀了一定的知識(shí)和能力，只要勇敢沖刺，你們就能贏得勝利，贏得未來。調(diào)整好心態(tài)，正視壓力，相信自己是拼搏路上的最堅(jiān)強(qiáng)的勇者！
初二的同學(xué)們?cè)龠^一年我們也要進(jìn)入人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)了，所以我們需要更加努力學(xué)習(xí)，來迎接這個(gè)挑戰(zhàn)。
最后，祝初三的同學(xué)們中考順利，滿懷信心進(jìn)入考場(chǎng)，笑容滿面凱旋歸來！