十月份主題班會(huì)

　　第一周：認(rèn)識(shí)隊(duì)旗、隊(duì)徽時(shí)間地點(diǎn)

　　一、活動(dòng)目的：

　　1、讓學(xué)生知道中國少年先鋒隊(duì)的建隊(duì)日的日期。

　　2、認(rèn)識(shí)隊(duì)旗和隊(duì)徽，知道火炬和五角星的象征意義。

　　3、學(xué)生會(huì)有感情的歌唱中國少年先鋒隊(duì)對(duì)歌。

　　二、會(huì)前準(zhǔn)備：

　　隊(duì)旗圖片、隊(duì)徽?qǐng)D片、隊(duì)歌歌詞。

　　三、班會(huì)議程：

　　1、教師介紹中國少年先鋒隊(duì)的來歷，以及建隊(duì)日的時(shí)間。

　　每年10月13日是中國少年先鋒隊(duì)誕辰節(jié)日,又稱少先隊(duì)建隊(duì)紀(jì)念日.早在新民主主義革命時(shí)期,中國共產(chǎn)黨就先后領(lǐng)導(dǎo)建立了勞動(dòng)童子軍、共產(chǎn)兒童團(tuán)、抗日兒童團(tuán)、少先隊(duì)等少年兒童革命組織.1949年10月,正式建立了全國統(tǒng)一的少年兒童革命組織——中國少年兒童隊(duì).1953年,中國少年兒童隊(duì)改名為中國少年先鋒隊(duì)。

　　2、讓學(xué)生觀察隊(duì)旗，并說一說隊(duì)旗上的圖案有什么?

　　生：隊(duì)旗是五角星和火炬組成。

　　師：五角星和火炬分別象征著什么?

　　教師小結(jié)：隊(duì)旗的顏色是鮮紅的，黃色的五角星代表中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo);火炬象征著光明;紅旗象征著革命的勝利。

　　3、請(qǐng)學(xué)生觀察隊(duì)徽的圖片，象征著什么?

　　隊(duì)徽由五角星加火炬和寫有“中國少先隊(duì)”的紅色綢帶組成。

　　4、學(xué)生了解隊(duì)旗和隊(duì)徽的象征意義后，相互說一說。

　　5、全班同學(xué)起立，學(xué)敬隊(duì)禮教師逐一糾正。

　　6、全班同學(xué)朗誦中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌兩遍。

　　7、齊唱隊(duì)歌。

　　教師小結(jié)：今天我們認(rèn)識(shí)了中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)旗和隊(duì)歌，學(xué)會(huì)了敬隊(duì)禮，在以后升國旗的時(shí)候，該怎樣做，應(yīng)該都明白。

　　第二周祖國在我心中

　　一、活動(dòng)目標(biāo):

　　1、知道國旗、國徽、國歌是我們祖國的象征，尊敬國旗、國徽和國歌。

　　2、初步了解有關(guān)祖國的知識(shí)，為自己是中國人感到自豪。

　　3、組織探究活動(dòng)，有創(chuàng)意地生活。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：多媒體課件、硬幣、開國大典圖片、及有關(guān)國旗、國徽、中國地圖圖片

　　學(xué)情分析

　　二年級(jí)的學(xué)生對(duì)于國旗、國歌是比較的熟悉，但是對(duì)于國徽不是很熟悉，比較的抽象，所以，應(yīng)該讓學(xué)生準(zhǔn)確的了解有關(guān)的知識(shí)。結(jié)合小學(xué)生的日常行為習(xí)慣，讓學(xué)生從身邊的小事做起，尊敬國旗、國徽，會(huì)唱國歌，維護(hù)國家的尊嚴(yán)。

　　三、活動(dòng)過程

　　(一)、誦讀詩歌，激發(fā)愛國熱情

　　全班同學(xué)一起朗誦兒歌：我的祖國

　　教師：我們的祖國歷史悠久，文化燦爛。祖國是我們的母親，我們祖祖輩輩生活在這塊古老、文明的土地上，我愛自己的祖國。

　　(播放多媒體課件：)具體情況而定。

　　1、看圖片：中國地圖，我們生活在這塊古老的土地上，讓我們共同欣賞祖國的壯麗山河、美麗風(fēng)景。

　　2、欣賞美麗的風(fēng)景圖畫，我們的祖國富饒美麗，我們要愛我們的祖國。

　　(二)、交流材料、討論，學(xué)習(xí)知識(shí)

　　教師：國旗、國徽、國歌是我們祖國的行政。尊重國旗、國徽、國歌就是尊重我們的祖國。

　　1、國旗：教室墻壁上的國旗，先說說自己對(duì)國旗知識(shí)的了解。

　　教師補(bǔ)充，講解國旗知識(shí)。

　　在學(xué)習(xí)國旗知識(shí)的同時(shí)，詢問學(xué)生：知道中國第一面五星紅旗是什么時(shí)候升起的，引導(dǎo)學(xué)生說出是：1949年的10月1日，升起的中國第一面五星紅旗，正是祖國的開國大典，此時(shí)與學(xué)生一起欣賞，紀(jì)錄片《開國大典》，讓學(xué)生了解歷史，了解祖國的發(fā)展史。

　　2、國歌：在升起國旗的時(shí)候都要奏響中華人民共和國的國歌。教師介紹國旗的有關(guān)知識(shí)，然后結(jié)合國歌的歌詞的內(nèi)容和學(xué)生一起體會(huì)國歌的韻味，來共同為國家奮進(jìn)，努力建設(shè)我們富強(qiáng)的祖國。

　　播放課件，了解在祖國的南沙群島、祖國的北極、祖國的鄉(xiāng)村學(xué)校，在祖國遼闊的土地上，在每一個(gè)中華人民的心中，永遠(yuǎn)都高高地飄揚(yáng)著一面鮮艷的五星紅旗。

　　3、國徽：先讓學(xué)生自己說，對(duì)于國徽知識(shí)的了解。教師補(bǔ)充說明關(guān)于國徽的知識(shí)，然后，告訴學(xué)生在一些莊重的場(chǎng)合會(huì)有國徽，它代表莊嚴(yán)、莊重，要教育學(xué)生尊重國徽。

　　學(xué)習(xí)國旗、國歌、國徽的有關(guān)知識(shí)后，結(jié)合學(xué)校的班級(jí)內(nèi)懸掛的“小學(xué)生日常行為規(guī)范，要求小學(xué)生要做好第一條：尊敬國旗、國徽，會(huì)唱國歌，升降國旗時(shí)要肅立，行注目禮，小學(xué)生要行隊(duì)禮。

　　全班齊唱國歌，讓學(xué)生模擬一次升旗儀式，心中懷著激動(dòng)的感情升起國旗，跟唱國歌。

　　(三)、誦讀詩歌，激發(fā)愛國熱情

　　了解國家的國慶節(jié)，在祖國媽媽生日這一天，全國人民舉行了各種豐富多彩的慶祝活動(dòng)，人們是怎樣慶祝祖國媽媽的生日的，比如：敲起歡快的腰鼓、扭起歡快的秧歌、小學(xué)生用畫畫、做手抄報(bào)的形式歡慶國慶節(jié)、還有的班級(jí)組織“慶國慶”主題班會(huì)，主題隊(duì)會(huì)來慶祝祖國的生日。

　　1、讓幾個(gè)學(xué)生表演唱《國旗國旗真美麗》、《哇哈哈》、《我愛北京*》。

　　2、分角色誦讀《我的祖國》來慶祝祖國的生日;

　　激發(fā)學(xué)生的愛國之情，在國慶節(jié)到來是，我要祝祖國媽媽(生日快樂、繁榮昌盛、國泰民安等等)。

　　(四)、聯(lián)系生活實(shí)際，維護(hù)國家尊嚴(yán)

　　1、讓學(xué)生自己閱讀教材中維護(hù)國家尊嚴(yán)的故事，以此來激發(fā)學(xué)生的愛國熱情;

　　2、出示圖片，用具體的事例來讓學(xué)生學(xué)會(huì)在生活中維護(hù)國家的尊嚴(yán)，比如：

　　(1)、在下雨天，旗桿上懸掛的國旗應(yīng)該怎么辦?

　　(2)、周一學(xué)校升旗儀式時(shí)，有部分學(xué)生遲到了，他們急匆匆跑到教室，沒有駐足參加升旗儀式，我們應(yīng)該怎么辦?告訴他們維護(hù)國家尊嚴(yán)，參加升旗儀式;

　　(3)紅領(lǐng)巾是國旗的一角，我們愛護(hù)我們的紅領(lǐng)巾就是愛護(hù)我們的國旗，要始終保證紅領(lǐng)巾干凈、整潔;

　　與生活實(shí)際相聯(lián)系，用孩子身邊的小事，教育學(xué)生要時(shí)刻維護(hù)國家的尊嚴(yán)。

　　(五)、拓展延伸

　　請(qǐng)學(xué)生用你手中七彩的筆,畫出你心中美麗的祖國。

　　第三周學(xué)會(huì)感恩

　　一、活動(dòng)目的：針對(duì)當(dāng)前小皇帝、小公主現(xiàn)象，學(xué)生難于管理的現(xiàn)象，制定本次班會(huì)主題。通過看、說、寫的活動(dòng)，讓學(xué)生從小就學(xué)會(huì)感恩父母、感恩老師、感恩社會(huì)，從而付出行動(dòng)!

　　二：活動(dòng)過程：

　　(一)談話導(dǎo)入：

　　同學(xué)們，我們都知道烏鴉反哺、小羊跪乳的故事。動(dòng)物都知道孝敬長(zhǎng)輩、感恩父母，我們當(dāng)代的小學(xué)生又是怎么做的呢?今天我們就以“感恩”為主題開一次班會(huì)。(師板書：感恩)

　　從字面上我們不難發(fā)現(xiàn)，都是和“心”密切相關(guān)。(課件出示：感在心中，恩記心中)

　　(二)學(xué)習(xí)典型：

　　1.我們來讀一位名人的信件，看看從他的字里行間，你讀到了什么?(課件出示)

　　2.指名來回答。

　　3.老師出示(課件：不幸時(shí)——心存感恩)

　　4.從下面這兩段文字中，你又有什么收獲?(讓學(xué)生明白幸福時(shí)應(yīng)心存感恩。)

　　(三)心與心的溝通：

　　看完了別人的故事，老師想聽聽大家的故事。相信我們的身上也一定有許多讓人感動(dòng)，讓我們銘記的恩情。讓我們先從學(xué)校談起。(引導(dǎo)學(xué)生談與老師之間的故事，是做適當(dāng)引導(dǎo)、提示)【播放歌曲《每當(dāng)我走過老師窗前》】(生先自己邊聽邊想，在小組內(nèi)交流，指名說。)

　　再來說說和父母之間的故事。(先來看一則廣告：家)請(qǐng)大家敞開心扉說一說我們和父母之間的故事吧!(直接指名說)

　　師總結(jié)：當(dāng)父母抬起手時(shí)，我們應(yīng)感恩-他們是愛我們的，否則不會(huì)恨鐵不成鋼;當(dāng)老師生氣的時(shí)候，我們應(yīng)感恩—老師是愛我們的，因?yàn)樗麄儾幌Ｍ覀円皇聼o成!

　　多么無私的愛，多么難忘的恩，此時(shí)此刻，你一定還有許多話想說，請(qǐng)寫在你的感恩卡片上，讓我們的感恩樹開滿鮮花!

　　(四)感恩社會(huì)，付之行動(dòng)：

　　大家能坐在寬敞明亮有暖氣的教室，使用優(yōu)良的教學(xué)設(shè)備，享受著免費(fèi)的義務(wù)教育……應(yīng)感恩社會(huì)!

　　我們生活的幸福，學(xué)習(xí)的快樂，身體的健康……應(yīng)感恩社會(huì)!

　　所以我們?cè)诟卸骼蠋?、感恩父母時(shí)，千萬別忘了感恩社會(huì)。

　　一句簡(jiǎn)單的“謝謝”“不好意思”可能就會(huì)讓一份恩情得以回報(bào)，一個(gè)小小的動(dòng)作可能會(huì)讓感恩的淚水潸然淚下。下面我們就來看幾個(gè)例子。所有的行動(dòng)、行為都在大家的眼中。相信大家通過本次班會(huì)真的能“感在心中，恩記心中”，并且能通過言行舉止展示新時(shí)代小學(xué)生的美麗風(fēng)采。

　　(五)總結(jié)延伸：

　　送給大家?guī)拙湓?，送給大家一首歌!(課件出示詩歌和《感恩的心》)讓我們永遠(yuǎn)抱有一顆感恩的心，去學(xué)習(xí)，去生活!

篇2：我的中國夢(mèng)主題班會(huì)教案

“我的中國夢(mèng)”主題班會(huì)教案

教學(xué)目標(biāo)：

知識(shí)與能力：聯(lián)系四個(gè)認(rèn)同認(rèn)識(shí)中國夢(mèng)，明白個(gè)人夢(mèng)想與國家夢(mèng)想是緊密相連的；鼓勵(lì)學(xué)生暢談夢(mèng)想，認(rèn)識(shí)夢(mèng)想對(duì)每個(gè)人都很重要，引導(dǎo)學(xué)生確立夢(mèng)想。

過程與方法：通過實(shí)踐活動(dòng)，初步理解實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要堅(jiān)持，需要努力，需要積極探索。

情感態(tài)度價(jià)值觀：引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)作為一個(gè)中國人的自豪感，激發(fā)愛國之情。

教學(xué)重難點(diǎn)：

1、通過實(shí)踐活動(dòng)，初步理解實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要堅(jiān)持，需要努力，需要積極探索。

2、增強(qiáng)學(xué)生作為一個(gè)中國人的自豪感，激發(fā)每個(gè)人心中的愛國之情。

課時(shí)安排：1課時(shí)

教學(xué)過程：

一、傾聽夢(mèng)想——“他人的夢(mèng)”

1、萊特兄弟的飛翔之夢(mèng)

2、茅以升立志造橋故事

3、交流感受:

好多好多的人為了自己美好的夢(mèng)想，不斷努力，不停進(jìn)取，才有了今天的美好生活。我國是個(gè)多民族的國家，無數(shù)的仁人志士，為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，為了祖國的騰飛，他們讓鮮血撒向祖國的山山水水；他們頑強(qiáng)拼搏，努力奮斗，終于使我們的祖國屹立在世界的東方，有了今天世人矚目的輝煌。

二、何為中國夢(mèng)？

xxx在參觀國家體育館的大型展覽《復(fù)興之路》時(shí)指出，每個(gè)人都有理想和追求，都有自己的夢(mèng)想?，F(xiàn)在，大家都在討論中國夢(mèng)，我以為，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢(mèng)想。這個(gè)夢(mèng)想，凝聚了幾代中國人的夙愿，體現(xiàn)了中華民族和中華人民的整體利益，是每一個(gè)中華兒女的共同期盼。

歷史告訴我們，每個(gè)人的前途命運(yùn)都與國家和民族的前途命運(yùn)緊密相連。國家好，民族好，大家才會(huì)好。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是一項(xiàng)光榮而艱巨的事業(yè)，需要一代又一代中國人共同為之努力。空談?wù)`國，實(shí)干興邦。我們這一代共產(chǎn)黨人一定要承前啟后、繼往開來，把我們的黨建設(shè)好，團(tuán)結(jié)全體中華兒女把我們國家建設(shè)好，把我們民族發(fā)展好，繼續(xù)朝著中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)奮勇前進(jìn)。

“我們的人民熱愛生活，期盼有更好的教育、更穩(wěn)定的工作、更滿意的收入、更可靠的社會(huì)保障、更高水平的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)、更舒適的居住條件、更優(yōu)美的環(huán)境，期盼著孩子們能成長(zhǎng)得更好、工作得更好、生活得更好。人民對(duì)美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)?！?/p>

三、中國夢(mèng)

1、劉洋的航天夢(mèng)

2、姚明的體育夢(mèng)

3、人大代表的中國夢(mèng)

4、袁隆平“禾下乘涼夢(mèng)”

四、名人名言

1、做人最大的事情是什么呢？就是要知道怎樣愛國。

2、世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗

3、理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向；沒有方向，就沒有生活。

4、人生重要的事情就是確定一個(gè)偉大的目標(biāo)，并決心實(shí)現(xiàn)它。

5、理想的實(shí)現(xiàn)只靠干，不靠空談

。

五、討論交流

我的夢(mèng)想是

．．．．．．

今后我會(huì)：．．．．．．

六、莊嚴(yán)宣誓

宣誓誓詞

我將用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度書寫歷史；我將用激昂的斗志奏響樂章；我將用拼搏的精神鑄就輝煌！告別昨日的頹喪，我揚(yáng)起希望；告別昨日的散漫，我打造理想；面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難，我從容不迫；面對(duì)生活中的挫折，我勇往直前；在以后的學(xué)習(xí)生活中，我將做到：敢于拼搏，用不懈爭(zhēng)取進(jìn)步；自強(qiáng)不息，用汗水澆灌理想；超越自我，用奮斗放飛希望；永不言棄，用信念實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。讓青春綻放最美麗的光芒！

七、欣賞歌曲《中國夢(mèng)》

八、小結(jié)

夢(mèng)想很美，有夢(mèng)就有未來，可實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想?yún)s需要付出艱辛的努力。夢(mèng)想永遠(yuǎn)和眼淚和汗水在一起，假如夢(mèng)想和眼淚、汗水不在一起，就變成了空想。俗話說：沒有做不到、只有想不到。一個(gè)人要想幸福、一個(gè)國家要興盛，我們就一定要有夢(mèng)想，每一個(gè)孩子的夢(mèng)想聚集起來，就匯成了明天的中國夢(mèng)。

讓我們從現(xiàn)在做起，好好學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，放飛我們的夢(mèng)想，期待明天的成功！再過十幾年，愿我們班的同學(xué)都能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，都能為我們的祖國貢獻(xiàn)力量。

教學(xué)反思：

xxx的“中國夢(mèng)”的提出在很大程度上激發(fā)了人們對(duì)于漸漸遺忘的夢(mèng)想一詞的討論，這股春風(fēng)也不例外的應(yīng)吹進(jìn)學(xué)生的心里。通過本節(jié)班會(huì)課，學(xué)生更清晰的了解、明白了何為中國夢(mèng)，中國夢(mèng)與自身的關(guān)系，人生因?yàn)橛袎?mèng)想而顯得愈發(fā)的美好，青少年的夢(mèng)想尤其是這樣，它會(huì)激勵(lì)青少年在今后的學(xué)習(xí)生活中努力奮進(jìn)，為夢(mèng)想努力的過程是痛并快樂著的，是化繭成蝶的必經(jīng)階段，正是每一個(gè)中國人的夢(mèng)想?yún)R聚而成的我們中華民族的偉大復(fù)興之夢(mèng)想。

班會(huì)課的設(shè)計(jì)上分幾塊細(xì)化了中國夢(mèng)與我們每個(gè)人的關(guān)系，最后的名人名言又更是讓學(xué)生知道夢(mèng)想一直以來就應(yīng)該是我們?yōu)橹^斗的目標(biāo)，在實(shí)現(xiàn)它的過程中也是自身蛻變的過程，而最終的目的都是為了讓自己和家人生活的更好。班會(huì)課激發(fā)了學(xué)生對(duì)于夢(mèng)想的熱情，也希望能由學(xué)生把這“中國夢(mèng)”，帶給每一個(gè)家庭的成員，讓更多的人為之努力。

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篇3：法制教育主題班會(huì)教案-

法制教育主題班會(huì)教案

八年級(jí)10班

霍祥勇

教學(xué)目的：

1、培養(yǎng)學(xué)生的基本法律意識(shí)，幫助學(xué)生樹立守法觀念。

2、增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，讓學(xué)生了解并知道如何運(yùn)用法律的武器來保護(hù)自己。

3、通過案例分析與學(xué)生的討論增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入

觸目驚心：據(jù)統(tǒng)計(jì)，在我國，25周歲以下的人犯罪占犯罪總數(shù)的70%以上，青少年犯罪日漸攀升，每年新產(chǎn)生的少年犯人數(shù)竟高達(dá)15萬。這些犯罪行為的形成，除了受某些外界因素影響外,青少年違法犯罪的自身原因很重要。那么怎樣才能預(yù)防未成年人犯罪呢？未成年中小學(xué)生應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，依法自律，正確對(duì)待父母和學(xué)校的教育，運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益則十分必要。

二、你對(duì)國家的相關(guān)法律知道多少？

違法——指違反法律規(guī)定，危害國家、社會(huì)和公民利益，依法應(yīng)當(dāng)承擔(dān)法律責(zé)任的行為。通常表現(xiàn)為對(duì)正常社會(huì)秩序的破壞，對(duì)公民人身權(quán)利和公私財(cái)產(chǎn)等合法權(quán)益的侵犯，

犯罪——指嚴(yán)重危害社會(huì)，觸犯刑法，應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的行為。

三、合作交流：哪些行為屬于不良行為？自己有沒有不良行為？

嚴(yán)重不良行為：嚴(yán)重不良行為是指嚴(yán)重危害社會(huì)，尚不夠刑事處罰的違法行為

（一）糾集他人結(jié)伙滋事，擾亂治安；

（二）攜帶自制刀具，屢教不改；

（三）多次攔截毆打他人或者強(qiáng)行索要他人財(cái)物；

（四）傳播淫穢讀物或音像制品等；

（五）進(jìn)行淫亂或者色情、賣淫活動(dòng)；

（六）多次偷竊；

（七）參與賭博，屢教不改；

（八）吸毒、注射毒品；

（九）其它危害社會(huì)行為。嚴(yán)重不良行為的發(fā)展延伸就是犯罪。

中度不良行為：中度不良行為是指未成年人父母或其監(jiān)護(hù)人和學(xué)校應(yīng)當(dāng)教育未成年人不得有下列不良行為：

曠課、夜不歸宿；

攜帶管制刀具；

打架斗毆，辱罵他人；強(qiáng)行向他人，索要財(cái)物偷竊、故意損壞財(cái)物；參與賭博或者變相賭博；觀看收聽色情、淫穢的音像制品讀物等；進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)營(yíng)業(yè)歌舞等場(chǎng)所；其它嚴(yán)重違背社會(huì)的不良行為；

問題2、青少年違法犯罪的自身原因還有什么？

1：平時(shí)有不良行為、經(jīng)常搞惡作劇，有的會(huì)發(fā)展到有意或無意識(shí)地傷害別人。

2：欣賞“哥兒們義氣”，與社會(huì)上有劣跡的青少年三五成群拉幫結(jié)伙，結(jié)“拜把子兄弟”，排位分，喝血酒，干壞事。

3：從冒險(xiǎn)、游樂到離家出走、侵犯他人權(quán)益到逐漸發(fā)展到違法犯罪。

4：從小驕生慣養(yǎng)，在家是小皇帝，在外稱王稱霸乃至行兇打人

5：小偷小摸會(huì)發(fā)展成盜竊搶劫。

自我預(yù)防——

勿以惡小而為之，

勿以善小而不為

，

正身避邪，防微杜漸

大量事實(shí)證明，不良行為習(xí)慣正是走向違法犯罪的開始。青少年要從小事和日常生活做起，堂堂正正走好人生每一步，堅(jiān)決摒棄不良行為。

攜帶管制刀具：

非法制造、販賣、攜帶匕首、三棱刀、強(qiáng)簧刀或其他管制刀具的，處十五日以下拘留，二百元以下罰款或警告。這些刀具之所以禁止攜帶，因其威脅著人的生命安全。攜帶管制刀具容易發(fā)生人身傷亡事件，特別是青少年正是身體發(fā)育階段，精力旺盛，但由于法制觀念和是非觀念淡薄，爭(zhēng)強(qiáng)好勝，行動(dòng)盲目而不計(jì)后果，攜帶管制刀具，極易一時(shí)沖動(dòng)，釀成不該發(fā)生的悲劇。

打架斗毆，辱罵他人:

講文明禮貌，待人恭敬謙讓，已成為時(shí)代風(fēng)尚。要求我們從小養(yǎng)成好的行為習(xí)慣，拋棄動(dòng)輒動(dòng)手打人，出口罵人的不良行為。如果從小養(yǎng)成了這種不良行為，危害無窮。好多犯罪分子從小染著了打架、怒罵別人的不良行為。

四、殷切的希望

1、勤奮學(xué)習(xí)，掌握必要的政治、文化、科學(xué)、法律知識(shí)和勞動(dòng)技能，提高辨別是非和抵制不良影響的能力。

2、遵守社會(huì)公德，愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義，敬愛父母、尊重老師、敬老愛幼，艱苦樸素，不做損害國家、社會(huì)、集體的事情，應(yīng)當(dāng)誠實(shí)謙虛，接受別人的幫助教育，克服缺點(diǎn)，改正錯(cuò)誤。

3、遵紀(jì)守法，不吸煙、不飲酒、不打架罵人、不賭博、不早戀、不逃夜逃學(xué)、不參加封建迷信活動(dòng)、不進(jìn)入僅向成年人開放的娛樂場(chǎng)所、不觀看不良的影視讀物、不做其它危害自身和他人身心健康的事。

4、努力鍛煉身體，講究衛(wèi)生，增強(qiáng)體質(zhì)。

5、同學(xué)之間應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)友愛，互學(xué)互助，共同進(jìn)步。

五

總結(jié)：

從我做起，從現(xiàn)在做起，徹底告別不良行為習(xí)慣，提高法制意識(shí)，遠(yuǎn)離違法犯罪，做一個(gè)文明中學(xué)生，做一個(gè)合格公民，為社會(huì)和諧貢獻(xiàn)力量。