學(xué)校20**年國(guó)際志愿者日主題文化節(jié)活動(dòng)方案

各學(xué)院團(tuán)委、青年志愿者組織：

20**年12月5日是第31個(gè)國(guó)際志愿者日，為進(jìn)一步倡導(dǎo)志愿精神，傳播志愿文化，總結(jié)成果，表彰先進(jìn)，在全校營(yíng)造“人人爭(zhēng)當(dāng)志愿者”的良好氛圍，經(jīng)研究決定開展12?5國(guó)際志愿者日主題文化節(jié)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、活動(dòng)主題

志之所向，愿而躬行

二、活動(dòng)時(shí)間

20**年11月15日-12月5日

三、活動(dòng)對(duì)象

全校各級(jí)志愿者組織

四、活動(dòng)內(nèi)容

（一）開展國(guó)際志愿者日主題文化節(jié)宣傳活動(dòng)。

線上宣傳包括(1)志愿服務(wù)知識(shí)普及；(2)尋找工大最美瞬間圖文征集、表白志愿者、志愿者心聲；

線下宣傳包括(1)志愿者心語(yǔ)墻；(2)現(xiàn)場(chǎng)宣傳互動(dòng)游戲；(3)志愿服務(wù)成果展示(各級(jí)志愿者組織20**—20**年志愿服務(wù)成果)；

（二）開展20**-20**年度我校青年志愿者行動(dòng)評(píng)議表彰活動(dòng)，收集評(píng)比材料，組織開展答辯，具體評(píng)比答辯時(shí)間另行通知。

（三）舉辦青年志愿行動(dòng)總結(jié)表彰大會(huì)暨志愿者聯(lián)歡晚會(huì)。對(duì)20**—20**年度優(yōu)秀志愿者組織、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)、優(yōu)秀項(xiàng)目、優(yōu)秀指導(dǎo)教師、優(yōu)秀組織者及先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰，組織各志愿者組織開展聯(lián)歡晚會(huì)。

五、相關(guān)要求

1、活動(dòng)要立足校園，圍繞師生實(shí)際，從身邊做起，從小事做起，大力弘揚(yáng)志愿者精神，培育志愿服務(wù)理念，讓“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”精神深入人心。

2、各學(xué)院團(tuán)委、青年志愿者組織亦根據(jù)實(shí)際情況，立足志愿服務(wù)重點(diǎn)領(lǐng)域和重要內(nèi)容，策劃開展有特點(diǎn)、有影響的志愿服務(wù)活動(dòng)，同時(shí)積極參與青年志愿者行動(dòng)評(píng)議表彰活動(dòng)。

3、要注重活動(dòng)的氛圍營(yíng)造和宣傳推廣，充分利用微信、微博、博客等新媒體手段，對(duì)主題活動(dòng)進(jìn)行宣傳報(bào)道，發(fā)掘身邊的好人好事和典型做法。并對(duì)活動(dòng)的開展過程和效果進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，于12月2日上報(bào)校學(xué)生會(huì)青年志愿者聯(lián)合會(huì)，聯(lián)系人劉玉誠(chéng)，郵箱。工作開展情況和效果將作為本年度志愿者組織達(dá)標(biāo)考核的重要內(nèi)容。

篇2：Z小學(xué)珍愛生命健康生活第二屆校園平安文化節(jié)活動(dòng)方案

　　Z小學(xué)“珍愛生命 健康生活”第二屆校園平安文化節(jié)活動(dòng)方案

　　為深入貫徹《*中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》和教育部印發(fā)的《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》，進(jìn)一步加強(qiáng)青少年生命教育和心理健康教育，提高學(xué)生心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，根據(jù)縣教育局蓮教字[20**]39號(hào)文件《“珍愛生命 健康生活”第二屆校園平安文化節(jié)活動(dòng)方案》的要求，中心小學(xué)決定在全鄉(xiāng)小學(xué)開展“珍愛生命 健康生活”第二屆校園平安文化節(jié)主題教育活動(dòng)，特制定如下方案：

　　一、指導(dǎo)思想

　　以***為指導(dǎo)，針對(duì)小學(xué)生成長(zhǎng)過程中的心理健康問題，

　　以“珍愛生命、健康生活”為主題，以“平安和諧校園”創(chuàng)建為抓手，以面向全體學(xué)生、關(guān)注個(gè)別差異為工作原則，通過形式多樣的教育活動(dòng)和團(tuán)體輔導(dǎo)、個(gè)體咨詢，培養(yǎng)學(xué)生良好的身心素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)。

　　二、工作目標(biāo)

　　全面推進(jìn)素質(zhì)教育，增強(qiáng)學(xué)校德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性，普及心理健康基本知識(shí)，認(rèn)識(shí)心理異常現(xiàn)象，了解簡(jiǎn)單的心理調(diào)節(jié)方法，幫助學(xué)生樹立在心理行為問題時(shí)的求助意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生形成健康的心理素質(zhì)，培養(yǎng)身心健康，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人；培養(yǎng)學(xué)生樂觀向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展；教育青少年學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、人際交往、生活和社會(huì)適應(yīng)等方面常識(shí)。

　　三、活動(dòng)內(nèi)容及時(shí)間安排

　　（一）舉行調(diào)動(dòng)儀式。4月20日舉行第二屆校園平安文化節(jié)---“珍愛生命，健康生活”主題活動(dòng)啟動(dòng)儀式。

　　（二）建立咨詢室和學(xué)生成長(zhǎng)檔案。各學(xué)校要設(shè)立心理咨詢（或心理輔導(dǎo)室），進(jìn)行團(tuán)體或個(gè)別輔導(dǎo)，對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生理行為問題進(jìn)行診斷、矯治，幫助學(xué)生摒除成長(zhǎng)中的障礙和煩惱。要通過班主任、任課老師和家長(zhǎng)，全面了解學(xué)生心理健康情況，建立檔案，開展有針對(duì)性的疏導(dǎo)教育，幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己、幫助家長(zhǎng)更全面地了解自己的孩子、更好地教育孩子，杜絕有心理問題的學(xué)生發(fā)生事故。

　　（三）集中開展“珍愛生命、健康生活”宣傳教育活動(dòng)。通過開展系列活動(dòng)，普及心理健康常識(shí)，幫助學(xué)生掌握一般心理保健知識(shí)，以增強(qiáng)學(xué)生的自我心理修養(yǎng)，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。

　　1．在學(xué)生中組建“手拉手、共成長(zhǎng)”心理社團(tuán)，發(fā)揮伙伴的影響作用，在教師的引導(dǎo)下，互助教育，互助疏導(dǎo)，擴(kuò)大心理健康教育的傳播渠道。

　　2．舉辦心理健康講座。學(xué)校要積極邀請(qǐng)公安、衛(wèi)生等部門的專家，面向?qū)W生、教師、家長(zhǎng)舉辦不同類型的講座，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行提高心理素質(zhì)的有關(guān)技能訓(xùn)練，促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教育觀念，幫助家長(zhǎng)了解科學(xué)教育方法，優(yōu)化家庭教育，讓教師、家長(zhǎng)以自己健康的心態(tài)和良好的行為引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

　　3.召開主題班會(huì)。發(fā)動(dòng)班主任和學(xué)生社團(tuán)成員及時(shí)了解學(xué)生成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)、生活中存在的普遍問題，每月舉行一次心理健康教育主題班會(huì)，精心設(shè)計(jì)，以情境設(shè)計(jì)、角色扮演、游戲輔導(dǎo)等方式，開展理想信念教育、生命教育、挫折教育、心理健康教育，帶領(lǐng)學(xué)生共同探討解決問題的辦法，讓學(xué)生學(xué)會(huì)助人和自助。

　　4.開展“唱響童謠”主題活動(dòng)。發(fā)動(dòng)教師、學(xué)生編寫與心理健康相關(guān)的詩(shī)歌，結(jié)合省編新童謠傳唱活動(dòng)，用朗朗上口、符合學(xué)生特點(diǎn)的童謠，強(qiáng)化教育效果。

　　5.開展“健康快樂、有效學(xué)習(xí)”團(tuán)體咨詢活動(dòng)。針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)壓力大、考試焦慮情況嚴(yán)重等問題，組織一線骨干心理教師與學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面地團(tuán)體咨詢，幫助他們調(diào)節(jié)心態(tài)，緩解壓力。

　　6.組織演出或觀看專題影片活動(dòng)。舉行“心靈之窗”文藝演出或觀看生命教育、礪志教育、心理健康教育的專題片，進(jìn)一步提高“珍愛生命、健康生活”的意識(shí)。

　　7.六月份組織“珍愛生命、健康生活”主題征文活動(dòng)。作品主要以反映青少年生命感悟、情感勵(lì)志、陽(yáng)光心理為主，對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的宣傳教育。在層層選撥的基礎(chǔ)上，各小學(xué)推薦2-3篇優(yōu)秀作品，于6月20日前報(bào)中心小學(xué)安全辦參評(píng)。

　　8.開設(shè)網(wǎng)上“心靈家園”。各校要在校園網(wǎng)上設(shè)立心理健康教育網(wǎng)頁(yè)，以校園網(wǎng)為教育平臺(tái)，宣傳心理健康知識(shí)，為學(xué)生提供心理輔導(dǎo)，為老師提供教學(xué)參考方案。要在網(wǎng)上開設(shè)心靈信箱，面向?qū)W生、家長(zhǎng)服務(wù)，并利用“家校通”等信息渠道，定期為家長(zhǎng)發(fā)送相關(guān)心理健康教育信息。

　　9.開展家校共建活動(dòng)。通過家長(zhǎng)委員會(huì)或社區(qū)教育活動(dòng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀念、成才觀念，了解和掌握心理健康教育的方法，營(yíng)造家庭心理健康教育氛圍，調(diào)動(dòng)家庭和社會(huì)力量，創(chuàng)建符合學(xué)生健康成長(zhǎng)的環(huán)境。

　　四、工作要求

　　開展“珍愛生命、健康生活”主題教育活動(dòng)是培養(yǎng)學(xué)生良好心理素質(zhì)的重要手段。各學(xué)校要把主題活動(dòng)開展作為加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的重要任務(wù)，列入學(xué)校教育工作的整體規(guī)劃。

　　一要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校要成立心理健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)規(guī)劃、組織學(xué)校心理健康教育工作的開展，定期研究并解決心理健康教育工作中遇到的問題，定期開展檢查和督促，從人員、資金及時(shí)間上保證學(xué)校心理健康教育活動(dòng)的積極有效進(jìn)行。要建立健全心理健康教育工作管理體系，建立和完善相適應(yīng)的工作制度、評(píng)價(jià)體系和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。

　　二要加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校要有計(jì)劃地逐步建立一支以班主任為骨干，全體教師共同參與的師資隊(duì)伍，為教師學(xué)習(xí)、培訓(xùn)有關(guān)心理健康教育知識(shí)提供必要的條件，要定期開展知識(shí)講座、理論研討、案例分析、外出學(xué)習(xí)等，提高教師心理健康教育的理論水平和實(shí)際工作能力。

　　三要廣泛宣傳發(fā)動(dòng)。各學(xué)校要通過各種形式，在學(xué)校、家庭、社區(qū)中廣泛宣傳開展“珍愛生命、健康生活”主題教育活動(dòng)的意義，提高學(xué)生對(duì)心理健康的認(rèn)識(shí)，明確健康心理與個(gè)人發(fā)展和社會(huì)文明進(jìn)步的關(guān)系，形成人人“關(guān)注生命、陽(yáng)光心理”的良好氛圍。要注重結(jié)合家長(zhǎng)委員會(huì)、校外輔導(dǎo)員的力量，加強(qiáng)與社會(huì)相關(guān)部門、家庭的聯(lián)系，把活動(dòng)內(nèi)容向社會(huì)、家庭廣泛宣傳，讓學(xué)生家長(zhǎng)、社會(huì)各界共同參與到主題活動(dòng)中來(lái)。

　　四要充分發(fā)揮課堂主渠道作用。要將生命教育、心理健康教育貫穿于課堂教學(xué)

全過程，滲透到各科教學(xué)和日常管理中。要進(jìn)行各學(xué)科學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)設(shè)良好的課堂心理氛圍。教師要充分地、有意識(shí)地運(yùn)用教材豐富人文精神內(nèi)容，全面塑造學(xué)生健全人格。

　　五要突出重點(diǎn)，因材施教。學(xué)校要根據(jù)各學(xué)段教育工作實(shí)際及學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，按循序漸進(jìn)的原則，有針對(duì)性的幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中品嘗解決困難的快樂，調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài)，提高學(xué)習(xí)興趣與自信心，正確對(duì)待自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，克服厭學(xué)心理，體驗(yàn)學(xué)習(xí)成功的樂趣，培養(yǎng)面臨畢業(yè)升學(xué)的進(jìn)取態(tài)度；培養(yǎng)集體意識(shí)，在班級(jí)活動(dòng)中，善于與更多的同學(xué)交往，健全開朗、合群、樂學(xué)、自立的健康人格，培養(yǎng)自主參與活動(dòng)的能力。

　　六要加強(qiáng)教育科研活動(dòng)。學(xué)校、教師要從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，以學(xué)生成長(zhǎng)過程中遇到的各種問題和需要為課題，開展教育科研和課題研究，提高學(xué)生心理健康教育工作的實(shí)效。

　　七要做好總結(jié)推廣工作。中心小學(xué)將組織人員，通過問卷調(diào)查、座談等形式對(duì)各學(xué)校教育工作開展情況和學(xué)生的心理現(xiàn)狀進(jìn)行了解，檢查學(xué)校課程的開設(shè)和咨詢室的建設(shè)情況，并通過開展心理健康教育優(yōu)秀活動(dòng)課、優(yōu)秀咨詢室和優(yōu)秀心育老師評(píng)選等，及時(shí)宣傳推廣先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步鞏固教育成果。

篇3：學(xué)院生物系寢室文化節(jié)活動(dòng)方案

　　學(xué)院生物系“寢室文化節(jié)”活動(dòng)方案

　　把握時(shí)事經(jīng)濟(jì) 宏揚(yáng)民族文化 發(fā)展時(shí)代藝術(shù) 培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)

　　《*中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》中指出：“校園文化具有重要的育人功能，要建立體現(xiàn)社會(huì)主義特點(diǎn)、時(shí)代特點(diǎn)和學(xué)校特色的校園文化，形成優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。大力加強(qiáng)大學(xué)生文化素質(zhì)教育，開展豐富多彩、積極向上的學(xué)術(shù)、科技、體育、藝術(shù)和娛樂活動(dòng)，把德育、體育、美育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，寓教育于文化活動(dòng)之中。”我系為配合學(xué)院全面深入地開展大學(xué)生綜合素質(zhì)教育，濃化學(xué)習(xí)氛圍，拓寬同學(xué)們的知識(shí)視野，提高大學(xué)生的文化品位、藝術(shù)修養(yǎng)，增強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，創(chuàng)新思維，活躍校園文化生活，營(yíng)造濃厚的系部文化氛圍，促進(jìn)廣大學(xué)生成長(zhǎng)成才，本學(xué)期我們經(jīng)過研究和多方籌備，隆重推出我系首屆“生物工程文化藝術(shù)節(jié)”。集“文明寢室評(píng)比”——衛(wèi)生評(píng)比，“拔河比賽”——各樓層比賽，“棋藝大賽”——全系參與，“屆時(shí)，三個(gè)系列活動(dòng)將在生物工程文化藝術(shù)節(jié)中有節(jié)奏、有計(jì)劃地全面鋪開，塑一種精神，育一方英才，創(chuàng)一片天空，全校師生獻(xiàn)上一分份新年的厚禮，青春的答卷。現(xiàn)將活動(dòng)安排通知如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　以青年學(xué)生的理想信念教育為核心，以提升大學(xué)生綜合素質(zhì)為主旨，以各類科技文化、藝術(shù)活動(dòng)為載體，以繁榮校園文化為主題，進(jìn)一步促進(jìn)我院校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和系部文化的發(fā)展。

　　二、活動(dòng)項(xiàng)目

　　1、“文明寢室評(píng)比” 活動(dòng)意義: 規(guī)范寢室文明建設(shè)， 提高學(xué)生文明程度， 使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活， 衛(wèi)生習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造美，保持美的能力和習(xí)慣，促進(jìn)良好校風(fēng)， 班風(fēng)的形成，同時(shí)通過活潑的寢室團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和有意義的寢室話題探 討，張揚(yáng)自我個(gè)性，提升宿舍文化品味，深化宿舍衛(wèi)生觀念，培養(yǎng)團(tuán) 體合作精神，增強(qiáng)宿舍學(xué)習(xí)氛圍，營(yíng)造溫馨家園氛圍，深入挖掘"弘 德，守信，育己，求美，立志"的寢室文化內(nèi)涵。

　　活動(dòng)時(shí)間: 20**年4月26日

　　活動(dòng)地點(diǎn): 各參評(píng)同學(xué)寢室

　　活動(dòng)內(nèi)容: 文明寢室評(píng)比，評(píng)比細(xì)則見附件，各院評(píng)出五星級(jí)寢室 1 個(gè)，四 星級(jí)寢室 2 個(gè)，三星級(jí)寢室 3 個(gè)，優(yōu)秀寢室 4 個(gè)，頒發(fā)獎(jiǎng)狀以及小獎(jiǎng) 品，并推薦前幾名寢室參加校生活部的文明寢室評(píng)比.

　　2、“拔河比賽” 為了增強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉的意識(shí)，以組織比賽的形式為平時(shí)缺乏體育鍛煉的大學(xué)生們創(chuàng)造運(yùn)動(dòng)機(jī)會(huì)，提供展現(xiàn)集體風(fēng)采的舞臺(tái)，通過拔河比賽發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)凝聚力，使學(xué)生們集合集體的力量，以提高我系學(xué)生團(tuán)體合作和堅(jiān)忍不拔的精神.

　　活動(dòng)時(shí)間: 20**年4月27日

　　活動(dòng)地點(diǎn)：6、7號(hào)公寓內(nèi)

　　參賽隊(duì)伍：生物工程系以各樓層為一只隊(duì)伍，進(jìn)行比賽！

　　活動(dòng)規(guī)則：

　　拔河道為水泥地上畫3條直線，間隔為200CM，拔河繩中間系一紅布條，布條上掛一小重物垂直于中線。居中的線為中線，兩邊的線為河界。除參賽隊(duì)領(lǐng)隊(duì)、工作人員、選手以外，其他人員一律不得進(jìn)入比賽場(chǎng)地。

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　（1）每場(chǎng)比賽都采用三局兩勝的方式進(jìn)行比賽

　　（2）比賽開始前，各隊(duì)按照每15人一個(gè)縱隊(duì)以站立的姿勢(shì)準(zhǔn)備好，比賽開始后，兩邊的運(yùn)動(dòng)員同時(shí)發(fā)力將對(duì)方拉過賽場(chǎng)規(guī)定的河界限為贏。

　　（3）比賽開始雙方由各自抽簽決定。

　　（4）每局比賽期間不算時(shí)間，直到裁判分出勝負(fù)為止。

　　3、“棋藝大賽” 為豐富校園文化生活，加強(qiáng)各系之間的交流合作，給廣大學(xué)生一個(gè)自我展示的舞臺(tái)，校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)特舉辦棋藝比賽。以切磋棋藝為橋梁，增進(jìn)彼此之間的友誼，陶冶我們的情操，提高我們自身的修養(yǎng)，同時(shí)培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神。

　　指導(dǎo)思想：友誼第一，比賽第二。

　　活動(dòng)對(duì)象：生物系全體學(xué)生

　　活動(dòng)規(guī)則：各系派出代表隊(duì)參加本次比賽，各代表隊(duì)設(shè)領(lǐng)隊(duì)一名，象棋選手6名（男子選手3名，女子選手3名），五子棋各6名（不分男女）。本次比賽共分為三組：男子象棋組、女子象棋組、五子棋組（五子棋不分男女組）。

　　活動(dòng)內(nèi)容:

　　預(yù)賽安排： 由各系根據(jù)本系具體情況而定。

　　決賽安排：團(tuán)體賽采用積分單循環(huán)單敗淘汰制，決出團(tuán)隊(duì)冠、亞、季軍，根據(jù)個(gè)人積分成績(jī)男子象棋組、女子象棋組各排出前5名，五子棋組排出前5名參加個(gè)人賽，個(gè)人賽采用單循環(huán)單敗淘汰賽制決出個(gè)人名次。

　　活動(dòng)時(shí)間:20**年4月28日（具體事項(xiàng)）：

　　策劃籌備，制定方案，宣傳動(dòng)員階段；報(bào)名、選拔階段；各大活動(dòng)依次鋪開階段；后期活動(dòng)及總結(jié)工作。

　　四、有關(guān)要求：

　　加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。我們將籌建“生物系寢室文化藝術(shù)節(jié)”籌委會(huì)，各班根據(jù)對(duì)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的總體安排，制定計(jì)劃、周密部署、精心設(shè)計(jì)、嚴(yán)密組織，團(tuán)委、學(xué)生會(huì)各部門要加強(qiáng)，明確職責(zé)、分工合作，確保本屆科技文化藝術(shù)節(jié)圓滿成功。

　　圍繞主題，突出主旋律。本屆藝術(shù)節(jié)的主題是“繁榮校園文化教育，優(yōu)化育人環(huán)境”各單位要緊緊圍繞這一主題，積極開展科技、文化、藝術(shù)價(jià)值含量高的活動(dòng)充分體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的青春風(fēng)采、時(shí)代精神和我系素質(zhì)教育的豐碩成果。

　　突出育人宗旨。我們要以發(fā)展本屆藝術(shù)節(jié)為契機(jī)，突出育人宗旨，引導(dǎo)廣大學(xué)生發(fā)揚(yáng)“五四”光榮傳統(tǒng)，積極參加各項(xiàng)科技文化藝術(shù)活動(dòng)不斷提升我系大學(xué)生的科學(xué)精神和人文藝術(shù)修養(yǎng)，營(yíng)造富有我院特色的大學(xué)生科技學(xué)術(shù)和文化藝術(shù)氛圍，加強(qiáng)校園學(xué)風(fēng)建設(shè)與精神文明建設(shè)。

　　廣泛動(dòng)員各承辦單位擴(kuò)大宣傳并加大宣傳力度。接到通知后，各班要認(rèn)真做好宣傳動(dòng)員工作，擴(kuò)大加入廣度與深度，各承辦單位要做好具體的活動(dòng)策劃方案，做好種類活動(dòng)、賽事的宣傳報(bào)道工作。

　　五、“生物工程系寢室文化藝術(shù)節(jié)”籌委會(huì)名單

　　顧問：z

　　總策劃：z

　　組長(zhǎng)：z

　　副組長(zhǎng)：z

　　委員：生物系學(xué)生會(huì)全體成員

　　“生物系寢室文化藝術(shù)節(jié)”籌委會(huì)

　　20**年4月*日