大慶精神鐵人精神教育工作計劃

　　紅旗鎮中心小學

　　20**年9月

　　自大慶精神鐵人精神教育納入國民教育體系工作在我校開展實施以來，始終把該項工作作為德育工作的重中之重。為更好地貫徹落實慶辦發〔20**〕41號文件精神,對于新一年的工作,現制定計劃如下：

　　一、高度重視,加強領導,確保大慶精神鐵人精神教育深入實施

　　1.科學組織，確保開學前系列保障工作到位。為使大慶精神鐵人精神教育順利進入課堂，開學初，要求各班認真做好學習準備。

　　2.加強領導，重視推進，使專項工作扎實穩步開展。今年將不定期深入各班級檢查專項工作開展落實情況。

　　3.建立學校每月大慶精神鐵人精神教育工作例會制度。通過例會，促進總結和反思，挖掘亮點、樹立典型、彰顯特色，使大慶精神鐵人精神教育工作的開展收到實效。

　　二、不斷創新載體，加大宣傳教育力度

　　1.站穩校園環境、宣傳板報、校園廣播三個陣地，營造良好的育人氛圍，加大宣傳教育力度。

　　(1)陣地一：校園環境

　　將大慶精神鐵人精神巧妙融入校園文化環境建設，于無聲處育人。要求各班在教室或走廊張貼鐵人雕像、紀念館等圖片或相關書畫作品，在校園內懸掛橫幅標語，營造良好育人環境。

　　(2)陣地二：宣傳板報

　　充分發揮宣傳板報的宣傳作用，在校園宣傳欄中辟建學習大慶精神、鐵人精神專欄。

　　(3)陣地三：校園廣播

　　利用校園廣播在課間播放油田歌曲、講述創業故事、介紹英雄事跡，使大慶精神、鐵人精神在學生游戲、休息中根植于心，根植于校園的每一個角落。

　　2.通過升旗儀式、演講、書畫展等各類比賽、班團隊活動、社會實踐活動、特色辦學等渠道，大力宣傳和弘揚大慶精神、鐵人精神。

　　(1)渠道一：升旗儀式

　　要求舉行以“大慶精神、鐵人精神教育”為主題的升旗儀式。利用升國旗的莊嚴儀式，號召學生真正把大慶精神鐵人精神銘記于心，刻苦學習，為祖國、為大慶的建設，貢獻自己的一份力量。

　　(2)渠道三：演講、書畫展系列比賽

　　要求各校通過演講、書畫展、知識競賽等形式，了解大慶歷史，學習大慶精神鐵人精神。

　　(4)渠道四：班團隊活動

　　以常規的班團隊活動為主要渠道，使學生深刻了解大慶精神、鐵人精神精髓。

　　(5)渠道五：社會實踐體驗活動

　　倡導廣大師生參加社會實踐體驗活動。學校可以組織全體學生對公共設施進行環境衛生清理，通過身臨其境、親身體驗，進一步使大慶精神、鐵人精神文化傳承與實際社會發展緊密結合起來。

　　(6)渠道六：學科滲透

　　把大慶精神、鐵人精神主題教育活動內涵滲透到其他學科中，有計劃、有針對性地對學生進行道德教育，凈化心靈，陶冶情操。如在音樂課，開展學唱經典石油會戰歌曲，班級課前準備時共同唱響石油紅歌。如把以學習大慶精神、鐵人精神為內容的手抄報、書法繪畫展等融入到美術課堂教學中。

　　三、拓展平臺，擴大分享，促進工作經驗的交流推廣

　　在新的一年里，我校大慶精神鐵人精神教育工作將進一步以人為本，求真務實、開拓創新、穩步前進，在實踐中不斷總結經驗，把大慶精神鐵人精神教育納入國民教育體系工作推上一個新的臺階!

篇2：談餐飲團隊協作精神教育

　　談餐飲團隊協作精神的教育

　　協作精神教育

　　協作，這個具有崇高意義的詞，它的含義是友好合作，強調為了共同的事業，或達到共同的目的齊心協力。協作的氛圍與經營中實際可實現的一個目標。當然它并不是一下子就可以實現的，把飯店、餐館管理得井井有條。協作是需要花時間進行培訓、激勵、感化、引導和獎勵的。像實現中的任何目標一親，最終實現協作是一件大快事。

　　我們討論的協作不是盡善盡美的事，而是達到協作的一種方法。‘協作“這個詞就是要培養員工時刻在帶微笑的觀念；使他們融洽相處，在一起工作愉快；使客人感到高興，在業務上完全沒有磨擦。你可以達到這一點，至少可以做到一部分。

　　我們只想給人提供在任何規模、任何類型的飯店或餐館中和行之有效的大范圍內協作的基本方法。它不需要任何超級專門化的培訓程序、開設提高士氣的課程。

　　我人首先考慮一下協作教育計劃開始階段的工作。首先，你們飯店或餐館的員工必須：第一、喜愛本企業；第二、對為飯店或餐館服務有某種自豪感。第三、一道工作的員工人相處要相當融洽；第四，羨慕或者至少尊敬他們的上級和老板。

　　好吧，我們現在不談培養協作精神，看一下當一位新員工被雇傭時，美國一般飯店餐廳是怎樣對他“培訓”的：

　　（1）把一位新雇傭的前臺員工帶到前臺的后面，讓他看到食品的制作、各種器具的分類等，然后讓他獨自留在那里。也許有人叫他：“查理，過來，他跟你在那個服務臺一起工作，他會給你介紹工作方法的。祝你走運！”

　　（2）一位新的餐廳女服務員來上班了。帶她看咖啡室、廚房、更衣室，告訴她到哪兒去領制服，教她打上班、下班計時卡，或許給她搭一個伙伴一起工作一天，然后就讓她單獨不停地工起來。

　　這些例子可能有點夸張，但差不多就是這樣。大多數飯店人員對這種“協作”觀點的反映是：“噢，在一家大飯店工作太好了，飯店有有人事部門，會重視我們，雖然我們在這里只占了一個小小的職位——我們不能參加所有大的有組織的培訓過程。”

　　應讓員工明白，他們的職位雖然很低，但對自己沒有任何影響。我們大家在協作關系中都能自己走這一步，這是最重要的一步。其實道理很簡單。每個新的員工，從洗滌工到經理，不論干什么工作都必須接受這種簡單的禮遇。

　　其次，給新員工一袋印刷品帶回家閱讀。這種印刷品向他們介紹飯店總體情況，那里面說明本企業有多大，有哪些設施，有多少員工，一年接待多少客人，哪一年修建的，等等。飯店是聯號或特許經營組織的成員，他們還要收到有關大公司的材料，如在6個不同的國家有400家飯店，在什么地方、規模多大。總之，盡可能讓員工充分了解公司的情況。

　　第三，不論他們干什么工作，最重要的是帶他們全面的參觀飯店。大廳、前臺、預訂部、會計處、廚房、倉庫、接待客人的平臺、餐廳、餐館、酒吧、機房、洗衣房，房務管理，經理辦公室、所有的公共場所、舞廳、會議室，有什么就讓他們看什么。

　　你帶他們參觀飯店的各個部門時，要簡略地向他們介紹每個部門的作用，做些什么工作。例如：“這是餐桌的分類表。它顯示了餐廳里的的全部餐桌的使用情況，說明哪哪些餐桌是有人使用的，哪些空著的，這是舞廳，大會在此舉行。宴會廳可容納700人開會，500人舉行午餐會或宴會。

　　第四，每去一個地方參觀，都要向你遇到的其他員工介紹新員工們的姓名、工作。當然，與其說對飯店作一次參觀。還不如說專門對員工進行一次思想教育。但是，朋友，如果你沒有別的更好措施可資采用，那就得這么辦。

　　關于人員培訓，有許多書指導你如何提高士氣，如何成為某一項工作的能手，還有如何贏得同事的喜愛，如何激勵、如何領導等等。但是，在這里我們試圖要達到的目標就是使你明白這樣一個簡單的道理，即對其所在飯店或餐館的全面情況有所了解的員工比只看看計時鐘、洗碟機呀只管他眼前的工作任務的員工要好得多。

　　如果你承認了這個簡單的觀點，那么你就會答應讓所有的新員工參觀飯店并對他們進行思想教育。

　　好，我們再來看看與你一道工作的許多員工吧。除了他們自己工作的那個部外，他們是否看過任何別的部門呢？是否給他們提供過有關企業情況的信息呢？沒有。你了解他們的情況。因此，你應立即帶他們參觀，發給他們一些資料，同新員工一樣，每人一份。你就著手在企業里連續地擴大協作。

　　這種做法要達到目的是，使每個人意識到他是企業重要的一員。他不僅僅是洗餐具、炊具的工人，或者是餐廳服務員助手和其他職員。他們都是集體的成員國。他們會發現自己適合在哪種崗位上工作，其努力對整個企業做出什么貢獻，懂得為什么他們集體的成員。這些工作經營活動中具有何等重要的意義，這就是形成協作精神的基礎。

　　你認為對企業貢獻不大，是嗎？不。照眼下這樣好好干下去，人會看到成果的。

　　好啦，我們大家一起干起來吧。員工是推銷工作的重要一環，他們是與顧客直接接觸的人。從一開始就要對員工進行協作精神的教育，這是極其重要的。

篇3：弘揚雷鋒精神，做文明員工思想道德教育活動方案

　　“弘揚雷鋒精神，做文明員工”思想道德教育活動方案

　　為了進一步加強z集團員工的思想道德建設，不斷提高員工隊伍素質，促進集團持續快速健康發展。集團決定，以紀念學習雷43周年為契機，結合三月份學雷鋒活動，在全集團開展以“弘揚雷鋒精神，做文明員工”為主題的員工思想道德教育活動。

　　一、目的意義

　　弘揚雷鋒精神，做文明員工，是時代發展的需要。今年是*主席“向雷鋒同志學習”題詞43周年。四十多年來，雷鋒精神激勵了一代又一代人。當前，在市場經濟的新形勢下，在全面建設小康社會的進程中，我們的員工如何樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，如何處理個人與集體、個人與企業的利益關系，以怎樣的姿態投身z建設、投身企業的改革實踐、投身于全面建設小康社會的偉大實踐中，雷鋒精神以其博大深刻的思想內涵為我們提供了很好的學習教材。弘揚雷鋒精神、做文明員工，就是學習雷鋒做新時代建設者的具體實踐。

　　弘揚雷鋒精神、做文明員工，是z建設發展的需要。今年是我們集團進入持續、快速、健康全面發展的一年，是實現高起點起步、跨越式發展，再創各項工作新輝煌的重要一年。實現z發展目標，需要建設一支高素質的文明員工隊伍。在員工中開展“弘揚雷鋒精神、做文明員工”活動，推動《公民道德建設實施綱要》的進一步落實，加強員工的思想道德建設，是建設高素質文明員工隊伍的重要措施。

　　弘揚雷鋒精神、做文明員工，是教育員工愛集團、做主人，愛護公物、愛護環境，樹立文明新風的需要。生產以來，z集團兩個文明建設協調發展，員工隊伍整體素質不斷得到提高。但近一段時間，卻出現了一些與我們集團那種積極進取、奮發向上的精神氛圍不和諧的現象。如車間墻壁剛粉刷過的墻面被抹上黑手印，標準化車間的設施被損壞，浴池新裝修的插板被劃上道道、扎上眼，有的員工洗澡時在池內打肥皂，有的上廁后不沖刷。甚至有個別員工在公司打架，還有的集體工偷鐵，等等。這些行為和現象，既損害了員工的工作環境和生活環境，也損害著員工隊伍形象和企業形象。弘揚雷鋒精神、做文明員工，對于教育員工愛護公物、維護集體利益，樹立文明新風有著重要意義。

　　二、活動的時間

　　此項活動以三月份為重點，貫穿全年。

　　三、方法和步驟

　　這次教育活動分學、查、幫、評、樹五個步驟來進行。

　　第一步：學。

　　由各單位利用班前會等形式組織員工學習雷鋒事跡，進行雷鋒精神教育。同時，要結合學雷鋒進一步學習《公民道德建設實施綱要》有關內容，www.dewk.cn學習企業制度，學習z企業員工道德規范“十提倡、十反對”，及先進人物精品故事。通過學習，使員工在提高思想認識的同時，在心靈上受到啟迪和熏陶。

　　第二步：查。

　　在認真學習，進行雷鋒精神教育基礎上，各單位要組織員工查擺本單位思想道德方面存在哪些問題，存在哪些不文明行為，有哪些具體表現，有哪些典型的人和事例。

　　第三步：幫。

　　各單位對查擺出的不文明行為、不文明現象典型的人和事，要制訂和落實幫教措施，落實幫教責任人，進行幫助教育，使其深刻認識并得到轉化。

　　第四步：評。

　　“評”即考評文明員工。從三月份開始，每月進行考評。文明員工的考評同安全員工獎勵掛鉤。對于一般不文明行為，按企業有關規定處罰;對于嚴重不文明行為，取消安全員工獎。不實行安全員工獎的單位與獎金掛鉤。具體考核由安監中心、武保科、行政科、勞動紀律檢查組負責。并設立曝光臺，每月對不文明行為進行曝光。同時在安全辦公會上進行通報。對問題嚴重單位的黨政正職要給予一定的處罰。

　　第五步：樹。

　　在每月評選文明員工的基礎上，要注意培養選樹弘揚雷鋒精神、思想道德方面的先進典型，企業將在適當時候進行命名表彰。通過宣傳樹立先進典型，進一步影響和帶動廣大員工，達到典型引路的目的。在全集團營造“弘揚雷鋒精神、做文明員工”的良好氛圍，充分體現新企業、新氣象、新面貌。

　　四、幾點要求

　　1、加強領導、抓好落實。為了加強對此項活動的領導，使活動扎實有效的開展，集團成立教育活動領導小組。

　　組長：******

　　副組長：

　　成員：

　　各單位也要相應成立本單位的領導小組，認真組織實施，把活動落到實處，抓出成效來。

　　2、提高認識、教育先行。各單位要提高對教育活動的認識，加強對員工的思想道德教育。通過開展此項活動，使員工進一步提高思想道德素質，告別不文明行為，做文明員工。

　　3、各級干部、黨團員要發揮帶頭作用。要嚴于律己、以身示范，帶頭告別不文明行為，做文明員工，以實際行動影響和帶動身邊的員工群眾。

　　4、做到三個有機結合。要把教育活動同黨內的“爭星奪旗”活動有機結合起來，同文明創建活動有機結合起來，同安全員工的評選有機的結合起來，促進活動健康開展，取得實效。