先進(jìn)事跡交流發(fā)言稿

精心構(gòu)建書(shū)香校園

努力促進(jìn)養(yǎng)成教育

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:

大家上午好！

根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的安排，在此將我們**中心小學(xué)開(kāi)展“閱讀·夢(mèng)飛翔”主題工作的情況向大家作個(gè)匯報(bào)，題目是：精心構(gòu)建書(shū)香校園，努力促進(jìn)養(yǎng)成教育。

過(guò)去幾年，我校曾多次申請(qǐng)“閱讀·夢(mèng)飛翔”項(xiàng)目，但因?qū)W校面臨整體搬遷、現(xiàn)房不足等原因，均未獲批準(zhǔn)。今年，在縣教育局、鄉(xiāng)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的多方協(xié)調(diào)下，才于四月份獲批籌建。雖然起步晚，但上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心幫助，全校師生群策群力，在不到二個(gè)月的時(shí)間內(nèi)就完成了兄弟單位一般需要一年才能完成的開(kāi)館前期工作，于今年五月二十八日正式開(kāi)館。開(kāi)館當(dāng)天，素以嚴(yán)格著稱(chēng)的香港“閱讀·夢(mèng)飛翔”基金會(huì)主席梁偉明先生通過(guò)一整天的查看、調(diào)查、訪談，對(duì)我們的工作給予了充分肯定，稱(chēng)贊學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)與養(yǎng)成教育開(kāi)展比開(kāi)館兩年的一些學(xué)校還要做得好，并當(dāng)場(chǎng)拍板獎(jiǎng)勵(lì)**新增一個(gè)項(xiàng)目學(xué)校。按照慣例，要新增一個(gè)項(xiàng)目學(xué)校，必須是原有項(xiàng)目學(xué)校開(kāi)館在一年以上并且在年度考查中被評(píng)為優(yōu)秀，且鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、中心學(xué)校以及家長(zhǎng)的重視程度讓基金會(huì)滿意才會(huì)批準(zhǔn)。所以，梁先生一再表示這是第一次破例重獎(jiǎng)，同時(shí)他還多次向在場(chǎng)的教育局、鄉(xiāng)鎮(zhèn)及中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提出獎(jiǎng)勵(lì)我們的建議。熟悉梁先生的人都知道，因?yàn)橄愀叟c內(nèi)地體制、文化的差異，能得到他的高度肯定實(shí)屬不易。總結(jié)起來(lái)，我們的工作能取得一點(diǎn)成績(jī)，主要得益于以下幾個(gè)方面：第一，領(lǐng)導(dǎo)重視關(guān)心，提供了快速建館的綠色通道。我校建館工作得到了縣教育局、教研室、鄉(xiāng)中心學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。胡局長(zhǎng)、賀主任和教研室的領(lǐng)導(dǎo)不僅經(jīng)常打電話督辦此事，并多次親臨現(xiàn)場(chǎng)指點(diǎn)迷津。中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常協(xié)同鄉(xiāng)鎮(zhèn)各職能部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)辦公，為建館工作排憂解難，解決了場(chǎng)地、經(jīng)費(fèi)等一系列具體問(wèn)題。

第二，提升教師認(rèn)識(shí)，形成了齊心協(xié)力的工作局面。在這項(xiàng)工作開(kāi)始之前，一些教師以為這只是建造普通的愛(ài)心圖書(shū)館，思想上不夠重視。通過(guò)多次介紹梁偉明先生的事跡，傳播“閱讀·夢(mèng)飛翔”的理念，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，我校教師充分認(rèn)識(shí)到，這不僅僅是為我們添置了幾萬(wàn)元的圖書(shū)與設(shè)備，更重要的是協(xié)助學(xué)校營(yíng)造校園文化氛圍，提升學(xué)校教與學(xué)的效能，培養(yǎng)師生終身受用的習(xí)慣和能力。同時(shí)，我校多次組織全體師生觀看培訓(xùn)錄像，組織教師赴梓門(mén)、蛇形、永豐、等縣內(nèi)先進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)取經(jīng)，讓教師不忽視每一個(gè)細(xì)節(jié)，把每一個(gè)環(huán)節(jié)做實(shí)，在學(xué)習(xí)中快速提高，高效運(yùn)作。幾個(gè)月來(lái)，我校15名教師團(tuán)結(jié)一心，竭力克服人手少、課程任務(wù)較重、各類(lèi)活動(dòng)多等困難，在不影響教學(xué)的前提下，犧牲所有休息時(shí)間，加班加點(diǎn)，高質(zhì)量、高效率地完成了館室硬件建設(shè)、開(kāi)館計(jì)劃、申請(qǐng)、選書(shū)、包書(shū)、分類(lèi)、編號(hào)、上架，學(xué)生借書(shū)、還書(shū)、登記、閱讀指導(dǎo)等一系列瑣碎、繁雜的工作，為建館工作的順利完成奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第三，科學(xué)管理使用，打造了養(yǎng)成教育的良好載體。我校以閱讀教學(xué)為切入點(diǎn)，以“樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué)、勤學(xué)”為目標(biāo)，大力構(gòu)建書(shū)香校園，努力促使“閱讀·夢(mèng)飛翔”活動(dòng)落地與養(yǎng)成教育相互促進(jìn)、相得益彰。為此，我們采取了多項(xiàng)舉措，一是在各班教室里設(shè)立圖書(shū)角，要求學(xué)生多閱讀課外書(shū)籍，并學(xué)會(huì)做閱讀筆記。二是成立了以“讓閱讀伴我成長(zhǎng)，給夢(mèng)想插上翅膀”、“理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙”為主題的校園讀書(shū)節(jié)，借助讀書(shū)節(jié)帶動(dòng)全校師生開(kāi)展更廣泛、高質(zhì)量的閱讀活動(dòng)。三是利用晨會(huì)、升旗儀式等*之機(jī)組織師生學(xué)習(xí)有關(guān)閱讀、學(xué)習(xí)方面的名人名言，并重視學(xué)校文化長(zhǎng)廊建設(shè)。讓閱讀在文化熏陶中潛移默化。四是從一年級(jí)開(kāi)始，組織學(xué)生利用每天中午的午讀30分鐘時(shí)間誦讀《三字經(jīng)》、《唐詩(shī)三百首》、《弟子規(guī)》、《增廣賢文》等古代經(jīng)典讀物，并要求每人每天課外閱讀1小時(shí)以上。五是要求各班學(xué)生每人每月出好兩份主題手抄報(bào)，班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行具體指導(dǎo)，各班教室內(nèi)設(shè)立手抄報(bào)園地，對(duì)班上優(yōu)秀的手抄報(bào)進(jìn)行展示；學(xué)校每學(xué)期組織主題手抄報(bào)與經(jīng)典誦讀大型比賽活動(dòng)各兩次，對(duì)學(xué)生的積累進(jìn)行集中展示與表彰。六是組織開(kāi)展“學(xué)名人，養(yǎng)成好習(xí)慣”等活動(dòng)，根據(jù)養(yǎng)成教育的計(jì)劃因地制宜、有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生將閱讀學(xué)到的知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐能力，強(qiáng)化培養(yǎng)學(xué)生的課前準(zhǔn)備、收拾整理、聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)、提高效率等習(xí)慣。

第四，注重家校合作，取得了密切互動(dòng)的雙贏效果。我校是省級(jí)課題《加強(qiáng)家校合作，提升學(xué)生文明素養(yǎng)》的研究單位，為了切實(shí)幫助學(xué)生養(yǎng)成終身受益的習(xí)慣，我校特別注重學(xué)校與家庭的密切聯(lián)系、無(wú)縫對(duì)接。閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成，也需要家長(zhǎng)的大力支持、言傳身教。為此，我校開(kāi)展多種家校聯(lián)動(dòng)，大力提倡家長(zhǎng)參與閱讀，建立良好的家庭閱讀氛圍；在“閱讀·夢(mèng)飛翔”項(xiàng)目建設(shè)中，邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)參與各類(lèi)工作，既讓家長(zhǎng)熟悉與感受到建館的艱辛、管理的不易，體驗(yàn)教師工作的復(fù)雜性，了解和體會(huì)孩子養(yǎng)成各種良好習(xí)慣、健康成長(zhǎng)培養(yǎng)過(guò)程的艱巨性，熟悉兩種不同體制下的教育的異同點(diǎn)，也提升家長(zhǎng)的家教能力與家校合作的內(nèi)涵。通過(guò)這些舉措，家長(zhǎng)與學(xué)校關(guān)系越來(lái)越融洽，工作越來(lái)越默契。5月28日“閱讀·夢(mèng)飛翔”圖書(shū)館開(kāi)館儀式前突然天降大雨，原先的設(shè)計(jì)、布置成為泡影，必須整體搬遷到200米外的鄉(xiāng)政府禮堂進(jìn)行，在短短20分鐘內(nèi)，一部分家長(zhǎng)繼續(xù)與梁先生在圖書(shū)館交流互動(dòng)，一部分家長(zhǎng)與學(xué)校15位教師有條不紊地完成了700人的重新組織。當(dāng)天，梁先生表示出對(duì)我校學(xué)生家長(zhǎng)們的參與程度、配合默契程度及對(duì)建館目的、理念的領(lǐng)悟程度的高度滿意。

篇2：學(xué)院黨委三重一大制度落實(shí)情況經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿

　　尊敬的龍書(shū)記、各位領(lǐng)導(dǎo)：

　　根據(jù)學(xué)校有關(guān)“三重一大”制度實(shí)施的要求，按照學(xué)校紀(jì)委的部署，結(jié)合商學(xué)院實(shí)際，20**年5月商學(xué)院制訂了《商學(xué)院落實(shí)“三重一大”制度實(shí)施辦法》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《實(shí)施辦法》)，現(xiàn)將本實(shí)施辦法制訂和實(shí)施一年多來(lái)的情況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下，請(qǐng)大家批評(píng)指正。

《實(shí)施辦法》制訂的出發(fā)點(diǎn)

一、

　　制度是各項(xiàng)事業(yè)和工作取得成功的保證。小平同志曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，制度好可以使壞人無(wú)法任意橫行，制度不好可以使好人無(wú)法充分做好事。在平常的工作中，我們也經(jīng)常有這樣的感受：人雖然不同于動(dòng)物，他可以在一定程度上控制住自己的所作所為，但人畢竟是有七情六欲的，光靠自己的自覺(jué)自愿不放錯(cuò)誤是很難的，凡人如此，偉人也如此，人必須有相應(yīng)的規(guī)則和制度進(jìn)行約束。為切實(shí)貫徹民主集中制，健全和完善黨內(nèi)監(jiān)督制度，避免在重大問(wèn)題上出現(xiàn)個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)了算等不利于工作的弊端，提高商學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)班子決策水平的民主化、規(guī)范化、科學(xué)化，商學(xué)院制訂了本《實(shí)施辦法》。

“三重一大”的主體內(nèi)容

二、

　　“三重一大”制度指商學(xué)院重大決策、重要干部任免獎(jiǎng)懲、重大項(xiàng)目安排和大額度資金使用事項(xiàng)實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)班子集體決策制度。“三重一大”事項(xiàng)主要包括：

　　(一)重大事項(xiàng)決策

　　1.上級(jí)和學(xué)校有關(guān)文件和會(huì)議精神、指示的貫徹和落實(shí);

　　2.學(xué)院辦學(xué)方向、規(guī)模調(diào)整，各類(lèi)規(guī)劃(中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃、學(xué)科與人才隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃、專(zhuān)業(yè)建設(shè)規(guī)劃等)、改革方案(措施)、年度工作計(jì)劃和總結(jié)的討論制定，向上級(jí)請(qǐng)示重要問(wèn)題、重要工作的報(bào)告;

　　3.學(xué)院學(xué)科建設(shè)、專(zhuān)業(yè)建設(shè)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心建設(shè)等涉及學(xué)院事業(yè)發(fā)展的專(zhuān)項(xiàng)資金預(yù)算分配方案;教職工的工作量酬金和獎(jiǎng)金的分配等重要問(wèn)題;

　　4.研究和決定關(guān)于加強(qiáng)學(xué)院思想政治工作和精神文明建設(shè)及黨的建設(shè)、廉政建設(shè)等方面的舉措;

　　5.教師管理、獎(jiǎng)懲和推薦赴國(guó)內(nèi)外單位掛職鍛煉、進(jìn)修、學(xué)術(shù)交流等重要事項(xiàng);

　　6.學(xué)生管理、獎(jiǎng)懲等重要問(wèn)題;

　　7.學(xué)院學(xué)科、專(zhuān)業(yè)設(shè)置和調(diào)整，實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心建設(shè);

　　8.學(xué)院招生、就業(yè)工作計(jì)劃和措施的研討、制定;

　　9.學(xué)院機(jī)構(gòu)設(shè)置、人員編制、教職工招聘計(jì)劃、崗位設(shè)置及聘用、專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘等涉及教學(xué)、科研、人事方面重大事項(xiàng)決策及改革方案制定;

　　10.學(xué)院學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)的設(shè)置、調(diào)整和人員安排;

　　11.學(xué)院內(nèi)部重要管理制度的廢、改、立;

　　12.對(duì)外交流、合作辦學(xué)、教育培訓(xùn)等重要事項(xiàng);

　　13.學(xué)院黨委及學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè);

　　14.其他涉及學(xué)院安全穩(wěn)定、師生員工切身利益等需黨政聯(lián)席會(huì)決定的重要問(wèn)題。

　　(二)重要干部任免

　　1.政治輔導(dǎo)員、黨院辦主任、教學(xué)秘書(shū)、團(tuán)委書(shū)記、系主任、成教辦正副主任、研究所負(fù)責(zé)人、各黨支部書(shū)記等的任免;

　　2.校學(xué)術(shù)委員會(huì)、學(xué)位委員會(huì)、教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)、校講師職務(wù)評(píng)審專(zhuān)家?guī)臁Ⅻh代會(huì)、教代會(huì)等成員(代表)的選拔、推薦;www.dewk.cn

　　3.后備干部和其他重要崗位人員的選拔、培養(yǎng)、使用、調(diào)動(dòng)。

　　(三)重要項(xiàng)目安排

　　1.投資在5000(含5000)元以上的辦公用品的購(gòu)置等;

　　2.10000(含10000)元以上的儀器設(shè)備等固定資產(chǎn)的采購(gòu)項(xiàng)目;

　　3.國(guó)內(nèi)外合資、合作的重大項(xiàng)目(含合作辦學(xué));

　　4.專(zhuān)業(yè)建設(shè)等校級(jí)以上(含)質(zhì)量工程項(xiàng)目和學(xué)科建設(shè)項(xiàng)目;

　　(四)大額度資金使用

　　預(yù)算內(nèi)資金：?jiǎn)雾?xiàng)目支出10000(含10000)元以上;預(yù)算外資金：?jiǎn)雾?xiàng)目支出5000元以上的使用，必須經(jīng)學(xué)院黨政聯(lián)席會(huì)議討論通過(guò)。

運(yùn)行情況

三、

　　在一年多的運(yùn)行過(guò)程中，商學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)《實(shí)施辦法》中的各項(xiàng)規(guī)定，主要做了以下工作：

　　(一)在重大事項(xiàng)決策方面，除了嚴(yán)格貫徹落實(shí)好上級(jí)和學(xué)校有關(guān)文件及會(huì)議精神、指示外，認(rèn)真按規(guī)定和程序做好教職工的工作量酬金的分配、商學(xué)院“十二五”規(guī)劃、教職工招聘計(jì)劃、院內(nèi)機(jī)構(gòu)設(shè)置、招生專(zhuān)業(yè)數(shù)量和規(guī)模、20**至20**年教職工考核聘任方案等事關(guān)商學(xué)院核心競(jìng)爭(zhēng)力的重大事項(xiàng)決策。

　　(二)在重要干部任免方面，結(jié)合學(xué)校新一輪聘任工作的開(kāi)展，做好政治輔導(dǎo)員、支部書(shū)記等商學(xué)院重要干部的任免，并積極配合學(xué)校做好商學(xué)院副院長(zhǎng)的競(jìng)爭(zhēng)上崗工作。

　　(三)在重要項(xiàng)目安排方面，主要是做好專(zhuān)業(yè)建設(shè)等校級(jí)以上(含)質(zhì)量工程項(xiàng)目和學(xué)科建設(shè)項(xiàng)目。

　　(四)在大額度資金使用方面，主要是做好商學(xué)院一年一度的教學(xué)科研獎(jiǎng)勵(lì)基金的發(fā)放，每年涉及的總金額約2萬(wàn)元左右。

　　綜合起來(lái)，自《實(shí)施辦法》制訂一年多來(lái)，商學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)基本上能按照《實(shí)施辦法》中的各項(xiàng)規(guī)定有效地開(kāi)展工作。

篇3：聚氯乙烯分廠基層安全管理交流會(huì)發(fā)言稿

　　聚氯乙烯分廠基層安全管理交流會(huì)發(fā)言稿

　　（稱(chēng)呼根據(jù)環(huán)境可略）

　　我是乙炔工段的副工段長(zhǎng)zz，下面我將談?wù)勎以诨鶎影踩芾碇锌偨Y(jié)的幾點(diǎn)心得，希望能起到一個(gè)拋磚引玉的作用。

　　因?yàn)槲覀円胰补ざ问且粋€(gè)危險(xiǎn)系數(shù)比較大的甲級(jí)防爆單位，加強(qiáng)安全管理顯的尤為重要，也就是我經(jīng)常的一句話：“亂世當(dāng)用重典治，重病須靠猛藥醫(yī)”。

　　第一、用制度化管人，完善安全管理制度。

　　在安全管理上不能講人情，必須要嚴(yán)，而且要用統(tǒng)一的一套制度來(lái)進(jìn)行獎(jiǎng)懲，因?yàn)槿魏伟踩鹿实陌l(fā)生，都有其深刻的根源，那就是麻痹與松懈充當(dāng)了萬(wàn)惡之手。我們要求崗位員工進(jìn)入廠區(qū)必須要有高度的警惕性與責(zé)任感，要求他們自律。我們以前有《乙炔工段日常管理細(xì)則》，后來(lái)在公司班組建設(shè)的大背景下統(tǒng)一修改為《乙炔工段管理標(biāo)準(zhǔn)》，讓大家按照《標(biāo)準(zhǔn)》來(lái)做事，就不會(huì)處罰你，也保障你的操作是安全的。在《標(biāo)準(zhǔn)》的執(zhí)行過(guò)程中如果發(fā)現(xiàn)有缺陷及時(shí)地補(bǔ)充，逐漸完善制度，完成實(shí)現(xiàn)制度化管人的目的。（有處罰制度還有考核制度）。

　　第二、事故應(yīng)急演練方面，別出心裁。

　　根據(jù)乙炔工段的事故應(yīng)急預(yù)案，事先不告訴題目，然后以調(diào)度埋雷的形式讓現(xiàn)場(chǎng)巡檢工去巡查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，然后根據(jù)題目進(jìn)行演練，效果比較好，避免了背臺(tái)詞的現(xiàn)象，更具有實(shí)戰(zhàn)意義。

　　第三、周一安全活動(dòng)形式多樣。

　　我們乙炔工段會(huì)充分利用周一安全活動(dòng)的時(shí)間開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，比如從事故中吸取教訓(xùn)，（唐太宗的三鏡自照，如重慶長(zhǎng)壽化工廠電石鋼倉(cāng)爆炸事故），事故原因要水落石出、吸取教訓(xùn)要刻骨銘心、事故處理要有切膚之痛、事故整改要舉一反三。比如我們開(kāi)展安全故事會(huì)，通過(guò)講故事來(lái)闡明一個(gè)安全道理或者理念。（如小和尚學(xué)剃頭的故事，習(xí)慣性違章的危害性）；如讓大家去看望李旺達(dá)，身體與心靈的雙重創(chuàng)傷，用事實(shí)說(shuō)話，教育大家要注意安全。

　　第四、以現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答的形式加強(qiáng)操作培訓(xùn)，提高操作技能，為安全保障護(hù)航。

　　如新員工進(jìn)廠，我們不光要進(jìn)行理論上的培訓(xùn)，還要進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)操作方面的考核。老員工也會(huì)定期地進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)操作考核，提高操作技能，從他們的回答中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，看有沒(méi)有違章行為，或者在操作中存在安全隱患，然后加以糾正。因?yàn)橹挥胁僮骷寄艿奶岣卟趴梢詾榘踩峁┮欢ǖ谋Ｕ稀?/P>

　　當(dāng)然還有事故預(yù)想、隱患排查等工作我覺(jué)的我們工段都開(kāi)展的不錯(cuò)，同時(shí)我們工段在細(xì)節(jié)上還存在一些問(wèn)題，如民工的管理與教育，外來(lái)司機(jī)的監(jiān)控，一些死角的巡檢等方面還要不斷加強(qiáng)與提高，這也將是我們工段近期及未來(lái)一段時(shí)間內(nèi)的一個(gè)工作重點(diǎn)。

　　謝謝大家！