20**年大學生職業生涯規劃大賽方案

為切實增強大學生職業規劃意識、創業意識和競爭意識，幫助大學生學習、掌握職業規劃的基本方法，引導廣大學生自覺樹立正確的成才觀、擇業觀和就業觀，提高學生的實踐能力、就業能力、創業能力，廣西畢業生就業促進會在**年6月-11月組織各高校開展全區大學生職業生涯規劃大賽。大賽分為高校初賽、片區賽。全區總決賽三個階段。具體實施方案如下：

大賽目的

通過職業生涯大賽的活動形式，傳播普及職業規劃理念，引導大學生樹立正確的成才觀、就業觀和職業規劃意識，指導大學生學習掌握職業規劃的一般方法，認識自我，了解就業環境，樹立正確的職業目標，進一步推動高校就業工作的深入開展。

二、大賽主題

勵志、成才、就業、創業

三、參賽對象

全區各高等學校（含獨立院校）在校學生

四、內容、形式及評選規則說明

(一)內容：

“職業規劃設計參賽作品“的內容可自行選擇就業或創業，但須符合《全區大學生職業生涯規劃大賽參賽作品規范》的要求。

(二)形式:

1.各高校組織學生通過廣西畢業生就業促進會網站統一報名參賽，通過職業素質測評系統進行職業測評，完成《職業生涯規劃書作品的撰寫，再上傳到全區大學生職業生涯規劃大賽報名系統。建議高校安排輔導老師對參賽選手進行輔導或組織講座。輔導老師可登陸全區大學生職業生涯規劃大賽報名系統查看參加大賽選手提交的電子版作品，在線填寫評語對參賽選手進行輔導。

2.

各高校比賽形式自行確定，各校按上報人數的2%參加片區預賽，按片區人數的20%進入全區總決賽。

3.片區賽分為南寧、桂林、柳州三大片區，其中北海、欽州、百色、崇左所在院校劃分為南寧賽區，河池、玉林、梧州、貴港所在院校劃分為柳州賽區，賀州劃分為桂林賽區。

(三)作品評選:

1.

大賽各階段以“職業規劃設計作品”、“個人作品現場展示”和“現場問答”為評選標準。參賽選手提交的“職業規劃設計參賽作品”須符合《全區大學生職業生涯規劃大賽參賽作品規范》的要求。

2參賽選手的職業規劃設計作品、個人作品現場展示、現場問答三個環節共計滿分為100

分，其中“設計作品“為40%、“個人展示”為30%、“現場問答”為30%。

(四)參賽作品提交:

各高校須在10月30日前將參加片區賽選手名單、材料上報至廣西畢業生就業促進會。

五、舉辦時間：（1）片區賽**年11月6日至7日

（2）區決賽**年11月20日至21日

六、評委：（1）學校初賽評委由各高校自行確定

（2）片區賽、全區決賽評委由促進會統一安排

七、大賽順序：片區賽、全區賽的參賽順序統一抽簽產生

八、大賽宣傳

本次大賽是開展大學生就業指導工作的重要活動，組委會將統一發放宣傳海報、橫幅并利用網絡、電視等各種形式進行全方位地宣傳，積極組織發動廣大學生踴躍報名。

九、獎項設置

全區決賽將評選出廣西**年大學生職業生涯規劃大賽“職業規劃之星”，

“職業規劃之星”分為一等獎1名（獎勵6000元）、二等獎2名（各獎勵**元）、

三等獎3名（各獎勵1000元）、優秀獎10名（各獎勵500元）。大賽還設置了最佳組織獎3名（各獎勵1000元），優秀指導教師3名（各獎勵500元）。最佳組織獎和優秀指導教師獎根據各參賽高校的組織工作、獲獎數量和參賽團隊精神面貌等綜合確定。

十、大賽聯系人

廣西畢業生就業促進會

聯系人：***

聯系電話：********

聯系手機：*

傳真：

e-mail：

[email protected]

廣西畢業生就業促進會

二o一o年五月三十一日

篇2：衛生學校學生職業生涯規劃設計大賽策劃方案

　　衛生學校學生“職業生涯規劃設計大賽”策劃方案

　　一、大賽背景

　　為了能夠更好地幫助廣大同學樹立正確的人生觀、學習觀、成才觀，確立正確的奮斗目標，同時也提高同學們的創業、擇業、就業能力。我們精心策劃了此次“規劃未來，成就夢想”—— z衛生學校職業生涯規劃設計大賽。

　　二、大賽目的

　　(一)幫助廣大同學明確學習目標，端正學習態度，增強學習動力，樹立和提高職業規劃的意識和能力。

　　（二）提高同學們制作自薦書及參加職場應聘的技巧和能力。

　　（三）創建一種學校和社會相結合的互動模式，給廣大同學提供認識社會，認識職場的機會。

　　（四）豐富同學們的課余生活，提供實踐、交流和學習的平臺。

　　三、大賽主題

　　傳播規劃理念、拓展職業空間。

　　四、評審小組

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　　五、參與對象及方式

　　1.參與對象：09級全體學生。

　　2.參與方式： 以班級為單位報名參加；參賽名單報德育工作處。

　　六、活動內容及時間安排

　　1.5月24日—5月31日作好宣傳工作；各班安排大賽的相關事宜；同學進行職業生涯規劃設計書制作；各班收集同學設計的職業生涯規劃設計書及相關證書復印件，整理后由統計組統一清點、登記；

　　2.6月1日─5日各班進行初賽，按規定人數推薦參與決賽的選手，并將參與決賽同學的作品以電子文本的形式交德育工作處。

　　3.6月14日──19日大賽評委會進行打分，評選出職業生涯規劃設計個獎項。

　　七、具體活動內容

　　1.以班級為單位進行初賽，各班班主任、班委會和團支部積極組織本班同學參賽，每位同學制作一份職業生涯規劃設計書參加比賽。

　　2.各班通過初賽推薦3名選手參加決賽，進入決賽的選手將自己的作品制作成電子文本。八、比賽規則

　　1.所有參賽成員必須服從統一安排；

　　2.參賽選手不得抄襲他人作品，一經查處將取消其參賽資格。

　　九、獎項設置：

　　獲獎的每位參賽選手可獲得獲獎證書一本，以及相應獎品。

　　●職業生涯規劃設計之星●最具潛力獎3名：

　　●最佳創意獎3名●優秀獎若干名