學習校長講話心得體會3篇

“校長是學校的靈魂“,“一個好的校長就是一所好的學校“。下面是校長講話心得體會，希望大家喜歡。

篇一：校長講話心得體會

一開始，楊校長就向我們傳達了*xxx在全國優(yōu)秀教師座談會上對老師提出的四點要求：愛崗敬業(yè)，關愛學生;刻苦鉆研，嚴謹篤學;勇于創(chuàng)新，奮發(fā)進取;淡薄名利，志存高遠。

接著詳細地闡述了“靜心教書，潛心育人“的內(nèi)涵。

“靜心“，就是內(nèi)心平靜，平和，不動蕩，不浮躁。現(xiàn)今社會上外界干擾較多,各種誘惑很吸引人，教師要清楚自己的本職，堅定自己的意念，在紛雜的環(huán)境下靜心教書。這讓我想起不久前在網(wǎng)絡上講的“中國最美麗的女教師“一事。這是一位山村女教師，在初中畢業(yè)后一直在山村代課，周邊的人都紛紛到外面的世界去闖了，可她放不下那幾名學生，領著微薄的代課金，一直堅持著代課。我想，感動人們的不僅是那質(zhì)樸的外表，更是那“靜心“教書的執(zhí)著，堅持。她不是英雄，卻感動著千千萬萬人的心。

“潛心“，就是專注，深刻，深入，不繁雜，不膚淺。古人云：“淡泊可以明志，寧靜可以致遠。““潛下心來教書““才有可能提升自己,爭當名師、大師，進而帶出高徒，桃李滿天下。只有潛下心來，堅持不懈，集中精力研究教學方法，千方百計提高教學質(zhì)量,潛心致力于學術鉆研，才能不斷提高水平，充實自己，并把學科前沿的高精尖問題帶到教學中去,教出高水平的學生。

教育家陶行知“捧一顆心來，不帶半根草去“，一生從事教育，桃李滿天下;

名師華羅庚“心甘情愿當人梯,鞠躬盡瘁育英才“，提攜了一批數(shù)學家脫穎而出。

他們的突出成就,輝煌業(yè)績，無不得益于幾十年如一日地“潛下心來教書“。

10月10日，我校黨委書記兼校長嚴春漢同志在全校大會上作了題為《奮發(fā)有為——努力成為學校優(yōu)秀團隊中的一份子》的重要講話。此次講話是在“以人為本“和“可持續(xù)發(fā)展“的基調(diào)上和教師們談心，充分肯定了優(yōu)秀的教師團隊是學校發(fā)展的核心競爭力之一，號召年輕教師奮發(fā)有為，追求卓越，努力成為優(yōu)秀教師團隊中的一分子。

以此為契機，高中部的同志深入學習和領會校長講話的精神，在部門內(nèi)部充分展開學習和討論，并結合部門工作的特點，調(diào)整工作心態(tài)，講求工作方法，真正把崗位工作做到實處，讓“優(yōu)秀“成為日常工作的習慣。

篇二：校長講話心得體會

在領略了孫石山校長深刻豐富的講話之后，我不僅感到激動，更感到作為一名人類靈魂的工程師，自己肩上的擔子是多么的沉重，使命是多么的艱巨。以下我將圍繞孫石山校長提出的“狠抓內(nèi)涵發(fā)展，努力開創(chuàng)我縣小學教育教學工作的新局面“，談談自己對講話的領會：

教師首先必須有敬業(yè)精神，要畢生忠誠黨的教育事業(yè)。一個高速發(fā)展的信息社會，必需不斷學習改革教學內(nèi)容，通過自身的教學實踐，給學生傳授新知識，豐富學生的知識儲備，培養(yǎng)學生運用知識解決實際問題的能力。與此同時，教師要有崇高的理想，完善的道德情操，堅定的信念，頑強的意志品質(zhì)，來淺夠默化的影響和熏陶學生。

其次，要用真愛去關心學生。學生的確存在“好“與“差“的差異，教師應因材施教，對“好學生“關愛備至，而對“差學生“更應加備的關愛與呵護。要傾注全部的愛去發(fā)現(xiàn)他們學習上每一點滴的進步，去尋找他們生活、品德上每一個閃光點，加以充分的肯定和激勵，讓他們感到溫暖，增強自信，從而縮小師生間心靈上的距離。這樣，他就會把教師當成知心朋友，愿意向你暢開心扉，愿意接受你如何學習和如何做人的指導。

“學高為師，身正為范。“作為一名教育工作者，在當前新的國際環(huán)境和課程改革背景下，教師們更要大膽探究，創(chuàng)造性地完成自己的教育使命。就拿我們一直倡導的素質(zhì)教育來說，要想縮小中西差距，必須從整體上培養(yǎng)全民族的科學素養(yǎng)、創(chuàng)新精神、創(chuàng)新意識。這些，都要依靠素質(zhì)教育的發(fā)展。而照搬國外成功的教育經(jīng)驗，永遠與創(chuàng)造無緣，只有別具爐錘，打造有自己特色的“素質(zhì)教育“，才能真正成為教育創(chuàng)新的排頭兵，培養(yǎng)出適合國情全方面發(fā)展的人才。

作為一名教育工作者，我們常常這樣說：“如果我們要給孩子半杯水的知識，那么，我們必須得具備一桶水的知識。“然而，在信息技術迅速發(fā)展的今天，教師不應是一桶水，應是一股不斷涌出新水的清泉，永遠新鮮，有活力，才能在知識迅速變更的年代不落后，交給學生豐厚有用的知識。所以教師不應局限于所教教材，還應該讀各種各樣的書，豐富自己的知識修養(yǎng)，才會在課堂上旁征博引，妙語連珠，深深地吸引學生。抱著一種務真求實、樂觀上進、嚴謹自律的治學態(tài)度，在平凡的崗位上干出不平凡的業(yè)績。

作為一名教育工作者,我們要用實際行動去學習和時間，奉行愛心教育,努力讓每一位學生擁有一個快樂,自立,能夠張揚自己獨特的潛能,用我們的愛心教化人格,細節(jié)養(yǎng)成習慣，從而使我們的孩子們懂得愛自己,自立自強,愛他人,尊重關愛,愛生活,樂觀開朗,愛集體,勇?lián)熑?我作為教師中的一員，更要用心感受、在學業(yè)上不斷進步，修養(yǎng)上不斷完善，做學生熱愛、人民滿意的優(yōu)秀教師，做無愧于時代的光榮教師。

“言必行，行必果“，行動實踐遠勝于說教。師德,不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!

篇三：校長講話心得體會

今天下午去了KKNF家，看了中央電視臺的一個節(jié)目，介紹的是由同濟大學校長領導的我國汽車科研團隊的成長歷程，以及校長先生講述的學校科研與企業(yè)的關系，聽了他的講話我感受頗深，因為我就是一個校長先生所講述實事的一個反面教材。

校長先生指出，學校教育只是一個科研的研發(fā)基地，它的作用就是通過研發(fā)創(chuàng)新來指導企業(yè)的發(fā)展，為企業(yè)提高生產(chǎn)力與創(chuàng)新的能力。而企業(yè)的作用就是提高市場競爭力，通過已經(jīng)掌握的科研實力來提高產(chǎn)品的市場占有率，這就是學校教育與企業(yè)的真正關系，也是正確的關系。我現(xiàn)在是什么呢?是學生，在學校中沒有科研創(chuàng)新的機會;是員工，不但沒有員工的基本待遇，也不允許你為市場競爭力創(chuàng)造條件。

作為學生，沒有達到老師的基本科研要求，作為公司一員，沒有在企業(yè)中享受員工給企業(yè)創(chuàng)造市場競爭力的條件，老師與老板對我的要求是兩條不相交的平行線，但老師與老板的溝通卻永遠是兩條重疊的直線，究竟是老師和老板有一個在欺騙?還是我自己出了毛病?我如何在兩條平行線中尋找交點?

篇2：董事長和總經(jīng)理局政工會議講話學習心得體會

　　董事長和總經(jīng)理局政工會議講話學習心得體會

　　在全國上下興起學習*****大精神熱潮，吹響實現(xiàn)偉大“中國夢”時代號角的形勢下，楊董事長和張總經(jīng)理作出了重要講話。兩位集團公司領導的講話高屋建瓴、統(tǒng)領全局，以通俗易懂、深刻精辟的語言闡述了集團的企業(yè)精神價值體系。指出了目前集團存在的不足之處，對各級管理干部，尤其是各基層項目管理成員的管理水平、綜合素質(zhì)提出了明確要求，強調(diào)了增強執(zhí)行力對順利實現(xiàn)集團戰(zhàn)略目標的關鍵作用。

　　北京z九號線05標項目經(jīng)理部在政工會議后及時對此次集團領導的重要講話進行了傳達和學習。傳達學習會上，項目所有在職管理人員均在認真學習后，對照項目執(zhí)行力情況，結合自身工作實際積極進行了反思和討論。針對各項工作存在的不足，積極尋找改進措施。學習會后，各部門、各工區(qū)按照會議要求認真組織自身員工進行總結反思。

　　現(xiàn)將本人在學習中所獲得的一些思考啟發(fā)和就此指導自身工作實踐的想法報告如下：

　　一、以身作則，精進人生，做鐵道兵精神的傳播者與實踐者

　　集團公司領導的講話旁征博引、妙語連珠，引用了大量至理名言。楊董事長以“文化強企、文化鑄魂”理念，強調(diào)了精神文化的作用。作為一名基層管理者，必須注重自身人格魅力的塑造。形成一種文化引領的力量，感染人，帶動人和促進人。基層管理者擔負著承上啟下的落實實踐責任，作為一名現(xiàn)場工作人員，在以后的工作中我會繼續(xù)踏踏實實工作，兢兢業(yè)業(yè)奉獻，以身作則，精進人生，做鐵道兵精神的傳播者與實踐者。

　　二、用正確的世界觀、人生觀、價值觀去服務企業(yè)、發(fā)展企業(yè)

　　楊董事長在講話中指出：“各級黨組織要深入持久地開展“踐行企業(yè)價值觀，提升發(fā)展軟實力”教育活動，把員工的言行統(tǒng)一到企業(yè)共同價值觀上來”。面對不斷變化的市場環(huán)境和不斷發(fā)展進步中的企業(yè)，我們必須戒驕戒躁，不斷學習，品質(zhì)。一是要務實，就是要知實情、說實話、想實招、求實效。

　　想問題，辦事情，要以是否符合客觀實際為標準。二是要勤勉，就是要發(fā)揚“老黃牛”的精神，把全部精力都用在工作上，做到夙興夜寢，殫精竭慮。三是要吃苦，就是要經(jīng)受住苦與累的考驗，勇挑重擔，敢于到艱苦崗位和困難多的地方去工作，以累為榮，以苦為樂，永葆艱苦奮斗的作風。

　　集團公司領導的講話，內(nèi)涵豐富，道理深刻，既是對現(xiàn)代企業(yè)管理謀略的概括，也是對正確認識自我、發(fā)展自我的人生智慧的點撥。值得我們認真反復地研讀，并在實踐中不斷對照和反思，改進我們的工作，也使我們的人生更加完美。

篇3：董事長總經(jīng)理講話學習心得：堅定信心克難攻堅

　　董事長總經(jīng)理講話學習心得：堅定信心克難攻堅

　　20**年伊始，z集團6000多名員工又掀起了學習的高潮，學習董事長、總經(jīng)理在新春動員大會上的講話報告。

　　報告中，董事長給我們詳細分析了當前的行業(yè)形勢和企業(yè)形勢，如何克服困難攻下難關，打好基礎，是給全體員工的考驗。

　　通過認真學習，我清楚地了解到z在去年克服了重重困難，取得了傲人的成績。作為一名老員工，我有幸見證了z從一個作坊式的小磷肥廠，發(fā)展成為如今擁有員工6000余人的行業(yè)龍頭老大，走過的路是崎嶇不平的。風雨之后方見彩虹，z人克服一切艱難險阻，把z經(jīng)營得有聲有色，現(xiàn)如今零售終端遍布全國，大量產(chǎn)品直銷國內(nèi)外。

　　成績給我們帶來了效益，帶來了幸福，更帶來了至高無上的榮譽。可是，成績也給我們帶來了驕傲，帶來了懶惰，帶來了高枕無憂，坐享其成，鋪張浪費等惡習......是的，成績是靠大家拼出來的，可是有一部分人早已滿足于現(xiàn)狀，沉溺在享受之中。早已摒棄了先一輩的z人勤儉節(jié)約、艱苦創(chuàng)業(yè)等傳統(tǒng)，取而代之的是遇事馬虎拖沓，被動應付。

　　古人云：“生于憂患，死于安樂”，商場如戰(zhàn)場，不是你死就是我亡。集團大，部門多，人員雜，每一個環(huán)節(jié)都出不得半點差錯，所以必須具備團隊合作精神！

　　我清楚地記得，那是在05年至07年間，我還在硫酸鉀復合肥廠上班 ，春節(jié)前后一段時間，每班人員下班后，由廠長帶隊上下車皮。扛完一個車皮后方可下班，大家爭先恐后，不分領導和員工，干得熱火朝天。就連女職工也幫著拉包，在寒冷的冬季，一個個穿著單薄的衣衫，卻干得汗流浹背，沒有半點怨言！

　　現(xiàn)在，集團注重抓凝聚力工程建設，一棟棟寬敞明亮的職工宿舍，一應俱全的硬件設施。真正做到了讓職工吃得好，睡得香，洗得爽，玩得歡。公司還為部分職工辦理了乘車卡，為全體職工量身定做了四季工作服，逢年過節(jié)的還發(fā)慰問金。工資也從幾年前的幾百元升至如今的幾千元，等等等等。真正做到了“為社會分擔責任，與員工分享成果”。

　　如今，條件變好了，環(huán)境改善了，可是大家動不動就提條件，講報酬，我認為沒有半點理由。大家應該換位思考，將心比心，著實為公司考慮一下。

　　現(xiàn)在，集團成績傲人，我們就更應發(fā)揚光大，堅持“三年打基礎，五年大發(fā)展，十年創(chuàng)輝煌”的發(fā)展思路，有這么好的思路，我們沒有理由喪失斗志，應該打起精神為順利實現(xiàn)“1221工程”努力努力再努力。我堅信，全體z人一定會憶苦思甜，積極轉變自己的思想作風，齊心協(xié)力，努力工作，把z的明天打造得更加輝煌！