鐘南山同志先進事跡

鐘南山，中國工程院院士，廣州醫(yī)學(xué)院第一附屬醫(yī)院廣州呼吸疾病研究所所長。他既是一名可親、可敬、可愛、可信的醫(yī)學(xué)專家，又是一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。

為祖國爭一口氣

在旁人看來，抗擊非典是鐘南山一生中遇到的最大挑戰(zhàn)。但鐘南山不這么認為，他坦言遇到的最大挑戰(zhàn)是早年留學(xué)英倫時的求學(xué)生涯。

1979年鐘南山考取公派留學(xué)資格，前往英國倫敦愛丁堡大學(xué)進修。但英國法律不承認中國醫(yī)生的資格，導(dǎo)師不信任鐘南山，把2年的留學(xué)時間限制為8個月，鐘南山暗下決心為祖國爭口氣。他拼命工作，取得了6項重要成果，完成了7篇學(xué)術(shù)論文，其中有4篇分別在英國醫(yī)學(xué)研究學(xué)會、麻醉學(xué)會和糖尿病學(xué)會上發(fā)表。他的勤奮和才干，徹底改變了外國同行對中國醫(yī)生的看法，贏得了他們的尊重和信任。英國倫敦大學(xué)圣·巴弗勒姆學(xué)院和墨西哥國際變態(tài)反應(yīng)學(xué)會分別授予他“榮譽學(xué)者”和“榮譽會員”稱號。當他完成2年的學(xué)習(xí)后，愛丁堡大學(xué)和導(dǎo)師弗蘭里教授一再盛情挽留。但鐘南山回國報效的決心已定，他說：“是祖國送我來的，祖國正需要我，我的事業(yè)在中國！”

為黨工作高于生命

20**年我國局部地區(qū)發(fā)生SARS疫情，國外一小撮別有用心的勢力借機丑化中國。鐘南山作為防治SARS的權(quán)威專家，利用經(jīng)常參加國際性學(xué)術(shù)會議的機會，實事求是地告訴各國的專家學(xué)者在中國發(fā)生的SARS事件，中國政府和人民所做的努力及取得的成績。5月28日，鐘南山應(yīng)邀在全美胸肺學(xué)會（ATS）上作了《中國重癥急性呼吸綜合征（SARS）發(fā)病情況及治療》的專題學(xué)術(shù)報告，他專業(yè)、開放、實事求是的態(tài)度，有理有利有節(jié)的辯論風格，引起美國主流媒體的關(guān)注。著名的CNN電視臺在《今日美國》中評論“中國大陸的SARS發(fā)病率已經(jīng)明顯下降，令人鼓舞”。鐘南山的努力，一定程度上打破了國外勢力借SARS事件丑化中國的“話語壟斷”企圖，使國際社會對中國疫情有了一個客觀公正的認識。

那段時間，鐘南山既要在臨床一線救治SARS患者，又要協(xié)調(diào)各地的防治工作，極少休息，身體很疲憊。老伴經(jīng)常勸他少外出、多休息，甚至為此朝他發(fā)脾氣。但鐘南山停不下來，因為他把自己為祖國服務(wù)、為黨工作的有限時間，看得比健康、比生命更寶貴！

看病“三個一樣”

說起鐘南山，廣州市郵政局女工阿瓊總是很動情。她說：假如不是遇上鐘院長，自己就沒命了。8年前，阿瓊反復(fù)咳嗽、氣喘，吃了很多藥也不行，病越來越重，后來慕名找到了鐘南山。根據(jù)阿瓊的病史和癥狀，鐘南山給她做了哮喘檢查，結(jié)果呈陽性，一般而言，診斷應(yīng)該已經(jīng)明確，剩下的就是對癥下藥了。而鐘南山卻不放心，繼續(xù)細心地觀察了一段時間，終于從一個細微的癥狀里發(fā)現(xiàn)了新問題，懷疑是氣管腫瘤。為確診，鐘南山親自為她做了支氣管纖維鏡檢查。病情得到證實后，鐘南山又親自安排了醫(yī)生手術(shù)，術(shù)中一看，好險，那隱蔽得很好的腫瘤竟已堵住氣管的五分之四，什么時候堵滿了，阿瓊什么時候就沒了。阿瓊深情地說：“鐘教授的過人之處豈止在于他的醫(yī)術(shù)，他對病人的高度責任心和對病人的愛心，同樣常人難及。”

對個別醫(yī)生索取紅包禮物的行為，鐘南山深惡痛絕，“醫(yī)生的天職就是救死扶傷，不能有任何折扣，你選擇了這個職業(yè)，就必須具備這個品德。”在鐘南山身邊工作的人員都知道他有一句名言：看病只看病情，不看背景。他還有著名的“三個一樣”——高干、平民，有錢、無錢，城市、農(nóng)村，一樣的熱情耐心，一樣的無微不至，一樣的負責到底。他是這樣說的，也是這樣做的。現(xiàn)在，“三個一樣”成了所內(nèi)醫(yī)務(wù)人員的共同追求。

科學(xué)不能明哲保身

鐘南山是一個求實嚴謹?shù)目茖W(xué)工作者。早在留學(xué)英國的時候，他決定開展關(guān)于吸煙與健康問題的研究。為了取得可靠的資料，他讓皇家醫(yī)院的同事向他體內(nèi)輸入一氧化碳，同時不斷抽血檢驗。當一氧化碳濃度在血液中達到15%時，同行們都不約而同地叫嚷：“太危險了，趕快停止！”但他認為這樣還達不到實驗設(shè)計要求，咬牙堅持到血紅蛋白中的一氧化碳濃度達到22%才停止。實驗最終取得了滿意效果，但鐘南山卻幾乎暈倒。要知道，這相當于正常人連續(xù)吸60多支香煙，還要加上抽800cc的鮮血。

在20**年抗擊SARS戰(zhàn)斗中鐘南山更是這樣。他堅持實事求是，不畏權(quán)威,勇敢地對“衣原體之說”提出質(zhì)疑，促成廣東省決策層堅持和加強了原來的防治措施，這也是廣東省取得SARS患者病死率最低、治愈率最高的很重要的原因。充分表現(xiàn)出了一個科學(xué)家應(yīng)有的良知和勇氣。

人要活在理想中

鐘南山很喜歡中學(xué)老師的一句教導(dǎo)：“人不只生活在現(xiàn)實中，還應(yīng)生活在理想中。”他經(jīng)常跟身邊的人強調(diào)，一個人的理想信念最重要，它是精神的靈魂和支柱。

從醫(yī)以來,鐘南山先后取得了國家、省市各級科研成果20多項，其中國家級科技進步三等獎一項，部省級科技進步二等獎各一項，三等獎一項，在國內(nèi)外醫(yī)學(xué)雜志發(fā)表論文70多篇。他是近十幾年來推動我國呼吸疾病科研和臨床事業(yè)走向世界前列的杰出領(lǐng)頭人之一。他和他的同行們在這個專業(yè)的突出貢獻，奠定了我國呼吸疾病某些項目的研究水平在亞太地區(qū)的領(lǐng)先地位。用“著述等身”、“聲名顯赫”來形容鐘南山的成就一點也不為過。但這位68歲的老人，他仍然對事業(yè)保持著熾熱的追求，在科學(xué)的殿堂堅持創(chuàng)新、永不停步。這種性格也深深地感染了他周圍的人，熏陶出了一個勇于奉獻、蓬勃向上的群體，使廣州呼吸疾病研究所成為了國內(nèi)矚目的學(xué)術(shù)陣地——國家重點學(xué)科、廣東省重點實驗室、國家臨床藥理基地、博士學(xué)位授予點。

多年來，鐘南山“奉獻、開拓、實干、合群”的精神被同志們親切地譽為“南山風格”。1997年1月15日，*廣州市委授予他“模范共產(chǎn)黨員”的稱號。廣東省衛(wèi)生廳也專門行文，要求全省醫(yī)療戰(zhàn)線的同志學(xué)習(xí)“南山風格”。20**年6月19日，因在抗擊非典戰(zhàn)斗中表現(xiàn)卓越，他被廣東省委省政府授予唯一的特等功。20**年4月8日，又被授予國內(nèi)衛(wèi)生系統(tǒng)的最高榮譽稱號——白求恩獎?wù)隆?/p>

鐘南山事跡介紹

鐘南山同志是中國工程院醫(yī)藥衛(wèi)生工程學(xué)部院士、廣州醫(yī)學(xué)院院長、廣州呼吸疾病研究所所長、呼吸內(nèi)科教授、博士生導(dǎo)師。為了發(fā)展祖國的醫(yī)療、教育和科研事業(yè)，他三十多年如一刻苦攻關(guān)，不斷攀登，取得了累累碩果，做出了突出貢獻。

1979年10月，鐘南山同志通過國家外派學(xué)者資格考試，獲得了赴英國進修的機會。在英國兩年，鐘南山與英國教授合作，先后取得了六項科研成果。由于成績卓越，倫敦大學(xué)醫(yī)學(xué)院和墨西哥國際變態(tài)反應(yīng)邊緣科學(xué)協(xié)會分別授予他“榮淮學(xué)者”稱號。其主要貢獻是闡明了吸煙（一氧化碳）對慢支炎病人血紅蛋白解離曲線的作用規(guī)律及高（低）氧對人工通氣病人肺內(nèi)分流的作用特點。

1982年，鐘南山回國之后全身心投入醫(yī)療、科研和教學(xué)工作，并取得突出的成績。在醫(yī)學(xué)科研中，他重點研究支氣管哮喘和氣道高反應(yīng)性的關(guān)系（證實并發(fā)展了“隱匿型哮喘”的概念，并在聯(lián)合國世界衛(wèi)生組織撰寫的《哮喘全球防治戰(zhàn)略》一書中多次被引用）、呼吸衰竭與呼吸肌疲勞（創(chuàng)建了運動隔肌功能測定法，研制了電腦化膈肌功能測定儀，探討了無創(chuàng)通氣恢復(fù)膈肌張力的途徑）和慢阻肺及肺心病人營養(yǎng)狀態(tài)及營養(yǎng)療法（制定了中國人的基礎(chǔ)耗能校正公式，研制出符合中國慢阻肺病人營養(yǎng)需求的全營養(yǎng)素“優(yōu)特力生”）。他所領(lǐng)導(dǎo)的實驗室發(fā)現(xiàn)了粒細胞一巨噬細胞集落刺激因子和腫瘤壞死因子-α可誘導(dǎo)氣道平滑肌分泌內(nèi)皮素，后者又可增強纖維母細胞PDGF-β及CM-CSFmRNA的表達，形成惡性循環(huán)，在氣道高反應(yīng)性發(fā)展中起重要作用，并闡明了皮質(zhì)類固醇對該惡性循環(huán)遏制作用，發(fā)現(xiàn)了茶堿對內(nèi)皮素生成的抑制作用。并首次證明低劑量茶堿聯(lián)合皮質(zhì)類固醇吸入在哮喘治療上的優(yōu)越性，闡明了肺血管中一氧化氮和內(nèi)皮素失衡以及多種原癌基因表達異常在缺氧性肺動脈高壓形成中起重要作用，首次證實了慢性阻塞性肺病在早、中期就存在膈肌耐力減低、采用呼吸休息（非創(chuàng)傷性通氣）療法可使60％病人氣促及跨膈壓改善；他主持和參與國家攻關(guān)課題、國家自然基金課題、衛(wèi)生部和省自然基金課題10余項；現(xiàn)主持國家九o五攻關(guān)課題一項、國家自然基金課題一項、衛(wèi)生部課題一項、世界衛(wèi)生組織協(xié)作課題一項。先后有12項科研成果獲得國家科技進步獎、衛(wèi)生部、國家教委、廣東省科委等各級別的獎別；在中華醫(yī)學(xué)會主辦的國家級雜志上發(fā)表論文50余篇，在國際權(quán)威雜志發(fā)表論文20余篇；出版專著兩部。他是近十幾年來推動我國呼吸疾病科研和臨床事業(yè)走向世界的杰出領(lǐng)頭人之一。他和他的同行們在這個專業(yè)的突出貢獻，奠定了我國呼吸疾病，特別是哮喘及呼吸肌的醫(yī)研水平在亞太地區(qū)的領(lǐng)先地位。

他的科研成果的應(yīng)用推廣，將呼吸衰竭各類搶救成功率提高到85％，達到國內(nèi)先進水平。在國際醫(yī)學(xué)界享有較高聲譽，被聘為撰寫聯(lián)合國世界衛(wèi)生組織《哮喘防治全球戰(zhàn)略》文獻的中國代表，他不僅自己潛心科研，更重視培養(yǎng)青年人才。他常常為青年醫(yī)師選定科研課題、設(shè)計方案、指導(dǎo)實驗，而出成果時他卻退倒后面，宣揚別人。他所培養(yǎng)的學(xué)生，有的已成為廣州市優(yōu)秀專家。在他的帶領(lǐng)下，廣州呼吸疾病研究所科研成果累累，成為“國家投入不多”、“取得好的成績”的單位，被列為廣東省重點實驗室。

在臨床治病工作中，鐘南山同志以精湛的醫(yī)術(shù)和高尚的醫(yī)德贏得了同事和病人的高度贊譽。他無私、奉獻、拼搏、實干的精神被同志們親切地譽為“南山精神”。

在醫(yī)學(xué)教育工作中，他自1992年起任廣州醫(yī)學(xué)院院長后，在學(xué)院黨委領(lǐng)導(dǎo)下與學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)集體共同先后制定了“以教學(xué)為中心，以提高教、醫(yī)、研質(zhì)量和提高教職工福利待遇為目標，以人事分配制度改革為突破口”的總?cè)蝿?wù)和“在20**年使廣州醫(yī)學(xué)院跨入全國同類省市地方院校先進行列”的奮斗目標，總結(jié)了“艱苦創(chuàng)業(yè)、腳踏實地、開拓進取”的廣醫(yī)人精神，帶領(lǐng)全院教職員工深化改革，努力工作，使我院各項工作都呈現(xiàn)出了好的勢頭。他從1986年起擔任碩士研究生導(dǎo)師，已培養(yǎng)16名碩士，1994年又擔任博士研究生導(dǎo)師。

為了表彰他對醫(yī)學(xué)事業(yè)的突出貢獻，1984年國家科委授予他“國家級有突出貢獻的中青年科技專家”；1985年起，聯(lián)合國世界衛(wèi)生組織聘請他為醫(yī)學(xué)顧問；1990年廣東省人民政府給予他通令嘉獎；國家衛(wèi)生部授予他“全國衛(wèi)生系統(tǒng)優(yōu)秀留學(xué)回國人員”稱號，廣東省衛(wèi)生廳授予他“省衛(wèi)生系統(tǒng)白求恩式先進工作者”稱號；1992年國家衛(wèi)生部和人事部授予他“全國衛(wèi)生系統(tǒng)模范工作者”稱號，1995年他被評為全國勞動模范，榮獲“五一”獎?wù)拢?996年2月他光榮當選為中國工程院院士，成為廣東省醫(yī)藥界獲此殊榮的第一人。此外，他還當選為第八屆全國政協(xié)委員、黨的十五大代表、*廣州市委委員、廣州市科協(xié)主席、中華醫(yī)學(xué)會呼吸學(xué)會副主任委員等。1997年1月15日，*廣州市委作出關(guān)于開展學(xué)習(xí)模范共產(chǎn)黨員鐘南山同志活動的決定（穗字[1997]2號文），授予他“模范共產(chǎn)黨員”的稱號，并將他以報國為志向的寬闊胸懷，視人民為父母的高尚情操，以攀登為天職的進取精神和以清廉為本份的堂堂正氣高度概括為體現(xiàn)共產(chǎn)黨員優(yōu)秀品質(zhì)和精神風貌的“南山風格”，號召廣大共產(chǎn)黨員和各條戰(zhàn)線干部群眾廣泛開展學(xué)習(xí)鐘南山同志先進事跡活動。隨后，廣東省委宣傳部派出聯(lián)合調(diào)查組對他的先進事跡進行了深入調(diào)查采訪，并在全省各大報刊作了宣傳報道，從而在全省范圍內(nèi)掀起了學(xué)習(xí)鐘南山的熱潮

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篇2：學(xué)習(xí)孔凡成先進事跡心得體會

　　學(xué)習(xí)孔凡成先進事跡心得體會

　　學(xué)習(xí)了孔凡成同志的先進事跡后，感觸頗深。他之所以能夠在平凡的崗位取得不平凡的成績，得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致肯定，這與他勤于學(xué)習(xí)，善于思考，踏實工作，努力進取的精神是分不開的。通過此次學(xué)習(xí)，作為一名年輕的黨員，我更加堅定了我今后工作的道路：

　　養(yǎng)成勤奮敬業(yè)，踏實肯干的好作風

　　孔凡成同志在自己的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，以忘我的境界去干好每一項工作。20**年，為了保質(zhì)保量完成工作任務(wù)，母親病重時，他正組織大會戰(zhàn)，等他完成工作任務(wù)趕回家時，母親已經(jīng)離開人世，他連母親的最后一面都沒見到。只要工作需要，再苦再累也在所不辭。正是靠著這種勤奮的敬業(yè)精神，他在平凡的崗位上干出了不平凡的業(yè)績，培養(yǎng)出了大批優(yōu)秀的技術(shù)人員，以自己的一言一行為我們樹立起了學(xué)習(xí)的榜樣。我勵志我要像他一樣用滿腔熱情，恪盡職守，勤奮踏實工作，以持之以恒和堅忍不拔的意志去完成各項任務(wù)。

　　養(yǎng)成努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研的好習(xí)慣

　　20**年6月，孔凡成臨危受命，接手遭遇大塌方的四川錦屏電站交通公路牦牛山隧道工程。從簽下“軍令狀”那一刻起，他就冒著塌方、巖爆和大涌水等各種危險，整天泡在隧道里，摸索治理大塌方的最佳方案，一天三頓飯也在隧道里吃，實在太累了就在車上睡會兒。在他的帶動下，項目部奇跡般地創(chuàng)造了月開挖288米的記錄，提前17天完成合同。我們就是要學(xué)習(xí)他這種努力學(xué)習(xí)刻苦鉆研的精神，只有注重學(xué)習(xí)，注重知識的積累，發(fā)現(xiàn)問題敢于克服問題，才能更適應(yīng)工作中新形勢和任務(wù)。在工作中不斷加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，學(xué)會用新的理念、新的工作方式和手段、新的技術(shù)努力推進工作的創(chuàng)造和發(fā)展，并且要不斷完善學(xué)習(xí)方法。要擠時間去學(xué)，持之以恒的學(xué)，結(jié)合現(xiàn)實去學(xué)，把學(xué)到的知識用于指導(dǎo)工作，反過來在實際工作中去檢驗所學(xué)的知識。

　　養(yǎng)成腳踏實地，樂于奉獻的好品質(zhì)

　　孔凡成之所以能成為模范，這與他腳踏實地，埋頭苦干，默默奉獻的品質(zhì)息息相關(guān)的。通過自己的艱辛勞動，在本職崗位上取得一個又一個的成績的時候，能夠耐得住寂寞，守得住考驗，一如既往的踏實工作。這說明他為公司、為企業(yè)踏實工作，不是做表面文章給領(lǐng)導(dǎo)看的，更不是為了個人私利，而是能站在更高的利益上，懷著強烈的事業(yè)心和責任感去完成每一項工作任務(wù)。

　　我們想要成就一番事業(yè)，就必須養(yǎng)成一種腳踏實地、埋頭苦干的精神和腳踏實地的作風。一是要務(wù)實，就是要知實情、說實話、想實招、求實效。想問題，辦事情，要以是否符合客觀實際為標準。二是要勤勉，就是要發(fā)揚老黃牛精神，把全部精力都用在工作上，做到夙興夜寐，殫精竭慮。三是要吃苦，就是要經(jīng)受住苦與累的考驗，勇?lián)負矣诘狡D苦崗位和困難多的地方去工作，以累為榮，以苦為樂，永葆艱苦奮斗的作風。

　　學(xué)習(xí)了孔凡成同志的先進事跡，我想：不管干什么工作，都應(yīng)該保持一種激情，永遠做到對黨的事業(yè)、對自己的工作激情澎湃地干些事情。我要以孔凡成同志為榜樣，認真對照檢查自己的不足，切實改進提高工作，以更飽滿的精神狀態(tài)，以更務(wù)實的工作作風，扎扎實實、兢兢業(yè)業(yè)做好自己的本職工作，使自己的工作不斷進步。

篇3：學(xué)習(xí)《朱士嶺先進事跡》心得體會

　　學(xué)而不厭、誨人不倦

　　--學(xué)習(xí)《朱士嶺先進事跡》心得體會

　　學(xué)習(xí)了朱士嶺的事跡，我對他很敬佩。我覺得作為一名教師，學(xué)習(xí)朱士嶺就要像他那樣用生命去關(guān)心學(xué)生的安全，呵護學(xué)生的成長。

　　通過學(xué)習(xí)使我深深體會到：要當好一名教師，首先要是一個充滿愛心的人，把追求理想、塑造心靈、傳承知識當作人生的最大樂趣。要關(guān)愛每一名學(xué)生，關(guān)心每一名學(xué)生的成長進步，努力成為學(xué)生的良師益友，成為學(xué)生健康成長的引導(dǎo)者和引路人。還要努力鉆研，學(xué)為人師 ，更要做到學(xué)而不厭、誨人不倦。這些是一名合格人民教師應(yīng)該做到的，也必須要做到的。

　　我是一名教師,盡管我們的教育環(huán)境迥然不同但我們可以共享同一種精神、同一種信念、同一種態(tài)度和同一種操守,那就是甘于寂寞、甘于奉獻、甘于鉆研和甘做人梯.

　　人的生命是有限的，面對生活，我們要心存感激，感受幸福，學(xué)會珍惜，在珍惜自己生命的同時，趁我們還有能力為別人做些事的時候，盡力去做些力所能及的事，去幫助那些需要幫助的人。我要以朱士嶺為榜樣,重塑教師-------人類靈魂工程師在人們心目中的形象,更要進一步強化宗旨意識,責任意識,奉獻意識,為了教育，為了學(xué)生，愿意奉獻一切。