音樂(lè)、美術(shù)教研組長(zhǎng)崗位職責(zé)
1、督促、檢查本組各學(xué)科教師按教學(xué)常規(guī)要求組織教學(xué)，認(rèn)真鉆研大綱和教材，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并督促本組各學(xué)科教師具體實(shí)施。
2、堅(jiān)持教學(xué)科研并重，以教學(xué)帶科研，以科研促教學(xué)，積極開(kāi)展教學(xué)研究工作，經(jīng)常組織全組教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，有計(jì)劃、有系統(tǒng)地組織開(kāi)展教學(xué)基本功競(jìng)賽活動(dòng)，提高自身業(yè)務(wù)能力，并組織教師自覺(jué)運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段組織教學(xué)。
3、組織教師積極參加教學(xué)研究活動(dòng)，做好信息交流工作，帶領(lǐng)教師開(kāi)展教育教學(xué)改革，結(jié)
合研究性課題，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)和基本理論，去分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力；督促任課教師結(jié)合教學(xué)實(shí)踐寫好教學(xué)總結(jié)和論文，并組織組內(nèi)交流與評(píng)選工作。
4、組織各種藝術(shù)競(jìng)賽活動(dòng)，抓好合唱隊(duì)、美術(shù)特長(zhǎng)生的訓(xùn)練工作，培養(yǎng)特長(zhǎng)生，參加區(qū)、市、省、國(guó)家級(jí)競(jìng)賽，取得優(yōu)異成績(jī)。
5、組長(zhǎng)每周聽(tīng)課2節(jié)，并組織各備課組教師互相聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，及時(shí)了解、檢查、評(píng)價(jià)教師的教學(xué)情況，做好傳、幫、帶工作，加強(qiáng)研究課的探索與實(shí)踐，為青年教師確定指導(dǎo)教師，使之進(jìn)步、提高。
6、開(kāi)學(xué)前制定教研組工作計(jì)劃，學(xué)期末交本組教研計(jì)劃落實(shí)情況總結(jié)，并及時(shí)報(bào)教科處備案。
7、組織各備課組每?jī)芍苷匍_(kāi)一次備課組教研會(huì)，教研組每月召開(kāi)一次教研組會(huì)，嚴(yán)格考勤
制度，做好會(huì)議記錄。
8、建立音、美特長(zhǎng)生檔案，規(guī)范訓(xùn)練隊(duì)訓(xùn)練計(jì)劃。
9、每學(xué)期做好宣傳欄的布置工作，關(guān)注本學(xué)科的最新研究成果，體現(xiàn)音樂(lè)、美術(shù)學(xué)科特色。
10、在課堂教學(xué)中突出學(xué)科特色，努力實(shí)踐、不斷創(chuàng)新、全面培養(yǎng)學(xué)生，進(jìn)一步落實(shí)音美學(xué)科特色。
音樂(lè)、美術(shù)教師職責(zé)
一、忠誠(chéng)祖國(guó)的教育事業(yè)，以高度的政治熱情和崇高的使命感，全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，熱愛(ài)學(xué)生，教書育人，按照《中學(xué)生守則》，嚴(yán)格要求學(xué)生，使之在德智體諸方面得到全面發(fā)展。
二、明確教學(xué)指導(dǎo)思想，充分發(fā)揮在教育教學(xué)中的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用；要狠抓對(duì)學(xué)生的“雙基”教學(xué)和非智力因素的培養(yǎng)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力，千方百計(jì)提高教育教學(xué)質(zhì)量。
三、顧全大局，服從分配，自覺(jué)接受和認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成學(xué)校規(guī)定的年度、學(xué)期工作任務(wù)和工作指標(biāo)，要完成或超額完成基本工作量。做到能勝任教學(xué)工作。
四、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱，明確本年級(jí)的教學(xué)要求，明確本年級(jí)教學(xué)內(nèi)容在教學(xué)大綱中的地位，從而落實(shí)教學(xué)任務(wù)。每學(xué)期要完成一份教學(xué)總結(jié)或體會(huì)。
五、認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，落實(shí)教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的要求，精心設(shè)計(jì)好每一堂課；課堂教學(xué)要堅(jiān)持少、精、活，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，盡量使用現(xiàn)代化教學(xué)手段，努力提高課堂教學(xué)效率。加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程的管理工作，及時(shí)恰當(dāng)?shù)靥幚砗谜n堂上出現(xiàn)的問(wèn)題。
六、堅(jiān)持“因材施教，分類推進(jìn)”的原則，面向全體學(xué)生，提高尖子學(xué)生，狠抓中下學(xué)生，使各類學(xué)生在原有基礎(chǔ)上都有穩(wěn)步的提高。
七、積極參加各級(jí)各類的教學(xué)研究活動(dòng)，要有目標(biāo)、有計(jì)劃地進(jìn)行教學(xué)改革和教學(xué)研究，認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫教學(xué)論文。
八、認(rèn)真進(jìn)行對(duì)學(xué)生的課外輔導(dǎo)，熱情支持并指導(dǎo)學(xué)生的課外興趣小組活動(dòng)。
九、加強(qiáng)和班主任的聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和思想表現(xiàn)，協(xié)助班主任抓好班集體的建設(shè)。對(duì)班級(jí)評(píng)先和學(xué)生操行評(píng)定提出意見(jiàn)，參加學(xué)生年級(jí)會(huì)議和家長(zhǎng)會(huì)議。
十、要經(jīng)常深入到學(xué)生中去，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)工作。
十一、認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度，維護(hù)學(xué)校和教研組的團(tuán)結(jié)，助人為樂(lè)，為人師表，做精神文明建設(shè)的模范。
十二、積極完成學(xué)校或教務(wù)處交辦的其他工作任務(wù)。
我們是怎樣開(kāi)展藝術(shù)教育的
我們遵義航天中學(xué)是從企業(yè)辦學(xué)移交到地方政府的學(xué)校。在區(qū)政府、區(qū)教育局關(guān)懷下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，狠抓了藝術(shù)教育，為了培養(yǎng)合格加特長(zhǎng)的二十一世紀(jì)民族人才，更好地實(shí)施素質(zhì)教育，創(chuàng)建具有民族特色的藝術(shù)傳統(tǒng)學(xué)校，做出了大量的工作。現(xiàn)將我們的工作情況匯報(bào)如下：
一、
加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，狠抓藝術(shù)教育，推動(dòng)學(xué)校素質(zhì)教育的全面展開(kāi)。
《中國(guó)教育改革與發(fā)展綱要》中明確規(guī)定，中小學(xué)要由“應(yīng)試教育”轉(zhuǎn)向全面提高國(guó)民素質(zhì)的軌道。加強(qiáng)學(xué)校美育與藝術(shù)教育，將藝術(shù)教育作為由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌的重要途徑之一。要全面貫徹兩全，真正落實(shí)好藝術(shù)教育的關(guān)鍵在于領(lǐng)導(dǎo)。因此，學(xué)校這些年搞一把手親自掛帥組織，帶領(lǐng)全校師生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹教育藝術(shù)教育法規(guī)和有關(guān)藝術(shù)教育方面的文件，提高了教師們對(duì)藝術(shù)教育的認(rèn)識(shí)，建立健全了藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，并把藝術(shù)教育納入學(xué)校的議事日程抓學(xué)抓好，在每一個(gè)教師的年終考核中，藝術(shù)教育方面的工作占重要比例，成為評(píng)選優(yōu)秀教師的重要依據(jù)。學(xué)校根據(jù)每一名音樂(lè)、美術(shù)教師的表現(xiàn)，實(shí)行了獎(jiǎng)懲制度。
二、
加強(qiáng)管理，在管理上求質(zhì)量。
制度是一桿標(biāo)尺，把住了這桿標(biāo)尺，就會(huì)把工作納入規(guī)范化，科學(xué)化的管理中去。
（1）強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮作用。
學(xué)校共安排3名專職音樂(lè)教師。其中1名高級(jí)教師、2名中教二級(jí)教師，2名專職美術(shù)教師。其中1名中教一級(jí)教師，1名中教二級(jí)教師。教員學(xué)歷達(dá)標(biāo)達(dá)到100%。有一名教師（劉遵寧）是音樂(lè)教學(xué)能手、中學(xué)高級(jí)級(jí)教師。平時(shí)狠抓業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的同時(shí)，教師們積極主動(dòng)參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，努力提高了自身業(yè)務(wù)水平。
（2）要搞好藝術(shù)教育必須具備一定的經(jīng)濟(jì)保障。學(xué)校購(gòu)買了樂(lè)器和一些教學(xué)設(shè)備，參加全國(guó)、省、州、市級(jí)文藝大賽，并取得了優(yōu)異的成績(jī)。在全國(guó)第三屆少數(shù)民族藝術(shù)匯演中，我校學(xué)生表演的舞蹈獲特等獎(jiǎng)、團(tuán)體一等獎(jiǎng)，聲樂(lè)獲一等獎(jiǎng)。在全國(guó)少兒電視藝術(shù)大賽中，獲舞蹈一等獎(jiǎng)、聲樂(lè)我校黃藝?yán)蠋焻⒓訁R川區(qū)音樂(lè)教師專業(yè)技能大塞獲三等獎(jiǎng)，代表參加0六一遵義基地工會(huì)組織的職工聲樂(lè)比賽二等獎(jiǎng)。學(xué)校在教室還比較緊缺的情況下，還專門拿出兩個(gè)教室做音樂(lè)教室和美術(shù)活動(dòng)室，使學(xué)生能夠經(jīng)常到活動(dòng)室進(jìn)行音樂(lè)、美術(shù)活動(dòng)。為提高音美教師們的整體素質(zhì)，學(xué)校每年為教師們訂各種藝術(shù)報(bào)刊雜志，為教師們創(chuàng)造良好的客觀學(xué)習(xí)條件，還派教師到市、省里去參加新教材培訓(xùn)及骨干教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)。例如美術(shù)（劉萍）教師等。
三、狠抓藝術(shù)教育的主渠道課堂教學(xué)，提高學(xué)生的藝術(shù)技能。
音樂(lè)、美術(shù)教學(xué)是藝術(shù)教育的主干，而藝術(shù)教育是培養(yǎng)全面發(fā)展的人，
藝術(shù)教育要面向全體學(xué)生。因此，我們要求每一名教師根據(jù)音樂(lè)、美術(shù)教學(xué)大綱要求認(rèn)真做好上課、備課、批改三大環(huán)節(jié)上的工作，尤其是每當(dāng)開(kāi)學(xué)首先制定好全年教學(xué)、活動(dòng)計(jì)劃、及單元、每一節(jié)的教學(xué)計(jì)劃及總結(jié)，要求人人做到技藝精湛，要以強(qiáng)烈的責(zé)任感來(lái)對(duì)待工作。學(xué)校還狠抓音樂(lè)課、美術(shù)課的常規(guī)教學(xué)，要求上課時(shí)教學(xué)方法要靈活、生動(dòng)，富有趣味性。特別是音樂(lè)課中的器樂(lè)教學(xué)，它需要教師對(duì)學(xué)生面對(duì)面一對(duì)一的指導(dǎo)，因而常規(guī)教學(xué)中提出要“經(jīng)常性分批分內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的個(gè)別指導(dǎo)與檢查”。現(xiàn)在，音樂(lè)教師們不僅在這方面做得好，而且按照中學(xué)音樂(lè)成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)來(lái)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的程度一一做科學(xué)的評(píng)價(jià)
，效果很好。特別是我們?cè)诮虒W(xué)中大膽改革舊教學(xué)模式，課堂引進(jìn)樂(lè)器提高了教學(xué)效果。在做法上我們主要是把學(xué)習(xí)樂(lè)器與視唱練耳，掌握樂(lè)理知識(shí)相結(jié)合的，大力提高了學(xué)生的掌握音樂(lè)知識(shí)量。如：課堂上利用豎筒和口琴、手風(fēng)琴，幫助學(xué)生訓(xùn)練聽(tīng)覺(jué)、音階、簡(jiǎn)單旋律、音程等方面的能力，并運(yùn)用樂(lè)器讓學(xué)生掌握樂(lè)理知識(shí)和視唱技能，大幅度提高了教學(xué)效果，激發(fā)了學(xué)生的情感、興趣。
（3）把學(xué)習(xí)樂(lè)器與唱歌練習(xí)相結(jié)合的辦法幫助學(xué)生進(jìn)行氣息訓(xùn)練，解決二
部合唱等作用。在音樂(lè)課教學(xué)中二聲部合唱訓(xùn)練上難點(diǎn)，課堂上學(xué)生確是難以控制低聲部的音準(zhǔn)，原因是學(xué)生缺少二部合唱的內(nèi)心音準(zhǔn)均衡感。因此，我們抓住這一點(diǎn)，借助器樂(lè)先分別學(xué)會(huì)奏出各聲部的曲譜，然后合起來(lái)吹奏，讓學(xué)生感受二聲部的和聲效果，再輕聲合唱二聲部旋律的方法，即縮短學(xué)生二部音準(zhǔn)訓(xùn)練時(shí)間，減輕學(xué)生的心理負(fù)擔(dān)，既培養(yǎng)了學(xué)生的音準(zhǔn)感，又提高了視譜能力。就這樣，在課堂上讓學(xué)生耐心聽(tīng)聽(tīng)、唱唱、奏與交替訓(xùn)練過(guò)程，進(jìn)一步理解和掌握教材上的知識(shí)，有利地推動(dòng)了學(xué)校音樂(lè)教學(xué)的改革步伐。
四、開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)課外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生感受美、鑒賞美、創(chuàng)造美
的能力，形成高雅的情操，發(fā)展學(xué)生藝術(shù)愛(ài)好特長(zhǎng)。
藝術(shù)課外活動(dòng)是課堂教學(xué)的延伸和補(bǔ)充，是培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)特長(zhǎng)的最佳
場(chǎng)所。因此，近幾年我們狠抓了藝術(shù)課外活動(dòng)，做到四固定，即定教師、定時(shí)間、定內(nèi)容、定場(chǎng)所。每周定期（1節(jié)）保證開(kāi)展活動(dòng)，我們開(kāi)展課外活動(dòng)過(guò)程中主要堅(jiān)持以下原則：1、實(shí)踐性2、主體性3、普及性4、多樣性每年都舉行規(guī)模較大的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)和各種競(jìng)賽，效果很好。通過(guò)活動(dòng)，全校師生的素質(zhì)有了大幅度的提高，大部分學(xué)生能夠積極主動(dòng)地參加藝術(shù)課外活動(dòng)，從中掌握技能增長(zhǎng)才干。我們開(kāi)展藝術(shù)課外活動(dòng)中注重普及性和多樣性原則的同時(shí)，狠抓特長(zhǎng)生的訓(xùn)練。我校近些年由于狠抓特長(zhǎng)生訓(xùn)練，在各類競(jìng)賽中取得了很好的成績(jī)。每年我校學(xué)生獲各器樂(lè)單項(xiàng)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，獲省少兒器樂(lè)合奏一等獎(jiǎng)。參加過(guò)各種國(guó)家、省、州、市級(jí)藝術(shù)大賽，取得了令人矚目的成績(jī)。
在成績(jī)面前，我們不驕傲，虛心向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短再接再厲，
為再上新的臺(tái)階而努力奮斗。
藝術(shù)教育工作制度
為了切實(shí)保障我校藝術(shù)教育工作總體規(guī)劃實(shí)施方案的全面貫徹落實(shí)，提高我校藝術(shù)教育總體水平，根據(jù)國(guó)家教委藝教工作有關(guān)精神，對(duì)我校藝教工作特定如下制度，望遵照?qǐng)?zhí)行。
一、藝術(shù)教育管理工作
1、校級(jí)具體工作由主管業(yè)務(wù)的副校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)，其主要職責(zé)是保證本校實(shí)施方案的全面貫徹落實(shí)。
2、業(yè)務(wù)管理工作由教務(wù)指定專人或政教兼管，其主要職責(zé)是具體指導(dǎo)校級(jí)工作計(jì)劃的落實(shí)，協(xié)調(diào)各類教育活動(dòng)對(duì)藝教教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評(píng)價(jià)，協(xié)助藝教老師開(kāi)展教學(xué)研究，起草藝教計(jì)劃活動(dòng)方案，為校長(zhǎng)獎(jiǎng)懲師生提供可靠依據(jù)。
3、學(xué)校年度和學(xué)期工作計(jì)劃，應(yīng)具體安排藝教工作，并明確奮斗目標(biāo)。
4、各年級(jí)課程設(shè)置，必須按教委下達(dá)的教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行，教材必須采用義務(wù)教育階段小學(xué)統(tǒng)編教材，授課必須以大綱、教材內(nèi)容要求為主，不得隨意增減教學(xué)內(nèi)容。
5、對(duì)藝教專任教師，在正常情況下不得隨意更換工作性質(zhì)，要盡可能的保證隊(duì)伍的穩(wěn)定性。
6、在正常情況下，任何人無(wú)權(quán)停止藝術(shù)課，無(wú)權(quán)將藝術(shù)課挪作它用。
7、藝術(shù)課教師工作量與其他考查科目教師工作量同等對(duì)待，不允許隨意加大藝術(shù)課教師工作量。
8、藝術(shù)課教師的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)，應(yīng)以課堂教學(xué)質(zhì)量高低為主，同時(shí)要對(duì)課外輔導(dǎo)工作的質(zhì)量給予重視并逐步列入考評(píng)。
9、藝術(shù)課教師和兼專職藝教管理干部的獎(jiǎng)勵(lì)、提職、提薪、評(píng)先要同其它教師一視同仁。
二、藝術(shù)教育教學(xué)工作
（一）備課：
1、要熟悉教學(xué)大綱要求、掌握教材編寫意圖、明確學(xué)期教學(xué)任務(wù)和課時(shí)訓(xùn)練目標(biāo)，并要結(jié)合學(xué)生年齡、生理、心理特征和學(xué)生知識(shí)儲(chǔ)備情況編寫教案。
2、要提前一周備好課并交組長(zhǎng)審查后方可上課，組長(zhǎng)的教案要交教務(wù)主任審查簽字。
3、課前要通知學(xué)生準(zhǔn)備好學(xué)具。教師要提前準(zhǔn)備好教具。
4、無(wú)教案上課一節(jié)按曠工半天論處，隨意調(diào)課按曠課論處，不請(qǐng)假停課一節(jié)按曠工一天論處。
（二）上課：
1、不遲到、不早退、不隨意中途離開(kāi)課堂，不講、不做與教學(xué)無(wú)關(guān)的事。
2、不隨意停學(xué)生的課，不讓學(xué)生做與學(xué)習(xí)任務(wù)無(wú)關(guān)的事。
3、儀表端莊、言行文明、態(tài)度和藹親切。
4、愛(ài)護(hù)學(xué)生，平等待人，正確處理偶發(fā)事件，不歧視差生，不隨意將學(xué)生攆出課堂外，不體罰和變相體罰學(xué)生。
5、要及時(shí)指導(dǎo)學(xué)生的習(xí)作、練習(xí)，對(duì)學(xué)生美術(shù)作業(yè)要面批面改。
6、要充分利用當(dāng)?shù)刈匀画h(huán)境，組織學(xué)生結(jié)合教材內(nèi)容、要求到校園內(nèi)或校外寫生。室外課要特別注意學(xué)生的安全教育和防護(hù)工作。
7、要充分掌握所教年班學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)尖子人才。
（三）課外輔導(dǎo)和課外活動(dòng)：
1、課外輔導(dǎo)和課外活動(dòng)要堅(jiān)持點(diǎn)面結(jié)合，面向大多數(shù)學(xué)生，要有目的、有組織、有計(jì)劃的進(jìn)行，堅(jiān)持自愿與鼓勵(lì)、普及與提高的原則。
2、藝術(shù)課教師要主動(dòng)承擔(dān)課外、興趣專長(zhǎng)班的輔導(dǎo)任務(wù)，要每人結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)，每學(xué)期組織一個(gè)課外活動(dòng)小組，或者輔導(dǎo)班，并定期開(kāi)展輔導(dǎo)工作。
3、對(duì)學(xué)校組織的各類藝術(shù)課活動(dòng)，藝術(shù)教師要積極主動(dòng)的組織學(xué)生參加。
4、班主任對(duì)參加興趣專長(zhǎng)班的學(xué)生要大力支持，在規(guī)定的輔導(dǎo)和活動(dòng)時(shí)間不準(zhǔn)扣留學(xué)生。
（四）藝教社會(huì)活動(dòng)：
1、要認(rèn)真對(duì)待和精心組織上級(jí)有關(guān)部門組織的合理的活動(dòng)評(píng)比和比賽。
2、藝教教師和班主任、管理干部要注意收集教育評(píng)比、競(jìng)賽信息，積極主動(dòng)的組織學(xué)生參加各類報(bào)刊雜志社或外地組織的相關(guān)比賽，借此激勵(lì)和鼓舞學(xué)生更好的發(fā)展個(gè)人興趣專長(zhǎng)。
3、在本地區(qū)組織的有關(guān)展覽，學(xué)校要盡可能地組織學(xué)生參觀，借以提高學(xué)生的水平。
4、對(duì)社會(huì)上出現(xiàn)的低俗藝術(shù)思潮和下流藝術(shù)作品要注意引導(dǎo)學(xué)生不受侵害。
三、藝術(shù)教育工作的考評(píng)
1、對(duì)學(xué)校整體藝術(shù)教育的教學(xué)水平，每年依據(jù)國(guó)家教委下達(dá)的評(píng)估體系自評(píng)一次。
2、對(duì)專職藝教教師的教學(xué)質(zhì)量，課外活動(dòng)情況每學(xué)期考評(píng)一次。
3、對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，由教師每學(xué)期作一次考評(píng)。
四、藝術(shù)教學(xué)質(zhì)量的獎(jiǎng)勵(lì)
1、藝教教師課內(nèi)教學(xué)質(zhì)量根據(jù)學(xué)校抽查結(jié)果，按學(xué)校對(duì)專業(yè)技術(shù)干部考核標(biāo)準(zhǔn)，依成績(jī)大小同其它課教師一樣予以獎(jiǎng)勵(lì)。
2、對(duì)組織校內(nèi)藝術(shù)活動(dòng)成績(jī)突出的個(gè)人，按每次制定的活動(dòng)方案予以獎(jiǎng)勵(lì)。
3、對(duì)組織學(xué)生參加學(xué)校以上級(jí)別的藝術(shù)活動(dòng)比賽，按取得的名次和級(jí)別，按照本校競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)獎(jiǎng)勵(lì)。
4、對(duì)因輔導(dǎo)學(xué)生課外藝術(shù)活動(dòng)并取得良好成績(jī)的輔導(dǎo)老師，在專業(yè)技術(shù)干部考核里總分中加記特殊貢獻(xiàn)分，記分多少按學(xué)校規(guī)定辦理。
五、藝教器材管理
1、學(xué)校政教處和音、美課教師同時(shí)建立藝教器材帳目，藝教器材由音、美教師保管使用。
2、音、美課教師有責(zé)任管理好藝教器材，
若因管理不善，使用不當(dāng)造成器材損壞、丟失者，追究當(dāng)事人的責(zé)任，按實(shí)際情況進(jìn)行賠罰處理。
3、藝教器材是學(xué)校專用教學(xué)器材，任何人不得挪作他用，不得隨意借出，有些器材是專人專用，不得有任何隨意性。
4、藝教人員要認(rèn)真的教給學(xué)生使用器材的方法，同時(shí)教育學(xué)生愛(ài)護(hù)器材，對(duì)隨意破壞器材的學(xué)生，藝教人員有責(zé)任進(jìn)行批評(píng)、教育。同時(shí)按器材價(jià)值進(jìn)行賠罰處理。
5、政處每年對(duì)藝教器材的使用情況進(jìn)行一次檢查，并對(duì)器材的損壞情況進(jìn)行實(shí)事求是的處理。
藝術(shù)教育工作實(shí)施方案（試行）
為全面貫徹國(guó)家教育方針，落實(shí)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》和《全國(guó)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃（20**—20**）》，加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)教育工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，結(jié)合我區(qū)學(xué)校實(shí)際，特制定《琿春市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)校藝術(shù)教育工作實(shí)施方案》。
一、指導(dǎo)思想
以“***”重要思想和黨的十六大精神為指導(dǎo)，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，建立和完善學(xué)校藝術(shù)教育管理制度，加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)課程教學(xué)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)校園文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)，使我區(qū)學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)范化、制度化、科學(xué)化，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
二、基本原則和根本任務(wù)
學(xué)校藝術(shù)教育工作應(yīng)堅(jiān)持面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)，貫徹面向全體學(xué)生、分類指導(dǎo)、因地制宜、講求實(shí)效的方針，遵循普及與提高相結(jié)合，課內(nèi)與課外相結(jié)合，學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合的原則。通過(guò)藝術(shù)教育，使學(xué)生了解我國(guó)優(yōu)秀的民族藝術(shù)文化傳統(tǒng)和外國(guó)的優(yōu)秀藝術(shù)成果，提高文化藝術(shù)修養(yǎng)，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義精神；培養(yǎng)感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，樹立正確的審美觀念，抵制不良文化的影響；陶冶情操，發(fā)展個(gè)性，啟迪智慧，激發(fā)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
三、藝術(shù)課程教學(xué)
1、學(xué)校要加強(qiáng)藝術(shù)類課程教學(xué)，按照國(guó)家規(guī)定和教育主管部門的要求開(kāi)齊開(kāi)足藝術(shù)課程。
2、學(xué)校開(kāi)設(shè)的藝術(shù)課程，要按照藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué)。教學(xué)中必須使用經(jīng)國(guó)家或者授權(quán)的省級(jí)教育行政部門審定通過(guò)的教材。
3、藝術(shù)課程教學(xué)要面向全體學(xué)生，以學(xué)生為主體，關(guān)注學(xué)生人格的發(fā)展，關(guān)注學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣和感受能力。
4、藝術(shù)科教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，開(kāi)展協(xié)作式備課，要有大藝術(shù)的綜合視野，認(rèn)真教學(xué)，潛心研究，使藝術(shù)課程教學(xué)的內(nèi)涵更為豐富。
5、學(xué)校要針對(duì)當(dāng)前學(xué)校藝術(shù)教育和社會(huì)文化現(xiàn)象的實(shí)際，創(chuàng)造性地開(kāi)展多種形式的教育教學(xué)探索，推動(dòng)藝術(shù)教育進(jìn)入良性發(fā)展的軌道。
6、
學(xué)校的藝術(shù)課程列入期末考查和畢業(yè)考核科目。
四、課外、校外藝術(shù)教育活動(dòng)。
課外、校外藝術(shù)教育活動(dòng)是學(xué)校藝術(shù)教育的重要組成部分。學(xué)校應(yīng)面向全體學(xué)生組織藝術(shù)社團(tuán)或藝術(shù)活動(dòng)小組，每個(gè)學(xué)生至少要參加一項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)。
學(xué)校每年應(yīng)當(dāng)根據(jù)自身?xiàng)l件，因地制宜，舉辦經(jīng)常性、綜合性、多樣性的藝術(shù)活動(dòng)，與藝術(shù)課程教學(xué)相結(jié)合，擴(kuò)展和豐富學(xué)校藝術(shù)教育的內(nèi)容和形式。
學(xué)校要充分利用社會(huì)藝術(shù)教育資源，補(bǔ)充和完善藝術(shù)教育活動(dòng)內(nèi)容，促進(jìn)藝術(shù)教育活動(dòng)質(zhì)量和水平的提高。
學(xué)校要組織學(xué)生參加藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，采取請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去的辦法，組織學(xué)生參加街道、社區(qū)等單位舉辦的文化藝術(shù)活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)、感悟、提升藝術(shù)素質(zhì)。
加強(qiáng)校園文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)，校園的廣播、演出、展覽、展示以及校園的整體設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)有利于營(yíng)造健康、高雅的學(xué)校文化藝術(shù)氛圍，有利于對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育。
五、幾點(diǎn)要求。
1、提高對(duì)藝術(shù)教育的功能、目標(biāo)以及重要性的認(rèn)識(shí)。藝術(shù)教育是學(xué)校實(shí)施美育的重要途徑和內(nèi)容，是素質(zhì)教育的有機(jī)組成部分，學(xué)校藝術(shù)教育工作包括：藝術(shù)類課程教學(xué)，課外、校外藝術(shù)教育活動(dòng)及校園文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)。學(xué)校要進(jìn)一步提高對(duì)藝術(shù)教育性質(zhì)和功能的認(rèn)識(shí)，把學(xué)校的藝術(shù)教育工作、美育工作作為培養(yǎng)合格人才和傳播先進(jìn)文化的重要手段，落實(shí)在學(xué)校教育的各個(gè)環(huán)節(jié)，堅(jiān)持以人為本的宗旨，堅(jiān)持藝術(shù)教育的公平性，讓每一個(gè)學(xué)生都得到藝術(shù)的熏陶，提升審美素質(zhì)。
2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。教育部門和學(xué)校要根據(jù)有關(guān)規(guī)定配備專職或兼職藝術(shù)教師，為藝術(shù)教師提供必要的工作條件。通過(guò)舉辦培訓(xùn)班，組織教學(xué)觀摩活動(dòng)等形式，多層次、多渠道培養(yǎng)具有較高思想素質(zhì)，良好的敬業(yè)精神，一定的藝術(shù)教育理論水平和較強(qiáng)的藝術(shù)教育能力的專業(yè)教師隊(duì)伍，以科研促進(jìn)教學(xué)，以活動(dòng)推普及，推動(dòng)藝術(shù)教育跨上新臺(tái)階。
3、學(xué)校藝術(shù)教育要有保障。學(xué)校要有一位校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)主管學(xué)校藝術(shù)教育工作，明確校內(nèi)藝術(shù)教育管理部門，做到藝術(shù)教育工作有計(jì)劃、有措施、有總結(jié)。在年度工作經(jīng)費(fèi)預(yù)算內(nèi)保證藝術(shù)教育經(jīng)費(fèi)，設(shè)置藝術(shù)教室和藝術(shù)活動(dòng)室，按照相關(guān)規(guī)定和要求配備藝術(shù)課程教學(xué)和藝術(shù)活動(dòng)器材。
對(duì)于藝術(shù)新課程的實(shí)施，在沒(méi)有較完善的經(jīng)驗(yàn)現(xiàn)狀下，很多工作都需要突破傳統(tǒng)觀念的束縛，創(chuàng)新性地進(jìn)行探索與實(shí)踐，這個(gè)過(guò)程，需要有勇氣與毅力。
開(kāi)展協(xié)作式備課，不同藝術(shù)專業(yè)的教師，他們各有優(yōu)勢(shì)，又各有局限性，提倡不同藝術(shù)門類的專業(yè)教師協(xié)作備課，營(yíng)造互長(zhǎng)的交流平臺(tái)，尤其是同一個(gè)班的兩位教師更應(yīng)加強(qiáng)協(xié)作，通過(guò)協(xié)作式備課，教師打破了分科知識(shí)結(jié)構(gòu)的局限，增強(qiáng)了綜合意識(shí)，培養(yǎng)了合作精神，形成了工作默契，使藝術(shù)課程實(shí)驗(yàn)的內(nèi)涵更為豐富。
六、
加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保活動(dòng)的順利開(kāi)展
強(qiáng)有力的組織領(lǐng)導(dǎo)是學(xué)校實(shí)施，藝術(shù)教育活動(dòng)成敗的關(guān)鍵。為此，學(xué)校成立了藝術(shù)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：
楊亞斌
副組長(zhǎng)：
劉照揚(yáng)、李培婭、秦瓊林、郭世強(qiáng)
組
員：
劉
萍、劉遵寧、黃
藝、王紅梅、徐晶晶
音樂(lè)、美術(shù)設(shè)施配備情況
美術(shù)教室一間；
裝飾柜一個(gè)，柜子一個(gè)，拷貝箱一個(gè)，物品柜兩個(gè)，大桌子四張，畫板12塊，畫架12塊
音樂(lè)教室一間；
鋼琴一架，電子琴
20**-20**學(xué)年度第一學(xué)期
音樂(lè)、美術(shù)教研工作計(jì)劃
圍繞學(xué)校辦人民滿意學(xué)校的總目標(biāo)，遵照20**年教科處工作思路，落實(shí)一個(gè)中心點(diǎn)：全面提升藝術(shù)教育質(zhì)量，加強(qiáng)三個(gè)方面的研究：藝術(shù)教學(xué)教育常規(guī)管理；藝術(shù)教師隊(duì)伍建設(shè)；藝術(shù)教育熱難點(diǎn)、增長(zhǎng)點(diǎn)。以課程改革為核心，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、深入思考，與廣大基層教師一起，求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新，為構(gòu)建既符合地區(qū)實(shí)際，又具有鮮明特色的藝術(shù)教育體系而努力。
一、扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)研究，深入推進(jìn)藝術(shù)課程改革
1、提高個(gè)人、集體學(xué)習(xí)的意識(shí)，提高對(duì)教育、心理學(xué)等方面的理論研究的意識(shí)。繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究基礎(chǔ)教育階段音樂(lè)、美術(shù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，針對(duì)音樂(lè)、美術(shù)學(xué)科課程改革中出現(xiàn)的重點(diǎn)、熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行專題研究；
2、繼續(xù)抓好中學(xué)音樂(lè)、美術(shù)集體備課活動(dòng)，結(jié)合片活動(dòng)，研究如何提高中學(xué)音樂(lè)、美術(shù)課堂教學(xué)質(zhì)量的策略與方法。研究初中音樂(lè)、美術(shù)課堂教學(xué)策略與方法。
3、深化高中課程改革，總結(jié)前一輪改革中的經(jīng)驗(yàn)與得失，提倡一本多元的開(kāi)設(shè)模式，改革教學(xué)評(píng)價(jià)；開(kāi)設(shè)多種課型如：展示課、示范課、模塊教學(xué)研究課等，促進(jìn)音樂(lè)、美術(shù)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。
4、開(kāi)展各級(jí)各類各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)。
二、著力加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提升藝術(shù)教師隊(duì)伍整體水平
1、結(jié)合培養(yǎng)計(jì)劃，建立導(dǎo)師制，積極為他們搭建平臺(tái)，通過(guò)參觀考察、培訓(xùn)講座、不同層次的課堂教學(xué)展示研討活動(dòng)、專題化的經(jīng)驗(yàn)交流、論文報(bào)告會(huì)等具體的活動(dòng)形式，讓那些熱心課改、思維活躍、理念先進(jìn)、勇于實(shí)踐的骨干教師有一個(gè)展示、交流的平臺(tái)；搞好骨干教師“量化工程”（帶好一個(gè)徒弟、研究一個(gè)課題、作一個(gè)講座、上一節(jié)示范課、聽(tīng)若干節(jié)課），打造一支團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、積極向上的骨干隊(duì)伍，促進(jìn)課程改革扎實(shí)、有效、深入地進(jìn)行。
2、進(jìn)行聽(tīng)課、具體做法：
A、聽(tīng)評(píng)課；B、及時(shí)反思，寫出小結(jié)；C、結(jié)合學(xué)校的情況，同一個(gè)教材進(jìn)行備課；D、再聽(tīng)課、及時(shí)交換意見(jiàn)；E、再一次反思，寫好課后小結(jié)
3、培養(yǎng)科研型藝術(shù)骨干教師，加強(qiáng)個(gè)人課題申報(bào)意識(shí)和課題研究參與意識(shí)，以課題為主提高課題研究質(zhì)量，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)評(píng)價(jià)與反思以及課程資源的開(kāi)發(fā)與利用等方面的深入研究，促進(jìn)教師研教一體化發(fā)展。
4、提高中學(xué)音樂(lè)、美術(shù)教師教育教學(xué)能力，加強(qiáng)對(duì)
“素質(zhì)、知識(shí)、能力”這幾個(gè)方面的培養(yǎng)。如：文化修養(yǎng)、專業(yè)知識(shí)與技能、教學(xué)設(shè)計(jì)能力、教學(xué)評(píng)價(jià)能力、教學(xué)智慧能力等
三、依托各級(jí)各類活動(dòng)，持續(xù)爭(zhēng)創(chuàng)藝術(shù)教育特色
1、
采取有效途徑開(kāi)展學(xué)校美育活動(dòng)，營(yíng)造健康和諧、文明向上的校園文化環(huán)境，提高師生藝術(shù)素質(zhì)與文明素質(zhì)。
2、開(kāi)展形式多樣的藝術(shù)活動(dòng)，如：“迎奧運(yùn)”繪畫比賽、
“航中之春”節(jié)術(shù)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)繪畫比賽、學(xué)生文娛匯演、樂(lè)器比賽、藝術(shù)特長(zhǎng)生比賽等。發(fā)動(dòng)師生廣泛參與，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的審美情趣，陶冶學(xué)生思想情操、提高學(xué)生的美育素養(yǎng)、藝術(shù)技能、促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
篇2：某學(xué)校教研組長(zhǎng)職責(zé)
教研組長(zhǎng)職責(zé)
1、教研組長(zhǎng)是學(xué)校教學(xué)工作的骨干，應(yīng)按校長(zhǎng)學(xué)期工作意見(jiàn)，在教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)下，組織本組教師開(kāi)展活動(dòng)。
2、每學(xué)期制訂工作計(jì)劃，期末作好工作總結(jié)，計(jì)劃與總結(jié)交教導(dǎo)處。
3、組織教師鉆研大綱、教材，讓教師明確大綱、教材的基本要求及真邏輯體系;指導(dǎo)教師進(jìn)行教改，闖出輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量的新路子。
4、調(diào)整各年級(jí)教學(xué)進(jìn)度，并指定各年級(jí)有關(guān)老師擬定教學(xué)計(jì)劃表。
5、參與教導(dǎo)處的"五認(rèn)真"工作檢查和教學(xué)業(yè)務(wù)研討。
6、主持教研活動(dòng)，組織集體備課、互相聽(tīng)課等活動(dòng)。每月組內(nèi)開(kāi)展不少于三次的教研教科活動(dòng)。活動(dòng)，一要目的、內(nèi)容明確;二要聯(lián)系學(xué)校實(shí)際，既突出指導(dǎo)性，又要具有普遍性;三要強(qiáng)調(diào)效果。
7、團(tuán)結(jié)本組教師，調(diào)動(dòng)全員工作積極性，共同搞好教研組工作。
篇3：（學(xué)校）教研組長(zhǎng)職責(zé)
中學(xué)(學(xué)校)教研組長(zhǎng)職責(zé)
教研組長(zhǎng)在教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)本教研組的活動(dòng)，努力提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。
1、組織本組教師學(xué)習(xí)教育方針，學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)理論和經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真貫徹“加強(qiáng)基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力，發(fā)展智力”的教學(xué)指導(dǎo)原則，樹立正確的教育教學(xué)思想。
2、組織本組教師學(xué)習(xí)本學(xué)科教學(xué)大綱，明確本學(xué)科的任務(wù)，討論并貫徹本年級(jí)教學(xué)要求，組織本組教師制定學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，安排教學(xué)進(jìn)度。
3、在個(gè)人備課的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)集體備課、說(shuō)課，教研組要定時(shí)間，定內(nèi)容，定中心發(fā)言人進(jìn)行備課活動(dòng)，要針對(duì)本學(xué)科教學(xué)的問(wèn)題有計(jì)劃地組織備課組成員，開(kāi)展聽(tīng)課，評(píng)課活動(dòng)及時(shí)總結(jié)交流，推廣經(jīng)驗(yàn)。
4、恰如其分地掌握作業(yè)份量質(zhì)量，精選例題和習(xí)題，經(jīng)常分析、交流學(xué)生學(xué)習(xí)思想情況，研究改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效果。
5、組織教師制訂期中期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。研究考試命題的原則，考試后做好質(zhì)量分析工作，提出改進(jìn)意見(jiàn)和彌補(bǔ)學(xué)生知識(shí)缺陷的措施。
6、根據(jù)學(xué)校實(shí)際確定教研組和個(gè)人的研究課題及相應(yīng)的進(jìn)度，積極開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，并及時(shí)做好總結(jié)。
7、根據(jù)本組教師的不同情況，通過(guò)以老帶新，作示范課等方式幫助青年教師和教學(xué)上有困難的教師盡快提高教學(xué)水平。
8、搞好學(xué)科競(jìng)賽。
9、辦好櫥窗，做好宣傳。
10、組長(zhǎng)要貫徹落實(shí)上述各項(xiàng)工作，開(kāi)學(xué)時(shí)訂好教研組工作計(jì)劃，學(xué)期結(jié)束時(shí)做好工作總結(jié)，并定期向?qū)W校行政領(lǐng)導(dǎo)和教師匯報(bào)工作。