趙北口學(xué)校優(yōu)秀班集體事跡材料

　　八年級(jí)(1)班是一個(gè)奮力拼搏、和諧融洽的班集體。?選擇了遠(yuǎn)方，我們便風(fēng)雨兼程?是班訓(xùn)。?奇跡由我們創(chuàng)造，榮譽(yù)由我們爭(zhēng)取，勝利由我們打拼，挫折由我們戰(zhàn)勝，‘優(yōu)秀班集體’由我們撐起，?我們努力，我們出色，我們自信，我們成功?是學(xué)生誓詞。班訓(xùn)和誓詞時(shí)刻督促、勉勵(lì)全體同學(xué)不斷進(jìn)取、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。在這個(gè)溫馨的大家庭里，每個(gè)人都在最大限度地發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質(zhì);最大限度地釋放自己的熱量，為這個(gè)集體增光添彩。八(1)班，雖然只經(jīng)歷短短的一年多，可始終充滿自信，積極進(jìn)取，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀，以堅(jiān)實(shí)的步伐留下了讓我們自豪的足跡。此刻，就讓我們?nèi)ゼ?xì)數(shù)這一年多的成長(zhǎng)，展示他們的風(fēng)采。

　　優(yōu)良班風(fēng)，促進(jìn)班級(jí)發(fā)展。班風(fēng)是班級(jí)的靈魂，是班級(jí)建設(shè)的核心、是引領(lǐng)我們前進(jìn)的旗幟。一個(gè)班集體要想有凝聚力。一、必須加強(qiáng)團(tuán)結(jié)。圍繞著這一班風(fēng)建設(shè)的核心，新生入學(xué)軍訓(xùn)時(shí)班主任就提出?團(tuán)結(jié)勤奮，和諧發(fā)展，爭(zhēng)創(chuàng)一流?的口號(hào)。二、要建立一套完善的班級(jí)制度，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。如果一個(gè)班集體沒(méi)有一套完善的班級(jí)制度來(lái)管理，就不可能有強(qiáng)大的凝聚力。大家能將班級(jí)的榮譽(yù)與自我教育、自我服務(wù)、自我約束和自我管理有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，落實(shí)到實(shí)處，讓班級(jí)穩(wěn)步前進(jìn)，促成飛躍。

　　三、成立一個(gè)強(qiáng)有力的班委會(huì)。班干部能以身作則，在學(xué)習(xí)、工作及品德等方面起模范帶頭作用。使班委會(huì)真正做到成為了連接老師和同學(xué)們的橋梁。學(xué)生干部隊(duì)伍的建設(shè)，有力地增強(qiáng)了班集體團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的向心力。四、樹立典型，利用榜樣對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育 。20**年3月14日磅晚，我班學(xué)生栗子巖在放學(xué)回家路上撿到人民幣600元之后上交學(xué)校歸還失主，受到了當(dāng)?shù)乩习傩盏暮迷u(píng)，為學(xué)校爭(zhēng)了光。通過(guò)這件事我號(hào)召全班同學(xué)向栗子巖同學(xué)學(xué)習(xí)，收到了很好的教育效果。

　　濃厚學(xué)風(fēng)，造就優(yōu)異成績(jī)。?吾生也有涯，而學(xué)也無(wú)涯。? 對(duì)真理共同、執(zhí)著的追求，將他們緊緊團(tuán)聚，向著知識(shí)的殿堂闊步前行。樓道里有他們瑯瑯的讀書聲，教室里有他們苦讀的身影，校園里有他們匆匆的腳步，實(shí)驗(yàn)室有他們專注的眼神。在一年多的漫漫路途中，他們用汗水和艱辛塑造的是學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)步，學(xué)風(fēng)考風(fēng)的嚴(yán)謹(jǐn)有序。在歷次考試中，他們的成績(jī)總是位于年級(jí)的前列。成功的背后，傾注了老師的心血，同學(xué)們的汗水。同學(xué)們的刻苦學(xué)習(xí)，在整個(gè)班級(jí)中形成了?勤學(xué)，好問(wèn)，慎思，明辨，篤行?的濃厚學(xué)風(fēng)，使得每位同學(xué)都為提高自己的個(gè)人素質(zhì)而努力。同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助、熱心助人的現(xiàn)象在學(xué)習(xí)中時(shí)常可見(jiàn)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)督促較差的同學(xué)，并且?guī)椭麄儯瑢W(xué)之間互相交流，班級(jí)的學(xué)習(xí)氣氛非常濃厚。現(xiàn)在，班級(jí)里面有一個(gè)共識(shí)：只有刻苦學(xué)習(xí)，練硬翅膀，將來(lái)才能在中考中大顯身手，為將來(lái)的祖國(guó)建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)。

　　平凡愛(ài)心 彰顯人格。盡管他們沒(méi)有自己的經(jīng)濟(jì)收入，也靠父母供養(yǎng)，盡管他們也不富裕，但面對(duì)比他們更需要幫助的人，他們依然慷慨解囊。20**年秋天，九(1)班學(xué)生何佳碩家發(fā)生火災(zāi)，學(xué)校組織捐款時(shí)他們總是盡己所能，響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，積極捐款、捐物。一年多來(lái)他們?cè)诜瞰I(xiàn)著愛(ài)心，同時(shí)也明白了奉獻(xiàn)并不一定需要慷慨激昂的舍生取義，不一定需要轟轟烈烈的舍己為人、奉獻(xiàn)，更多地來(lái)自平凡和普通。它是一種善良的情懷，坦蕩的心胸，真誠(chéng)的相助，忘我的境界。奉獻(xiàn)的力量，來(lái)源于本性，是節(jié)操，是精神，是人格的力量。

　　累累碩果 進(jìn)步永無(wú)止境。一年多來(lái),八(1)班在全體老師的帶領(lǐng)下及全班同學(xué)的共同努力下，在?團(tuán)結(jié)勤奮，和諧發(fā)展?良好班風(fēng)的指引下，成長(zhǎng)為一個(gè)充滿朝氣、勤奮上進(jìn)、團(tuán)結(jié)互助的優(yōu)秀集體，并取得累累碩果：20**—20**學(xué)年第二學(xué)期榮獲校廣播體操比賽一等獎(jiǎng)，秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分第一名，拔河比賽第二名，校文明班集體，校優(yōu)秀班集體等稱號(hào);20**—20**學(xué)年第一學(xué)期榮獲： ?五四?歌詠比賽第二名，校優(yōu)秀班集體等榮譽(yù);班級(jí)量化考核歷次總分都是第一名……

　　同時(shí)該班學(xué)生張?zhí)煨Α⑸行６啻未韺W(xué)校參加縣籃球比賽，多次獲獎(jiǎng)并獲得好評(píng)，石現(xiàn)同學(xué)參加縣教育局?我心中的好老師?主題征文活動(dòng)榮獲二等獎(jiǎng)，多名同學(xué)參加?網(wǎng)絡(luò)知識(shí)大賽?并得了優(yōu)異成績(jī)，為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。同時(shí)注重能力的全面發(fā)展，徐通同學(xué)被選為校學(xué)生會(huì)主席，另有多人擔(dān)任學(xué)生會(huì)干部。此外，他們還積極參加社區(qū)活動(dòng)，進(jìn)行社會(huì)調(diào)查、為創(chuàng)衛(wèi)做貢獻(xiàn)等。

　　八(1)班是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，朝氣蓬勃的集體，滿懷希望與激情，團(tuán)結(jié)協(xié)作,努力改進(jìn)不足，同學(xué)們?nèi)孕枧Γ@是對(duì)過(guò)去取得成績(jī)的認(rèn)識(shí)，也是對(duì)今后工作的要求。前進(jìn)的道路上充滿荊棘又飽含希望，?長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?，讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，積極進(jìn)取，駛向成功的彼岸!

篇2：先進(jìn)班集體事跡材料

先進(jìn)班集體事跡材料

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您們好！

我們是護(hù)理學(xué)院113級(jí)護(hù)理11班的在校學(xué)生，11班是一個(gè)朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班級(jí)。盧老師是我們的主導(dǎo)，班委便是這個(gè)生命實(shí)體的心臟，凝聚著全班62位來(lái)自于四面八方的同學(xué)的熱情、活力、愛(ài)心和努力。我們相聚在這里成長(zhǎng)，班級(jí)秉承校訓(xùn)“正德強(qiáng)技，愛(ài)國(guó)榮校，”表現(xiàn)出熱愛(ài)國(guó)家，崇尚道德品質(zhì)，追求真理，勤奮努力的精神風(fēng)貌。

入學(xué)將近一年半來(lái)，在學(xué)校、學(xué)院的關(guān)心和領(lǐng)導(dǎo)下，老師們的辛勤指導(dǎo)為我們的騰飛插上了自由的翅膀，班級(jí)取得了驕人的成績(jī)，班級(jí)整體素質(zhì)有了很大的提高。

自從**年9月入學(xué)以來(lái)，我們班高度重視全班思想道德的學(xué)習(xí)教育。到目前為止我們班入黨積極分子占到班內(nèi)總?cè)藬?shù)的90%。并且每一次有利于提高思想道德水平的機(jī)會(huì)我們都努力把握，通過(guò)黨課培訓(xùn)學(xué)習(xí)，大家思想高度統(tǒng)一，一致認(rèn)為作為新時(shí)代的大學(xué)生要了解我們國(guó)家的國(guó)情，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思***、***理論知識(shí)。掌握專業(yè)技能，從身邊做起從我做起，充分發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義，集體主義的精神。

作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是第一要?jiǎng)?wù)。通過(guò)學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)帶動(dòng)學(xué)習(xí)差的同學(xué)，一對(duì)一的互動(dòng)，促成我們班的學(xué)習(xí)氛圍非常濃厚，同學(xué)們每天按時(shí)晨讀，每天下完課去圖書館求知。雖然第一學(xué)期的期末成績(jī)中，有少數(shù)同學(xué)掛科，但從第二學(xué)年開(kāi)始同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī)有了質(zhì)的飛躍，在實(shí)驗(yàn)課上認(rèn)真好學(xué)的表現(xiàn)得到老師的稱贊。綜合測(cè)評(píng)分90分以上達(dá)到20%；期末考試平均成績(jī)80分以上的同學(xué)占35%；自考本科報(bào)考的同學(xué)占全班總?cè)藬?shù)70%；營(yíng)養(yǎng)師通過(guò)率達(dá)51%以上；英語(yǔ)三級(jí)通過(guò)率75%以上；全國(guó)計(jì)算機(jī)一級(jí)、二級(jí)報(bào)考同學(xué)們也積極踴躍報(bào)名。我們并沒(méi)有為所取得成績(jī)就放松自己，也沒(méi)有為取得的成績(jī)而驕傲，我們會(huì)一如繼往的更加積極，更加努力。

為迎接元旦晚會(huì)，我們班積極參與，在去年的自編自演話劇的基礎(chǔ)上吸取經(jīng)驗(yàn)，編排了小品和雙簧，受到了老師們的一致好評(píng)，今年的雙簧被選入元旦晚會(huì)的節(jié)目；在其他校園活動(dòng)中，我們班有四位同學(xué)入選了“超越狀元”全校征文大賽的預(yù)賽；在主題班會(huì)開(kāi)展中，我們班去年以驕人的成績(jī)名列前茅，今年更是節(jié)節(jié)升高，在十月份主題班會(huì)中《誠(chéng)信做人》獲得“二等獎(jiǎng)”，十一月份主題班會(huì)中《做一名合格的護(hù)士》獲得“一等獎(jiǎng)”；在上半年的“雅室設(shè)計(jì)”大賽中，我們班4-101室獲得“三等獎(jiǎng)”，4-111室獲得“二等獎(jiǎng)”，4-109室獲得“一等獎(jiǎng)”，今年下半年我們班303、304、307分別被評(píng)為“文明寢室”。

入學(xué)初期，每當(dāng)班級(jí)中有同學(xué)過(guò)生日，大家都在班委的組織下相聚一處，送上代表集體祝福的賀卡。千里送鵝毛，禮輕情義重，同學(xué)們把溫暖和歡樂(lè)融入了整個(gè)集體。曾有同學(xué)住院，同學(xué)們就像關(guān)心自己的親人般關(guān)心她，我們相聚融入在“天使十一班”這個(gè)大家庭里，大家學(xué)會(huì)了包容、學(xué)會(huì)了關(guān)心。在這樣的關(guān)愛(ài)氛圍里無(wú)時(shí)無(wú)刻不讓我們感受到家的溫暖。我們相互幫助，相互理解，所有的快樂(lè)和煩惱都有分享，我們打打鬧鬧，我們促膝談心，我們渾然一體，我們永遠(yuǎn)在一起。

雖然我們班還存在著不足，但我們會(huì)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)；總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)差距，我們將一如既往地努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取有更大的進(jìn)步，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和老師的期望。

此致

敬禮！

篇3：高中優(yōu)秀班集體事跡優(yōu)秀范本

篇一：先進(jìn)班級(jí)體事跡材料

先進(jìn)班級(jí)事跡材料

肥西中學(xué)高二（6）班

我班共有學(xué)生64人，其中男生31人，女生33人，共青團(tuán)員61人。本班是一個(gè)充滿朝氣與自信、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、奮發(fā)向上的集體，是我們?nèi)１姸喟嗉?jí)的優(yōu)秀代表，被師生們譽(yù)為學(xué)校的一面旗幟。本班同學(xué)以爭(zhēng)創(chuàng)縣級(jí)先進(jìn)班集體為動(dòng)力，以弘揚(yáng)優(yōu)良校風(fēng)，立志成才，來(lái)日?qǐng)?bào)效祖國(guó)為目標(biāo)，自加壓力求上進(jìn)，團(tuán)結(jié)拼搏創(chuàng)一流，每個(gè)人都在以自己優(yōu)異的表現(xiàn)為他們所鐘愛(ài)的班集體增光添彩。歷經(jīng)不懈努力，汗水鑄就了輝煌，我班在德、智、體、美、勞等各方面均取得了突出的成績(jī)。

1、在20**年校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)我班總分年級(jí)第六名， 2、20**年5月舉行的高一“唱紅歌”比賽中我班獲一等獎(jiǎng) 3、20**年校運(yùn)會(huì)總分年級(jí)第三名

4、20**—-20**學(xué)年“讀書月”征文活動(dòng)中，我班孫慧娟同學(xué)撰寫的文章獲縣級(jí)一等獎(jiǎng)。

5、在學(xué)校組織的多次段考及期末考試中，我班總分均位年級(jí)前列，有湯瑞生、周金霞及孫慧娟等同學(xué)多人次獲獎(jiǎng)學(xué)金。 在高中的前半學(xué)段，我班在德智體等方面獲得了一系列的榮譽(yù)，學(xué)生的整體素質(zhì)有了較大幅度的提高，除了同學(xué)們自身的努力，更主要的是本人在班級(jí)管理方面采取了一下的一些措施.

一、狠抓了學(xué)生的教育和班級(jí)管理，創(chuàng)建了一個(gè)文明向上，團(tuán)結(jié)進(jìn)取的良好班風(fēng)。

1、組建了精明強(qiáng)干、積極進(jìn)取的班團(tuán)干部隊(duì)伍。

本班班干部一方面要把學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況反應(yīng)給班主任、年級(jí)組及學(xué)校，另一方面要把學(xué)校及班主任的要求、意圖傳達(dá)給每一個(gè)學(xué)生，因此班團(tuán)干部在班級(jí)建設(shè)中起著關(guān)鍵的作用。他們通過(guò)民主選舉，演講競(jìng)賽等形式，把那些關(guān)心集體、責(zé)任心強(qiáng)、敢抓敢管的學(xué)生選定了干部隊(duì)伍，采用了班干部輪流制度，檢查督促了每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)生活各個(gè)細(xì)節(jié)的完成情況，促進(jìn)了學(xué)生良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣的養(yǎng)成。班團(tuán)干部心紅勁齊，他們以身作則扎實(shí)工作的作風(fēng)受到了全體師生的一致好評(píng)。

2、創(chuàng)建了文明和諧、拼搏進(jìn)取的輿論氣氛。

“班風(fēng)正才能學(xué)風(fēng)濃”，創(chuàng)建良好的班風(fēng)，關(guān)鍵是營(yíng)造一個(gè)民主和諧積極向上的輿論氛圍。他們組織學(xué)生，群策群力，確定了本班的班訓(xùn)、班風(fēng)精神及奮斗目標(biāo)，他們的班訓(xùn)是“態(tài)度決定一

切，細(xì)節(jié)決定成敗”；班風(fēng)精神是“自強(qiáng)不息，拼搏進(jìn)取”；奮斗目標(biāo)是“笑迎高考，20**年在招手”。其次，通過(guò)組織學(xué)生觀看了很多英雄人物及優(yōu)秀學(xué)生的事跡，以榜樣的力量來(lái)激勵(lì)學(xué)生，進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)生的紀(jì)律觀念，培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神。再次利用班會(huì)學(xué)習(xí)了“20**年感動(dòng)中國(guó)的人和事”等有教育意義的文章，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想前途教育、挫折教育、思想品德教育，并及時(shí)表?yè)P(yáng)了學(xué)生中先進(jìn)的人和事，以身邊可感的形象來(lái)感召學(xué)生。通過(guò)健康的輿論導(dǎo)向，塑造了學(xué)生健康完美的人格，陶冶了學(xué)生的情操。

二、狠抓了學(xué)風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)建了一個(gè)“自我激勵(lì)，篤學(xué)互進(jìn)”的良好學(xué)風(fēng)。

1、營(yíng)造了一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)了學(xué)生良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。

學(xué)習(xí)需要自我激勵(lì)。讓每一個(gè)學(xué)生擬定了自己的“座右銘”，使學(xué)生明確了自己學(xué)習(xí)的目標(biāo)與方向。堅(jiān)持早午讀宣言制度:早晨宣言時(shí)讓學(xué)生告訴自己要珍惜時(shí)間，熱愛(ài)生命；中午宣言時(shí)，告訴自己下午學(xué)習(xí)開(kāi)始了，不可放棄，更不可拋棄。晚上還要學(xué)生對(duì)當(dāng)天的學(xué)習(xí)進(jìn)行反思，讓學(xué)生在反思中進(jìn)步，在反思中成長(zhǎng)。

2、大力開(kāi)展了扶優(yōu)抓差工作，使學(xué)生共同進(jìn)步。

我對(duì)每個(gè)學(xué)生都一視同仁，讓每個(gè)學(xué)生在期中、期末等考試中及時(shí)對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)，肯定成績(jī)，尋找不足，明確自

己的弱科與弱項(xiàng)，然后分組分類組織學(xué)生成立各種學(xué)習(xí)興趣小組，并積極與科任老師溝通聯(lián)系，利用周五下午或其它空余時(shí)間進(jìn)行扶優(yōu)抓差，激勵(lì)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生的弱科弱項(xiàng)有了很大的提高。

3、大力開(kāi)展了各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 開(kāi)展了“仁愛(ài)在我心中”的主題演講活動(dòng)；以及開(kāi)展了以“讀書明志”為主題的讀書競(jìng)賽活動(dòng)；還開(kāi)展了繪畫比賽、鋼筆字比賽、手抄報(bào)比賽等有利于豐富學(xué)生課余生活的各種比賽，積極巧妙的利用每次考試的經(jīng)驗(yàn)，大力組織學(xué)生開(kāi)展了學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)......在這些活動(dòng)中激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)了他們良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，從而陶冶了他們的情操。

本班積極開(kāi)展了形式多樣的學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)和文體活動(dòng)，該班以班風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃、凝聚力強(qiáng)，成績(jī)顯著，榜樣示范作用突出，多次被評(píng)為文明班集體和先進(jìn)班集體,受到學(xué)校的通報(bào)和表?yè)P(yáng)。本班連續(xù)幾個(gè)學(xué)期獲得優(yōu)秀班級(jí)及文明班級(jí)的榮譽(yù)稱號(hào),在市縣舉行的各種學(xué)科競(jìng)賽中,學(xué)生都積極參加并且獲得優(yōu)秀成績(jī);在段期考中,本班學(xué)生各科成績(jī)均在年級(jí)名列前茅,達(dá)到了班級(jí)整體發(fā)展,個(gè)個(gè)爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀的良好態(tài)勢(shì)。

班主任 ***

篇二：高一先進(jìn)班集體事跡材料

高一（2）班先進(jìn)班集體事跡介紹

合肥七中20**級(jí)高一(2)班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及該班師生的共同努力下，我班在各方面都取得了優(yōu)秀的成績(jī)，一致受到家長(zhǎng)和學(xué)校的好評(píng)。目前,我班已形成了學(xué)風(fēng)濃，班風(fēng)純，紀(jì)律好的良好局面。下面就我班近一年來(lái)的班級(jí)情況作介紹。

第一、學(xué)生自我管理。

在我擔(dān)任班主任之前，我學(xué)習(xí)和研究了一些優(yōu)秀班主任的事跡和一些著名教育家的工作經(jīng)驗(yàn)，在班級(jí)管理方面收益匪淺。新一代的孩子自我意識(shí)較強(qiáng)，針對(duì)這一特點(diǎn)，我主動(dòng)轉(zhuǎn)變角色，大膽放手讓學(xué)生實(shí)行自我管理，突出學(xué)生的自主、獨(dú)立能力，實(shí)施師生共同全方位，全過(guò)程的班級(jí)管理。自主管理的第一步需要一個(gè)有能力的班委會(huì)。根據(jù)開(kāi)學(xué)的觀察我選擇了部分學(xué)生成立了臨時(shí)班委會(huì)，一個(gè)月后，學(xué)生之間相互有所了解后舉行了班委成員的全部自由競(jìng)選。班級(jí)計(jì)劃由班委制訂，班級(jí)工作由班委主持，班級(jí)矛盾盡量先由由班干部自己妥善解決。而我則更多地成為學(xué)生心理發(fā)展的朋友，學(xué)生活動(dòng)的參與者和班級(jí)成長(zhǎng)的引導(dǎo)者。 由于班委成員全部自由競(jìng)選，因此，學(xué)生干部的積極性很高，但對(duì)班主任的依賴性很強(qiáng)，解決問(wèn)題的能力不夠，很多時(shí)候只能充當(dāng)老師的傳話筒。于是我利用專門的時(shí)間，進(jìn)行班委培訓(xùn)，同時(shí)讓班委全體成員集體討論，明確各自的職責(zé)，義務(wù)，效仿“三公九卿制”形成了班委間的職責(zé)分配和權(quán)利的監(jiān)督與制約，以此避免班委出現(xiàn)逃避責(zé)任或一人獨(dú)大影響班級(jí)公平和諧氛圍的情況出現(xiàn)。這一舉措充分調(diào)動(dòng)他們的主人翁意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，在培訓(xùn)時(shí)特別強(qiáng)調(diào)班委應(yīng)具備以下幾種能力：第一,每位班委領(lǐng)悟職責(zé)，明確計(jì)劃，要有工作安排；第二，積極主動(dòng)協(xié)調(diào)矛盾，具備解決問(wèn)題的能力；第三，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)反饋處理意見(jiàn)。這樣，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練，班委獨(dú)立工作能力和創(chuàng)造能力都有了很大長(zhǎng)進(jìn)，如今班里很多問(wèn)題班委已經(jīng)能及時(shí)地處理解決好，班級(jí)常規(guī)工作已經(jīng)形成了班級(jí)習(xí)慣。我們班還因此形成了有問(wèn)題及時(shí)向老師反映的良好班風(fēng)，不僅是班委，普通的學(xué)生在發(fā)現(xiàn)班級(jí)里存在的不良現(xiàn)象或者有提高班級(jí)學(xué)習(xí)積極性的想法和措施時(shí)都會(huì)及時(shí)和班主任進(jìn)行溝通和交流，獲得批準(zhǔn)后全權(quán)交由班委組織實(shí)施。

第二、嚴(yán)格班級(jí)管理制度。

“沒(méi)有規(guī)矩不能成方圓”，一個(gè)班集體如果沒(méi)有一套完善的班級(jí)制度來(lái)管理，就不可能有強(qiáng)大的凝聚力。班級(jí)不僅制定了班級(jí)管理制度，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律的重要性，還通過(guò)學(xué)生不記名票選，結(jié)合平時(shí)學(xué)生各項(xiàng)表現(xiàn)的記錄，定期選舉出班級(jí)表現(xiàn)最優(yōu)秀的同學(xué)并進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)和表?yè)P(yáng)，這對(duì)激勵(lì)同學(xué)們積極上進(jìn)，形成你追我趕的班級(jí)氛圍起到了積極作用。有獎(jiǎng)必有罰。同樣有違規(guī)行為的學(xué)生，根據(jù)其具體的違規(guī)行為必須承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任和適當(dāng)?shù)膽徒洌@里的懲戒規(guī)則是由學(xué)生自行商討同意的，避免了班主任的獨(dú)斷，也使學(xué)生心服口服。在合理的管理制度和組織機(jī)構(gòu)下，我班學(xué)生干部各司其職，團(tuán)結(jié)協(xié)作，責(zé)任到位，年級(jí)的多項(xiàng)評(píng)比，如班級(jí)個(gè)性化布置、黑板報(bào)評(píng)比和衛(wèi)生檢查等我班均名列年級(jí)前茅，學(xué)生參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)也都能積極參與遵守規(guī)則，其中我班獲得了校辯論賽一等獎(jiǎng)，王怡嘉、陸謠、胡娟娟等同學(xué)積極參加學(xué)校英語(yǔ)演講比賽、歌唱比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)和主持人比賽也都有所斬獲。在比賽過(guò)程中，我班學(xué)生良好的紀(jì)律意識(shí)和素質(zhì)也獲得了評(píng)委老師的認(rèn)可，我班的班級(jí)管理工作也得到了級(jí)部和學(xué)校的肯定。學(xué)生的團(tuán)結(jié)和認(rèn)真也使班主任老師輕松不少，比如在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，班主任將班委的職責(zé)進(jìn)行布置，其他事務(wù)均由學(xué)生自行思考處理，整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)期間不管是后勤服務(wù)還是班級(jí)宣傳組織工作都僅僅有條，沒(méi)有學(xué)生出現(xiàn)違紀(jì)行為。這就得益于良好的班級(jí)管理制度。

第三、樸實(shí)濃厚的班風(fēng)、學(xué)風(fēng) 。

對(duì)于一個(gè)班集體來(lái)說(shuō)，班風(fēng)是班級(jí)的靈魂，班風(fēng)是班級(jí)建設(shè)的核心，是引領(lǐng)班級(jí)前進(jìn)的旗幟。“班風(fēng)正才能學(xué)風(fēng)正，學(xué)風(fēng)正才能成績(jī)好”，我班將樹立良好班風(fēng)放在班級(jí)建設(shè)工作的首位，

嚴(yán)格遵照校規(guī)進(jìn)行管理,督促同學(xué)們作好各項(xiàng)常規(guī)工作。全班同學(xué)基本樹立了踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活態(tài)度，以立志成人、力求成才的校訓(xùn)為目標(biāo)，共同營(yíng)造純正的班級(jí)風(fēng)氣和良好的班級(jí)氛圍。增強(qiáng)了同學(xué)們的班級(jí)自豪感，集體榮譽(yù)感，形成了拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神，并激勵(lì)著同學(xué)們不斷向前進(jìn)，形成了一股強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。在班風(fēng)建設(shè)方面，最常規(guī)的做法主要是以下幾點(diǎn)：1、及時(shí)結(jié)合身邊發(fā)生的事在班內(nèi)組織學(xué)生進(jìn)行討論，以此不斷地幫助學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，鼓勵(lì)學(xué)生努力實(shí)現(xiàn)更高的人生追求，以求成人。2、針對(duì)班里出現(xiàn)了比較典型的問(wèn)題，大都以主題班會(huì)的形式展開(kāi)討論，讓學(xué)生自己剖析自己，自我評(píng)價(jià)。3、有意識(shí)，有計(jì)劃，分層次地對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別談話，及時(shí)表?yè)P(yáng)和批評(píng)那些典型事例，在班集體形成正確的集體輿論導(dǎo)向。

作為一個(gè)班集體，最重要的任務(wù)就是抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)，給大家提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。“班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃”是我班的形象和特色。在歷次考試中嚴(yán)肅考風(fēng)，同時(shí)我班也取得了較好的成績(jī)，在年級(jí)的平行班級(jí)中始終保持前列。在課堂上，同學(xué)們積極向老師發(fā)問(wèn)，抓緊課堂時(shí)間，保證學(xué)習(xí)效率。課后他們也會(huì)與老師進(jìn)行交流，抓緊課余每一刻每一秒的時(shí)間。在我和我班各個(gè)任課老師交流時(shí)，各學(xué)科任課老師經(jīng)常會(huì)說(shuō)在我班上課很舒心，課堂氛圍很好，學(xué)生配合度高，積極思考，在高中課堂還能有多個(gè)學(xué)生主動(dòng)舉手回答問(wèn)題實(shí)屬難能可貴，課下也常有學(xué)生問(wèn)問(wèn)題，學(xué)生總體乖巧，遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)態(tài)度較好，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)優(yōu)良。事實(shí)證明，圍繞著班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，我班經(jīng)過(guò)一系列的探索和努力，已形成了“勤學(xué)，好問(wèn)，慎思，明辨，篤行”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

在優(yōu)良的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的影響下,我班涌現(xiàn)出了一批成績(jī)優(yōu)異，品德優(yōu)秀的學(xué)生代表：謝金龍同學(xué)獲得市級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部，王俊豪同學(xué)獲得市級(jí)優(yōu)秀團(tuán)員，王怡嘉同學(xué)獲得校級(jí)優(yōu)秀團(tuán)干，李澤、周博文、程雨萌等同學(xué)獲得校級(jí)三好學(xué)生和優(yōu)秀團(tuán)員等稱號(hào)。在學(xué)習(xí)上，同學(xué)比謙虛，互幫互學(xué)，全面發(fā)展自己，不斷超越自我。如，我班王俊豪同學(xué)曾系統(tǒng)學(xué)習(xí)過(guò)單詞法相關(guān)知識(shí)，在班委的組織下，學(xué)生自行形成了小課堂，利用下午放學(xué)和晚自習(xí)前的課余時(shí)間，定期在教室由王俊豪同學(xué)義務(wù)開(kāi)班授課，幫助英語(yǔ)學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。這一舉動(dòng)受到了學(xué)生極大的歡迎，這是我班學(xué)生自行發(fā)起自行參與的良好互助的學(xué)習(xí)行為，不僅令我倍感欣慰同時(shí)還引來(lái)了外班學(xué)生的羨慕，我班學(xué)生也毫不吝嗇地歡迎外班同學(xué)一同學(xué)習(xí)。授課的學(xué)生雖然耗費(fèi)了自己的時(shí)間但是卻依舊樂(lè)此不疲，并和我表示認(rèn)為這時(shí)間花費(fèi)的很有意義，不僅鍛煉了自己的能力和膽魄也更能理解老師的辛苦，這樣的感悟在班級(jí)里形成了一股強(qiáng)烈的正能量進(jìn)行傳播。同時(shí)，同學(xué)們注重發(fā)展多方面的才能，挖掘自己的潛能。我經(jīng)常開(kāi)導(dǎo)大家“大事講原則，小事講風(fēng)格”，塑造學(xué)生健康、和諧的人格。始終堅(jiān)持學(xué)會(huì)做人，將良好的品質(zhì)放在首位。及時(shí)地結(jié)合學(xué)生身邊的尤其是班里發(fā)生的大事小情進(jìn)行學(xué)生人格的塑造和引導(dǎo)，使得學(xué)生能更加理性地看待處理問(wèn)題。在開(kāi)學(xué)之初，部分學(xué)生無(wú)法適應(yīng)住校的集體生活，和很多班級(jí)一樣，我班也難以避免地出現(xiàn)了學(xué)生在宿舍和生活老師發(fā)生沖突，以及學(xué)生和學(xué)生之間發(fā)生沖突的現(xiàn)象。在學(xué)期之初，學(xué)生會(huì)因?yàn)檫@些事情十分氣憤，情緒很激動(dòng)。隨著一次次的引導(dǎo)和溝通，時(shí)至今日我班學(xué)生已經(jīng)可以冷靜理智地處理該類事件。如，上周兩個(gè)男生在宿舍發(fā)生了一點(diǎn)小的摩擦，周圍同學(xué)及時(shí)將兩人分開(kāi)，班委對(duì)此事做出了及時(shí)處理，事后回到班級(jí)二人相安無(wú)事，各自冷靜，主動(dòng)和班主任表示可以理解和原諒對(duì)方，此事就此圓滿結(jié)束。學(xué)生的成長(zhǎng)顯著可見(jiàn)，這是令我最為驕傲和感動(dòng)的事。

20**級(jí)高一(2)班是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，朝氣蓬勃的集體，是一個(gè)有鮮明特色的集體，我們會(huì)滿懷希望與激情加強(qiáng)各方面的努力，改進(jìn)不足。“學(xué)無(wú)止境”，“進(jìn)步無(wú)止境”同學(xué)們?nèi)孕枧Γ@是我們對(duì)過(guò)去取得成績(jī)的認(rèn)識(shí)，也是對(duì)我們今后工作的要求。一分耕耘，一分收獲，相信在全體師生的共同努力下，我們必將會(huì)走向更燦爛美好的明天！

篇三：中學(xué)先進(jìn)班集體事跡材料

中學(xué)先進(jìn)班集體事跡材料

****學(xué)校初二一班是中學(xué)的一個(gè)普通班級(jí)，在兩年中，同學(xué)們以個(gè)人、小組、班級(jí)等形式積極參加社會(huì)踐行雷鋒精神的活動(dòng)，體會(huì)服務(wù)于社會(huì)、校園、班級(jí)、他人的快樂(lè)，幫助他人奉獻(xiàn)社會(huì)，意在服務(wù)于校園，服務(wù)于社會(huì)，在學(xué)生力所能及的范圍內(nèi)干一些有意義的事，從小事做起，從身邊做起，全心全意奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心，對(duì)學(xué)校投入自己的熱情，愛(ài)自己的校園，愛(ài)自己的班級(jí)，愛(ài)自己的老師，愛(ài)自己的父母。用心對(duì)待生活，不虛度此生，珍惜一切！

一、以雷鋒精神為指引，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)情操

學(xué)校組織學(xué)生學(xué)習(xí)、了解先烈們的事跡。以此對(duì)學(xué)生團(tuán)員進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教育，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情操，繼承、弘揚(yáng)中華革命傳統(tǒng)美德，鼓舞青年一代為祖國(guó)的繁榮發(fā)展而不懈的努力和奮斗！在平時(shí)我利用班會(huì)課給同學(xué)們放錄像看視頻，學(xué)習(xí)英雄們?yōu)楸Ｗo(hù)國(guó)家不顧個(gè)人生命的鮮活例子，看感動(dòng)中國(guó)，聽(tīng)鄒越老師的演講，受益匪淺，學(xué)生利用班內(nèi)的板報(bào)陣地進(jìn)行宣傳，前不久學(xué)校組織為新疆人民捐衣服，同學(xué)們熱情高漲把家里的衣服拿來(lái)一批又一批，奉獻(xiàn)了自己的愛(ài)心，只有學(xué)生從思想上認(rèn)識(shí)到要為社會(huì)盡自己的一份義務(wù)，才能真正付諸于實(shí)際行動(dòng)。

二、保護(hù)校園環(huán)境，成立天使之翼愛(ài)心社團(tuán)

校園，是我們學(xué)習(xí)工作的重要場(chǎng)所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和我們每一個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，學(xué)雷鋒先進(jìn)集體事跡每當(dāng)跨入校園大門，步入教室時(shí)，我們就好像走進(jìn)自己的另一個(gè)家。我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)，每位同學(xué)都是這個(gè)家的一分子。我們的校園美麗溫馨，我們有窗明幾凈的教室，高級(jí)的教學(xué)設(shè)施。校園環(huán)境是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，也是學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì)的一個(gè)反映。著眼于身邊，當(dāng)?shù)厣嫌欣鴷r(shí)，我們將它撿起，而不是忽略它的存在；我們彎下腰，文明地將垃圾扔進(jìn)垃圾桶中。為此我班學(xué)生分為了六個(gè)活動(dòng)小組，利用課余時(shí)間給校園揀紙、擦樓梯，給實(shí)驗(yàn)室、機(jī)房做衛(wèi)生等力在勞動(dòng)中活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生服務(wù)意識(shí)。

三、學(xué)習(xí)雷鋒互助精神，成立晚自習(xí)學(xué)習(xí)小組

我班學(xué)生住宿生很多，學(xué)生在學(xué)校的時(shí)間比家里多，為了學(xué)生能更好的利用好學(xué)習(xí)資源，我們建立了晚自習(xí)互幫互助學(xué)習(xí)小組，眼下的任務(wù)是沖擊史地會(huì)考和期末考試，我們將20名同學(xué)分成了5個(gè)小組，每個(gè)小組中有一個(gè)相對(duì)學(xué)習(xí)較好的利用課余時(shí)間負(fù)責(zé)給學(xué)生解答學(xué)習(xí)中的困難，相互學(xué)習(xí)相互提高，以整體小組為評(píng)價(jià)體系，期末考試后看看哪一小組表現(xiàn)最好給予獎(jiǎng)勵(lì)。形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，團(tuán)結(jié)互助，使我們的班集體更加團(tuán)結(jié)和諧。

雷鋒精神已在同學(xué)們的心中扎下了根，并不斷引導(dǎo)著我

們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活中用實(shí)際行動(dòng)去發(fā)揚(yáng)雷鋒高尚的風(fēng)格，弘揚(yáng)雷鋒可貴的精神，我們從小事做起，從現(xiàn)在做起，讓雷鋒精神永放光芒，在今后的慢慢長(zhǎng)路上，我與我的班集體將一如既往，用拼搏和努力來(lái)創(chuàng)造新的輝煌！

和諧是我們促進(jìn)我們這個(gè)大家庭團(tuán)結(jié)的核心，活潑是我們享受生活的表現(xiàn)，堅(jiān)持不懈是我們努力學(xué)習(xí)的秘訣。在“和諧·活潑·堅(jiān)持不懈”的班風(fēng)之下，我們不斷進(jìn)步，不斷開(kāi)拓。我們這個(gè)和諧的大家庭正在不斷的成長(zhǎng)?.