學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》工作方案
學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》
為積極培育和踐行核心主義價(jià)值觀，進(jìn)一步增強(qiáng)中小學(xué)德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性，根據(jù)教育局通知精神，在全校開展學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則(20**年修訂)》的踐行教育活動(dòng)。制訂方案如下：
一、指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)，全面提高青少年兒童的基礎(chǔ)文明素質(zhì)，為了更好地促進(jìn)新的《中小學(xué)生守則》的貫徹實(shí)施，努力建立優(yōu)良校風(fēng)和優(yōu)良學(xué)風(fēng)，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
二、活動(dòng)主題：“學(xué)習(xí)新守則，養(yǎng)成好習(xí)慣”
三、活動(dòng)要求
1、提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。
要充分認(rèn)識(shí)這次活動(dòng)的重要意義，從加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)和促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面提高的層面上認(rèn)識(shí)這項(xiàng)活動(dòng)。要精心策劃，認(rèn)真組織，強(qiáng)化職責(zé)，制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案，確保活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果。成立學(xué)習(xí)新《守則》領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：劉凱良
副組長(zhǎng)：王闖崔力凱
成員：各班班主任
2、加強(qiáng)調(diào)研，貼近學(xué)生實(shí)際。
要認(rèn)真做好調(diào)查研究，了解校情和學(xué)情，使開展各項(xiàng)活動(dòng)符合學(xué)生年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律。充分利用時(shí)機(jī)，把握好切入點(diǎn)，使活動(dòng)開展具有針對(duì)性、時(shí)效性和實(shí)效性。
3、注重評(píng)價(jià)，深化養(yǎng)成教育成果。
要根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況和學(xué)生所處年級(jí)特點(diǎn)，制定評(píng)價(jià)方案，激勵(lì)先進(jìn)，促進(jìn)后進(jìn)。評(píng)價(jià)要以表?yè)P(yáng)為主，發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì)作用。運(yùn)用有效的評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)生爭(zhēng)做文明標(biāo)兵熱情，不斷提升規(guī)范養(yǎng)成教育效果。
4、加大宣傳，營(yíng)造氛圍。
學(xué)校統(tǒng)一設(shè)計(jì)制作《守則》懸掛張貼板，做到《守則》進(jìn)班上墻，全域覆蓋，不留死角。加強(qiáng)榜樣宣傳，充分利用宣傳欄、黑板報(bào)等宣傳陣地，大力加強(qiáng)對(duì)青少年學(xué)生對(duì)《中小學(xué)生守則》的教育意義、內(nèi)容措施和經(jīng)驗(yàn)成效的宣傳，在校內(nèi)外營(yíng)造濃厚氛圍，使之深入人心，人人皆知，踴躍參與。
5、長(zhǎng)抓不懈，建立長(zhǎng)效評(píng)比機(jī)制。
學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成不是在一朝一夕就能完成的，需要長(zhǎng)期不懈的努力。因此各校要高度重視學(xué)生日常行為守則的養(yǎng)成教育工作，將其內(nèi)容作為每日常規(guī)檢查的主要內(nèi)容，并長(zhǎng)期進(jìn)行下去，形成行為規(guī)范養(yǎng)成教育的長(zhǎng)期評(píng)價(jià)機(jī)制。
四、活動(dòng)內(nèi)容
本次活動(dòng)采取集中和分散相結(jié)合的辦法進(jìn)行。集中活動(dòng)以學(xué)校為單位，分散活動(dòng)以班級(jí)為單位
1、宣傳發(fā)動(dòng)
召開“日常行為規(guī)范教育月”動(dòng)員會(huì)，充分利用校園廣播等宣傳陣地，通過國(guó)旗下講話、主題班會(huì)等學(xué)生喜聞樂見的形式，進(jìn)行廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，明確活動(dòng)的意義、任務(wù)、措施，使每個(gè)學(xué)生都做到
“與《守則》同行”。要求各班級(jí)召開一次“學(xué)習(xí)新《守則》，養(yǎng)成好習(xí)慣”主題班會(huì)。
2、組織實(shí)施
(1)學(xué)校統(tǒng)一設(shè)計(jì)制作《守則》懸掛張貼板，做到《守則》進(jìn)班上墻，全域覆蓋，不留死角。
(2)結(jié)合市局下發(fā)的《傳承優(yōu)秀文化，爭(zhēng)做美德少年》的文件要求，著力探索創(chuàng)新開展，做到活動(dòng)開展有聲有色有成效。
(3)班級(jí)要加強(qiáng)常規(guī)管理，強(qiáng)化行為《守則》訓(xùn)練，開展形式多樣的實(shí)踐活動(dòng)，積極培養(yǎng)和發(fā)揮典型的示范、引導(dǎo)和帶動(dòng)作用，并及時(shí)查找和解決學(xué)生中存在的突出問題，使廣大學(xué)生都做到“學(xué)習(xí)踐行新守則”，增強(qiáng)學(xué)《守則》、講《守則》、執(zhí)行《守則》的積極性。
(4)全校《守則》知識(shí)競(jìng)賽。
3、總結(jié)表?yè)P(yáng)
各班級(jí)要對(duì)活動(dòng)開展情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)活動(dòng)的成功做法，樹立典型，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，促進(jìn)后進(jìn)。同時(shí)深入持久地開展“學(xué)習(xí)新《守則》，養(yǎng)成好習(xí)慣”養(yǎng)成教育活動(dòng)，常抓不懈，切實(shí)推進(jìn)學(xué)生《中小學(xué)生守則》教育的制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，全面提升學(xué)校管理水平，提高教育質(zhì)量。
五、認(rèn)真總結(jié)，及時(shí)報(bào)送相關(guān)材料
活動(dòng)結(jié)束后，要做好學(xué)校總結(jié)工作，對(duì)活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)典型要進(jìn)行宣傳表彰。
篇2：《中小學(xué)生守則》活動(dòng)方案
裴橋鎮(zhèn)程莊小學(xué)
學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》（20**版）活動(dòng)方案
《中小學(xué)生守則（20**年修訂）》全面貫徹社會(huì)主義核心價(jià)值觀，對(duì)中小學(xué)德育具有很強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)效性，也切合學(xué)生發(fā)展的最新特點(diǎn)。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理，規(guī)范師生日常行為，推動(dòng)教育內(nèi)涵發(fā)展，根據(jù)有關(guān)部門文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，學(xué)校決定開啟新《守則》學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。
一、指導(dǎo)思想
行為習(xí)慣教育是養(yǎng)成教育的重要組成部分，是素質(zhì)教育的靈魂和核心。《中小學(xué)生守則（20**年修訂）》是中小學(xué)生行為大綱，也是中小學(xué)生行為基本準(zhǔn)則。開展《守則》主題學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)是引導(dǎo)廣大中小學(xué)生學(xué)《守則》、知《守則》、遵《守則》，做到知行合一，在日常學(xué)習(xí)生活中以《守則》為鏡子，做到“吾日三省吾身”，努力克服和改正有違《守則》規(guī)范的言與行，這對(duì)學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成和優(yōu)質(zhì)品質(zhì)的形成具有十分重要的作用。
二、活動(dòng)主題
學(xué)守則知守則行守則
三、活動(dòng)目標(biāo)
1、整頓不良思想。通過“禮儀習(xí)慣”教育，使學(xué)生逐步養(yǎng)成尊敬師長(zhǎng)、禮貌待人的優(yōu)秀品質(zhì)。能體諒父母，不攀比富貴、不好高騖遠(yuǎn)，提高分清是非、美丑、善惡、真假的能力。
2、消除不良行為。通過“生活習(xí)慣”教育，使學(xué)生養(yǎng)成講秩序、講效率、講公德（不亂丟垃圾、浪費(fèi)糧食）、有理智的好習(xí)慣，提高學(xué)生的生活能力。
3、改變不良習(xí)慣。通過“節(jié)儉習(xí)慣”教育，培養(yǎng)學(xué)生在節(jié)儉意識(shí)的前提下，較好地發(fā)揮人力物力效能，使學(xué)生養(yǎng)成艱苦樸素的良好習(xí)慣；通過“學(xué)習(xí)習(xí)慣”教育，教會(huì)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，促進(jìn)學(xué)生文化素質(zhì)的提高。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
組
長(zhǎng)：夏思華
副組長(zhǎng)：夏從政
成
員：程銀
王子立
丁家申
韓磊
五、活動(dòng)措施
1、集中學(xué)習(xí)宣傳：營(yíng)造學(xué)習(xí)《守則》的良好氛圍，利用班會(huì)集中宣講學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》。
2、成立督查小組：設(shè)立行為規(guī)范督查崗，每班各選出1-2名學(xué)生，每天對(duì)班級(jí)同學(xué)進(jìn)行提醒和督促。
3、組織活動(dòng)教育：學(xué)校和班級(jí)要有計(jì)劃有組織的在不同時(shí)間段多渠道、多種形式的活動(dòng)。
4、班級(jí)自我評(píng)議：利用班會(huì)課開展學(xué)生自評(píng)和互評(píng)，討論和在養(yǎng)成某個(gè)好習(xí)慣的過程中所遇到的困難，自己的想法及克服困難的心情和養(yǎng)成好習(xí)慣的措施。
5、多方齊抓共管。學(xué)校要整合“三股力量”（學(xué)校、家庭、社會(huì)）達(dá)到最優(yōu)化效果。
六、實(shí)施步驟
（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（9月1日—9月6日）
1、召開全體班主任會(huì)，宣讀學(xué)習(xí)方案，學(xué)習(xí)新修訂的《守則》。把握此次修訂《守則》的主導(dǎo)思想、主要思路；正確把握《守則》的時(shí)代感。提高教師認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想。
2、以班級(jí)黑板報(bào)、校園廣播、宣傳橫幅等平臺(tái)載體，強(qiáng)大輿論環(huán)境。
3、張貼名言警句、名人畫像，永久性標(biāo)語(yǔ)，人性化的警示牌，加強(qiáng)宣傳陣地的建設(shè)，營(yíng)造濃厚育人氛圍。
4、進(jìn)行學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》的主題“國(guó)旗下講話”。
5、家校聯(lián)動(dòng)，向家長(zhǎng)宣講活動(dòng)意義和內(nèi)容，取得家長(zhǎng)配合，形成家校聯(lián)手的氛圍。
（二）具體實(shí)施階段（9月7日—9月30日）
以開展形式各樣的活動(dòng)為載體，規(guī)范全體學(xué)生行為習(xí)慣。
1、各班級(jí)張貼20**版《中小學(xué)生守則》。
2、組織開展學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》主題班會(huì)（主題：養(yǎng)成良好習(xí)慣，提升文明素養(yǎng)）。
3、組織開展“好習(xí)慣我知道”黑板報(bào)評(píng)比。
4、設(shè)立行為規(guī)范督查崗，每班各選出1-2名學(xué)生，每天對(duì)班級(jí)同學(xué)進(jìn)行提醒和督促。
（三）總結(jié)表彰階段（10月中下旬）
1、評(píng)選“行為規(guī)范標(biāo)兵”學(xué)生，由學(xué)校進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
2、評(píng)選“行為規(guī)范標(biāo)兵”文明班級(jí)。
3、每個(gè)班主任交一篇匯報(bào)總結(jié)材料。
4、學(xué)校統(tǒng)一組織學(xué)習(xí)行為規(guī)范的成果展覽，宣傳文明學(xué)生和先進(jìn)班級(jí)的事跡，樹典型，彰先進(jìn)。
5、做好總結(jié)工作，寫好總結(jié)材料。
七、有關(guān)要求
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師要高度重視學(xué)生學(xué)習(xí)和踐行新《守則》工作，相關(guān)責(zé)任人要按照活動(dòng)方案安排認(rèn)真開展各項(xiàng)工作。
2、建立執(zhí)行《守則》的長(zhǎng)效機(jī)制。健全學(xué)習(xí)新《守則》的各項(xiàng)制度，校長(zhǎng)要親自抓新《守則》的實(shí)施，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)抓落實(shí)，將落實(shí)新《守則》情況與班級(jí)考核、學(xué)生評(píng)價(jià)、當(dāng)前中小學(xué)德育熱點(diǎn)工作等相結(jié)合，保證新《守則》落到實(shí)處，見到實(shí)效。
程莊小學(xué)
20**年9月1日