20**年衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員三基三嚴(yán)培訓(xùn)與考核規(guī)定

　　為更好地抓好基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量，規(guī)范醫(yī)療操作程序，根據(jù)上級(jí)衛(wèi)生行政部門的要求及我院業(yè)務(wù)發(fā)展實(shí)際，要把醫(yī)學(xué)臨床“三基三嚴(yán)”

　　(“三基”即：基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、基本技能;“三嚴(yán)”即：嚴(yán)肅的態(tài)度、嚴(yán)格的要求、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆椒?培訓(xùn)考核做為中心內(nèi)容。通過加大臨床“三基三嚴(yán)”理論和操作考核力度，達(dá)到“以考促學(xué)，學(xué)以致用”的目的，最終使我院培養(yǎng)出一支基本功扎實(shí)、操作規(guī)范的醫(yī)療隊(duì)伍，以形成醫(yī)院發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　1、培訓(xùn)考核目標(biāo)

　　進(jìn)一步強(qiáng)化我院衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員對(duì)“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)考核的認(rèn)識(shí)，做到“三基”培訓(xùn)人人參加，“三基”考核人人達(dá)標(biāo)，把“三嚴(yán)”作風(fēng)貫徹到醫(yī)療工作和管理工作的始終，使醫(yī)療工作真正達(dá)到科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化。

　　1、成立中級(jí)及以上衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)職稱的業(yè)務(wù)骨干組成的培訓(xùn)考核小組，按照職能分工，具體負(fù)責(zé)培訓(xùn)考核工作。

　　2、對(duì)全院醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)意義、目的、重要性的宣講教育，提高對(duì)培訓(xùn)考核工作重要性的認(rèn)識(shí)和自覺性。

　　3、積極開展“三基三嚴(yán)”訓(xùn)練，培訓(xùn)覆蓋率≥95%，三基考核合格率≥95%。

　　二、培訓(xùn)及考核內(nèi)容

　　1、基礎(chǔ)理論：包括與疾病診斷、治療有關(guān)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論。如：人體解剖、生理、病理、藥理學(xué)、醫(yī)院感染、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、醫(yī)學(xué)影像、臨床藥學(xué)、超聲診斷學(xué)等基礎(chǔ)理論。

　　2、基本知識(shí)：包括為疾病診斷、治療直接提供科學(xué)依據(jù)的臨床醫(yī)療知識(shí)。如：診療規(guī)范、各種疾病的陽性體征、各種檢驗(yàn)檢查的標(biāo)本采取方法及臨床意義，各種藥物的基本成分、藥理作用、禁忌癥、適應(yīng)癥等。

　　3、基本技能：包括醫(yī)護(hù)人員應(yīng)具備的診斷、治療的基本操作技能和急救技術(shù)。

　　1)基本操作技能：如各種穿刺技術(shù)(胸穿、腹穿、腰穿、骨穿、靜脈穿刺等)、清創(chuàng)縫合、外科換藥、導(dǎo)尿及基本護(hù)理技能操作等。

　　2)急救技術(shù)：心肺復(fù)蘇術(shù)、氣管插管術(shù)、除顫儀的使用、呼吸機(jī)的使用技術(shù)等。

　　3)臨床思維能力：根據(jù)掌握的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合病人的病情，擬定出診斷治療計(jì)劃等的思維判斷能力(如病歷、醫(yī)囑、處方的書寫能力、體格檢查能力、診斷與鑒別診斷能力、門急診處理能力、閱讀輔助檢查報(bào)告能力、預(yù)見潛在護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)的能力等)。

　　4、醫(yī)療衛(wèi)生相關(guān)法律法規(guī)：《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《護(hù)士條例》、《侵權(quán)責(zé)任法》、《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》、《病歷書寫基本規(guī)范》、《醫(yī)療廢物處理?xiàng)l例》、《醫(yī)院感染管理辦法》、《處方管理辦法》、《臨床輸血技術(shù)規(guī)范》、《中華人民共和國中醫(yī)藥條例》《中華人民共和國傳染病法》、《抗菌藥物臨床應(yīng)用指導(dǎo)原則》、《中華人民共和國藥品管理法》、《醫(yī)療機(jī)構(gòu)藥事管理暫行辦法》、《第一類精神藥品管理辦法》《醫(yī)療機(jī)構(gòu)藥事管理暫行辦法》、《醫(yī)療機(jī)構(gòu)臨床用血管理辦法》、《抗菌藥物臨床應(yīng)用管理辦法》、《院前醫(yī)療急救管理辦法》等

　　5、培訓(xùn)考核教材為醫(yī)院分級(jí)管理參考用書：

　　臨床西醫(yī)：《醫(yī)學(xué)臨床“三基”訓(xùn)練醫(yī)師分冊(cè)》、《臨床技能操作光盤》

　　臨床中醫(yī)：《中醫(yī)臨床“三基”訓(xùn)練醫(yī)師分冊(cè)》

　　醫(yī)技科室：《醫(yī)學(xué)臨床“三基”訓(xùn)練醫(yī)技分冊(cè)》

　　護(hù)理專業(yè)：《醫(yī)學(xué)臨床“三基”訓(xùn)練護(hù)理分冊(cè)》、《基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)(第五版)》

　　三、培訓(xùn)形式：

　　采用個(gè)人自學(xué)與科室集中學(xué)習(xí)、技能操作訓(xùn)練相結(jié)合的方式方法，并定期進(jìn)行考核，記錄在案。科室利用晨會(huì)及每月業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行新理論、新知識(shí)講解講座，并對(duì)基本技能及急救常用技術(shù)采用現(xiàn)場操作演練考核。

　　四、考試范圍

　　1、理論及法律法規(guī)考試：

　　理論考試見《醫(yī)院20**年醫(yī)療、醫(yī)技“三基三嚴(yán)”考試實(shí)施細(xì)則》、《20**年護(hù)理人員“三基三嚴(yán)”考試實(shí)施細(xì)則》。

　　2、技能考核

　　1)醫(yī)療及醫(yī)技：分內(nèi)科組、外科組、婦產(chǎn)組、兒科組、檢驗(yàn)組、放射組、B超組、門診組七個(gè)技能考核小組，各小組組長為各科室主任，具體考核內(nèi)容見《20**年醫(yī)療、醫(yī)技“三基三嚴(yán)”考試實(shí)施細(xì)則》(部分技能操作參考下發(fā)《中國醫(yī)學(xué)生臨床技能操作指南》光盤)。

　　2)護(hù)理人員：見《20**年護(hù)理人員“三基三嚴(yán)”考試實(shí)施細(xì)則》。

　　五、考核的人員范圍

　　1、醫(yī)療、醫(yī)技45歲以下醫(yī)務(wù)人員。

　　2、護(hù)理人員按照護(hù)士層級(jí)由護(hù)理部規(guī)定。

　　六、考試形式

　　理論知識(shí)考試采取閉卷的形式，題型：填空、選擇、判斷;技能操作實(shí)行現(xiàn)場考試。

　　七、考試時(shí)間及地點(diǎn)：另行通知。

　　八、獎(jiǎng)懲措施

　　1、嚴(yán)格考勤，每次考試考核應(yīng)考人員必須參加，如有特殊情況須向主要領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假，無故不參加者扣罰200元/人次。

　　2、醫(yī)療及醫(yī)技一季度、二季度專科考試，護(hù)理一季度及三季度基礎(chǔ)護(hù)理考試，考試平均成績60分為及格，低于60分者扣罰績效獎(jiǎng)100元/人次。

　　3、醫(yī)療及醫(yī)技三、四季度，護(hù)理二、四季度為共性知識(shí)考試，對(duì)醫(yī)療及護(hù)理人員平均成績前10名及后10名實(shí)施獎(jiǎng)懲，對(duì)醫(yī)技人員平均成績前3名和后3名實(shí)施獎(jiǎng)懲，具體獎(jiǎng)懲細(xì)則另行通知。

　　九、其他要求

　　1.中醫(yī)師考試考核具體由中醫(yī)科計(jì)劃及組織實(shí)施。

　　2.藥劑專業(yè)考試由藥劑科室計(jì)劃及組織實(shí)施。

　　醫(yī)院

　　20**-03

篇2：鄉(xiāng)村衛(wèi)生院三基三嚴(yán)培訓(xùn)措施

　　鄉(xiāng)村衛(wèi)生院三基三嚴(yán)培訓(xùn)措施

　　一、組織領(lǐng)導(dǎo)：

　　“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)是提高醫(yī)務(wù)人員整體素質(zhì)和醫(yī)療水平的重要途徑。“三基”即：基本理論、基本知識(shí)、基本技能；“三嚴(yán)”即：嚴(yán)肅的態(tài)度、嚴(yán)格的要求、嚴(yán)密的方法。“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)工作在分管院長的領(lǐng)導(dǎo)下，由醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部具體規(guī)劃及督查，科教科負(fù)責(zé)組織相關(guān)培訓(xùn)與考核。衛(wèi)生技術(shù)人員“三基三嚴(yán)”考核成績將與執(zhí)業(yè)醫(yī)師/護(hù)士注冊(cè)掛鉤，未能完成培訓(xùn)或考核成績不合格者，不給予執(zhí)業(yè)注冊(cè)及復(fù)注。

　　二、指導(dǎo)思想：

　　“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)要求全員參與，人人達(dá)標(biāo)。要把“三嚴(yán)”的作風(fēng)貫徹到各項(xiàng)醫(yī)療業(yè)務(wù)活動(dòng)和管理工作地始終。按照“三基”訓(xùn)練與專科技術(shù)訓(xùn)練相結(jié)合，一般訓(xùn)練與重點(diǎn)培養(yǎng)相結(jié)合，當(dāng)前需要與長遠(yuǎn)需要相結(jié)合以及分層次分級(jí)培訓(xùn)的原則，以業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、操作訓(xùn)練、派出進(jìn)修、專科培養(yǎng)、自學(xué)等途徑，對(duì)高、中、低各級(jí)專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行多種形式、多方面的培訓(xùn)。以提高專業(yè)技術(shù)隊(duì)伍整體素質(zhì)，達(dá)到經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、人才三大效益為目標(biāo)，使各級(jí)人員提高理論與技能水平，保持和增進(jìn)專業(yè)工作能力。

　　三、目標(biāo)

　　1.醫(yī)、技、護(hù)人員人人掌握心肺復(fù)蘇急救技術(shù)，由醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部、科教科聯(lián)合統(tǒng)一培訓(xùn)考核；

　　2.各科衛(wèi)技人員掌握專科基本技能操作，由科主任、護(hù)士長每季度考核，醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部抽考。

　　3.三年內(nèi)住院醫(yī)師參加規(guī)范化培訓(xùn)，按要求取得規(guī)定學(xué)分。

　　4.初級(jí)專業(yè)技術(shù)“三基”、法律法規(guī)、傳染病知識(shí)考試合格分要求為85分，合格率要求為100%以上，參與率達(dá)到90%以上。

　　5.中高級(jí)人員專業(yè)技術(shù)、法律法規(guī)、傳染病知識(shí)考試合格分要求為70分，合格率要求為100%，參與率達(dá)到90%以上。

　　6.中高級(jí)衛(wèi)技人員繼續(xù)教育合格率達(dá)到85%以上。

　　四、實(shí)施細(xì)則

　　1.各科室制定出本科室、本專業(yè)“三基”訓(xùn)練計(jì)劃、內(nèi)容和考核目標(biāo)。要求各科每月至少有一次中醫(yī)內(nèi)容、一次西醫(yī)內(nèi)容業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)的同時(shí)結(jié)合傳染病知識(shí)、法律法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí)。每季度組織一次專科操作技能的訓(xùn)練與考核。

　　2.全院性業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)平均每月一次，以最新、急用、實(shí)用知識(shí)為主，結(jié)合中醫(yī)內(nèi)容、法律法規(guī)以及傳染病防治知識(shí)，按具體內(nèi)容全院衛(wèi)技人員分片參加。

　　3.院辦每季度組織全院性醫(yī)療業(yè)務(wù)查房、疑難病例討論、全院性護(hù)理疾病查房。每季度進(jìn)行操作抽查。

　　4.新員工參加由人事科組織的上崗前培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容為院史介紹、醫(yī)院文化、服務(wù)理念、醫(yī)院規(guī)章制度、防保院感知識(shí)、“三基”訓(xùn)練，要求培訓(xùn)參加率為100%，培訓(xùn)后考試合格率100%，合格分為60分。

　　5.畢業(yè)二年內(nèi)住院醫(yī)師在各主要科室輪轉(zhuǎn)，以老帶新，以床邊教學(xué)、個(gè)人自學(xué)以及查房、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的形式培養(yǎng)獨(dú)立工作能力，提高專業(yè)知識(shí)水平，每科輪轉(zhuǎn)后進(jìn)行出科考試（科內(nèi)主持）。

　　6.8-9月組織一次45歲以下、中級(jí)以下衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員“三基”技能操作訓(xùn)練及考試；10-11月組織一次衛(wèi)生技術(shù)人員專業(yè)知識(shí)、法律法規(guī)、傳染病知識(shí)考試。

　　7.選送業(yè)務(wù)骨干外出學(xué)習(xí)進(jìn)修。

篇3：醫(yī)院康復(fù)科三基三嚴(yán)培訓(xùn)總結(jié)

　　20**年康復(fù)科三基三嚴(yán)培訓(xùn)總結(jié)

　　醫(yī)療質(zhì)量是工作的重中之重，只有加大“三基三嚴(yán)”理論和操作的培訓(xùn)考核力度，規(guī)范醫(yī)療操作程序，才能保證醫(yī)療質(zhì)量，保證醫(yī)療安全。20**年我們根據(jù)年初制定的培訓(xùn)計(jì)劃，以醫(yī)學(xué)臨床“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)為中心內(nèi)容，狠抓培訓(xùn)工作，為保證醫(yī)療質(zhì)量和提高全科醫(yī)務(wù)人員的整體素質(zhì)夯實(shí)了基礎(chǔ)。現(xiàn)將20**年“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)及考核情況總結(jié)如下：

　　一、建立了三基三嚴(yán)考核組織，加強(qiáng)管理力度，將“三基三嚴(yán)”作為大事來抓，建立了三基三嚴(yán)考核組織，加強(qiáng)了對(duì)全科人員進(jìn)行“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)意義、目的、重要性的宣講教育力度，提高了大家對(duì)培訓(xùn)考核工作重要性的認(rèn)識(shí)和自覺性。三基三嚴(yán)培訓(xùn)覆蓋率：100%，三基考核合格率在90%以上。

　　二、根據(jù)臨床工作需要選擇培訓(xùn)及考核內(nèi)容，扎實(shí)開展三基培訓(xùn)工作，涵蓋的內(nèi)容包括：(一)基礎(chǔ)理論方面：包括與疾病診斷、治療有關(guān)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論。如：生理、病理、藥理學(xué)、輸液、輸血的基本理論，常見病的診斷、鑒別診斷和處理原則等基礎(chǔ)理論。(二)基本知識(shí)：包括為疾病診斷、治療的臨床醫(yī)療知識(shí)。如：各種診療規(guī)范、各種疾病的陽性體征、各種檢驗(yàn)標(biāo)本采集方法。各種藥物的基本成分、使用方法、及適應(yīng)癥等。(三)基本技能：基本操作技能，及能根據(jù)掌握的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合病人的病情，擬定出診斷治療計(jì)劃等的思維判斷能力。(四)法律法規(guī)：《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《醫(yī)療事故防范及處理?xiàng)l例》、《病歷管理規(guī)定》等

　　(五)技能培訓(xùn)與考核內(nèi)容：心肺復(fù)蘇術(shù)、關(guān)節(jié)穿刺術(shù)、無菌技術(shù)等。

　　三、選用了多種培訓(xùn)方式方法

　　采用自學(xué)與科室集中培訓(xùn)兩結(jié)合的方式方法。讓科室人員利用一切空閑時(shí)間學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)及急診急救基礎(chǔ)知識(shí)及新技術(shù)、新理論知識(shí)。并利用科主任查房，晨會(huì)交班及每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間學(xué)習(xí)新知識(shí)，并對(duì)急救常用技術(shù)采用現(xiàn)場操作演練考核。

　　(一)培訓(xùn)由科室組織集中授課、臨床技能培訓(xùn)等方式，一年來，科室共組織開展“三基”講座48余次，技能培訓(xùn)4次，全科醫(yī)生均接受了規(guī)范的“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)考試。進(jìn)一步提高了科室人員臨床崗位技能，夯實(shí)了基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量，整個(gè)培訓(xùn)考核過程計(jì)劃周詳，組織有序，考勤嚴(yán)格，保證了整個(gè)考核結(jié)果的客觀、有效。

　　(二)20**年我科派出多名醫(yī)生數(shù)次參加各類短期學(xué)習(xí)班、學(xué)術(shù)會(huì)，對(duì)學(xué)習(xí)回來的醫(yī)生我科及時(shí)組織全科講座，保證他們學(xué)到的新知識(shí)、新技術(shù)能夠及時(shí)傳授給其他醫(yī)務(wù)人員，保證我科醫(yī)療技術(shù)水平得到整體的提高。

　　通過行之有效的“三基三嚴(yán)”訓(xùn)練與考核，我科醫(yī)生的“三基三嚴(yán)”水平和臨床工作能力有了明顯的提升，“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)合格率達(dá)到95%以上，醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全的核心制度得到有效落實(shí)，服務(wù)作風(fēng)更加扎實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)，病案書寫質(zhì)量有了明顯的進(jìn)步，危重病搶救成功率、疾病確診率明顯提高，患者滿意度不斷提升，醫(yī)療投訴明顯減少，進(jìn)一步夯實(shí)了我科的基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量，為我科贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。