20**年康復科三基三嚴培訓總結

　　醫療質量是工作的重中之重，只有加大“三基三嚴”理論和操作的培訓考核力度，規范醫療操作程序，才能保證醫療質量，保證醫療安全。20**年我們根據年初制定的培訓計劃，以醫學臨床“三基三嚴”培訓為中心內容，狠抓培訓工作，為保證醫療質量和提高全科醫務人員的整體素質夯實了基礎。現將20**年“三基三嚴”培訓及考核情況總結如下：

　　一、建立了三基三嚴考核組織，加強管理力度，將“三基三嚴”作為大事來抓，建立了三基三嚴考核組織，加強了對全科人員進行“三基三嚴”培訓意義、目的、重要性的宣講教育力度，提高了大家對培訓考核工作重要性的認識和自覺性。三基三嚴培訓覆蓋率：100%，三基考核合格率在90%以上。

　　二、根據臨床工作需要選擇培訓及考核內容，扎實開展三基培訓工作，涵蓋的內容包括：(一)基礎理論方面：包括與疾病診斷、治療有關的醫學基礎理論。如：生理、病理、藥理學、輸液、輸血的基本理論，常見病的診斷、鑒別診斷和處理原則等基礎理論。(二)基本知識：包括為疾病診斷、治療的臨床醫療知識。如：各種診療規范、各種疾病的陽性體征、各種檢驗標本采集方法。各種藥物的基本成分、使用方法、及適應癥等。(三)基本技能：基本操作技能，及能根據掌握的理論知識和實踐經驗，結合病人的病情，擬定出診斷治療計劃等的思維判斷能力。(四)法律法規：《執業醫師法》、《醫療事故防范及處理條例》、《病歷管理規定》等

　　(五)技能培訓與考核內容：心肺復蘇術、關節穿刺術、無菌技術等。

　　三、選用了多種培訓方式方法

　　采用自學與科室集中培訓兩結合的方式方法。讓科室人員利用一切空閑時間學習醫學及急診急救基礎知識及新技術、新理論知識。并利用科主任查房，晨會交班及每周業務學習時間學習新知識，并對急救常用技術采用現場操作演練考核。

　　(一)培訓由科室組織集中授課、臨床技能培訓等方式，一年來，科室共組織開展“三基”講座48余次，技能培訓4次，全科醫生均接受了規范的“三基三嚴”培訓考試。進一步提高了科室人員臨床崗位技能，夯實了基礎醫療質量，整個培訓考核過程計劃周詳，組織有序，考勤嚴格，保證了整個考核結果的客觀、有效。

　　(二)20**年我科派出多名醫生數次參加各類短期學習班、學術會，對學習回來的醫生我科及時組織全科講座，保證他們學到的新知識、新技術能夠及時傳授給其他醫務人員，保證我科醫療技術水平得到整體的提高。

　　通過行之有效的“三基三嚴”訓練與考核，我科醫生的“三基三嚴”水平和臨床工作能力有了明顯的提升，“三基三嚴”培訓合格率達到95%以上，醫療質量和醫療安全的核心制度得到有效落實，服務作風更加扎實、嚴謹，病案書寫質量有了明顯的進步，危重病搶救成功率、疾病確診率明顯提高，患者滿意度不斷提升，醫療投訴明顯減少，進一步夯實了我科的基礎醫療質量，為我科贏得了良好的社會聲譽。

篇2：鄉村衛生院三基三嚴培訓措施

　　鄉村衛生院三基三嚴培訓措施

　　一、組織領導：

　　“三基三嚴”培訓是提高醫務人員整體素質和醫療水平的重要途徑。“三基”即：基本理論、基本知識、基本技能；“三嚴”即：嚴肅的態度、嚴格的要求、嚴密的方法。“三基三嚴”培訓工作在分管院長的領導下，由醫務科、護理部具體規劃及督查，科教科負責組織相關培訓與考核。衛生技術人員“三基三嚴”考核成績將與執業醫師/護士注冊掛鉤，未能完成培訓或考核成績不合格者，不給予執業注冊及復注。

　　二、指導思想：

　　“三基三嚴”培訓要求全員參與，人人達標。要把“三嚴”的作風貫徹到各項醫療業務活動和管理工作地始終。按照“三基”訓練與專科技術訓練相結合，一般訓練與重點培養相結合，當前需要與長遠需要相結合以及分層次分級培訓的原則，以業務學習、操作訓練、派出進修、專科培養、自學等途徑，對高、中、低各級專業技術人員進行多種形式、多方面的培訓。以提高專業技術隊伍整體素質，達到經濟、社會、人才三大效益為目標，使各級人員提高理論與技能水平，保持和增進專業工作能力。

　　三、目標

　　1.醫、技、護人員人人掌握心肺復蘇急救技術，由醫務科、護理部、科教科聯合統一培訓考核；

　　2.各科衛技人員掌握專科基本技能操作，由科主任、護士長每季度考核，醫務科、護理部抽考。

　　3.三年內住院醫師參加規范化培訓，按要求取得規定學分。

　　4.初級專業技術“三基”、法律法規、傳染病知識考試合格分要求為85分，合格率要求為100%以上，參與率達到90%以上。

　　5.中高級人員專業技術、法律法規、傳染病知識考試合格分要求為70分，合格率要求為100%，參與率達到90%以上。

　　6.中高級衛技人員繼續教育合格率達到85%以上。

　　四、實施細則

　　1.各科室制定出本科室、本專業“三基”訓練計劃、內容和考核目標。要求各科每月至少有一次中醫內容、一次西醫內容業務學習，在學習專業技術的同時結合傳染病知識、法律法規知識的學習。每季度組織一次專科操作技能的訓練與考核。

　　2.全院性業務學習平均每月一次，以最新、急用、實用知識為主，結合中醫內容、法律法規以及傳染病防治知識，按具體內容全院衛技人員分片參加。

　　3.院辦每季度組織全院性醫療業務查房、疑難病例討論、全院性護理疾病查房。每季度進行操作抽查。

　　4.新員工參加由人事科組織的上崗前培訓，培訓內容為院史介紹、醫院文化、服務理念、醫院規章制度、防保院感知識、“三基”訓練，要求培訓參加率為100%，培訓后考試合格率100%，合格分為60分。

　　5.畢業二年內住院醫師在各主要科室輪轉，以老帶新，以床邊教學、個人自學以及查房、業務學習的形式培養獨立工作能力，提高專業知識水平，每科輪轉后進行出科考試（科內主持）。

　　6.8-9月組織一次45歲以下、中級以下衛生專業技術人員“三基”技能操作訓練及考試；10-11月組織一次衛生技術人員專業知識、法律法規、傳染病知識考試。

　　7.選送業務骨干外出學習進修。