家校聯(lián)系制度

　　為了促進教育多元化，構(gòu)建家庭、學校、社會“三結(jié)合”的立體化教育網(wǎng)絡(luò)，達成一致的教育理念，營造同一的教育氛圍，形成教育合力，真正實現(xiàn)對學生的全員、全面、全程教育，特制定家校聯(lián)系制度：

　　一、學校成立家長學校，年級組設(shè)立家長委員會。家長學校和家長委員會是家校聯(lián)系的常設(shè)機構(gòu)。

　　二、家訪：每學期每位教師有針對性的進行兩至三次家訪，填寫家訪記錄卡，作為年度德育考核的一項內(nèi)容。

　　三、家長開放日：每月選擇一天(月初通知學生、家長)作為家長開放日，家長可以到校與學生共同生活一天，全面了解學生的思想、學習、生活、狀況;教師的教學狀況，學校的管理狀況。教師要熱情接待家長，接受家長的咨詢、建議、檢查和聽課等，并做好記錄。

　　四、校長接待日：每雙周星期五定為校長接待日時間，校長隨時接待家長的來訪來信，并予以明確答復(fù)。

　　五、教師與家長應(yīng)經(jīng)常保持電話或信件聯(lián)系，隨時反映學生動態(tài)，共同教育學生成人成才。

　　家長學校學習制度

　　一、家長學校成員本著免費自愿原則參加家長學校組織的集中學習。家長委員會成員必須參加家長學校組織的集中學習。

　　二、學習采用集中學習與分散自學的方式進行。每半年集中學習一次。平時分發(fā)學習資料分散自學。學年終召開一次學習交流會，交流學習體會。

　　三、學習要求

　　1、遵守學習紀律。凡家長學校成員參加集中學習，均要按時到校登記，遵守作息時間，不做與學習無關(guān)的事，保持教室安靜。

　　2、做好學習筆記。集中學習和分散自學都應(yīng)做好學習筆記，學習后寫出心得體會。

　　3、保證學習時間。家長委員會成員每學期自學和集中學習時間不少于5小時。

　　家長委員會檢查監(jiān)督制度

　　為積極貫徹江xxx關(guān)于全社會都有要關(guān)心支持教育的談話精神，充分發(fā)揮社會各方面的教育合力，增進家校之間的了解，消除家校之間的誤解，特制定本制度。

　　1、監(jiān)督檢查的內(nèi)容和范圍

　　①教師的教育教學狀況。家長委員會定期與學校教務(wù)處一道對教師的備、教、批、輔、考工作情況進行檢查監(jiān)督，提出整改意見。

　?、趯W校的教育管理狀況。家長委員會定期對學校的行政管理、教育管理、教學管理、后勤管理進行抽查監(jiān)督，并提出改進意見。

　　③學生的收費。家長委員會定期對學校收取的課本費、住宿費進行審查。

　?、軒煹聨燂L檢查。

　　2、檢查監(jiān)督的時間

　　①教師教育教學檢查監(jiān)督暫定于家長開放日

　　②學校教育管理檢查暫定于校長接待日

　　③經(jīng)費審查定于每學期末。

　　3、監(jiān)督檢查的方式

　　聽課、查資料、座談、聽匯報、審帳等。

　　4、監(jiān)督檢查紀律

　　遵守校規(guī)校紀、尊重教職工人格，不干擾學校正常秩序，公正嚴明，實事求是。

　　家校公開制度

　　為加強家校之間的聯(lián)系和溝通，消除誤解，增進理解，特制定家校公開制度。

　　一、公開的內(nèi)容和范圍

　　1、學校公開的內(nèi)容和范圍

　?、賹W校的學期工作要點，部門工作計劃、學校的規(guī)章制度以及重要的決策決定。

　?、趯W生的表彰及處分決定。

　?、巯?qū)W生收取的各種費用的標準。

　?、芟?qū)W生收取的各種費用的清單

　　2、家庭公開的內(nèi)容和范圍

　?、偌彝セ緺顩r。

　?、趯W生的培養(yǎng)目標和教育要求。

　?、蹖W校的意見和建議。

　　二、公開的形式

　　1、學校的內(nèi)容以校務(wù)公開或公告布告的形式公開。

　　2、家庭情況及家長意見或建議，通過家校聯(lián)系卡公開。

篇2：執(zhí)行家校互動項目考核制度

　　“家校互動項目”執(zhí)行考核制度

　　一、指導(dǎo)思想：

　　在全面實現(xiàn)中小學“校校通”、大力開展教育資源庫建設(shè)、推進中小學“管理通”應(yīng)用的基礎(chǔ)上，為配合學生電子成長檔案和綜合素質(zhì)評價工作的實施，市信息委、市教委聯(lián)合啟動實施“家?；印表椖?。為加強學校的日常教學和管理，充分利用先進的信息化手段提高教師工作效率，努力拓展學生展示、交流發(fā)展成果的平臺，促進和提高學生自身綜合素質(zhì)的提高，積極營造學校和家長的和諧互動環(huán)境，實現(xiàn)學校、教師和家長、學生的雙向交流，實現(xiàn)正確的教育理念和各教學信息的及時發(fā)布和傳達，實現(xiàn)為學生和家長的教育資源和家庭教育指導(dǎo)的服務(wù)，特制定我?！凹倚；印惫ぷ鞲骷壙己酥贫取?/p>

　　二：教師在“家校互動”項目執(zhí)行中的重要職責：

　　1、向?qū)W生和家長宣傳正確的教育理念;

　　2、及時向?qū)W生和家長發(fā)送學校課程計劃安排、重大教育教學活動、學生學習信息資源;

　　3、及時向?qū)W生和家長發(fā)送學生在校表現(xiàn)情況和綜合素質(zhì)評價等信息;

　　4、組織動員學生通過該系統(tǒng)展示自身的興趣才藝，獲取教育資源;

　　5、組織動員家長通過該系統(tǒng)與教師進行溝通，接受家庭教育等方面的指導(dǎo)。

　　三、考核細則：

　　(一)、班主任工作考核制度：

　　1、以班主任發(fā)送信息為主，結(jié)合學生和家長信息發(fā)送情況，作為班主任考核指標之一;

　　2、學校重要活動通知和收費標準為必發(fā)內(nèi)容;針對每個學生的個性化信息(在校表現(xiàn))每兩周至少一條。

　　3、特長班、上海班、民工班分別考核;

　　(二)學科教師工作考核制度

　　1、任課教師每日通www.dewk.cn過“家校互動”系統(tǒng)發(fā)送回家作業(yè);

　　2、任課教師每周一次通過“家校互動”系統(tǒng)發(fā)送至少5條本周教學重點;

　　3、任課教師每周一次通過“家校互動”系統(tǒng)發(fā)送至少5條學生個性信息;

　　4、任課教師每學期至少兩次通過“家校互動”信息發(fā)布欄，宣傳針對本學科、本班學生實際情況的學習方法指導(dǎo)留言;

　　5、任課教師每學期至少兩次通過“家?；印毕到y(tǒng)，向每一位學生發(fā)送有關(guān)學生作業(yè)質(zhì)量情況、課堂表現(xiàn)情況、測驗考試情況等信息;

　　6、任課教師通過“家?；印毕到y(tǒng)，主動建立與學生家長有關(guān)學生學習情況的溝通，并做到及時回復(fù)家長來信;

　　7、任課教師在使用“家?；印毕到y(tǒng)時，做到充分利用并積極發(fā)掘該系統(tǒng)的各項功能，做好課堂教學的延伸和補充，切實抓好信息技術(shù)與課程整合的有效性研究。

　　(三)管理員工作考核制度：

　　1、愛崗敬業(yè)，積極主動。完成上級主管部門及學校下達的各項“家?；印毕嚓P(guān)工作。做好與上級“家校互動”主管部門的聯(lián)絡(luò)工作，及時傳達上級要求和精神、反饋學校工作信息，做好學校層面的信息組織和發(fā)送工作。重要信息(規(guī)定、通知、預(yù)警、應(yīng)急)100%發(fā)送;普通信息(宣傳、科普、活動等)90%發(fā)送。

　　2、精通業(yè)務(wù)，認真負責。熟悉家?；庸芾砥脚_和操作要求，做好學校的相關(guān)信息組織和維護工作。

　　3、耐心細致、保質(zhì)保量。及時完成教師、學生、家長新用戶的發(fā)展工作，保證教師激活達到100%，學生達到90%以上。做好教師的操作培訓和指導(dǎo)，并指導(dǎo)教師做好家長、學生使用系統(tǒng)的培訓工作。

　　4、公平合理、準確及時。每周一次做好班主任、任課教師“家?；印眻?zhí)行情況統(tǒng)計，以及家長、學生使用情況上報、統(tǒng)計和匯總;每周信息更新不少于3條包括日常簡報和學校工作統(tǒng)計報表。

篇3：高中家校聯(lián)系制度

　　高級中學家校聯(lián)系制度(五)

　　家校聯(lián)系制度是學校和家庭雙向溝通的重要環(huán)節(jié)，是學校教育教學工作的重要補充和延伸，是教師熱愛學生、關(guān)心學生的重要體現(xiàn)，具有豐富的內(nèi)涵和多向的作用。為進一步規(guī)范家校聯(lián)系行為，促進教師、學生和家長的相互溝通，爭取家庭、社區(qū)、社會對學校教育事業(yè)的理解和支持，特對家校聯(lián)系制度做出如下規(guī)定：

　　1、形式和要求

　　家校聯(lián)系是一項常規(guī)性工作，包括學校家長會、學校開放日、上門家訪、短信聯(lián)系等多種形式。家校聯(lián)系工作由年級組長牽頭，班主任和科任教師分工合作，以班級為單位計，每學年和家長面對面?zhèn)€別交流不得少于該班學生人數(shù)的三分之一，三年內(nèi)應(yīng)當和全班學生家庭建立普遍聯(lián)系;家校聯(lián)系活動必須建立工作檔案，每次聯(lián)系要有記錄、有分析、有對策，勤于總結(jié)，注意反饋。各年級可以利用本校網(wǎng)站建立的各班級主頁，通過留言版、電子郵箱等多種形式幫助班主任和科任教師及時與學生、與家長聯(lián)系。

　　家校聯(lián)系工作主要分為兩個階段：

　　(1)第一階段──普訪階段

　　時間集中在寒暑假和開學后2個月內(nèi)，主要采取上門家訪或電話聯(lián)系的形式。學校定期組織年級組和教研組對普訪情況進行總結(jié)，集體研究個案，為學生的個人發(fā)展和班年級建設(shè)打好基礎(chǔ)。

　　(2)第二階段──隨訪和定訪階段

　　時間安排在開學2個月后，針對"苗頭"問題和重點教育對象上門隨訪或定訪，也可以利用電子郵箱等通訊手段進行網(wǎng)上聯(lián)系或者電話聯(lián)系;針對有特殊困難的學生家庭要常訪、多訪，加強與家長的聯(lián)絡(luò)和溝通，促進學生健康、穩(wěn)定、全面地發(fā)展。

　　2、原則

　　在開展家校聯(lián)系中，應(yīng)當把握以下三項原則：

　　一是目的明確，準備充分。在進行家校聯(lián)系前要全面熟悉學生的在校情況，特別要注意充分挖掘?qū)W困生的進步情況，充分考慮好進行家校聯(lián)系的時間、地點、環(huán)境和時機等諸因素，保持良好的心理態(tài)勢，主動取得家長配合，避免盲動性。

　　二是把握分寸，講究談話藝術(shù)。尊重學生，充分調(diào)動學生的積極性，以正面鼓勵學生為主，不當著學生的面向家長(或監(jiān)護人)數(shù)落學生;尊重家長(或監(jiān)護人)，引導(dǎo)家長(或監(jiān)護人)樹立正確的教育觀念，虛心接受家長(或監(jiān)護人)提出的意見和建議，不指責家長(或監(jiān)護人);言簡意賅，適時告辭，不過問家長(或監(jiān)護人)不愿提及的隱私，不強行訪談。

　　三是注意形象，加強自我約束。明禮誠信，言出必行，取得學生和家長的信任;不隨聲附和或者背后議論其他教師，不接受學生或者家長的饋贈、宴請，不在學生家中用餐，不托請家長辦私事。