20**年學校創(chuàng)建“文明校園”工作總結(jié)范本
創(chuàng)建省級“文明校園”工作總結(jié)我校是陳倉區(qū)教育局直屬初中，陜西省省級示范初中。學校現(xiàn)有31個教學班，2086名學生，110名教職工。學校占地面積31600平方米，建筑面積16800平方米;有教學樓2棟，實驗樓、宿辦樓、辦公平房各1棟，部室齊全，教學基礎(chǔ)設(shè)施良好，教育質(zhì)量名列全區(qū)前茅。先后被區(qū)委區(qū)政府、市教育局和市委市政府授予“文明校園”;被區(qū)委、區(qū)政府評為“創(chuàng)佳評差”最佳單位;市教育局評為社會公德教育“先進單位”，區(qū)委評為“先進基層黨組織”，區(qū)教育局評為“教學質(zhì)量一等獎單位”和“目標任務(wù)考評先進單位”。
近年來，學校以“創(chuàng)文明校園，辦示范初中，建名牌學校”為目標，始終注重精神文明建設(shè)，積極做好文明校園的鞏固提高工作。認真貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，努力提高教育質(zhì)量，穩(wěn)步推進素質(zhì)教育的有效實施。使我校成為精神文明建設(shè)的窗口，全區(qū)教育質(zhì)量的楷模。我校在創(chuàng)建省級“文明校園”方面做了如下工作。
一、繼續(xù)加強精神文明工作組織領(lǐng)導(dǎo)建設(shè)，形成德育教育網(wǎng)絡(luò)。
學校成立了“文明校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長馬杰全面負責創(chuàng)建工作，黨支部主抓落實工作，工會、團委、辦公室、總務(wù)處、政教處、教務(wù)處各負其責，共同做好創(chuàng)建工作。工會主要做好教工的政治思想教育和職業(yè)道德規(guī)范教育;團委做好團組織建設(shè)，抓好團員青年的思想品德教育，負責升國旗儀式;政教處做好全體學生的思想品德、法紀教育，做好環(huán)境衛(wèi)生工作，負責文明班級、宿舍、三好、優(yōu)干的評選表彰工作;總務(wù)處做好創(chuàng)建活動的后勤保障工作;教務(wù)處主要抓好健康教育教學工作;辦公室負責基礎(chǔ)性資料整理收集及各方協(xié)調(diào)工作。在創(chuàng)建工作中，各處室積極配合，認真開展各項教育活動，促進了學校精神文明建設(shè)。
在對學生教育活動中，學校形成了德育教育網(wǎng)絡(luò)。一是領(lǐng)導(dǎo)包年級，科任教師幫教后進生，班主任定期家訪，軍校共建、警校共建，形成全員教育模式;二是定期分層召開家長會，爭取家長對學校教育的配合;三是爭取社會各界對學生教育及學校工作的關(guān)懷和支持，使“學生──教師、學校──家庭──社會”形成良好互動關(guān)系，充分發(fā)揮好教育的活力。德育教育網(wǎng)的建立，形成了學生思想教育的全方位管理機制，拓寬了教育空間。
二、豐富教育活動，加強學生思想教育科研力度，增強育人功效
學校以“學會做人、學會求智、學會健美、學會生活”為育人目標，始終把育人放在第一位，通過開展豐富多彩的教育活動，突出抓好學生的思想品德教育，增強育人功效。
1、突出一個主題──高揚愛國主義教育主旋律，積極開展豐富多彩的教育活動。一是繼續(xù)堅持和完善升國旗制度，搞好國旗下演講教育活動。每學期開學前，德育處、校團委就精心籌劃印發(fā)本學期《國旗下演講主題》單，每周一個主題。這些主題緊扣時序特點，關(guān)注社會熱點，使國旗下的演講都成為對師生進行教育的大課堂。二是搞好重大節(jié)日的慶典活動和班團隊活動。
2、狠抓一個教育──狠抓學生的養(yǎng)成教育，建設(shè)良好的校風。我們以落實《中學生日常行為規(guī)范》為重點始終抓好學生的養(yǎng)成教育。一是對學生的一日常要求和儀容儀表，堅持日查、周評、期末匯總評比制度;班主任堅持上好班會、晨會，通過《中學生日常@行為規(guī)范》答卷，成立文明監(jiān)督崗，辦專欄等形式，對學生進行行為規(guī)范、文明意識、遵紀守法等方面的教育。二是狠抓校園環(huán)境衛(wèi)生凈化，堅持“兩打掃一保持”，購置了漂亮的垃圾桶置于校園，學生養(yǎng)成了垃圾歸桶的好習慣，校園干凈整潔。三是堅持不懈地制止學生進錄像廳、游戲廳、娛樂廳和網(wǎng)吧，在學生中開展了“勤奮學習、告別網(wǎng)吧”簽名活動。
3、細化一個活動──抓好《公民道德建設(shè)實施綱要》的學習宣傳、實踐活動，教育學生做誠信青少年。學校投資3000元，在校園宿辦樓醒目位置懸掛公民道德規(guī)范內(nèi)容的銅字標語，讓“愛國守法，明禮誠信，團結(jié)友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”這20個字每天警省師生的言行。在抓《綱要》實施時，學校提出“三點”策略(小一點、近一點、實一點)，讓學生逐步養(yǎng)成“十個好習慣”(說了就要做，耐心聽別人講話，按規(guī)則行動，時刻記住自己的責任、節(jié)約每一分錢、天天鍛煉身體、物歸原處、及時感謝別人的幫助、做事有計劃、干干凈凈迎接每一天)，達到“三別”(向粗魯、陋習、壞事告別)、“四帶”(把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會)、“五無”(地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻痕、墻壁無臟印、出言無臟話)。開展了“文明誠信好學生”評比活動。
4、抓好一個實驗---心理健康教育實驗，培養(yǎng)人格健全的中學生。學校以心理健康教育實驗為龍頭，走德育科研化路子，培養(yǎng)人格健全的中學生。學校除開設(shè)獨立的心理健康教育課外，還將心理健康教育滲透在學校教育的全過程中，在各科教學、各項教育活動中、班主任工作中注重對學生的心理健康教育;還充分利用活動課、班團隊活動，舉辦心理教育專題講座。另外，還通過設(shè)立心理咨詢室和心理咨詢信箱，進行個別幫助和指導(dǎo)，解答學生的心理困惑。多渠道、多途徑，全面深入開展心理健康教育活動，促進了每個學生最大限度的發(fā)展自己的潛能，不斷走向成熟。學校被評為全省心理健康教育工作先進單位。
5、落實一個方案----德育教育系列化方案，規(guī)范學校德育工作。學校制定了《陳倉初中學生德育教育系列化方案》，月有主線，周有主題，年級有側(cè)重點，使學生的思想教育循序漸進，開辦了校園廣播室和育才園廣場“文明之聲廣播”，各班制作手抄報等，營造校園育人氛圍。充分發(fā)揮主題班會課的作用，規(guī)范班會課教案，堅持班會課教案審查制度，同時組織主題班會觀摩活動，每學期3次召開班主任工作匯報會、德育論文研討會、班級管理研討會，優(yōu)秀班主任作了經(jīng)驗交流。
6、培養(yǎng)一個意識----創(chuàng)新意識，鍛煉學生的創(chuàng)新實踐能力。每年藝術(shù)節(jié)舉辦愛國主義系列活動，通過《愛我家鄉(xiāng)、愛我中華》等征文活動、“擎起共和國的未來”、“先輩的遺志、青春的使命”等主題班會活動對學生進行學生
愛國主義教育;通過書法、繪畫比賽，引導(dǎo)學生中繼承并發(fā)揚中華優(yōu)秀文化瑰寶，發(fā)展了學生特長，豐富了學生課余文化生活，營造了校園文化氛圍;學校每年利用寒暑假開展“五個一”活動，要求每個學生讀一本好書，寫一篇好*，為特困家庭或?qū)W生做一件好事，為美化市容干一件實事，收集一箱廢品(舊電池、廢紙、易拉罐等)，通過開展“五個一”活動，使德育工作做到在校教師教育與假期自我教育有機銜接，同時使一大批學生遠離“三廳”，免受毒害。通過豐富的校園文化生活，鍛煉了學生動手實踐的能力，培養(yǎng)了學生探索、創(chuàng)新的精神。三、加強安全法紀教育，搞好治安綜合治理
學校成立了綜治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實行校長領(lǐng)導(dǎo)下的分工負責制。校長全盤負責學校綜治工作;一名副校長具體抓好綜治措施的落實、督查工作;總務(wù)處負責校舍安全和門衛(wèi)管理，清除一切安全隱患;政教處負責學生的安全教育，增強防范意識;教務(wù)處負責抓好教師職業(yè)道德教育，增強依法執(zhí)教意識。在綜治方面，我們采取了4條措施：一是堅持領(lǐng)導(dǎo)包年級，班主任包全班學生，科任教師幫教后進生的安全管理責任制;二是定期召開家長會，辦好家長學校，發(fā)放安全教育《告家長書》，落實了學生校外安全責任;三是聘請法制副校長、法制輔導(dǎo)員來校作法制教育報告，進行法制教育;四是對嚴重違紀學生進行校紀處分、跟蹤幫教，杜絕了重大違紀事件的發(fā)生，保證了良好的教學秩序。
四、以“愛崗敬業(yè)”為主題，不斷強化師德教育，著力塑造“敬業(yè)、愛生、博學、創(chuàng)新”的教師形象
一是堅持每周一次的政治學習制度。采用大會專題輔導(dǎo)，分組逐條學習，個人寫心得體會等形式，學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》，不斷增強教師的社會責任感。二是開展學生及家長評教活動。三是執(zhí)行師德目標量化考核制度，開展“師德標兵”評選獎勵活動。四是鼓勵和支持教師參加繼續(xù)教育，教師的文化業(yè)務(wù)素質(zhì)有了較大提高，全校專任教師學歷全部達標，本科及以上學歷95名，占到全校教師的89%。五是推行教師全員競聘上崗，從教研組長到班主任，從全體科任教師到室部管理人員，全部實行競聘上崗，激活了教學管理死水。六是實行教師集體辦公，強化落實集體辦公制度。七是抓好青年骨干教師培養(yǎng)，一批青年教師脫穎而出。目前教師中涌現(xiàn)出省級先進工作者、優(yōu)質(zhì)課教師6人，市級先進工作者、市級教學能手15名，區(qū)級教學能手45名，占到了全校專任教師的55.4%;中高級職稱36人，每年教師論文發(fā)表或獲市級以上獎勵30多篇。
五、加強黨風廉政建設(shè)，認真搞好黨建工作
學校領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭抓好自身建設(shè)，廉潔自律，堅持“以學習促進步、以團結(jié)求發(fā)展”的原則，召開支委會和民主生活會，對全體黨員進行黨的基礎(chǔ)知識學習培訓，按計劃發(fā)展黨員、培養(yǎng)積極分子。
黨支部充分發(fā)揮監(jiān)督保證作用，為校長保駕護航，支持校長獨立的辦好學校，團結(jié)全體教職工全身心地投入到教學中去。在支部領(lǐng)導(dǎo)下，每年召開教職工大會，征求對學校的意見和建議，將收到的教工提案件，轉(zhuǎn)有關(guān)處室處理，使教職工提案基本得到了落實。工會組織教工外出參觀旅游。在支部的指導(dǎo)下，團委工作也有了較大發(fā)展，每年發(fā)展新團員300多名，團隊經(jīng)常開展豐富多彩的教育活動，為學校精神文明建設(shè)注入了活力，學校支部和行政組織廉潔勤政，依法治校，學校無亂收費、亂訂濫發(fā)教輔資料行為;學校實行了校務(wù)公開。
六、加大硬件投資，加強校園文化建設(shè)和環(huán)境建設(shè)，營造優(yōu)美健康向上的育人氛圍
學校十分重視基礎(chǔ)設(shè)施和環(huán)境建設(shè)。在經(jīng)費十分匱乏的情況下，學校先后投資104367元(其中上級撥款68000元，學校自籌36367元)，用于改善學校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，共購置圖書3063冊，購置教學儀器器材4500件，兩年共購置課桌凳200套，粉刷墻壁5600平方米，改建廁所120平方米，新增建室部2個，在校園新購安裝了4個音箱，制作各種宣傳版面橫幅標語72條(塊)。今年在區(qū)教育局的大力支持下，學校新安裝電腦教室一個裝備電腦60臺，新裝多功能教室2個，維修了原多功能教室，安裝了寬帶網(wǎng)，保證了學生計算機學習和教師教學、學習之需。教學條件得以改善，各項設(shè)施基本達到了國家規(guī)定的標準。校園總面積為3718.8平方米(不含操場面積)，現(xiàn)已完成綠地面積566.5平方米，綠化覆蓋面積1364.5平方米，校園綠化覆蓋率達到36.7%。綠化苗木配置得當，修剪整齊美觀，常綠樹達到60%，生長茂盛，達到三季有花，四季常青。還投資油漆了校門、欄桿，制作了鋁合金玻璃宣傳櫥窗、膠塑宣傳版面、永久性宣傳標語等，營造了環(huán)境優(yōu)雅、健康向上的良好育人氛圍。
七、深化教育科研，發(fā)展優(yōu)質(zhì)教育
學校以教育科研為先導(dǎo)，整合教育資源，改革課堂教學，培養(yǎng)有創(chuàng)新意識的高素質(zhì)人才。我們以提高教育質(zhì)量、辦人民滿意的學校為目標，狠抓教學細節(jié)管理，穩(wěn)步提高教學質(zhì)量。加強了教學常規(guī)管理，提高課堂教學質(zhì)量。加大教師培訓力度，整體提高教學水平。加強規(guī)范化建設(shè)，充分發(fā)揮集體的優(yōu)勢和力量。教育質(zhì)量穩(wěn)步提升，中在今年的初中畢業(yè)生中考(三合一考試)中，上本學區(qū)(虢中)普通線(455分)306人，上虢中重點錄取線(497分)155人;上寶中重點線(542分，不含理化生實驗成績)9人，上寶中錄取線(496分，不含理化生實驗成績)77人。實現(xiàn)了我校中考質(zhì)量新跨越的目標，為學校的發(fā)展添上了一筆濃墨重彩，
幾年來，學校狠抓精神文明建設(shè)，取得了初步成效，形成了校風正、學風濃、教風嚴謹?shù)牧己镁置?，師生無違法亂紀行為，學校未發(fā)生重大安全事故，教育質(zhì)量逐年上升，贏得了社會各界的普遍贊譽。同時也存在一些不足之處。在今后的工作中，要進一步加強管理，內(nèi)增素質(zhì)，外樹形象，發(fā)揮區(qū)直學校的優(yōu)勢，努力把學校辦成精神文明的窗口，素質(zhì)教育的典范，使學校各項工作再上一個臺階，為辦好人民滿意的學校、構(gòu)建和諧陳倉做出新的貢獻。
篇2：（學校）創(chuàng)建安全文明校園活動的考核辦法
中學(學校)關(guān)于創(chuàng)建安全文明校園活動的考核辦法
zz初級中學安全文明校園建設(shè)工作實行負責制，校長負領(lǐng)導(dǎo)責任，其他人員根據(jù)所承擔的工作職責負具體責任。學校制定了安全文明工作方案，層層簽訂安全文明工作責任狀，并采取相應(yīng)措施，定期自查自糾，杜絕安全事故發(fā)生，弘揚校園文明行為，真正做到“橫向到邊，縱向到底”，使安全文明工作無死角，無盲點。
學校綜合近幾年安全文明工作的一些作法，形成了“安全文明工作八制”管理辦法。即校長全面負責制、分管領(lǐng)導(dǎo)分管負責制、年級組長年級負責制、科任教師上課負責制、班主任班級負責制、值班教師值班負責制、后勤工作人員安全文明負責制、教輔人員安全文明工作責任制。
1、校長全面負責制。
校長為學校安全文明工作第一責任人，要認真執(zhí)行上級有關(guān)安全文明工作的文件和會議精神，結(jié)合學校實際教育廣大師生員工強化安全文明責任意識，增強安全文明責任感，并制定安全文明工作制度，簽訂安全文明工作責任狀。拍板解決分管領(lǐng)導(dǎo)不能解決的相關(guān)問題，落實“八制”及“責任追究制”。
2、分管領(lǐng)導(dǎo)分管工作負責制。
?、俜止茴I(lǐng)導(dǎo)指副校長、德育處主任、教學處主任、辦公室主任、總務(wù)處主任、團委書記、工會主席、年級組長等。學校決定把安全文明工作納入分管領(lǐng)導(dǎo)年終考核的重要內(nèi)容，對分管工作領(lǐng)域內(nèi)出現(xiàn)問題的分管領(lǐng)導(dǎo)，不僅要追究責任者的責任，也要追究分管領(lǐng)導(dǎo)的責任，年終考核時不得評為優(yōu)秀。
?、诟鞣止茴I(lǐng)導(dǎo)要結(jié)合所分管工作的實際情況，制定切實可行的制度，采取切實可行的措施，做到逢會必講，事事都抓，且有記錄、有檢查、有小結(jié)。這些工作落實到位了，可以減輕或免去其責任的追究。
3、年級組長年級負責制。
各年級組長要研究年級安全文明工作特點，加強年級管理，制定年級安全文明工作制度，指導(dǎo)和管理班主任及年級科任教師的安全文明工作，確保所負責的年級有一個安全文明穩(wěn)定的秩序，給本年級創(chuàng)造一個良好的教育教學環(huán)境。
4、班主任班級負責制。
班主任對所在班級的安全文明工作全面負責，要有班級安全文明工作制度，要有安全文明工作專題講座，要有班級安全文明工作組織，要著重加強對學生參與集體性文娛活動、體育訓練、運動會等大型群體活動的安全文明教育和管理;杜絕體罰和心罰學生，班主任要進一步完善請假制度。
5、科任教師上課負責制。
科任教師要注重在上課期間的安全文明工作和課間的安全管理，要嚴格執(zhí)行所教班級的安全文明工作制度，對班上的學生要心中有數(shù)，每節(jié)課都必須清點人數(shù)，未上課的學生要查明去向，并及時報告班主任，上課時要加強紀律管理，確保良好的程序，對于體罰、停課、攆學生出教室、教師曠課等而造成的責任事故加重處罰。
6、值班教師值班負責制。
值班期間由值班領(lǐng)導(dǎo)牽頭，值班教師共同負責，重點加強早操、課間、自習和大型活動的安全文明工作，對于缺崗、工作不力等而造成的責任事故，追究值班領(lǐng)導(dǎo)和教師的責任。
7、后勤工作人員安全文明負責制。
?、偈程冒踩拿鞴ぷ鳎篴、食堂安全文明工作主管負責制;b、食堂的廚師、幫廚、服務(wù)人員具體負責;d、重點抓師生食堂的衛(wèi)生工作，堅決杜絕腐爛變質(zhì)等食品、蔬菜進入食堂。
②財務(wù)室實行會計負責制，嚴格執(zhí)行財經(jīng)紀律，加強現(xiàn)金及財務(wù)保管等。
?、鬯姽ひ獓栏癜匆?guī)程操作，若發(fā)現(xiàn)隱患及時向總務(wù)主任和后勤校長報告。
?、茚t(yī)務(wù)室醫(yī)療事故由醫(yī)務(wù)人員負責。
⑤加強對小賣部等的食品衛(wèi)生管理，并由后勤校長、總務(wù)主任定期或不定期的進行檢查。
8、教輔人員安全文明工作責任制。
教輔人員，如圖書管理員、實驗員、打印室工作人員、教務(wù)員等要加強安全文明責任意識，在校辦和教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)和管理下搞好安全文明衛(wèi)生，一是搞好其分管的物資、設(shè)備的管理;二是負責相關(guān)活動的人身安全;三是針對有關(guān)情況建章立制等。
篇3：初中（學校）安全文明校園創(chuàng)建規(guī)劃
初級中學(學校)安全文明校園創(chuàng)建規(guī)劃
一、指導(dǎo)思想與目標
為貫徹和落實教育部：“防范校園侵害，建設(shè)安全校園”的指示精神，扎實做好學校及周邊治安綜合治理工作，創(chuàng)建學校及周邊地區(qū)的治安秩序和文明的育人環(huán)境，切實保障師生的生命安全和學校的財產(chǎn)安全，營造一個和諧、文明、健康的校內(nèi)外育人環(huán)境，特制定此實施方案。
二、學校的基礎(chǔ)與現(xiàn)狀
zz初級中學是龍崗區(qū)直屬中學，廣東省一級學校。學校占地面積三萬六千多平方米，在校學生2310人，學?，F(xiàn)有教職工226人。學校環(huán)境優(yōu)美，人文景觀高雅，是求學成才，生活成長的理想之地。建校以來，學校堅持走可持續(xù)發(fā)展道路，致力于書香校園、文明校園、和諧校園的建設(shè)。校領(lǐng)導(dǎo)一直將校園安全和文明工作看作我校的一條生命線常抓不懈，學校認真貫徹中央有關(guān)社會治安綜合治理的精神，堅持“重在建設(shè)、意在育人，全面建設(shè)、立足長效，全員發(fā)動、人人參與，升級達標、創(chuàng)出特色”的方針，確保了我校安全穩(wěn)定地工作，校園文化建設(shè)再上了一個新的臺階。
三、創(chuàng)建目標
通過安全文明校園的創(chuàng)建活動，建立安全文明校園的長效工作機制，改善學校及周邊環(huán)境，進一步健全校內(nèi)安全防范機制，杜絕安全事故的發(fā)生;努力實現(xiàn)以內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、豐富多彩為基本要求的校園文化生活質(zhì)量顯著提高，實現(xiàn)以良好的校園秩序和優(yōu)美的校園環(huán)境為主要標志的校園文明程度顯著提高，充分發(fā)揚zz精神，實事求是、拼搏進取、攜手共進，不斷改善和優(yōu)化學校德育人環(huán)境。
四、創(chuàng)建內(nèi)容
(一)成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組制定創(chuàng)建工作規(guī)劃，實施方案，并層層落實責任制。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開會議，研究、落實各項工作，并對創(chuàng)建工作進行評估，指導(dǎo)今后的工作。
2、對創(chuàng)建規(guī)劃和實施方案進行評審，根據(jù)發(fā)展的要求，及時調(diào)整、充實有關(guān)內(nèi)容，不斷完善規(guī)劃的方案。
3、各職能部門(辦公室、德育處、教學處、總務(wù)處等)按照創(chuàng)建工作的總體要求，制定相應(yīng)的工作責任，并細化到各部門的工作之中。
(二)制定和完善校園文明建設(shè)管理的規(guī)章制度。
1、加強對門衛(wèi)的管理，嚴格執(zhí)行門衛(wèi)登記、驗證制度。
2、建立健全突發(fā)事件處理工作預(yù)警機制，建立各類突發(fā)性事故緊急預(yù)案。
3、建立健全了學生安全快速反應(yīng)機制、教師安全快速反應(yīng)機制、學生心理健康監(jiān)護機制等。
4、制定安全責任簽約制度，學校每年與各年級簽訂安全責任書，年級再與各班班主任簽訂安全責任書，班主任與本班同學簽訂安全協(xié)議書。各部門制定相應(yīng)的安全責任制度，如食堂、衛(wèi)生室、實驗室、電腦房等。
5、建立學校安全工作檢查制度，對校舍、食堂、體育設(shè)施、消防設(shè)備、各種儀器設(shè)備、電線等進行全面檢查，并做好詳細記錄。
6、建立學校安全工作考核制度。將學校安全工作列入對處室教師、領(lǐng)導(dǎo)的考核。按照“誰管理，誰負責”的原則，建立責任追究制度。
(三)加大投入，增強物質(zhì)裝備，構(gòu)建安全防范體系
1、聘請專門的安全保衛(wèi)人員，建立一支比較穩(wěn)定的兼職安全工作隊伍，并對安全人員進行培訓。
2、配備必需的安全防范設(shè)施，如添置滅火器、增設(shè)安全指標牌。
3、警校聯(lián)手，協(xié)作配合。聘請新城派出所所長李峰為我校法制副校長，轄區(qū)民警敖銘山為校外輔導(dǎo)員，建立了“校園警務(wù)室”，派出所警官敖銘山、白本彥常駐我校抓安全文明校園建設(shè)活動，幫助做好安全保衛(wèi)工作。
(四)努力創(chuàng)造健康向上的校園文化。
1、積極開展安全文明校園創(chuàng)建活動的宣傳教育，師生員工對安全文明校園創(chuàng)建活動99%以上的知曉率和參與率。
2、對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義和中華民族精神教育，大力極強公民道德教育，誠信教育和文明行為習慣養(yǎng)成教育，廣泛開展形式多樣的社會實踐、道德實踐活動，積極營造有利于學生成長的環(huán)境。
3、深化學校安全教育日、教育周主題活動，加強對學生的法制教育，促進學生自我保護意識和能力的不斷提高。
4、努力建設(shè)良好的教風、學風和校風。
5、積極開展“讀好書、做好人，上好網(wǎng)，做新人”的讀書活動，不斷提高師生員工的道德素質(zhì)，文化素質(zhì)。
(五)積極加強對學校周邊環(huán)境的管理，創(chuàng)建和諧、文明、安全的校內(nèi)外教育環(huán)境。
學校與公安、交通、工商、衛(wèi)生、文化、綜合治理等部門經(jīng)常性保持聯(lián)系，對學校周邊環(huán)境進行整治，為學生成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。