某某小學(xué)環(huán)境教育活動方案

　　環(huán)境教育，做好環(huán)境保護(hù)工作，是功在當(dāng)代、利在千秋、造福社會、造福后代、富民強國的重要工作。學(xué)校要高度重視環(huán)境教育和環(huán)保工作，堅持以“***”重要思想為指導(dǎo)，把環(huán)境教育作為實施素質(zhì)教育的重要組成部分，把環(huán)保工作作為提高學(xué)校教育現(xiàn)代化工程水平的重要內(nèi)容之一。

　　一、領(lǐng)導(dǎo)重視，把學(xué)校環(huán)保工作擺上重要位置。

　　學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)對做好學(xué)校環(huán)境保護(hù)工作的指導(dǎo)思想要進(jìn)一步明確，各項工作要進(jìn)一步抓到位。各處室各部門要齊抓共管，全校師生人人要積極參與。學(xué)校成立由一室三處主要負(fù)責(zé)人組成的學(xué)校環(huán)境建設(shè)、環(huán)境教育和環(huán)境保護(hù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工職責(zé)。校長掛帥，德育副校長主抓，教導(dǎo)處、教科室和總務(wù)處協(xié)調(diào)配合，分頭抓好環(huán)保意識和習(xí)慣的培養(yǎng)、環(huán)保知識的普及以及學(xué)校環(huán)境的建設(shè)和管理。

　　二、目標(biāo)明確，學(xué)校環(huán)保工作思路要清、重點要明。

　　環(huán)保工作重在提高現(xiàn)代人的素質(zhì)，重在保護(hù)和營造良好的人類生存環(huán)境。學(xué)校環(huán)保工作，重在教育和創(chuàng)建，必須從提高師生的社會責(zé)任感和歷史責(zé)任感著手，必須從灌輸環(huán)保意識、普及環(huán)保知識和環(huán)保法律知識、培養(yǎng)環(huán)保習(xí)慣抓起，必須從校園及其周邊的環(huán)境整治和環(huán)境建設(shè)做起。

　　學(xué)校環(huán)境教育要注重教育學(xué)生正確處理人與社會、人與自然的關(guān)系，重點抓好愛護(hù)水資源，愛惜土地，愛護(hù)珍稀野生動物，愛護(hù)綠化等方面的教育，在防止和整治各種環(huán)境污染(水污染、空氣污染、白色污染等)方面重點做工作。把環(huán)境教育列入研究性課程，把環(huán)保知識競賽、“環(huán)保杯”征文活動作為學(xué)校德育的重要內(nèi)容之一。把學(xué)校周邊環(huán)境整治和校園環(huán)境的凈化、綠化、美化和優(yōu)化工程作為不斷提高學(xué)校及周邊環(huán)境質(zhì)量品位的常規(guī)工作，經(jīng)常抓，反復(fù)抓。對學(xué)校周邊環(huán)境中的廢水、廢氣、噪聲等環(huán)境污染源，會同有關(guān)部門共同整治。

　　三、舍得投入，學(xué)校環(huán)境建設(shè)追求高標(biāo)準(zhǔn)。

　　學(xué)校環(huán)境建設(shè)要隨著學(xué)校教育現(xiàn)代化水平的不斷提升而同步提升，隨著學(xué)校素質(zhì)教育水平的不斷優(yōu)化而同步優(yōu)化。要繼續(xù)投入一定數(shù)量的資金用于校園綠化，確保校園長年有綠色、常年有鮮花。要本著總體規(guī)劃、分步實施的原則，高標(biāo)準(zhǔn)搞好學(xué)校環(huán)境建設(shè)。要把學(xué)校建設(shè)成“花園式學(xué)校”。

　　四、以人為本，學(xué)校環(huán)保工作講究教育性、服務(wù)性。

　　學(xué)校環(huán)境工作，要堅持“以人為本，育人為本”的原則，做到環(huán)保工作與環(huán)境建設(shè)相結(jié)合，環(huán)境建設(shè)與校園文化建設(shè)相結(jié)合，環(huán)境建設(shè)與文明創(chuàng)建活動相結(jié)合，環(huán)境建設(shè)與育人相結(jié)合，環(huán)境建設(shè)與提高師生的生活質(zhì)量相結(jié)合。

　　五、積極行動，全面落實學(xué)校環(huán)保工作的各項要求。

　　1、環(huán)保宣傳教育工作要做到有陣地、有內(nèi)容、有專題。學(xué)校有宣傳欄(窗)宣傳室(廣播室、演播室、圖書閱覽室)，班有宣傳報(墻報、板報)。在植樹節(jié)、地球日、愛鳥周、世界環(huán)境日、國際生物多樣性日等環(huán)保紀(jì)念日各年級、班級要結(jié)合實際開展一定規(guī)模的主題宣傳活動。

　　2、重視環(huán)保培訓(xùn)和教研。凡上級組織的各類環(huán)保培訓(xùn)，指定對象要參加。學(xué)校教務(wù)處和年級組平時要加強對教師的環(huán)保培訓(xùn)，每學(xué)期舉辦一些環(huán)保講座和教研活動，充分挖掘和利用各種環(huán)保教育資源和因素。

　　3、學(xué)科課程要有滲透。重點相關(guān)學(xué)科，每學(xué)期組織一、二次教學(xué)研討活動，并在學(xué)期、學(xué)年考試中有明顯體現(xiàn)，以示導(dǎo)向和引起重視。

　　4、活動課程要有安排。校班會、團隊活動、升旗儀式及其他各種社會活動中，定期安排適當(dāng)?shù)?比如護(hù)綠造綠，惜水惜土，防止白色污染等等)環(huán)保教育內(nèi)容，每學(xué)期班會課安排環(huán)保教育專題或滲透教育不少于2次。

　　5、環(huán)境意識和環(huán)保行為的培養(yǎng)，重在教育，貴在實踐。要積極組織學(xué)生從校園做起，參與各種環(huán)保工作和社會實踐活動，比如搞社會調(diào)查，收集整理本地區(qū)環(huán)保信息，排查整治內(nèi)容，研討解決辦法，參與植樹造林、環(huán)境打掃，參與社區(qū)環(huán)保宣傳，編排有關(guān)文娛節(jié)目，撰寫有關(guān)論文，要求學(xué)生人人參與環(huán)境教育活動。

　　6、“6.5”世界環(huán)境日組織全校性主題宣傳教育活動，要求形式多樣，生動活潑，講究實效。要有專題活動方案，保存好活動現(xiàn)場照片、錄像資料等。要通過扎實有效的環(huán)保宣傳教育，普及環(huán)境科學(xué)知識、環(huán)保法律法規(guī)知識和環(huán)境道德倫理知識，使全體師生都熱愛環(huán)境、熱愛自然、熱愛祖國、熱愛家園，樹立環(huán)保責(zé)任感，增強環(huán)保意識和環(huán)境法制觀念。充分認(rèn)識到環(huán)境保護(hù)是全人類面臨的共同課題，是我國的一項基本國策，環(huán)保教育必須從娃娃抓起，在中小學(xué)開展環(huán)境保護(hù)宣傳教育是素質(zhì)教育不可或缺的重要組成部分，也是學(xué)校教育現(xiàn)代化水平的重要體現(xiàn)。

　　7、要通過卓有成效的教育和實踐活動，使環(huán)保行為得到張揚，形成明顯的環(huán)保文化氛圍。教師自覺地不在教室、辦公室、會議室、閱覽室等師生集中的公共場所吸煙，也不吸游煙。師生人人自覺節(jié)約資源和能源(如糧食、水、電、紙張)，不損害花草樹木，不傷害、不食用應(yīng)該保護(hù)的益鳥、益蟲等野生動物。學(xué)生具有維護(hù)整潔環(huán)境的自覺意識和行為，不吸煙，不亂丟、亂吐、亂寫、亂畫，不在公共場所高聲喧嘩。具有科學(xué)合理的消費觀念，不用或少用對環(huán)境污染嚴(yán)重的耗能高的商品。做到校園可綠化地都得到綠化，無折枝毀木現(xiàn)象。校園清潔優(yōu)美，處處是美景，四季有花草。清衛(wèi)工作責(zé)任制落實，校園凈化，教室、宿舍整潔，食堂合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，廁所干凈、無臭味，校園常年無衛(wèi)生死角。各種廢水、廢氣、廢物、噪聲等得到有效控制和妥善處理。垃圾由環(huán)衛(wèi)工人每天及時清運處理。校園和周邊環(huán)境中無有害的污染源。

篇2：小學(xué)環(huán)境教育活動方案

　　小學(xué)“環(huán)境教育”活動方案

　　一、活動目的：

　　（1）觀察自己生活的環(huán)境與周邊環(huán)境，對比發(fā)現(xiàn)環(huán)境的清潔與臟、亂、差，生發(fā)愛護(hù)環(huán)境清潔、創(chuàng)造優(yōu)美環(huán)境的心態(tài)。　　（2）發(fā)現(xiàn)垃圾的產(chǎn)生與人類生活的關(guān)系，知道不亂丟垃圾，、開展各種環(huán)保專題活動，如節(jié)水、節(jié)電、垃圾分類等，做到不浪費一滴水、一度電，使同學(xué)們不斷認(rèn)知環(huán)境，懂得愛護(hù)環(huán)境，養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境、見到垃圾立刻撿起的好習(xí)慣。

　　（3）教育學(xué)生喜愛小動物、愛護(hù)花草樹木，尊重一切生命，增強學(xué)生的環(huán)保能力，增強學(xué)生保護(hù)地球、熱愛地球的情感，讓學(xué)生知道地球只有一個，我們要好好愛護(hù)、好好珍惜。

　　（4）堅持從我做起，從現(xiàn)在做起，身邊做起，從小事做起。樹立愛自然、愛環(huán)境、講衛(wèi)生的良好環(huán)境道德，并影響他人，帶動他人共同愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境。

　　（5）針對學(xué)生年齡特點，開展內(nèi)容親近學(xué)生、形式有趣的環(huán)保教育班隊會，讓學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)保知識，從中獲得初步的環(huán)保能力。

　　（6）教導(dǎo)學(xué)生，拒絕使用一次性餐具、塑料口袋，倡導(dǎo)使用布袋子、可多次使用餐具。

　　（7）幫助父母搞好家庭衛(wèi)生，以及美化、綠化家庭、社會、學(xué)校環(huán)境。

　　二、活動準(zhǔn)備：

　　1、愛護(hù)環(huán)境資料、環(huán)境美化后的樣子的有關(guān)資料、文字資料等。

　　2、環(huán)境布置（黑板布置、場地場景布置等）。

　　3、利用多媒體設(shè)備，學(xué)生集體朗誦小詩，唱歌等。

　　4、學(xué)生自主準(zhǔn)備節(jié)目（詩朗誦，合唱，小品等。）

　　5、學(xué)生學(xué)習(xí)愛護(hù)環(huán)境知識，如何保護(hù)環(huán)境的資料。

　　三、活動步驟：

　　1、中隊儀式

　　（一）、報告人數(shù)。

　　（二）、出旗、敬禮、奏樂。

　　（三）、唱隊歌。

　　（四）、中隊長講話。

　　2、主題班會活動

　　（一）、活動導(dǎo)入。

　　（二）、看圖片聽介紹、了解環(huán)保知識、學(xué)習(xí)環(huán)保童謠等。

　　（三）、學(xué)生談感想。

　　（四）、主持人做小結(jié)。

　　（五）、學(xué)生表演自編節(jié)目、小品、唱歌等。

　　（六）、中隊長宣布主題班會結(jié)束。（呼號、退旗）

篇3：區(qū)小學(xué)環(huán)境教育活動方案

　　小學(xué)“環(huán)境教育”活動方案

　　一．活動目的

　　倡導(dǎo)綠色文明，創(chuàng)建綠色家園，對此進(jìn)行環(huán)境教育，從小培養(yǎng)同學(xué)的環(huán)保意識和習(xí)慣。通過日常的學(xué)習(xí)與活動，讓同學(xué)們對環(huán)保有一定的了解，用自己的實際行動去保護(hù)家園。

　　二．活動流程

　　甲：同學(xué)們，你們知道嗎？地球是我們?nèi)祟惞餐募覉@，它和人類的關(guān)系是息息相關(guān)的。

　　乙：地球存在已有幾十億年的歷史了，如果把這幾十億年時間算作一天，那么人類在地球上生存的時間還不到一秒鐘哪！

　　甲：到了二十世紀(jì)末，地球上的人口可能會達(dá)到80多億，人們需要食物、水、居住的空間和驅(qū)動車輛的能量。

　　乙：這樣一來，其他動物和植物的食物和空間就會越來越少，生態(tài)環(huán)境就會出現(xiàn)許多問題。

　　甲：像什么全球性變暖啦、酸雨啦、臭氧層窟窿啦等等，這僅僅是其中的幾個問題。

　　乙：因此，我們要保護(hù)我們的地球，保護(hù)我們的家園。

　　甲：這就需要我們大家了解我們的生存環(huán)境，了解我們地球上的氣候、動物、植物。

　　乙：了解大自然，做環(huán)保小衛(wèi)士。

　　合：這樣我們的地球就會越來越潔凈、美麗。

　　（身穿綠袍，頭戴博士帽的“綠娃娃”上）

　　綠娃娃：哎，小主持，我也來參加你們的隊會，歡迎嗎？

　　甲、乙：請問，你是誰？

　　綠娃娃：嗨，我是大名鼎鼎的綠娃娃呀！今天，我還給大家?guī)砹艘粋€新的朋友。

　　（實物投影：出示綠色食品標(biāo)志）

　　綠娃娃：（簡介綠色食品標(biāo)志），大家喜歡這位朋友嗎？為什么？（隊員們說綠色食品的好處）

　　甲、乙：既然大家這么歡迎你，就請你綠娃娃和我們一起參與活動吧！

　　綠娃娃：（跳起來拍手）：太好了！太好了！

　　三．環(huán)保實踐活動

　　（1）. 環(huán)保辯論賽：“私家車出現(xiàn)的利大還是弊大？”（20分鐘）

　　在11月5日的班隊會上，我們開展了一次以：“私家車出現(xiàn)的利大還是弊大”為主題的辯論賽，大家的思維都十分的活躍，大家從環(huán)境和方便的角度來考慮了的，到最后，因為私家車始終都在給人們帶來快速便捷的生活，所以，它的利還是大于弊。但大家都認(rèn)識到使用時要兼顧環(huán)保。

　　（2）.保護(hù)環(huán)境愛護(hù)地球，從身邊做起

　　指定小組長，大家討論活動方案。（周末各小組分組活動。）

　　各組匯報活動情況。（20分鐘）

　　11月13日，風(fēng)和日麗，值此假日，我們選擇了黃角樹公園，開展了“保護(hù)環(huán)境愛護(hù)地球，手牽手，共建我家園”的環(huán)保活動，在此之前，同學(xué)們對破壞環(huán)境的一些小垃圾做了一些適當(dāng)?shù)牧私猓纾还?jié)廢舊電池對一片湖的危害，幾個深埋在地里的塑料袋對土地的危害… …懂得了人們做環(huán)保的意義。同學(xué)們?nèi)ゲ榭垂珗@的每一個角落，

　　撿起每一節(jié)廢舊電池，拾起每一個塑料礦泉水瓶，找出藏在草叢中的廢棄的塑料袋… …出示活動照片。同學(xué)們在活動中體會到了環(huán)境的重要，激發(fā)了同學(xué)們愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)大自然的情感，也同時讓同學(xué)們實際行動去愛護(hù)地球。

　　四、活動總結(jié)

　　環(huán)境的好壞，直接關(guān)系到我們的生活，這此活動讓同學(xué)們意識到環(huán)保的重要性。也讓同學(xué)親手加入保護(hù)地球媽媽的活動中。