小學“環(huán)境教育”活動方案

　　一．活動目的

　　倡導綠色文明，創(chuàng)建綠色家園，對此進行環(huán)境教育，從小培養(yǎng)同學的環(huán)保意識和習慣。通過日常的學習與活動，讓同學們對環(huán)保有一定的了解，用自己的實際行動去保護家園。

　　二．活動流程

　　甲：同學們，你們知道嗎？地球是我們?nèi)祟惞餐募覉@，它和人類的關系是息息相關的。

　　乙：地球存在已有幾十億年的歷史了，如果把這幾十億年時間算作一天，那么人類在地球上生存的時間還不到一秒鐘哪！

　　甲：到了二十世紀末，地球上的人口可能會達到80多億，人們需要食物、水、居住的空間和驅(qū)動車輛的能量。

　　乙：這樣一來，其他動物和植物的食物和空間就會越來越少，生態(tài)環(huán)境就會出現(xiàn)許多問題。

　　甲：像什么全球性變暖啦、酸雨啦、臭氧層窟窿啦等等，這僅僅是其中的幾個問題。

　　乙：因此，我們要保護我們的地球，保護我們的家園。

　　甲：這就需要我們大家了解我們的生存環(huán)境，了解我們地球上的氣候、動物、植物。

　　乙：了解大自然，做環(huán)保小衛(wèi)士。

　　合：這樣我們的地球就會越來越潔凈、美麗。

　　（身穿綠袍，頭戴博士帽的“綠娃娃”上）

　　綠娃娃：哎，小主持，我也來參加你們的隊會，歡迎嗎？

　　甲、乙：請問，你是誰？

　　綠娃娃：嗨，我是大名鼎鼎的綠娃娃呀！今天，我還給大家?guī)砹艘粋€新的朋友。

　　（實物投影：出示綠色食品標志）

　　綠娃娃：（簡介綠色食品標志），大家喜歡這位朋友嗎？為什么？（隊員們說綠色食品的好處）

　　甲、乙：既然大家這么歡迎你，就請你綠娃娃和我們一起參與活動吧！

　　綠娃娃：（跳起來拍手）：太好了！太好了！

　　三．環(huán)保實踐活動

　　（1）. 環(huán)保辯論賽：“私家車出現(xiàn)的利大還是弊大？”（20分鐘）

　　在11月5日的班隊會上，我們開展了一次以：“私家車出現(xiàn)的利大還是弊大”為主題的辯論賽，大家的思維都十分的活躍，大家從環(huán)境和方便的角度來考慮了的，到最后，因為私家車始終都在給人們帶來快速便捷的生活，所以，它的利還是大于弊。但大家都認識到使用時要兼顧環(huán)保。

　　（2）.保護環(huán)境愛護地球，從身邊做起

　　指定小組長，大家討論活動方案。（周末各小組分組活動。）

　　各組匯報活動情況。（20分鐘）

　　11月13日，風和日麗，值此假日，我們選擇了黃角樹公園，開展了“保護環(huán)境愛護地球，手牽手，共建我家園”的環(huán)保活動，在此之前，同學們對破壞環(huán)境的一些小垃圾做了一些適當?shù)牧私猓纾还?jié)廢舊電池對一片湖的危害，幾個深埋在地里的塑料袋對土地的危害… …懂得了人們做環(huán)保的意義。同學們?nèi)ゲ榭垂珗@的每一個角落，

　　撿起每一節(jié)廢舊電池，拾起每一個塑料礦泉水瓶，找出藏在草叢中的廢棄的塑料袋… …出示活動照片。同學們在活動中體會到了環(huán)境的重要，激發(fā)了同學們愛護環(huán)境，保護大自然的情感，也同時讓同學們實際行動去愛護地球。

　　四、活動總結

　　環(huán)境的好壞，直接關系到我們的生活，這此活動讓同學們意識到環(huán)保的重要性。也讓同學親手加入保護地球媽媽的活動中。

篇2：小學環(huán)境教育活動方案

　　小學“環(huán)境教育”活動方案

　　一、活動目的：

　　（1）觀察自己生活的環(huán)境與周邊環(huán)境，對比發(fā)現(xiàn)環(huán)境的清潔與臟、亂、差，生發(fā)愛護環(huán)境清潔、創(chuàng)造優(yōu)美環(huán)境的心態(tài)。　　（2）發(fā)現(xiàn)垃圾的產(chǎn)生與人類生活的關系，知道不亂丟垃圾，、開展各種環(huán)保專題活動，如節(jié)水、節(jié)電、垃圾分類等，做到不浪費一滴水、一度電，使同學們不斷認知環(huán)境，懂得愛護環(huán)境，養(yǎng)成愛護環(huán)境、見到垃圾立刻撿起的好習慣。

　　（3）教育學生喜愛小動物、愛護花草樹木，尊重一切生命，增強學生的環(huán)保能力，增強學生保護地球、熱愛地球的情感，讓學生知道地球只有一個，我們要好好愛護、好好珍惜。

　　（4）堅持從我做起，從現(xiàn)在做起，身邊做起，從小事做起。樹立愛自然、愛環(huán)境、講衛(wèi)生的良好環(huán)境道德，并影響他人，帶動他人共同愛護環(huán)境、保護環(huán)境。

　　（5）針對學生年齡特點，開展內(nèi)容親近學生、形式有趣的環(huán)保教育班隊會，讓學生學習環(huán)保知識，從中獲得初步的環(huán)保能力。

　　（6）教導學生，拒絕使用一次性餐具、塑料口袋，倡導使用布袋子、可多次使用餐具。

　　（7）幫助父母搞好家庭衛(wèi)生，以及美化、綠化家庭、社會、學校環(huán)境。

　　二、活動準備：

　　1、愛護環(huán)境資料、環(huán)境美化后的樣子的有關資料、文字資料等。

　　2、環(huán)境布置（黑板布置、場地場景布置等）。

　　3、利用多媒體設備，學生集體朗誦小詩，唱歌等。

　　4、學生自主準備節(jié)目（詩朗誦，合唱，小品等。）

　　5、學生學習愛護環(huán)境知識，如何保護環(huán)境的資料。

　　三、活動步驟：

　　1、中隊儀式

　　（一）、報告人數(shù)。

　　（二）、出旗、敬禮、奏樂。

　　（三）、唱隊歌。

　　（四）、中隊長講話。

　　2、主題班會活動

　　（一）、活動導入。

　　（二）、看圖片聽介紹、了解環(huán)保知識、學習環(huán)保童謠等。

　　（三）、學生談感想。

　　（四）、主持人做小結。

　　（五）、學生表演自編節(jié)目、小品、唱歌等。

　　（六）、中隊長宣布主題班會結束。（呼號、退旗）